六年級童年作文

時間：2022-02-27 09:58:44 六年級我要投稿

關于六年級童年作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級童年作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于六年級童年作文合集九篇

六年級童年作文篇1

　　今天的我們，在父母的懷抱中，在爺爺奶奶的呵護下，童年多姿多彩。相比之下，俄國作家契科夫筆下的小主人公——凡卡卻有著和我們完全不一樣的童年。

　　凡卡生活在黑暗的資本主義社會里，到處充滿了金錢、權勢的氣味。在這樣的環境中生活下去，對凡卡來說是無比艱難的。他沒有錢，生活對他來說成了一種考驗。而我們則生活在一個和諧的社會中，父母為我們打造好了一切，我們每天輕松地玩耍、快樂地學習，不需要去操勞這個、擔心那個。

　　凡卡是個孤兒，沒有爸爸媽媽，也就談不上去享受父愛和母愛。他從小與慈祥的爺爺相依為命。九歲那年，他被送到鞋匠阿里亞不涅那兒做學徒，開始了悲慘的生活。我們和他不一樣，我們有爸爸媽媽，從小就生活在一個充滿愛的環境里。

　　凡卡在鞋店里忍饑挨餓，每天只能吃一點面包和稀粥，連茶都沒有一杯，還要睡在過道里，穿的只有破皮襖和薄薄的襯衫，用的是一支生銹的鋼筆。我們的生活環境和凡卡截然不同。吃的是營養豐富的食物，穿的是溫暖舒適的衣服，住的是漂亮的房子，這些都比凡卡好。

　　我們應該珍惜今天的生活。

六年級童年作文篇2

　　每個人都有屬于自己的童年，當然，會有一件難忘的趣事，在我的童年里也有這么一件有趣的事。

　　接下來，我就給大家講講關于我的童年趣事。

　　那時，我才5歲，由于我性格活潑開朗，總是好奇每一樣東西，總想刨根問底，問個明白，好像我頭上有無數個小問號。爸爸媽媽越是不告訴我，我就越想知道。一天早晨，我從夢中驚醒，發現四周靜悄悄地，我好奇地從床上爬起，穿上拖鞋，就走出了房間，來到爸爸媽媽的房間，只聽見從房間里發出“嗞……嗞……”的聲音，我非常好奇地想走進去看個究竟，可是我很害怕，生怕是小偷，可是害怕終究泯滅不了我的好奇，我躡手躡腳地推開房門，原來是爸爸在用什么刮胡子呢！我的心終于放下來了。一進臥室，我就好奇地問道：“爸爸，你在用什么刮胡子呢？”爸爸就把“電動刮胡機”的功能和名字通通告訴了我，聽完爸爸的講解，我終于把一個問題給弄明白了。時間過的真快，轉眼間就到了下午，爸爸每個下午都會睡午覺，我等到爸爸睡著后，我就拿著電動刮胡機走到爸爸睡的床前，然后不知道我按了什么，那刮胡機就開始“工作”了。我拿著刮胡機向爸爸的眉毛刮去……當時，我什么也沒想，就只覺得他的眉毛太長，我只是幫他修剪一下，我剛刮了一點，爸爸就被刮胡機的聲音驚醒，他看見我刮了他許多眉毛，心里很憤怒，我好像看穿了爸爸，便對他說：“爸爸，你不用著急。”我隨手就拿來黑水彩筆，把他剩下的眉毛全部畫黑了。爸爸也開心地笑了。

　　現在，我已經快小學畢業了，但童年的傻事常常勾起我美好的回憶，每當想起它們，我都要忍不住笑出聲來。

六年級童年作文篇3

　　樂園是每個人夢寐以求的地方，我的樂園不在家里也不在校園，而是離我家不遠處的“新華書店”。“新華書店讓我在知識的海洋中遨游，是我快樂釋放的樂園”。

　　很多時候媽媽外出都不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會覺得很開心，因為又可以有更多的時間去我的樂園“新華書店”，和我的動漫人物一起享受快樂了！

