日子初三作文

時(shí)間：2024-08-13 02:35:50 初三我要投稿

日子初三作文(集錦15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的日子初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日子初三作文(集錦15篇)

日子初三作文1

　　每個(gè)人心中都有一顆熾熱而明亮的小太陽(yáng)——夢(mèng)的化身。他驅(qū)散你心中的晦暗，照亮未來(lái)的人生路。

　　——題記

　　我與夢(mèng)——童年路上的彩色紙鳶

　　當(dāng)我們還是稚聲稚氣的時(shí)候，就會(huì)有人問(wèn)你，你長(zhǎng)大了想做什么？我就會(huì)輕輕的答道：“醫(yī)生。”也許那個(gè)時(shí)候不明白這項(xiàng)工作的流程，但自己心中認(rèn)為他是神圣的，就把它作為了一份艱巨任務(wù)，就一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。雖然這個(gè)夢(mèng)想在過(guò)去的幾十年歲月中沒(méi)有曲折蜿蜒的情節(jié)，沒(méi)有跌宕起伏的樂(lè)章，沒(méi)有束縛，沒(méi)有限制。但這不決定未來(lái)，未來(lái)的路也許充滿(mǎn)坎坷，但也許被“荊條”傷的'鮮血淋漓，我也會(huì)走下去，那么多救死扶傷的實(shí)例激起了這場(chǎng)刻骨銘心的夢(mèng)，使它更堅(jiān)不可摧，因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗α耍系垡欢〞?huì)看到我，奏起人生樂(lè)曲！會(huì)讓我夢(mèng)想成真，因?yàn)樯系垡彩侵v原則的，他的真理就是：堅(jiān)持就是勝利！

　　廖智與夢(mèng)——紅鼓上的生命奇跡

　　零七年，汶川大地震，一場(chǎng)廢墟摧毀了我們的心，每個(gè)人都附上了靈魂的枷鎖，為此痛不欲生，化作死亡的奴隸，因此一蹶不振。廖智也是其中之一，她失去了丈夫、女兒和雙腿。最初，他想在懸崖邊命懸一線(xiàn)的行尸走肉。它是以民意人，失去了雙腿代表失去了事業(yè)。后來(lái)，她認(rèn)為失去雙腿并沒(méi)有什么，于是她便翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，當(dāng)她在央視舞臺(tái)演出時(shí)，他在一個(gè)碩大的紅鼓上，微笑著，充滿(mǎn)生命活力的舞動(dòng)著，他在演繹著這段血與水的情仇時(shí)，無(wú)一人不嘆為觀止，為之點(diǎn)贊，去年，她在輪椅上參加了中國(guó)好舞蹈，因?yàn)樗€有夢(mèng)，是夢(mèng)牽引著她繼續(xù)走下去。

　　有夢(mèng)就別怕坎坷，哪怕自己遍體鱗傷，也要像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，想明天一樣陽(yáng)光的笑下去。

　　發(fā)明家與夢(mèng)——藥劑爆發(fā)時(shí)的超能力

　　記得“阿基米德”嗎？他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理和浮力定律進(jìn)而發(fā)明了灌溉是水車(chē)。記得“瓦特”嗎？他改良了蒸汽機(jī)，開(kāi)啟了蒸汽時(shí)代。記得“法拉第”嗎？他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，開(kāi)啟了電的時(shí)代。記得“居里夫人”嗎？她發(fā)現(xiàn)了釙元素。沒(méi)有他們刻苦的鉆研，也許我們現(xiàn)在的很多現(xiàn)象無(wú)法確切的解釋。他們的夢(mèng)想更加偉大，他們的夢(mèng)想是造福人類(lèi)，他們是夢(mèng)的最高奴隸者！他們也曾失敗過(guò)，但不曾后悔，因?yàn)闀r(shí)光是考核他們成功的最好的導(dǎo)師，也是見(jiàn)證他們失敗與磨難的路人，他們堅(jiān)信只要堅(jiān)持了，成功就在加載中！

　　尾聲

　　未來(lái)是一個(gè)玄幻的細(xì)小粒子，只有你發(fā)現(xiàn)了他，他才可以被分解。他更是一扇堅(jiān)固而又夢(mèng)幻的窗，只有你堅(jiān)持了，他才能打開(kāi)讓你看到一個(gè)你意想不到的星空影像。他可以使你載滿(mǎn)眾人的滿(mǎn)意答復(fù)通往夢(mèng)幻國(guó)度，就會(huì)讓你駕著云朵漫步在“歷史時(shí)空”。

　　未來(lái)的路，帶著堅(jiān)持與希望，不負(fù)眾望自信的走下去，挺起胸來(lái)沐浴那勝利的曙光！

日子初三作文2

　　朋友，是在你失望時(shí)給你希望，在你落難時(shí)給你幫助的人。她是你人生路上的方向標(biāo)，為你在人生的道路上指導(dǎo)方向；她是你人生路上的一朵鮮花，雖沒(méi)有鉆石般的光芒，卻在你生命的道路上散發(fā)出徐徐清香；她是你人生路上的一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，使你風(fēng)雨無(wú)阻。我生命的這個(gè)“她”就是我的頭號(hào)好友。

　　一頭秀發(fā)隨風(fēng)散動(dòng)，小靈的鼻子和紅嫩的櫻桃小嘴，襯托著瓜子臉。最引人注目的是一雙水靈靈的大眼睛，看到她，你便會(huì)情不自禁的想到“林黛玉”，因?yàn)樗龑?shí)在是太“淑女”了，實(shí)乃一個(gè)名副其實(shí)的“小蘿莉”。這就是我的好朋友——曠婷，別人眼中的“高材生”，老師眼中的“小天使”，朋友眼中的“女漢子”。為什么開(kāi)始叫她“小蘿莉”，現(xiàn)在叫她“女漢子呢？”因?yàn)椤?jiàn)了下文你就知道了。

　　做為一名中學(xué)生，在學(xué)校里什么時(shí)候最開(kāi)心呢？當(dāng)然是下課拉！這不，我們222班和223班聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“我是歌手”見(jiàn)面拉票會(huì)，而我則有幸成了這場(chǎng)拉票會(huì)的.主持人，一共有三個(gè)組合，拉票時(shí)間限定為5分鐘，最后由“觀眾們”拉票，選出人氣最高的一個(gè)組合，“大家好，我是今天的主持人——肖詩(shī)雅，現(xiàn)在有請(qǐng)第一個(gè)組合拉票”。沒(méi)錯(cuò)，我首先登場(chǎng)。從容的向下列觀眾說(shuō)。“啊！啊！你們沒(méi)有看錯(cuò)！我就是班上的金嗓子，222班的驕傲，你們的偶像，彭湘妮！請(qǐng)大家為我們投上最真摯的一票，thank·you·for·your票”彭湘妮剛說(shuō)完，時(shí)間就到了，于是她們互相吵著下了臺(tái)。“你！怎么這樣？我還沒(méi)自我介紹呢！”“你這到聰明，這么有人氣，不自我介紹也是可以滴！”“噢……也是哦！…………”“下面有請(qǐng)第二個(gè)組合登臺(tái)”。“大家好，我叫石建豪，他叫解文新，別人都……解方程，你這樣寫(xiě)的什么呀！”只見(jiàn)石建豪舉起黑乎乎的手朝解文新大喊：“什么，給你寫(xiě)不錯(cuò)了，你還計(jì)較，還說(shuō)我寫(xiě)的不好！”他們倆就這樣吵并，打了起來(lái)，在一旁站著的我被他們撞倒。曠婷見(jiàn)狀，連忙扶起我并對(duì)他們說(shuō)：“吵什么，吵，打什么，打，你們干啥，都把肖詩(shī)雅推倒了……”她怒氣沖沖的對(duì)他們說(shuō)，而他們則呆若木雞，不斷的點(diǎn)頭，“唉，你們這兩個(gè)吊瓜！”曠婷無(wú)奈的確說(shuō)，而他們還是呆若木雞，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。瞧，見(jiàn)了這一幕。我便哈哈大笑，早以忘了腿上的傷痛，而曠婷奇怪的對(duì)我說(shuō)：“你怎么你，怎么一會(huì)兒哭，一會(huì)笑的？”“唉呀！我是鋼鐵女漢子嘛，咋么會(huì)哭呢？”我操著一口流利的鄉(xiāng)音對(duì)她說(shuō)：“幸好，你沒(méi)事，否則……哈哈……”這邪惡笑聲不僅讓我對(duì)她小菌莉的感動(dòng)煙消云散，而且還讓我深受感動(dòng)。

