【熱門】六年級(jí)作文集錦7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
“煩人的蚊子，老是圍著我轉(zhuǎn)�！蔽矣檬质箘排牧伺母觳�，企圖想把這煩人而討人厭的蚊子趕走�？墒菦]過一會(huì)，它又回來了。這次，我可發(fā)火了，手一直在半空中拍來拍去，最終，功夫不負(fù)有心人，我把那只蚊子打死了。這一次，我可放心了，終于它不來煩我了，心里暗暗欣喜咧。但是看了看手臂，已經(jīng)咬了好幾個(gè)包了，這不禁讓我惱火。
在房間了呆著實(shí)在沒意思，又悶又熱，雖有電風(fēng)扇陪伴，但還是讓人感覺不舒服。干脆，到陽臺(tái)上去吧。說干就干，我放下手中的漫畫書，把椅子一把一把地移到陽臺(tái)上去了，我睡在這幾把椅子拼成的“床上”，一陣陣涼爽的夏風(fēng)，透過窗紗，吹到我的臉上，那感覺舒服極了。
周圍極其熱鬧，車輛提著燈籠在街上閑逛，街上人來人往，有說有笑，樹上的知了似乎也耐不住寂寞，開是拉起了弦琴。
吵鬧的聲音，使我有些煩躁，在在椅子上翻來覆去。我側(cè)身躺在椅子上，發(fā)現(xiàn)了在漆黑的夜空里有無數(shù)小眼睛在向我眨眼，在向我微笑。它們那小小的身影給廣闊而又黑暗的天空添上了亮點(diǎn)，讓整個(gè)天空更加明亮。
星星很美，可唯一令我百思不得其解的是：為什么星星會(huì)有這么多呢？它們一共有多少呢？……
我一邊努力的思索著，一邊手又不聽指揮地抬了起來，數(shù)著天上那亮晃晃的星星。“一、二、三、四……五十”。天啦，這天上的星星太多了，數(shù)也數(shù)不過來，剛剛數(shù)到哪了，又忘了，重新數(shù)吧�！耙�、二、三……”就這樣我數(shù)了一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)地?cái)?shù)著同一顆星星。天上的星星真是多，數(shù)得我眼花繚亂，數(shù)的我手也酸了，眼睛也累了，可那里小小而又永遠(yuǎn)也不疲憊的面龐一直在看著我，一直向我眨著它那明亮的小眼睛。
不知不覺，我的手已經(jīng)開始慢慢放下了，眼睛累得再也睜不開了，整個(gè)身體已經(jīng)疲憊不堪了。我身心疲憊地躺在椅子上，窗外，蛙鳴、知了聲依舊那樣響著，像是在為我唱搖籃曲，我在那美妙的歌聲中漸漸睡著了……
六年級(jí)作文 篇2
沉默寡言的你，究竟像了誰？
我一直說你像個(gè)孩子，可我卻忘了我也是個(gè)孩子，親愛的，我有什么資格教訓(xùn)你呢。我們之間的關(guān)系很微妙。其實(shí)我才像個(gè)孩子啊，因?yàn)槟阋恍┯字傻呐e動(dòng)對(duì)你生氣，可我也好幼稚啊，隨便的遷怒于你。
我自命不凡，以為你卻是個(gè)普通人，有些不好意思，我感覺 自己何嘗不是個(gè)自私的人呢？
神經(jīng)兮兮的躲在幕后看著你們表演，這種滋味也不好受。總以為自己比別人特殊，可以輕松無憂的做著別人做不到的事情。
現(xiàn)在的我褪去了原本的高傲，那層高傲將我的皮一層層的剝下，讓我受著內(nèi)心的煎熬，褪去了這層皮，我卻還是不盡人意。我沒有理由高傲，卻自認(rèn)為我就應(yīng)該高傲，這樣的`人沒有價(jià)值，所以我選擇低調(diào)的站在紅線外看著你們表演，看破不說破，不招人厭，當(dāng)一個(gè)可有可無的角色吧，這才適合這樣的我。
好似一個(gè)朋友，天生就有帶動(dòng)場(chǎng)面的力量，和他在一起，會(huì)莫名的放松高興，可惜我和他分道揚(yáng)鑣了，關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我離了他，會(huì)變的窩囊。他離了我，只會(huì)更好。
或許這是無用的，但是還是希望改吧
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間猶如滔滔之水，一去不復(fù)返。好像昨天才踏入校門，成為一名小學(xué)生……如今已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了。升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的方式和態(tài)度都變了樣，壓力也會(huì)比以前要大一些，不能再像以前一樣兒戲。一升入六年級(jí)，好像什么都和中學(xué)扯上的關(guān)系。
