有關(guān)六年級(jí)感恩老師作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)感恩老師作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)感恩老師作文 篇1
人們把老師比作紅燭，照亮別人燃燒了自己。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師給了我們智慧的陽光，引導(dǎo)我們走在灑滿陽光的人生道路上。一眨眼，小學(xué)六年即將過去了，回顧過去，此時(shí)此刻我還沉浸在施老師的課堂中，因?yàn)槲彝涣死蠋燂L(fēng)趣幽默，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)。
記得在上個(gè)學(xué)期，我的家里買了電腦又裝了寬帶，那幾天，我沉迷在電腦之中。每當(dāng)我作業(yè)做到一半時(shí)，心里總想著電腦中的種種游戲，便找到了各種各樣的借口，打開電腦，盡情地玩起來。第二天早晨，我懷著惴惴不安的心情來到班上，一次又一次地蒙混過去，一次又一次的情景再現(xiàn)。直到那一次，我作業(yè)完全空白，被您發(fā)現(xiàn)了，您先把我叫了出去，問清楚了原因。您又對我講了許許多多深刻的道理，“你現(xiàn)在沉迷電腦以后，將來怎么辦”“現(xiàn)在理應(yīng)好好讀書，將來才能更美好……”這些道理就深深地烙印在我的腦海中，從此，我便沒有再犯這樣的事件。是您，把我從萬丈深淵中救了出來。
自從我們跟著您這個(gè)班，您總是每天對這個(gè)班費(fèi)盡了心思。在我們班旁邊的女生廁所，本是臭哄哄的，但在您的帶領(lǐng)下，同學(xué)們經(jīng)常打掃，清潔廁所中的異味、污垢都沒有了，每每星期一，劉副校長總在大會(huì)上夸我們班的衛(wèi)生區(qū)——女生廁所掃得非常干凈，而且沒有一丁點(diǎn)兒的異味。這都要?dú)w功 于施 老師。班級(jí)門前的瓷磚地板上，每天都是一塵不染，很多老師經(jīng)過我們班的門口，總是夸獎(jiǎng)幾句，我們的施老師不愧是個(gè)教學(xué)管理的強(qiáng)手。
每每我看見老師那慈祥的.面孔，聽著她那幽默風(fēng)趣，惟妙惟肖的課，我感到一陣暖流涌入我的心田。我要感謝老師，感謝老師教育了我，引領(lǐng)我們這個(gè)班級(jí)成了一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)。
有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”是啊！是老師哺育了我這棵即將枯萎的小樹苗，如今正茁壯成長。
我發(fā)自內(nèi)心向老師說聲：“老師謝謝您！”
六年級(jí)感恩老師作文 篇2
感恩每一滴水，它滋潤著萬物的生長；感恩每一陣風(fēng)，它帶來了清新的空氣；感恩每一縷陽光，它普照著大地；感恩每一抹綠意，它為世界增添了生機(jī)。我們應(yīng)該感恩身邊的一點(diǎn)一滴，感恩身邊人的每一份給予和付出。
今天就是教師節(jié)了呢！我一路尾隨著老師，走在校園的小路上，雙手細(xì)細(xì)撫摸著這張賀卡，腦海里想象著老師收到這份禮物時(shí)驚喜的表情，心中充滿了自豪感。
這可是我自己制作的賀卡。上課的時(shí)候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好！有幾朵七彩的小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上，一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師，節(jié)日快樂！”幾個(gè)大字。賀卡畫面簡潔而樸素，這幾個(gè)小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致。看著這張精心準(zhǔn)備的賀卡，昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空，只剩下激動(dòng)與期待。
叮鈴鈴！下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡，一路悄悄尾隨在老師身后，心里有點(diǎn)緊張。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦。看著老師單薄的身影，我感到一陣心酸。
雖然老師上了兩節(jié)課后，已顯得有些疲倦，但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒來得及喝，立刻拿出作業(yè)批改了起來。我猶豫了一下，不知為什么站在了門口不敢繼續(xù)走進(jìn)辦公室。這時(shí)窗外的一縷陽光溫暖地照在老師臉上，她看起來真美。
終于，我還是鼓起勇氣輕輕走進(jìn)了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業(yè)的她，我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到：“老師，節(jié)日快樂！”同時(shí)雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我，雙手接過賀卡，很開心地說到：“謝謝你，這個(gè)禮物老師很喜歡！”看著老師春天般的笑臉，我的心里充滿了溫暖。
或許，感恩就是這樣吧，不需要隆重不需要繁華，只需一聲祝福，一句問候，一張笑臉，就能令人激動(dòng)不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達(dá)對老師的節(jié)日問候。老師，謝謝您一直以來不計(jì)回報(bào)的給予和付出！