　　是呀！人生路上能有多少個(gè)這憂(yōu)你之憂(yōu)而憂(yōu)，愁你之愁面愁的知己呢？

日子初三作文3

　　在我們的身邊總會(huì)有一份說(shuō)不清、道不明卻又能時(shí)時(shí)刻刻、真真切切感受到的情感。它純真，它美好，它熱烈。它是在茫茫人海中不經(jīng)意間產(chǎn)生的。若要問(wèn)：這是什么樣的情感？我就告訴你，那叫——友誼。

　　我有一個(gè)好姐妹，我和她走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。在不斷的交往中，我們逐漸成為對(duì)方的依靠，我們就如磁鐵一般吸引著對(duì)方。我們一起經(jīng)歷了磨難和不幸，也經(jīng)歷了幸福和快樂(lè)，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)。但無(wú)論怎樣，我們都能手?jǐn)y手、肩并肩的邁向未來(lái)。

　　現(xiàn)在就讓我?guī)銈冞M(jìn)入“友誼”的童話(huà)世界，說(shuō)說(shuō)我和好姐妹之間的故事吧。

　　場(chǎng)景一：“今天你感覺(jué)怎么樣？”電話(huà)那頭傳來(lái)的是朋友的.問(wèn)候和關(guān)心。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就如蜜糖一般甜入我的心窩。我回應(yīng)說(shuō)：“沒(méi)事了，沒(méi)事了，明天就可以去學(xué)校讀書(shū)了。”第二天，大病初愈的我來(lái)到了學(xué)校，道路兩旁的樹(shù)木仿佛也在向我微笑，太陽(yáng)光照在我的臉上也顯得格外溫暖。走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)匀幌裢Ｒ话愀髯龈鞯氖虑椤！霸趺淳蜎](méi)有人問(wèn)候我一聲呢？”我嘀咕著情緒低落的走到了自己的座位上，突然發(fā)現(xiàn)一張醒目的小便條貼在我的桌子上：要多注意休息，多喝熱水。那正是朋友之間最溫暖的提醒。我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　場(chǎng)景二：那天晚上，我們應(yīng)她媽媽的囑咐，幫她媽媽去路邊賣(mài)一些清倉(cāng)的貨物。貨物都放在箱子里，沉甸甸的，我們互相合作將東西抬到了道路旁。雖說(shuō)都已經(jīng)很累、精疲力竭了，但我們還是默默的關(guān)心著對(duì)方，不想讓對(duì)方擔(dān)心。我們開(kāi)始在路邊吆喝起來(lái)。但就是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)光顧。我們倆竟在路邊嬉戲起來(lái)。當(dāng)想到該回家睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)。我們一玩起來(lái)就忘記了時(shí)間概念。只要和朋友在一起，不管在哪里，無(wú)論做什么事，我的心里總是甜滋滋的。

　　場(chǎng)景三：就算是再要好的朋友也有鬧別扭的時(shí)候。那天，我們倆因?yàn)橐患鲁沉艘患堋Ｄ鞘且粓?chǎng)持久戰(zhàn)，接下來(lái)的幾天我們沒(méi)有任何聯(lián)系。但我的世界卻總感覺(jué)像少了什么似的，心里空空蕩蕩的。原來(lái)，沒(méi)有了友誼就像失去了半個(gè)世界，我們就像是彼此的心臟，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)。即使我們消失在彼此的生命里很久很久，卻依然念念不忘。終于熬不住，我就給她去了個(gè)電話(huà)。

　　場(chǎng)景四：我們手牽著手走在大街上，然后傻傻的笑，路人都拿眼睛看著我們，還以為我們是傻子呢。好姐妹，多久都會(huì)陪我走，多難都會(huì)陪我闖。這種快樂(lè)是任何人都無(wú)法給予的。

　　或許總有一天我們會(huì)天各一方、各奔西東，但絕不會(huì)是曲終人散，因?yàn)槲覀兊挠颜x從來(lái)都是一首唱不盡的歌，彈不完的曲。我會(huì)一直唱下去，相信你也一直記住這張譜。

日子初三作文4

　　中考一天天臨近，莘莘學(xué)子也日漸忙碌起來(lái)，往照妖鏡前一站，居然發(fā)現(xiàn)兩根銀晃晃的頭發(fā)在顯眼位置耀武揚(yáng)威，小小年紀(jì)白了頭，室友調(diào)侃道：“用腦過(guò)度，都是小說(shuō)惹的禍！”我回敬了她一個(gè)白眼，“才不，與小說(shuō)一起走過(guò)的日子，回味無(wú)窮，妙不可言。”

　　初遇，一見(jiàn)傾心

　　小學(xué)五年級(jí)的某一天，班上某個(gè)腐女帶來(lái)了一本當(dāng)紅小說(shuō)，全班女生都沸騰起來(lái)了。那本小說(shuō)猶如一只落入饑餓已久的羊群中的小綿羊，幾乎被每個(gè)女生翻了個(gè)遍。在我的哀求與攻略下，那本書(shū)終于輾轉(zhuǎn)到了我的手中。迫不及待地翻閱，暢游小說(shuō)中的美妙境界，只因看書(shū)速度堪比蝸牛，差點(diǎn)被踢出“書(shū)館”。千恩萬(wàn)謝中，才讓那本書(shū)在我手里多逗留了一個(gè)星期。捧讀我的第一本小說(shuō)，曲折的情節(jié)如磁鐵般吸引著我，精彩的語(yǔ)句如魔法師填充了我的詞庫(kù)空白。

　　相依，如膠似漆

　　隨著閱讀量的增大，我的眼鏡也換了好幾個(gè)。乍一看，身穿超大號(hào)藍(lán)色校服，挺斯文的一妹子；細(xì)看，卻是巴掌大的小臉上架著一副黑紫色眼睛，臉兒幾乎都到眼睛后邊去了。閱讀課看得興正濃，神龍不見(jiàn)首尾的班主任到了旁邊，“小語(yǔ)，別靠那么近，別人以為你要吃了那本書(shū)”。

　　歷時(shí)兩年，我已從“菜鳥(niǎo)級(jí)”躍升為“骨灰級(jí)”了，家中藏書(shū)彌漫著強(qiáng)烈的`小說(shuō)意味。淪為小說(shuō)狂，出門(mén)瘋玩的時(shí)間少了，漸漸地與那些愛(ài)玩的女生形成了鮮明的對(duì)比，得到了家長(zhǎng)老師們的點(diǎn)贊，而我躲進(jìn)小說(shuō)里，管他春與冬。魯濱遜荒島上與野獸的角逐、林黛玉悲戚的葬花吟、簡(jiǎn)愛(ài)捍衛(wèi)自尊的心靈對(duì)白、巴黎圣母院敲鐘人卡西莫多絞刑架下的壯舉……結(jié)成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，我在網(wǎng)中翻騰、驚喜、哭泣，小說(shuō)中的人物與我連根同契，呼吸者他們的呼吸，我陶醉了……

　　分離，無(wú)可奈何

　　好花不常開(kāi)，好景不常在。由于沉迷小說(shuō)，我的成績(jī)直線(xiàn)下降，有好幾門(mén)功課亮起了紅燈，我被勒令禁止出入書(shū)房，并與老媽簽訂了一系列不平等協(xié)議。那段時(shí)間，我只好與心愛(ài)的小說(shuō)忍痛分離，埋頭鉆進(jìn)了題山卷海中。