“一語驚醒夢(mèng)中人”，老師侃侃而談，讓我意識(shí)到自己不再是小孩子了。要做好準(zhǔn)備，打一場(chǎng)硬仗了。上六年級(jí)就再也不能跟以前一樣散漫。學(xué)習(xí)上只要一松懈，就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)的時(shí)間，是寶貴的。一不小心，一天的時(shí)間就悄悄地從手邊溜走了。以前總是盼望著周末快點(diǎn)到來，可以好好地放松一下，可六年級(jí)的星期天，好像只是比平時(shí)多睡了一會(huì)兒懶覺，其他的時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)，還要去參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，時(shí)間被安排的滿滿的。
六年級(jí)，這是一個(gè)神秘而又陌生的字眼。六年級(jí)將會(huì)是辛苦而又難忘的一年。六年級(jí)，是向夢(mèng)想出發(fā)的地方。我相信只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
六年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)如今，每當(dāng)在陽光沐浴的草坪上看到一群螞蟻覓食時(shí)，我就會(huì)忍不住駐足觀望，勾起我那段美好的回憶。
記得去年過生日時(shí)，朋友送給了我一個(gè)“螞蟻工坊”。這對(duì)于并不經(jīng)常養(yǎng)動(dòng)物的我來說，真是個(gè)驚喜。
也許那群小螞蟻剛剛來到新的環(huán)境，有些害怕，在盒子里到處亂竄。我靜靜地坐在桌子旁，那些螞蟻瞪著銅鈴般的眼睛，怒氣沖天地說：“快把我放出去！”我只是笑了笑，并沒有太在意。它們見我沒反應(yīng)，就全都爬到了蓋子下面，似乎團(tuán)結(jié)一心想把蓋子頂開，還喊著“一——二——頂——”的口號(hào)。這真是一群有趣的家伙。
記憶最深刻的還是幫它們挖洞穴的經(jīng)歷�！霸凇浵伖し弧�，幾乎都是像果凍一樣的東子，那些果凍既是螞蟻的食物，有時(shí)螞蟻的家。螞蟻挖成各種各樣的‘隧道’，形成獨(dú)一無二的壯觀景象。而這其實(shí)也是人們購買螞蟻工坊的目的之一�！迸笥焉癫赊绒鹊叵蛭医忉尩�。但是，螞蟻來到新的環(huán)境后，由于害怕，會(huì)不很快開始挖洞。這是人們可以把蓋口打開，幫它們制造第一條通道的入口，螞蟻就會(huì)沿著入口繼續(xù)挖下去。
我恍然大悟，拿來了一根小棒，躡手躡腳地來到螞蟻工坊的旁邊。我本不想引起它們的注意，以防它們逃出�？晌浵伒拿翡J真的是無與倫比，它們聚集到我面前，高興地說：“大姐姐你真好，趕快放我們出來吧！”我瞇著眼睛，美滋滋地?fù)u了搖頭：“嘖嘖，想得美！”我很隨意地打開了蓋口，誰知螞蟻們竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)圍到了洞口想出來。我打了個(gè)激靈，“唰”的一下就蓋上了�！白约禾∏七@群螞蟻，太大意了，下次一定要小心點(diǎn)�！蔽浵亣诙纯谒阑畈蛔撸抑缓玫戎�。漸漸的，螞蟻也許是沒耐心了，灰頭土臉地散開了。
趁著它們精神松懈的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，撬開蓋口，胡亂地戳了一下，又連忙扣上。干完這一通事情我才終于松了口氣。等到螞蟻發(fā)現(xiàn)，為時(shí)已晚。螞蟻們氣急敗壞的，我卻在欣賞自己戳出來的看似還不錯(cuò)的“入口”。 第二天早上，我果然發(fā)現(xiàn)了一條嶄新的“隧道”，高興得一蹦三尺高。在隨后的幾天里，它們齊心協(xié)力，又挖出了好幾條奇形各異的隧道。一個(gè)月后，當(dāng)我再次欣賞螞蟻工坊是，已經(jīng)呈現(xiàn)出煥然一新的“壯麗景象”了。
偶然的一天，我像往常一樣看望我的朋友，突然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻不動(dòng)彈了。我猛地怔住了。
它死了。
我的心里很不是滋味。我有很多天沒有去看它們，只是靜靜地坐在屋里，望著窗外金燦燦的陽光。最終，我做出了一個(gè)決定。
陽光明媚的一個(gè)早上，我拿著螞蟻工坊，來到了小院的草坪上。我打開了蓋子。溫暖的陽光灑在螞蟻的身上。螞蟻抬起頭，疑惑地望著我。我輕輕地說：“走吧，回到大自然的懷抱中去吧。”我把目光引向遠(yuǎn)方。螞蟻們漸漸領(lǐng)會(huì)了我的意思。慢慢地走到了地上。它們每走兩步，就回頭看看我。我從中感受到了它們的依戀和不舍。我目送著它們，知道它們變成一個(gè)個(gè)朦朧的黑點(diǎn)……我鼻頭一酸，眼前的景象模糊了。
我當(dāng)然也舍不得那群朝夕相處的伙伴。但我清楚地意識(shí)到：只有大地才是小生靈們真正的母親，只有大自然才是它們真正的家。讓小生靈們會(huì)到屬于自己的那片天地，在陽光雨露的哺育下快樂地生活。這，豈不是更好？
六年級(jí)作文 篇5
事情發(fā)生在一個(gè)美麗的大花園里，那里種著一排小松樹，松樹旁則是遍地的奇花異草。