　　每次進去書店我都會忽視一樓那些五彩繽紛的賣品，飛奔沖向二樓。進入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書而是書友們各種各樣的賞書姿勢。我用目光快速地掃了一眼，只見有的人像小和尚念經一樣盤著腿打坐在地上；有的像金雞獨立似的站靠在書架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應該是看的太累了吧！就像我雖然有時候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛的書。看著這些千奇百怪的姿勢不禁讓我心中充滿愉悅。

　　新華書店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個個書架之間穿梭，每當挑選自己喜歡的書時，我都會有種莫名的快樂。經過幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫書。打開其中一本，我便迫不及待地看了起來。書中搞笑的內容讓我不禁失聲笑個不停，轉頭的一剎那，才發現周圍的人正用怪異的目光看著我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音。可沒過一會，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。

　　因為看的太入神，我仿佛就是書中的主人公，有趣的畫面我會眉開眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當看自己喜歡的書時，總感覺時間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會把書中的故事分享給好朋友。

　　新華書店是我可以快樂翱翔的一片天，在新華書店的每時每刻都使我很快樂！新華書店就是我的樂園，把快樂分享給身邊的人也是一種無限的快樂哦！

六年級童年作文篇4

　童年就像一首歌，每一個音符都是一件趣事，而這些“音符”中，有一個“音符”給我的印象最深。

　　那是八歲的暑假，我正在和四個小伙伴玩“捉迷藏”，我很不幸的成為了捉的那個人。在我閉上眼睛數數的時候，小伙伴們躲到了不同的地方。我開始找了，首先我就開始懷疑起角落里的一個大缸，爬上去一看，哈！我找到一個。我馬上去找第二個，當走到一棵銀杏樹旁邊時，一根樹枝突然動了一下，我立刻抓起一根樹枝，在上面搗來搗去，硬是搗下來一個人，一看，哈，又找到了一個家伙。

　　找到了兩個，該找第三個了，跑了半天也沒找到，正當我發愁的時候，前面的湖旁邊蘆葦突然“沙拉沙拉”的搖了起來，奇怪，又沒有刮風，這是咋回事兒？我正在納悶，蘆葦叢中突然走出一個小伙伴，原來是害怕我找到，他腳一滑，跌湖里去了，這個冒失鬼！

　　哇！怎么突然刮起一陣大風，我們趕忙躲到一個草垛后面。這時，草垛上的干草中突然滾下一個大胖子，壓了我們四個趴在地上半天起不來。哇！全都找到了！

　　回想起自己的童年，心情就會突然好上很多，好懷念那時無憂無慮的生活呀。可是童年一去不復返了！

六年級童年作文篇5

　　在我上幼兒園的時候，發生了一件有趣又有意義的事。這件事令我很難忘。

　　一天，小伙伴們都圍在樹旁玩耍，其中一個叫小麗的小女孩手中拿著一個氣球。氣球圓圓的，多漂亮啊。忽然，小麗的手一滑，氣球輕輕地飄了上去，掛在了樹上，我們卻無能為力。

　　這時，我忽然想起了爸爸以前對我說過一定要做個誠實，勇敢，樂于助人的孩子。我本來是想爬上去把氣球拿下來的，可是抬頭看看，好高啊……但又看看在旁邊的小麗，她急哭了！沒辦法，只好上去了。

　　我咬咬牙，抱著粗大的樹干爬了上去，小伙伴們在下面見了都驚呆了，其中一個小男孩帶頭喊了起來：“加油！加油！”不知怎么搞的，雖然爬得很困難，但是速度比剛才快了好多。我覺得很難受，樹干上又粗又糟的地方割得我的手生疼。抬頭看了看，只見氣球就高在離我不遠的地方，我只要再向上爬一點就可以拿到它。正在這時候，下面的小伙伴又喊了起來：“小心點！加油啊！”我轉過頭去向他們微笑，但是一看地面離我那么遠了，我嚇了一跳，兩腿發抖。但我還是振作了起來。往上一攀，成功地抓住了氣球。