　　作業(yè)做得倦怠了，多想讓小說(shuō)給自己吹來(lái)一股清新的風(fēng)。每每有這念頭，卻被老媽的火眼金睛洞察，只能作罷。心里慪了一些氣，心想，我定要你們“刮目相待”。潛心修學(xué)，挑燈苦讀，終于一雪前恥，期末考試成績(jī)“大躍進(jìn)”，老媽臉上露出了久違的笑容。

　　重逢，度我成佛

　　解除了禁令，假期里我又可以與心愛(ài)的小說(shuō)朝夕相處了，重逢的喜悅讓我心花怒放。

　　小說(shuō)看多了，自己不自覺(jué)地融入了其中。閱盡人間冷暖，也學(xué)會(huì)了珍惜擁有；領(lǐng)悟圣賢哲理，也撫平了自己毛躁激進(jìn)的性子。現(xiàn)在的我，已褪去了小說(shuō)狂的稱(chēng)號(hào)，學(xué)會(huì)理性而成熟地面對(duì)小說(shuō)了，并深深地愛(ài)上了寫(xiě)作。閑暇之余，靜靜地在窗前寫(xiě)著，任由思緒變成一行行靈動(dòng)而富有生命力的文字，戀上筆尖流轉(zhuǎn)的快感，不也是一種任性么？文科成績(jī)提高了，思辨能力強(qiáng)了，小說(shuō)不再是爸媽眼中的“洪水猛獸”，而成了我的良師益友。

　　經(jīng)典伴我同行，閱讀點(diǎn)亮心燈！與小說(shuō)一起走過(guò)的日子，雖有過(guò)囧途，但更多的是愜意與美妙！

日子初三作文5

　　在剛剛升初三的那段無(wú)聊而頹廢的日子，在網(wǎng)絡(luò)中閑逛在現(xiàn)實(shí)里迷茫的我，有天聽(tīng)到那時(shí)候我唯一能夠說(shuō)話(huà)的好兄弟琪琪說(shuō)，“來(lái)我們文學(xué)社吧。”

　　我搖頭。參與過(guò)太多的活動(dòng)，自己也舉辦過(guò)，大多無(wú)疾而終。我也懶得很，不愿再去理睬。

　　但是琪琪長(zhǎng)期不斷地嘮叨著墨兒的一切，我忍無(wú)可忍，說(shuō)：好，我來(lái)。

　　于是就來(lái)了。

　　原來(lái)真的不一樣。我以為網(wǎng)絡(luò)上的感情總是虛幻，我以為超空間的聯(lián)系總會(huì)淡化，我以為這種沒(méi)有任何特別利益的活動(dòng)看起來(lái)好傻沒(méi)有人會(huì)堅(jiān)持……然而，墨兒給我的這些想法畫(huà)了個(gè)強(qiáng)大的叉。

　　先是初來(lái)乍到時(shí)，有木木和如雨來(lái)訪(fǎng)。之后在墨兒的A群里參與了幾場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論(例如拿棗子開(kāi)涮云云……)后認(rèn)識(shí)了小傷心、橘子、飛揚(yáng)還有回憶等等(當(dāng)然還有不打不相識(shí)的棗子……)，各自充滿(mǎn)個(gè)性的語(yǔ)言里流露出的是將墨兒看作家庭的熱愛(ài)。至少三年以來(lái)，我不曾體驗(yàn)過(guò)這樣的'感受。每一個(gè)人，都真的樂(lè)于去承擔(dān)自己作為墨兒的一分子的責(zé)任，為這個(gè)大家庭而去努力，會(huì)為每一個(gè)社員的喜怒哀樂(lè)產(chǎn)生同樣的感受。一切有關(guān)快樂(lè)和美好的詞語(yǔ)，都可以用在這里。

　　我們都在為墨兒付出努力。我在網(wǎng)上流連的時(shí)間現(xiàn)在大多都用在墨兒上。因?yàn)闊釔?ài)，所以沒(méi)有人會(huì)計(jì)較，在這個(gè)虛擬的圈子里，我們收獲了什么。其實(shí)細(xì)細(xì)想想，我至少為能夠?yàn)槟珒撼隽Χd奮，在墨兒這個(gè)大家庭中，我知道自己可以有價(jià)值，可以信任和被信任，可以堅(jiān)持，可以承擔(dān)，可以分享。小傷心的《妖孽村23號(hào)》作為賀歲檔打出時(shí)，即便我們?yōu)樵谧髌分斜慌で男蜗?……)而“憤怒”，但更多的是對(duì)她的感謝。因?yàn)槲覀兏诤醯氖潜M量讓墨兒的所有成員都能夠參與進(jìn)去。似乎在小傷心的作品中，我是加入墨兒時(shí)間最短的人。但是非常奇跡地對(duì)小傷心提到的所有人物都不感到陌生。也許我和他們沒(méi)有過(guò)交流，但我分明能夠感受到他們?cè)谶@個(gè)大家庭中的存在。

　　墨兒是能夠完善人的地方，因?yàn)槲覀兌荚谝黄稹Ｒ苍S沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，加入墨兒后我真的開(kāi)朗了很多。第一次和大家一起聊的時(shí)候，我說(shuō)琪琪是現(xiàn)實(shí)中唯一能夠和我講話(huà)的人。但是，也許在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)墨兒敞開(kāi)了心扉，在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)有必然的影響。或曰，在我們現(xiàn)代的生活中根本沒(méi)必要把虛擬和真實(shí)分的那么清楚。能夠講話(huà)的不再只是琪琪(雖然必須承認(rèn)這家伙仍然是我最好的兄弟……)。墨兒教會(huì)我的最多的是，嘗試著去了解別人，自己也會(huì)慢慢被了解。

　　馬上到來(lái)的社慶是我平生第一次為一個(gè)團(tuán)體過(guò)生日，真的很期待。也希望我能夠多為墨兒做一些事。

　　最讓我感到幸運(yùn)的是，我還有至少三年的時(shí)間可以和墨兒在一起，可以被墨兒這張繽紛的網(wǎng)和大家聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)然我也相信，在我高中畢業(yè)后墨兒仍然存在，但那時(shí)的回訪(fǎng)必然和現(xiàn)在的參與是不一樣的感受。我相信那些沉默了的老社員也是愛(ài)著墨兒的，因?yàn)楦鞣N各樣的原因他們不知去了哪里，但我相信他們一直愛(ài)著墨兒。因?yàn)闊釔?ài)，才去珍惜。

　　我們都是組成墨兒的孩子，因此幸福和快樂(lè)，也是我們可以為墨兒做到的事。

　　祝墨兒生日快樂(lè)。

日子初三作文6

　　初三的日子，該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容呢？無(wú)奈？漆黑？緊張？還是……

　　具體是什么已經(jīng)沒(méi)有定論了。

　　剛上初三時(shí)，是炎熱的夏天，教室里的風(fēng)扇開(kāi)到最大都嫌熱，臺(tái)上的老師汗流夾背，臺(tái)下的我們昏昏欲睡。整個(gè)夏末，就這么一天天的走過(guò)去了。夏天過(guò)去，秋意開(kāi)始縈繞，空氣里滿(mǎn)是秋天干澀的分子，有種冷冷的卓然，看著窗外的天，烏沉沉的云疊在一起，一絲光艱難的從中透出，恍悟，這不正是初三的天空嗎？

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了中旬，等到下雪的日子是，我們就要期考了。第一學(xué)期，像飛似的，就快結(jié)束了。我開(kāi)始害怕夏天的來(lái)臨，因?yàn)橄乱粋€(gè)夏季，我就要中考了，三年的初中生活，就此終結(jié)。