六年級(jí)感恩老師作文 篇3
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因?yàn)樾瞧谖暹^完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班里的時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么熱鬧，就進(jìn)來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋煟械乃徒o了姚老師。
我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且非常認(rèn)真，細(xì)心地對待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋煛⒐蠋熍阄覀冏咄赀@小學(xué)生涯的最后一年吧。
六年級(jí)感恩老師作文 篇4
生活中，我們有許多感恩的人。比如：父母、姐姐、同學(xué)、朋友……但老師是我需要感恩的人。
老師雖然不是我們的父母，但她卻像媽媽一樣在學(xué)校每天關(guān)心我們照顧我們，在學(xué)校就像在家里一樣，感到溫暖、幸福快樂。老師她不僅每天無時(shí)無刻的照顧我們，還教給我們許多知識(shí)、道理。白天她勞累一天為我們講課，晚上又要在燈下批改作業(yè)，回到宿舍又要督促我們洗漱、睡覺。夜深了她回到自己的房間，那時(shí)她已經(jīng)筋疲力盡了。
學(xué)校里，老師每天都陪伴著我們。上課時(shí)，她總是耐心的教每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)差的，她會(huì)抽出課余時(shí)間補(bǔ)差。遇到難題，同學(xué)們都不會(huì)，老師在黑板上講了一遍又一遍直到我們都聽懂為止。雖然老師有時(shí)會(huì)打我們，但是也是在幫助我們，讓我們改正錯(cuò)誤。老師不會(huì)歧視我們?nèi)魏我幻麑W(xué)生。有難題或生活中遇到的困難，老師都會(huì)幫我們解決。有的學(xué)生也許對學(xué)習(xí)不感興趣、厭學(xué)，從小就走上了錯(cuò)誤的道路，差點(diǎn)讓自己的前途失去了光明，是老師在課下慢慢地開導(dǎo)他，讓他重新對生活充滿信心。老師是我們成功路上的最好助手。
老師總是在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，她們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，她們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少難忘的日子呀！是您——光榮的人名教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自我。您不僅帶我們在知識(shí)的海洋遨游，更重要的是，教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。
老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤我干涸的心田；如果我是小草，您就是太陽，照耀我成長的路。我永遠(yuǎn)感恩您——老師。
六年級(jí)感恩老師作文 篇5
我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所省級(jí)示范小學(xué)。歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。在邵武實(shí)小的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀冮L大了，我們進(jìn)步了！老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們；在我們傷心的時(shí)候安慰我們；在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔省荒昙?jí)到五年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。
老師們給我們許多信心，鼓勵(lì)，希望。就講那次校運(yùn)會(huì)吧！上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都盡了自己的努力，但沒有取得好成績，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個(gè)人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定的對我們說：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績！”通過這件事我知道了：要對自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支持我們的老師看，看我們長大了！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
【有關(guān)六年級(jí)感恩老師作文錦集五篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)感恩作文錦集五篇02-13
六年級(jí)感恩老師作文02-21
【精品】六年級(jí)感恩作文錦集五篇02-10
六年級(jí)感恩作文錦集七篇02-06
【精華】六年級(jí)感恩作文錦集6篇02-20
【熱門】六年級(jí)感恩作文錦集九篇02-19