　　我發現我沒辦法下去了，在我想辦法下去的時候，樹上的一只“蜘蛛先生”下來和我打了聲招呼，我下了一跳，瞪大了眼睛。不禁尖叫了一聲。這一叫差點把自己嚇得從樹上掉下去。這“蜘蛛先生”見我嚇成這樣，就又爬回上去了。這時我才松了口氣，我手心全是汗，不知怎么下去才好，我的手已經沒力氣了。

　　我轉頭看了看周圍，有條藤條！這大概是我唯一可以下去的辦法吧。我抓住藤條，才在樹上一步步往下走，不知怎么的，這個辦法還真的下得去！我高興極了。很快就要到地面了，我手上的力氣也差不多了。小伙伴們在下面拍手，我回頭看了一下，就在這時候，我的手滑了一下，從樹上掉了下去。整個人坐在了樹邊的金魚池里，當時水花四濺。小伙伴們笑得前俯后仰。但還是一個個都夸我勇敢。我站了起來，雖然渾身濕透了，但我還是把手中一直緊緊攥著的氣球交給了小麗，小麗非常開心地說了聲謝謝。

　　這件事讓我明白了做人要助人為樂，勇敢，堅強，同時也要學會動腦筋。

六年級童年作文篇6

　　童年是綠草，童年是小花，童年是早晨的太陽。每當我想起童年的往事來總會忍不住的笑出聲來。我來給你講一講我在童年做的傻事吧。

　　我的童年是在姥姥家度過的，童年在我心里是快樂自由的。

　　有一天，我在玩玩具，姥姥拿給我一個氣球說：“駿馳，給你一個氣球玩，去吧。”我很高興，一把接過來，就問姥姥：“怎樣才能吹大它？”“只要用力吹就行了，我去做飯，你自己玩吧。”我拿著氣球對準氣球口用力吹，可是怎么也吹不大，臉都吹紅了。我突然靈機一動，想了一個“好”主意。

　　我跑向洗手間，把氣球對在了水龍頭的出水口上，打開開關，水從出水口流到了氣球里面。接得差不多了，我便把水龍頭開關關上。一看還不夠大，心想：要是再接水就太沉了，氣比水輕，就吹些氣吧。于是我用嘴往氣球口里吹氣。一下，兩下……好累呀，休息一下。就在這時，氣球里的水一下子涌進我的嘴里，害得我喝了一大口，還弄得滿身都是。我大喊“救命”。姥姥過來了，我把經過告訴了姥姥，搞得姥姥哭笑不得。“你呀你，凈出些餿主意，以后別再干這種事了。”我傻傻地點了點頭，然后又拿著氣球去吹了。

　　童年的生活是那么自由，那么快樂，那么悠閑自在。想去哪就去哪，想干什么就干什么，我十分懷念我的童年。

六年級童年作文篇7

　　童年的生活就像一瓶調味料：酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我的童年也不例外。

　　記得有一年夏天，天氣十分炎熱，爸爸買回了一個圓溜溜的小西瓜，那個小西瓜看起來又香又甜，令我饞涎欲滴。爸爸切開西瓜，我一看，哇！紅色的瓜瓤看起來就像一個個小孩子那紅彤彤的`臉，可愛極了！一顆顆黑色的籽看起來像一雙雙水汪汪的眼睛，看起來誘人極了！可是只有一個西瓜，而我們家有十幾個人，怎么分了？我們左思右想，最終大人們討論出了一個辦法，讓我和表哥倆人進行一場比賽，誰輸了誰就不吃。盡管我和表哥覺得不公平，但還是得照做。