　　翻開(kāi)封存的畫(huà)卷，過(guò)去像電影一樣一幕幕慢動(dòng)作回放，那些神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，囂張跋扈的日子，不知道什么時(shí)候不見(jiàn)了。時(shí)光的流逝，消磨掉了我們的菱角，我們的囂張。每天上課時(shí)死氣沉沉，下課時(shí)一片“沉睡”，回家后面對(duì)一堆白紙黑字的習(xí)題，生活枯燥得如同白開(kāi)水一般，透明，波瀾不驚，卻沒(méi)有顏色。

　　壓力一下子降臨，在學(xué)生的生活里，成績(jī)當(dāng)然是最重要的，更何況是初三生，成績(jī)壓倒一切，我們的情感早已成了它的'奴隸，心情隨著分?jǐn)?shù)做著從冰點(diǎn)到沸點(diǎn)的極速運(yùn)動(dòng)，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，家長(zhǎng)的關(guān)心隨著分?jǐn)?shù)或接踵而至或紛紛離去……

　　殘酷卻現(xiàn)實(shí)。

　　有時(shí)候，也想扔下肩上的重?fù)?dān)，但也只是想想，真正實(shí)現(xiàn)的幾率少之又少。因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)著的，是未來(lái)，怎敢輕言放棄？再怎么痛苦，也要堅(jiān)持走下去，在初三的日子里，我想我們每個(gè)人都是勇敢的孩子。因?yàn)樵谥貕褐拢瑒e人看不見(jiàn)我們的淚水。感覺(jué)像正在被削皮的水果，痛楚，無(wú)奈，卻只能埋起來(lái)，在心底無(wú)助的呻吟，心傷的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)。以為時(shí)間久了，會(huì)習(xí)慣，會(huì)對(duì)傷痛麻木，習(xí)慣了沒(méi)有感情的面對(duì)每天的日出，日落，每天埋藏在那綿延不斷的公式和題海里。但每每回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并不孤獨(dú)，走在初三，還有許多同齡人，有著和自己一樣的困惑，體會(huì)著一樣的酸甜苦澀。

　　“青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨落雪飛讓我心碎卻不憔悴。”很多年前，一個(gè)名叫沈慶的人這么唱到。如今，這些青春的記錄者已被歲月的殘酷打磨的滄桑，憔悴，讓人唏噓不已。而現(xiàn)在的我們正擁有著這份美麗，我們走在初三著愛(ài)與痛的交界口，在痛苦中奮斗，在奮斗中成長(zhǎng)。

　　在初三的日子里，也許同學(xué)間的關(guān)系會(huì)慢慢淡化，就如小學(xué)生用那塊雪白的橡皮，反復(fù)倔強(qiáng)的擦著那些美好的畫(huà)面，只剩下斑斑筆跡，然后看不到曾經(jīng)的痕跡。但那張紙，那支筆怎會(huì)忘記？那樣清晰的痕跡，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，都是永恒的記憶。

　　初三慢慢走向尾聲，有人來(lái)也有人去，偶爾從題海中抬頭，看見(jiàn)那些曾經(jīng)蕩漾歡笑的地方空空如也。景依舊，人不復(fù)，高山流水，曲終人散。心里總有一種說(shuō)不出的難過(guò)。有人說(shuō)“初三像監(jiān)獄，而我們像正在服刑的犯人。”而那些離開(kāi)的人，是因?yàn)楸憩F(xiàn)好而獲得提前釋的。

日子初三作文7

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”伴隨著甜美的歌聲，那芳香迷人的梔子花又在綠葉叢中綻放了，每年這個(gè)時(shí)候，她都會(huì)回外婆家，與我度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假。

　　幾年前的初秋，我們便在幼兒園里相識(shí)，她笑著問(wèn)我叫什么樣名字，而那時(shí)的我很膽小，不敢回答，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，她看見(jiàn)我哭了，馬上逗我笑，和我做游戲，我的凡漸漸靜下來(lái)了。她告訴我她的名字，還說(shuō)自己是深夏里的星星，我也告訴她我的'名字，并對(duì)她說(shuō)我是初秋的月亮，從那一天起，她和我之間便結(jié)下了不解之緣。

　　每天早上，我們總是最先到幼兒園，彼此分享著早餐，吃完便一起去年墻上的掛圖，我們當(dāng)時(shí)都很困惑，那上面奇怪的字是什么，我們便去問(wèn)老師，老師對(duì)我們說(shuō)：“那是英語(yǔ)，等你們上小學(xué)了就會(huì)學(xué)到的。”于是她和我相約小學(xué)時(shí)一起學(xué)。

　　進(jìn)入小學(xué)后，她和我便形影不離，每天一起上學(xué)，一起回家，那時(shí)她的成績(jī)比我好很多，每次我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是第一個(gè)知道，然后耐心地給我講解。課間時(shí)，她和我便開(kāi)開(kāi)心心地在操場(chǎng)上做游戲。有一次媽媽問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)？我說(shuō)怎么樣才算是好朋友？媽媽說(shuō)，就是無(wú)話(huà)不談，互相幫助，一起學(xué)習(xí)和玩耍的人呀。第二天，我便對(duì)她說(shuō)：“我們做永遠(yuǎn)不分離的好朋友吧。”她高興地答應(yīng)了，并且說(shuō)：“我們?nèi)昙?jí)時(shí)還要一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢，這可是我們的約定呀。”

　　然而，要搭起一座友誼之橋羨慕不是完全沒(méi)有波折的。她最喜歡的一個(gè)橡皮擦丟失了，因?yàn)槿ミ^(guò)她的課桌，她立馬找到我，說(shuō)我拿了她最?lèi)?ài)的橡皮，并當(dāng)眾指責(zé)我。當(dāng)時(shí)我委曲的差點(diǎn)大哭起來(lái)。后來(lái)，她的橡皮在家里找到了，便急忙給我道歉。這就是我與她產(chǎn)生的一次不大不小的風(fēng)波。

　　由于家庭的原因，她去了遙遠(yuǎn)的外地上學(xué)。此后兩年我們從未聯(lián)系。

　　就在我十二歲生日的前一天，一個(gè)電話(huà)突然打來(lái)，電話(huà)那頭的聲音熟悉而又陌生，我問(wèn)她是誰(shuí)，她沒(méi)有回答。只是說(shuō)：“很抱歉，約定沒(méi)有況現(xiàn)。”我一聽(tīng)便知道是她，當(dāng)時(shí)我真的好興奮，好激動(dòng)，她又祝我生日快樂(lè)，我好感動(dòng)，眼淚不由自主地流下來(lái)。在我生日那天，她的突然到來(lái)，讓我措手不及。然后，我們便在一起談?wù)撔r(shí)候的往事，一起分享分別后的喜怒哀樂(lè)。此后，她經(jīng)常在暑假回來(lái)，找我談話(huà)，如果哪一次她沒(méi)有回來(lái)，就會(huì)給我打好幾次電話(huà)，問(wèn)候我。有她這個(gè)朋友，我真幸運(yùn)。

　　我們雖然沒(méi)有在一起，但彼此的心卻被友誼永遠(yuǎn)地連接起來(lái)。以前的時(shí)光里，友誼陪伴著我們；現(xiàn)在的時(shí)光里，友誼還在我們身國(guó)；未來(lái)的日子里，友誼還將繼續(xù)伴隨我們，永不分離。

日子初三作文8

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，總是很容易想起那個(gè)有著短而薄的頭發(fā)，情緒總是淡淡的的女生。

　　她叫唐杉杉，是我為數(shù)不多的朋友之一。

　　2008年，地震后，初一幾個(gè)班迫于無(wú)奈，不得不到另一所學(xué)校“借學(xué)”，也就是借用教學(xué)場(chǎng)地。那段最艱難的日子是唐杉杉陪我一起走過(guò)的。

　　記得她幫我打水，幫我拿飯盒，一起掃地，一起偷吃零食，一起在晚飯后到校園里閑逛……

　　印象最深的是，那次在食堂時(shí)，我很衰地惹怒了另一所學(xué)校的某悍女，被此女追著大罵，我自然不是她的“對(duì)手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情緒很淡的她居然很高分貝地回敬了那悍女幾句，拉著我的手頭也不回地向教室走去。或許是我懦弱吧，只覺(jué)得委屈極了，淚水就不由自主地往下淌，一串一串地使勁流。