花園里的園丁細(xì)心地照料著這些花兒們，使它們粉得像霞，白得像雪�；▋簜儾粌H長(zhǎng)得美，而且香味也十分迷人。小蜜蜂為她們采蜜，蝴蝶在花兒間鉆來鉆去，跳著舞為花兒們喝彩……一棵松樹見了，可羨慕她們了，便對(duì)其它的幾棵松樹說：“要是我是一朵花該多好啊，蜜蜂、蝴蝶整天都圍著我轉(zhuǎn)，這多有面子啊！”
聽它這么一說，別的松樹也紛紛對(duì)自己的現(xiàn)狀感到不滿，也都贊同那棵松樹的說法。這個(gè)說要變成名貴的牡丹，那個(gè)又說要變成玉潔冰清的百合，還有說要變成月季、玫瑰、菊花……
只有一棵最小的松樹沉默不語。那棵最先想變成花的松樹問它：“你不想變成花兒?jiǎn)�？花兒不美嗎？”“不，它們很美，但我覺得我們挺拔、蒼翠，也不比花兒差�！甭犓@么說，大家都不理它了。
晚上，花仙子在園子里休息，她身著輕紗，頭戴百花，誘人的花香不斷，令人心曠神怡。想變成花朵的松樹們紛紛向花仙子提出請(qǐng)求，她欣然答應(yīng)。一下子，花園里只剩下一棵小松樹了，它沉默著。
暴風(fēng)雨過去了，花兒們不是折腰斷臂，就是一命烏呼了。可小松樹卻依然挺立著，還長(zhǎng)高了一大截。
愛慕虛榮，華而不實(shí)是經(jīng)不起生活考驗(yàn)的；而腳踏實(shí)地，默默奉獻(xiàn)，才能接受嚴(yán)格的考驗(yàn)，走向成功！
六年級(jí)作文 篇6
下午上最后一堂語文課的時(shí)候，秦老師說：“誰愿意上來演螞蟻和蟈蟈啊�！蔽覀兌糺ǔ了手，還有少數(shù)人沒有舉手。老師叫朱林、朱慶源、段良浚演螞蟻，又叫李冀晗、寧中陽，還有一個(gè)人我不記得了，演蟈蟈。老師說：“演出開始啦！”
朱林開始去抬米了，還有兩個(gè)傻瓜蛋站著不動(dòng)。過了一會(huì)兒，他們兩個(gè)開始去抬米了。螞蟻們抬到半路上，正好看到有三只蟈蟈，有一只說：“傻瓜蛋�！逼渌麅芍簧岛鹾醯淖粍�(dòng)，我不知道他們?cè)诟墒裁�，原來他們�(cè)谛Α４蠹叶伎吹搅�，都笑的像花一樣�?/p>
老師說：“冬天到了，呼呼呼呼呼呼�！崩蠋熯@個(gè)表示西北風(fēng)刮來了，很冷。有一只蟈蟈不知道是餓死的，還是冷死的，還有兩只沒死的蟈蟈在哈哈的笑。我們都覺的奇怪了，老師說：“有兩只蟈蟈有毛病了，不哭，竟然在笑�！�
六年級(jí)作文 篇7
有一天，我們?nèi)ネ馄偶�。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有兩條路可走：走大路沒有風(fēng)景，走小路風(fēng)景優(yōu)美，但要爬山。
初春時(shí)節(jié)，天氣還有些寒冷。我問爸爸：“爸爸，立春已過，為什么仍見不到春姑娘的蹤影呀？”“哦，”爸爸笑著回答說，“你要找春姑娘嗎？那么，我們應(yīng)該從小路上去，路上我們就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在騙我，只不過，我自己也想走小路上去，因?yàn)樽咝÷纺茉缫稽c(diǎn)到外婆家。
一路上，爸爸說，他要和我一起在草間、樹間、田野間、動(dòng)物的叫聲里，孩子們的歡笑聲中去尋覓春天。找到之后就用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。
我說：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用綠畫筆一涂，山坡立刻鋪上了一層綠油油的地毯�！�
爸爸說：“找到了，找到了，春姑娘在田野間。你看，躲在地下的青蛙已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地鉆出來，迎接春姑娘的到來�！�
我說：“找到了，找到了，春姑娘在花叢中，這兒漫山遍野都是花兒盛開，花團(tuán)錦簇。鵝黃色的迎春花是那樣的生機(jī)勃勃，粉紅色的桃花是那么嫵媚動(dòng)人。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫個(gè)不停，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
爸爸說：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳樹上，一陣微風(fēng)拂來，垂柳輕輕飄蕩，跳起了歡快的舞蹈�！�
后來，爸爸又問我，春姑娘還會(huì)到哪些地方呢？
我說：“春姑娘在山澗里，澗水流得多歡快呀！春姑娘在天空里，小鳥嘰嘰喳喳地叫得多興奮呀！春姑娘在游樂園里，孩子玩得多盡心呀！”
不知不覺間已到了山頂。
這里，群山環(huán)抱，鮮花盛開，“土地平曠，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞”。“嗨！春姑娘原來在這里！”我歡天喜地地說。
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