　　比賽只有一輪，就是比誰聰明和誰的反應快。一共5題。

　　比賽開始了，第一題是“1000+75“得多少？我先搶答了“1075”，于是我答對得一分，我得意的看了看表哥悲傷的樣子，覺得自己太偉大、太聰明了。可是我應驗了這句話“驕傲使人落后”，第二題是----做什么事最開心？我又搶答到了“玩”，可卻被減了一分，因為答錯了，后來表哥一答“開心手術”一舉奪得了成功，表哥得了一分后，興奮的對我說：“這就是屢敗屢戰！”我見了不服氣，心想：切，這有什么，等下一題決第一輪的勝負，還不知誰贏了！第三題是“一個偉大的人和一頭偉大的獅子同一天出生，有什么關系？”我見了，一下子就搶達到說：“同樣的年齡。”但卻被爸爸一口否決了，該表哥了，表哥說：“沒有關系。”就又答對了，所以表哥毫不費吹灰之力就贏了。

　　我不服氣，趁表哥不注意，把他正要吃的西瓜給吃了，表哥知道后有好氣又好笑。

　　現在回想起來，我也覺得那時的我太天真、太幼稚了，我多想回到那快樂、美好的童年的時光啊！

　　六年級:

六年級童年作文篇8

　　記得我六歲的一天，我們晚上準備吃餃子，我別提有多開興了。

　　到了大約五點半，爸爸和哥哥就開始包餃子了，媽媽開始燒水。我獨自一人做作業，看著他們那開興樣，我也忍不住要包餃子。我以風一樣的速度做作業，果然，不出八分鐘，我便把作業做完了。我跑到桌邊，洗了手，也要包餃子。爸爸囑咐我：“包餃子要專心，肉不能放太多，要包得好看……”我聽了點點頭。開始做了，我學著爸爸的樣子，先在皮上放了點肉，然后在皮邊抹上一點水，再粘合，一點一點再捏緊，就這樣，一只餃子完成了，還真像！照這樣，我又包了好幾只。可是，漸漸的我開始有點厭煩了。我東看看，西瞧瞧，忽然看見廚房墻上有一串辣椒，就想了一個惡作劇。我跑過去，摘下一個辣椒，偷偷地放入了我包的餃子中，想：誰要是吃到，誰就“中獎”了，嘿嘿嘿！又過了大約十分鐘，餃子就下鍋了。

　　我、爸爸和哥哥坐在桌子旁等待開飯，不一會兒，媽媽端來了三碗熱氣騰騰的餃子，她還要自己再包過。我放了醋，開始津津有味地吃起來。可是我又想起有辣椒，便一小口一小口地吃。哥哥說：“平日的貪吃鬼，今天怎么慢起來了。”我不服氣，便大口大口吃起來。忽然，我吞下一個餃子后，感到火馬上就要噴出來了，便去喝礦泉水，我差不多把整瓶水都喝光了，后來才好一點。哥哥十分奇怪，追問下來，知道原因后，弄得大家哄堂大笑，而我則是哭笑不得，還被辣椒辣了整整半天。從此，我再也不敢去碰辣椒了。

　　這件童年趣事，至今還讓我記憶猶新，難以忘懷。

六年級童年作文篇9

　　很小的時候我就喜歡看書本里美麗的插圖，媽媽曾對我說：圖畫里有動人的童話，有我喜歡的小伙伴，有甜蜜的棒棒糖。我的童年因為有了閱讀變得更加美麗，我也漸漸與書成為了好朋友。在我的臥室里有媽媽給我買的圖畫書《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說每個母親都會在自己孩子的書里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發現，所以每個孩子都認為書是甜蜜的”。所以我一直以為書是甜的，能給我帶來蜜糖的滋味。

　　我六歲時就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但開始讀拼音讀物還是感覺很累。我的媽媽總是特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊安靜地陪著我一起讀書，我覺得小時候最幸福的事就是擁在媽媽懷里快樂地讀書，每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，只要能讀懂的，我都愛看。童話讓我感受到美與丑、真與假，小說教給我做人的道理，《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……

　　隨著閱讀的豐富，我的語文越來越棒，周圍的同學總是羨慕我的作文，我覺得別人對我的欣賞源于讀書，源于閱讀的力量，童年很短暫，但因為書籍的陪伴，我的童年多了美麗和富饒，多了許多別人無法體會到的幸福甜蜜。

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