　　我伏在桌上，很長(zhǎng)時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也不理。我知道唐杉杉很擔(dān)心，也聽(tīng)到了她叫我很多次，可我當(dāng)時(shí)只想靜靜地哭一場(chǎng)，淚流盡了就沒(méi)事了。我想，她的`關(guān)心一定是真心的，我是感受得到的。

　　后來(lái)就上初二了，學(xué)校建起了活動(dòng)板房——雖然條件仍然很苦但總比在別的學(xué)校“借學(xué)”好。

　　我這人有個(gè)很不好的性格，與不熟的人在一起時(shí)一言不發(fā)，與熟悉的人在一起時(shí)話(huà)又多得讓人受不了，最要命的是我還有點(diǎn)毒蛇，有時(shí)嘴巴反應(yīng)快過(guò)大腦，難免會(huì)得罪些人。對(duì)唐杉杉，亦是如此。

　　她是那種會(huì)把事放進(jìn)心里壓抑著的人，我一直未未察覺(jué)她對(duì)我的話(huà)的在意，仍繼續(xù)傻瓜一樣的說(shuō)著不經(jīng)大腦處理的話(huà)。

　　后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)了她對(duì)我一天天地冷淡了，我卻沒(méi)一點(diǎn)收斂，反覺(jué)得是她太小氣，直到快放寒假的某一天，聽(tīng)到某同學(xué)說(shuō)：“唐杉杉說(shuō)你怎么怎么呢……”

　　我們就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)了，雖然我們都沒(méi)明說(shuō)，但我知道，這段友誼就這么決裂了。

　　可我還是沒(méi)把它放在心上，并不是我不重視這份友情，而是我覺(jué)得我們會(huì)合好的，只是時(shí)間問(wèn)題罷了。就像我和另一個(gè)朋友，幾個(gè)月的冷戰(zhàn)莫名其妙地就解了，即使那幾個(gè)月的不聞不問(wèn)絕不是因?yàn)槊β怠?/p>

　　就是抱著這樣的心態(tài)，我樂(lè)樂(lè)呵呵地度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，而初二下學(xué)期的變化來(lái)得太突然，我是那么的措手不及。

　　唐杉杉輟學(xué)了，跟著她的爸媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，在我們還沒(méi)來(lái)得及和好的時(shí)候。

　　離別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，對(duì)此，我沒(méi)什么意見(jiàn)。只是以這種方式離別，我覺(jué)得難過(guò)。

　　曾經(jīng)我也后悔過(guò)，后悔為什么在唐杉杉走后才來(lái)難過(guò)，后悔自己為什么沒(méi)有做些什么，來(lái)彌補(bǔ)這段友誼，可是仔細(xì)想想，又能做些什么呢？道歉嗎？溝通嗎？要說(shuō)些什么？又能說(shuō)些什么呢？

　　過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在，唐杉杉和我的生活已經(jīng)沒(méi)有了交集，我甚至沒(méi)有她的任何聯(lián)系方式——曾經(jīng)也向和她走得近的同學(xué)問(wèn)過(guò)幾次，終究是沒(méi)要到，也就作罷。

　　我所能做的，只是一遍遍地憶起那些往事，一遍遍地品嘗那些已經(jīng)淡了的快樂(lè)、悲傷……

日子初三作文9

　　在我小學(xué)的時(shí)候，膽小害羞就成了我的一個(gè)標(biāo)簽，在成長(zhǎng)手冊(cè)上的班主任評(píng)語(yǔ)總是寫(xiě)道：學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，要是在活潑一點(diǎn)，多與老師同學(xué)交流就更好了！

　　進(jìn)入初中后也是如此，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境下，內(nèi)向的我花了好幾個(gè)月才找到了自己的好朋友。在我看來(lái)，在同學(xué)和老師的面前，即興地發(fā)表自己的看法，簡(jiǎn)直比上天還難。

　　然而這個(gè)挑戰(zhàn)真的來(lái)了，而且比想象中的還要再難一點(diǎn)！我們班一共有二十四位同學(xué)上外教課，外教老師讓每個(gè)人上臺(tái)進(jìn)行即興演講，也就是說(shuō)，別人隨便給你提出一個(gè)問(wèn)題，你要緊接著用英語(yǔ)回答問(wèn)題并闡述自己的觀點(diǎn)。老師剛介紹完，我的腦袋就“轟”的一下，一片空白，老師后面講的所有內(nèi)容我都聽(tīng)不進(jìn)了。我一心只想著：我該怎么辦？……我肯定做不到！……我會(huì)在大家面前出洋相的！……不知道為什么，那一周過(guò)得那么快，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這節(jié)演講課就到來(lái)了。老師采取抽學(xué)號(hào)的方式，使這挑戰(zhàn)變得更加刺激了。隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講，我的心跳得越來(lái)越快，也感覺(jué)心中好似壓了一塊石頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。上臺(tái)演講的同學(xué)，有的跟我一樣，十分緊張，磕磕巴巴地講著；有的十分自信，不緊不慢地講著自己的觀點(diǎn)，我努力集中精力想要聆聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)做不到，只能一遍一遍的安慰自己：有那么多同學(xué)跟我一樣呢，只要把自己想表達(dá)地講出來(lái)，分?jǐn)?shù)低又怎么樣？這四十分鐘真是讓我感到度秒如年，如坐針氈，只想讓老師快一點(diǎn)叫到我，可以盡快地結(jié)束這噩夢(mèng)。可是現(xiàn)實(shí)往往跟理想相反，我越是想要被叫到，老師就越不叫我。終于，老師在下課前叫道了我。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心卻感覺(jué)要跳出嗓子眼了，慢慢地，有些顫抖地，走到了大家的面前。在聽(tīng)到題目后，我深深地呼吸，直盯著墻壁，講起了自己的觀點(diǎn)。在這漫長(zhǎng)的兩分鐘中，我看到了自己的好朋友和老師鼓勵(lì)的眼神，也聽(tīng)到了同學(xué)們的掌聲。我感到不再那么緊張了，心中好像有一股力量把那塊心中的大石頭抬了起來(lái)——是自信，是勇氣，是大家給我的鼓勵(lì)幫助了我，也讓我發(fā)現(xiàn)和感受到——沒(méi)有什么是我做不到的`，我也可以做到那些原先我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也做不到的事！

　　我感受到有一道閃亮的光照進(jìn)我的心里，溫暖了我。于是，我流利地講了下去，感到想象中這天大的挑戰(zhàn)也不過(guò)如此，便更有自信了！

　　我講完后，得到了一個(gè)不可思議的成績(jī)，第五名！放學(xué)回家的路上，我意外地覺(jué)得身邊的景物是那么的美好！一切煩惱好像都統(tǒng)統(tǒng)消失了。

　　經(jīng)過(guò)了這次難忘獨(dú)特的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了從自己身上找到自信。現(xiàn)在，無(wú)論面對(duì)多大的挑戰(zhàn)，無(wú)論困難有多么巨大，我都抱著：我一定會(huì)成功的想法，勇敢地去嘗試。

　　因?yàn)檫@天讓我學(xué)會(huì)了：自信心往往能決定一個(gè)人的成敗。擁有自信的人，將堅(jiān)持不懈，積極進(jìn)取，最終就能夠創(chuàng)造奇跡！

　　這是一個(gè)令人難忘的日子——20xx年12月30日，一個(gè)驅(qū)散我心頭烏云的日子！一個(gè)讓我的生命閃亮的日子。

日子初三作文10

　　今天是我的生日，這是一個(gè)開(kāi)心難忘的日子。水靈靈的天空藍(lán)得發(fā)亮，太陽(yáng)冉冉升起，大地金碧輝煌。暖洋洋的陽(yáng)光灑向大地，小草擺動(dòng)著自己那柔軟的身體，好像在為我祝福生日快樂(lè)。,桂花也展開(kāi)了它那美麗的笑容，好像在對(duì)著我微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒都散發(fā)出了迷人的香味。我感到今天的景色特別的美!

　　早上，我興致勃勃地去上學(xué)，上課非常積極，因?yàn)槲抑澜裉旌芴貏e。中午，在放學(xué)的路上，我還開(kāi)心地哼起了小曲。在吃午飯時(shí)，我問(wèn)媽媽今天是什么日子?媽媽說(shuō)，是我的寶貝女兒生日嘛!我無(wú)比興奮，原來(lái)以為媽媽忘記了!快中午的時(shí)候，表妹來(lái)了，她們就像從天而降一樣，給了我一個(gè)驚喜。姑姑還在蛋糕店買(mǎi)了一盒大蛋糕送來(lái)了。

　　晚上，我興高采烈地回到了家，只見(jiàn)媽媽正和姑姑談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)還喜笑顏開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我為了能在這個(gè)特殊的日子表現(xiàn)好點(diǎn)，就進(jìn)房做作業(yè)了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要出去一下，我欣喜若狂!不到一會(huì)兒，作業(yè)就做完了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)她手里提著一個(gè)蛋糕盒，拿著進(jìn)了廚房。然后讓我們先看電視，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我們關(guān)燈關(guān)電視，只見(jiàn)媽媽雙手捧著蛋糕，小心翼翼地拿了出來(lái)，放在桌子的正中間，還讓我站在中間，大家?guī)臀也迳鲜灎T，因?yàn)榻衲晡覄偤檬䴕q了。過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭插好了，媽媽打開(kāi)了音樂(lè)，一首《祝你生日快樂(lè)》的歌響起了，大家齊聲唱了起來(lái)，唱的我心里開(kāi)心得不得了。當(dāng)七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個(gè)甜蜜而又不為人知的愿望后，隨著一口氣，所有童真與快樂(lè)便在剎那間綻放。那是多美的日子啊!然后，媽媽拿了刀給我，讓我切蛋糕，我切了一下，就讓媽媽分蛋糕了，因?yàn)槲疫€是小孩子嘛。

　　生日，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一定都是一個(gè)相當(dāng)重要的日子吧?從這天誕生，在這天成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生日猶顯得重要，它是對(duì)于我每年的'一個(gè)紀(jì)錄，一個(gè)總結(jié)。在這一天中，我才知道了每一次生日，就代表他在那年出生，那天出生，那個(gè)時(shí)刻出生。這次，媽媽為我的生日付出了這么多，我也要在媽媽生日那天，給媽媽一個(gè)大驚喜，讓她也和我一樣高興!

　　那年，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候一無(wú)所有，而今天卻是“小荷才露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”。如今已十二歲的我，立志要成為一個(gè)善良博愛(ài)、健康樂(lè)觀、擁有優(yōu)秀品質(zhì)的女孩。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良品質(zhì)塑造自己，用好成績(jī)報(bào)答所有關(guān)愛(ài)我的人!因?yàn)槭䴕q是我立志向上的新起點(diǎn)!在我告別天真的童年，將步入如花似錦的少年時(shí)，我要感謝我的爸爸媽媽和老師，是你們用辛勤的雨露將我澆灌大!

　　這天，我受到了爸爸媽媽最珍貴的祝福：成長(zhǎng)快樂(lè)。明天，我會(huì)成為一個(gè)健康向上、快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年!

日子初三作文11

　　我的求學(xué)之路，雖說(shuō)談不上是風(fēng)雨兼程，可是也算是磕磕絆絆，但因?yàn)橛心蠋煟屛乙宦飞详?yáng)光明媚。

　　從一年級(jí)到九年級(jí)，一路上遇到了許多老師，有的十分嚴(yán)厲，有的老師十分溫和，有的老師詼諧幽默，有的老師總是板著一張臉不茍言笑……老師們風(fēng)采各異，但我記憶最深的是八年級(jí)的語(yǔ)文老師。

　　我們八年級(jí)的語(yǔ)文老師總是板著一張臉，不茍言笑，讓我們大家對(duì)他望而生畏，似乎眼神中有一股殺氣，每次上語(yǔ)文課，我心里總是忐忑不安，很擔(dān)心會(huì)被語(yǔ)文老師訓(xùn)一頓。

　　果不其然，又一次上課，語(yǔ)文老師一下子就問(wèn)了我一個(gè)我不會(huì)的問(wèn)題，我感覺(jué)很是丟臉。但我又有一種僥幸的心理，覺(jué)得不一定老師每一次都會(huì)提問(wèn)我，所以對(duì)于學(xué)過(guò)去的'知識(shí)我還是經(jīng)常偷懶，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。但我的猜測(cè)往往是錯(cuò)誤的，在以后的課堂上，他好像知道我什么東西不會(huì)一樣，總叫我回答，結(jié)果害得我一次一次在同學(xué)們面前出丑。我沒(méi)有反思自己的懶惰和失誤，卻開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地討厭老師，也討厭語(yǔ)文。就這樣，到了月考，我語(yǔ)文成績(jī)考了一個(gè)我都不敢想的成績(jī)，這樣我受到了語(yǔ)文老師邀請(qǐng)函。

　　放了學(xué)，我的心情就像當(dāng)時(shí)的陰暗的天氣一樣，一下子暗淡了起來(lái)。

　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，我來(lái)到了老師的辦公室。一開(kāi)始，老師和我交談時(shí)，我還有點(diǎn)兒心不在焉，可是過(guò)了一會(huì)兒，我就被語(yǔ)文老師的真誠(chéng)打動(dòng)了，我心里慢慢體會(huì)到了老師的苦心：老師叫我回答問(wèn)題，是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，老師想對(duì)我多加鍛煉；對(duì)我格外嚴(yán)厲，是因?yàn)橛X(jué)得我是個(gè)可塑之材，所以對(duì)我的要求就高一點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)，一字字，一句句都像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，慢慢滋潤(rùn)著我。我的心結(jié)打開(kāi)了，我突然發(fā)現(xiàn)老師眉頭也舒展開(kāi)了，眼里是祥和的目光。對(duì)，是我之前誤會(huì)了老師，我的壞心情云開(kāi)霧散了，我開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文老師，也一下子對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。老師看時(shí)間不早了，就讓我回家了。

　　我和老師一起走教學(xué)樓門(mén)口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)外面不知什么時(shí)候下起雨來(lái)了。我一時(shí)不知如何是好。老師對(duì)我說(shuō)：“你別急，等一下。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身又回了辦公室，一會(huì)兒又急匆匆地回來(lái)了，手里多了一把雨傘。老師把傘塞到我手里，說(shuō)：“給你傘，抓緊時(shí)間回家吧。我家就在學(xué)校住，很近，我?guī)撞骄团芑丶伊耍挥脗懔耍憧熳甙桑÷飞献⒁獍踩　蔽疫€想推脫，可是老師說(shuō)完話(huà)后就一下子沖到了雨中。并對(duì)我喊：“快走吧，別遲疑了。”我呆呆地站了幾秒鐘，望著老師快速離去的身影，再也忍不住了，眼淚就像雨一樣吧嗒吧嗒的落在地上，也落在了我的心上。

　　老師，感謝您陪我走過(guò)的這些日子，感謝您給我的感動(dòng)，正是因?yàn)橛心屛乙宦飞详?yáng)光明媚。

日子初三作文12

　　習(xí)慣了早上六點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀罆r(shí)帶著惺松的睡眼；習(xí)慣了七點(diǎn)上學(xué)，邊走著邊計(jì)算距離周末的時(shí)間;習(xí)慣了在老師點(diǎn)名后匆匆忙忙地去趟廁所，回來(lái)再趴在桌上小睡片刻；習(xí)慣了把課桌上的書(shū)堆得很高，只為營(yíng)造一個(gè)私人空間；習(xí)慣了自習(xí)課上干點(diǎn)兒與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕窗外班主任的突然出現(xiàn)……

　　這一年，我們初三。

　　喜歡在桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言；喜歡在日記里寫(xiě)下自己的不滿(mǎn)和暗戀；喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽(tīng)?zhēng)资捉芸诉d的歌；喜歡熄燈前拿出許久未動(dòng)的雜志翻看；喜歡在課間一群人海闊天空地神侃；喜歡放學(xué)后去操場(chǎng)投兩把籃球出一身臭汗；喜歡幾個(gè)朋友一起起哄，然后迎著別人狐疑的目光哈哈大笑；喜歡在走廊上望著樓下的男生女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番；喜歡在樓道里制造一個(gè)與心中的“她”的“不期而遇”，而后頭也不回地走遠(yuǎn)……

　　這一年，我們初三。

　　害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕知道每一次考試的成績(jī)，卻又期待著每一次考試的成績(jī)；

　　假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍；

　　為了研究一道數(shù)學(xué)題可以忘記放學(xué)的鈴聲，為了請(qǐng)教一道物理題可以錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間；

　　為了一場(chǎng)盼望已久NBA比賽，和幾個(gè)哥們兒醞釀了好幾天，但球賽的時(shí)候，還是一邊咒罵著可惡的教育制度，一邊拿出了書(shū)包里的模擬試卷；

　　考試前心里總想著，如果下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了，可考試后，不管進(jìn)步退步，依然是揮汗如雨、快馬加鞭……

　　這一年，我們初三。

　　現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我們終于告別了可惡的初三，但是一切卻變得那么不習(xí)慣。原以為自己會(huì)在初三結(jié)束的`那一刻得到徹底解放，可奇怪的是，初三的日子又常常在夢(mèng)中出現(xiàn)。

　　又夢(mèng)見(jiàn)自己座位下留下的汗?jié)n，又夢(mèng)見(jiàn)課桌上留下的道“三八線(xiàn)”，又夢(mèng)見(jiàn)自己曾經(jīng)在墻上留下的詩(shī)，又夢(mèng)見(jiàn)寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)的黑板。

　　又聽(tīng)到百日誓師大會(huì)上的鏗鏘誓言，又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)的加油吶喊，又聽(tīng)到歷史老師那標(biāo)準(zhǔn)的林縣普通話(huà)，又聽(tīng)到班主任在我失意時(shí)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　還夢(mèng)見(jiàn)和我吵過(guò)一架的同學(xué)塞給我的道歉紙條，還夢(mèng)見(jiàn)上課不忍心將我從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，還夢(mèng)見(jiàn)百問(wèn)不煩的數(shù)學(xué)老師，還夢(mèng)見(jiàn)那曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園……

　　如今，曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去。再不會(huì)為了一個(gè)難題爭(zhēng)得面紅耳赤，再不會(huì)有人從背后悄悄蒙住我的雙眼，再不會(huì)有一袋零食分成幾份的快樂(lè)、再不會(huì)有人捂著肚子笑我的大花臉。

　　初三的日子，如此忙碌，又如此充實(shí)，如此漫長(zhǎng)，又如此短暫。有學(xué)習(xí)上的明爭(zhēng)暗斗，又有兄弟般的親密無(wú)間；雖有一些苦澀的淚水，回味起來(lái)卻帶著絲絲甘甜。

　　初三的日子，我真的很懷念！

日子初三作文13

　　鄙人在學(xué)習(xí)上一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，故樹(shù)“敵”太多，常言道“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，搜集對(duì)方資料乃戰(zhàn)前要事，我自然不可松懈，現(xiàn)將與我初中階段的部分“敵人”資料搜集如下：

　　一號(hào)BOSS——老嘉

　　擅長(zhǎng)：數(shù)學(xué)。

　　其大腦運(yùn)算速度可與電腦相比，遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題，如此這般，十秒之內(nèi)必有答案。盜版一句別人的“至理名言”：“若阿嘉三十秒之內(nèi)不能解決一道題目，原因只有一個(gè)——這是道錯(cuò)題！”其威力可見(jiàn)一斑，需小心備戰(zhàn)！

　　軟肋：語(yǔ)文

　　主要情況：他戰(zhàn)功赫赫，但由于語(yǔ)文能力差，加上字寫(xiě)得跟貓抓過(guò)似的，實(shí)力倒也與我旗鼓相當(dāng)。

　　其它：曾兩度奪得狀元之位，此人頭腦極好，卻不受女生青睞，何故？——此人乃本班的邋遢大王！

　　二號(hào)種子選手——阿石

　　擅長(zhǎng)：語(yǔ)文。

　　此人乃班上唯一與我在語(yǔ)文科目上可以爭(zhēng)鋒者，實(shí)力當(dāng)不容小覷。

　　七寸：數(shù)學(xué)

　　主要情況：由于數(shù)學(xué)總是拖后退，她的整體成績(jī)明顯不能突出，而且，其它理科也較差。所以，她的實(shí)力也和我難分伯仲。

　　其它：此人人緣好得要命，曾一度成為本班“最佳人緣獎(jiǎng)”得主。看來(lái)，再論語(yǔ)文成績(jī)的`同時(shí)也要擔(dān)心自己的“寶座”啦。

　　三號(hào)勁敵——小志

　　擅長(zhǎng)：此人乃“阿旺派”新秀，顧名思義，他在理科方面勝我一籌。

　　瘸腿：英語(yǔ)、化學(xué)

　　主要情況：由于這位勁敵非常懶惰，又特別自大，英語(yǔ)總在七十分上下徘徊，號(hào)稱(chēng)“鐵拐子”，可如今已考到八十多分，想必是下了一番苦功。看來(lái)此人不得不防。

　　其它：他可是本班的“漫畫(huà)派”代表人物之一。畫(huà)功自然了得。另外，他還有著與我、老嘉、阿石三人都不沾的體育特長(zhǎng)。

　　鄙人在成長(zhǎng)中，有了這三位“勁敵”成績(jī)才能逐步提高。在與我的“敵人”一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)的日子我也很快樂(lè)。有例可證：

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)、又互相幫助。當(dāng)其中一人在課堂上舉手回答老師的問(wèn)題時(shí)，另外幾個(gè)也會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手，都有不讓“敵人”超過(guò)自己的想法。而在做作業(yè)的時(shí)候又會(huì)互幫互助，如：我和小志的英語(yǔ)學(xué)不好，便向阿石去請(qǐng)教，她也很熱心的教我們。老嘉的語(yǔ)文不怎么好，便向我和阿石請(qǐng)教，我和阿石在得瑟一番后也會(huì)幫助他。在學(xué)習(xí)中，我們四位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可謂“明爭(zhēng)暗斗”，在生活中，我們卻又形影不離。不過(guò)，在這一次的期中考試中，我不幸輸給了這三位“競(jìng)友”，心里不免有點(diǎn)小小失落喲。

　　想來(lái)，把自己封為“一國(guó)之君”的我，自然不能成為鄰國(guó)的手下敗將。看來(lái)在以后的考試中要努力超過(guò)他們，更要超越自己。鄙人一定要在這學(xué)期的期末考試中力挽狂瀾。根據(jù)現(xiàn)在的狀況，鄙人尚需加油，加油，再加油！

日子初三作文14

　　“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。”每每讀到魯迅先生這句話(huà)，我便想到那輛陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的自行車(chē)。

　　晴天，它陪我感受陽(yáng)光的溫暖，張揚(yáng)青春的活力。

　　不知是不是陽(yáng)光給予我的能量太強(qiáng)大，它竟然在坎坷不平的道路像脫了韁的野馬一樣飛馳，全然不顧它背上的我，害的我像秋風(fēng)中猛烈搖擺的樹(shù)葉，又像路邊的草，風(fēng)吹兩邊倒。可即使這樣，我們還是很開(kāi)心，只為那一縷陽(yáng)光中我們飛揚(yáng)的青春。

　　雨天，它陪我接受風(fēng)雨的洗禮，迎來(lái)雷電的轟鳴。

　　或許它們的力量太過(guò)強(qiáng)悍，我們太過(guò)弱小，導(dǎo)致我們每次前進(jìn)，又被它們推回了原地，但自行車(chē)卻爆發(fā)了他的小宇宙，用盡九牛二虎之力同他們作斗爭(zhēng)，可結(jié)果還是自不量力，我們只能像蝸牛一樣緩慢的前進(jìn)。但它依舊執(zhí)著的堅(jiān)持著。因?yàn)樗鼒?jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，就一定能見(jiàn)到他夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光。

　　霧天，它陪著我接受團(tuán)霧的考驗(yàn)，感受浩瀚的虛無(wú)。

　　走入這變幻莫測(cè)的迷宮，白茫茫霧團(tuán)飄忽不定，我們恍惚墜入了煙海，虛無(wú)縹緲，使我感到好奇又害怕。前方，是未知的路。我生怕走錯(cuò)一步，可自行車(chē)卻鎮(zhèn)定自若，帶我向前，仿佛前面有盞明燈，正指引著他，帶我們走出重重幻象。

　　就這樣，我們不知反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。

　　一天，當(dāng)我準(zhǔn)備再次帶它踏上旅程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它早已沒(méi)了年輕時(shí)的英姿颯爽，朝氣蓬勃，取而代之的是被歲月留下的無(wú)數(shù)刻痕。我望著它，無(wú)奈地嘆了一口氣，便把它放下，可是不管我怎么樣，它就像駐守邊疆的衛(wèi)士一樣挺拔著身軀站在我面前，好像在說(shuō)：“我沒(méi)問(wèn)題，還可以為你沖鋒陷陣，陪你經(jīng)歷風(fēng)雨。”

　　或許是它的堅(jiān)持打動(dòng)了我，我們相約并行。

　　一路上，它都充滿(mǎn)活力，飛馳在馬路上，一點(diǎn)也不減當(dāng)年的風(fēng)采。可當(dāng)我到了崎嶇不平的道路上時(shí)，它的速度突然慢得跟蝸牛似的，前方的坑坑洼洼，泥濘不堪成了它最大的絆腳石，可是它依舊不認(rèn)輸，一個(gè)勁地保持向前沖的姿勢(shì)，倔強(qiáng)地通過(guò)一道道坎坷，一層層阻礙，好像在向我證明，它還可以陪我繼續(xù)走下去。或許剛才它是用生命前進(jìn)，到了上坡路，它便像老牛似的不停地喘息著，無(wú)力前行，我本想下來(lái)推它一把，可是它似乎明白我的`心思，便使出吃奶的勁兒，用力向前一蹬，“咔嚓”鏈條居然斷了。

　　我望著這輛老氣橫秋的自行車(chē)，把它推進(jìn)了修理部。修車(chē)師傅看了好一會(huì)，無(wú)奈的說(shuō)：“它的各部分零件都磨損得太厲害了，我們已經(jīng)回天乏術(shù)了。”

　　望著這輛已經(jīng)癱瘓?jiān)诘氐淖孕熊?chē)，想起它曾陪我經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，心里不禁傷感，眼淚如潮水般涌出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起它時(shí)，突然一道亮光出現(xiàn)在它身上，那道光茫耀眼而又溫暖，似乎未曾謀面，而又似曾相識(shí)。

　　后來(lái)，我才明白，自行車(chē)陪我走過(guò)的路，是它自己的路，卻又似是我的路，人生在世，只有不懈地努力與堅(jiān)持，才能經(jīng)受得住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最終獲得最美的東西。

　　我相信，在我未來(lái)的路上，你會(huì)在某一個(gè)角落默默的幫助我，而我也會(huì)像你一樣堅(jiān)定不移，勇往直前的走下去，走出屬于我的路。

日子初三作文15

　　風(fēng)襲卷著塵漫過(guò)原野，雪厚裹著樹(shù)走過(guò)冬天。我深深地記得，我與你相遇，是在一個(gè)陽(yáng)光濃得化不開(kāi)的時(shí)節(jié)。

　　一座樸素的教學(xué)樓，一絲暖意的笑容，還有一個(gè)那樣樸素的你。我抬起頭，看著你清秀的面孔，游離的眼神正好迎上你眼里熱情的光，當(dāng)眼神撞到一起，我呆呆的目光便有些不知所措。在你闖入我的世界之前，我便聽(tīng)聞著那些雜亂的碎語(yǔ)：“她脾氣很古怪的”“她超級(jí)嚴(yán)厲的”。淅淅瀝瀝的細(xì)雨拍打著我的心房，我凝視著你那充滿(mǎn)靈氣的`眼睛，你究竟是怎樣的一個(gè)你？那雙眼那樣深邃，如一眼汪汪潭水，我深深地，深深地陷了進(jìn)去……

　　我第一次走上講臺(tái)，第一次自己爭(zhēng)取班干部的職位，如暴雨般地的掌聲震著我的鼓膜，我的心弦勒得更緊了。我看到了滿(mǎn)臉期待的你，你的眼神里交織著期望與信任，我望著它，似乎又要陷進(jìn)去了。我腦海里回蕩著幾秒前與你擦肩而過(guò)時(shí)，你溫柔的那句：“去選個(gè)班長(zhǎng)看看。”在凝固的空氣里，我不由得避過(guò)你的眼神，聲音有些顫抖，用毫無(wú)底氣輕微的聲音說(shuō)著：“我今天競(jìng)選的是副班長(zhǎng)……”我沒(méi)有再去看你的眼神，只記得你放學(xué)后玩笑似的跟我說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，連競(jìng)選的勇氣也沒(méi)有。”聲音在風(fēng)里變淡，我卻聽(tīng)進(jìn)了心里，那聲音像尖針一樣扎在心里，仿佛刺醒了什么？突然有一種空落落的感覺(jué)……風(fēng)里，嫩嫩的幼芽，沖破樹(shù)皮勇敢地在黑夜中鮮活著。

　　那時(shí)的我，也會(huì)犯許多小錯(cuò)誤。每次，你都是嚴(yán)肅認(rèn)真地糾正我的方向，然后給我一絲暖暖的笑意，融進(jìn)我的眼睛里，告訴我要努力。當(dāng)然，風(fēng)也有猛烈的時(shí)候。記得那天下午我犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤——抄襲。我顫顫地走進(jìn)你的辦公室，腳沉重地在地上拖著，心忐忑地跳著。我低著頭，不敢看你的眼睛。肅穆的空氣里，燈光昏昏沉沉地罩在我頭上。“說(shuō)清楚怎么回事？”你的話(huà)語(yǔ)如利劍一般，劃破了凝固的空氣，強(qiáng)有力地刺激著我的耳膜，又像一陣龍卷風(fēng)把我的心徹底席卷一空。我張開(kāi)嘴又閉上，哽咽了半天終于吐出了我那特難堪的經(jīng)歷。“我真想不到你會(huì)這樣……”這話(huà)如冷冷的尖刀深深扎進(jìn)我心里。我掃視著你雜著失望的眼眸，一股寒意瞬間使我毛骨悚然，我看到那雙眼里血淋淋的心痛……“當(dāng)然，只要你能勇敢地承認(rèn)，就離改正近了一步。我希望這是你的最后一次哦。”然后你又送給了我那暖暖的笑意和那暖心的話(huà)語(yǔ)。那年那日，你教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，教會(huì)了我承擔(dān)。

　　現(xiàn)在，我可以神態(tài)自若地站在任何舞臺(tái)上自信從容地發(fā)言演講，我也可以因?yàn)檫t到而坦誠(chéng)地向全班同學(xué)鞠躬道歉。陽(yáng)光歡快地跳進(jìn)我的心底，照得我心里暢快敞亮。那縷陽(yáng)光就是你啊！我可愛(ài)的老師——曹姐！

　　花開(kāi)花落，當(dāng)青苔爬上那個(gè)階梯時(shí)，我依然會(huì)記得與你一起走過(guò)的日子……

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