有關三年級介紹作文九篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級介紹作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級介紹作文 篇1
轉眼就上三年級了，我成了一名三年級的小學生了，在三年級的學習中，我準備好好學習，像我在二年級一樣，繼續努力，全面發展，爭取優異成績。
首先在語文學習中，我們需要提前預習。課本中的生字和需要認識的生字，我們都應該有個基本的認識，這樣在上每一堂新課時我們都能有個基本的印象，學習起來就能輕松掌握。課后要把生字認真的掌握，組詞造句都要認認真真的寫下來，能夠熟練運用到寫作當中。每一篇課文我們也都要熟練的背誦。其次，我們還要養成寫作的習慣，每天堅持寫日記，并且養成閱讀習慣，每天閱讀半小時。《海底兩萬里》、《西游記》、《大林和小林》、《洋蔥頭歷險記》等等我都看完了，并寫出了讀后感。
在數學方面。我們要養成認真的好習慣。課本中的知識我們都能掌握，可是為什么老是錯題呢？就是我們不認真，沒有看清楚題目的要求，就去馬虎的做題了。在二年級期末考試中就是因為這個原因我的數學成績扣掉了3分。在三年級的學習中，我爭取戒掉馬虎的壞習慣，認真的看好每一道題的意思，認認真真的完成每一道題。還有一點，養成學習的習慣，堅持每天的口算學習。
在其他方面我們也要積極的參加，學校里組織的比賽，班級里的活動都要認真的對待，全面發展自身的素質和能力，希望在以后的學習中，我和同學們一起努力，幸福、快樂的成長每一天！
三年級介紹作文 篇2
我的家鄉在富饒，美麗的新疆，這里有許多風景優美、物產豐富的地方如：雄偉的果子溝大橋，遼闊的伊犁大草原，清澈的賽里木湖，遼闊的薰衣草基地，其中我最喜歡火焰山。這里還有許多香甜可口各種各樣的水果如：吐魯番的葡萄，和田的大棗大又紅，哈密的瓜，阿克蘇的蘋果，庫爾勒的香梨。
最吸引人的旅游勝地是吐魯番的火焰山，火焰山連綿起伏，遠遠望去真像一堵紅色的正在燃燒的墻。那里非常熱，很少下雪，最熱的地方就在火焰山，那里為什么那么熱呢？因為火焰山地處吐魯番的中央，是一個盆地，外面的風吹不進來，里面的熱氣有散不出去，溫度自然就高。到了火焰山一下車，就感到一股巨大的熱浪向我涌來，往火焰山腳下走去之間山腳下豎立著一只巨大的金箍棒，原來是一個巨型的溫度計，炎熱的空氣仿佛要把我烤焦了，過了好久我才適應。
到了晚上 ，我戀戀不舍的離開了那里。
三年級介紹作文 篇3
其實我的家鄉就是有六朝古都的稱的——南京，南京空氣最好的就屬中山陵了，進入中山陵的道路兩旁都是民國時期高大的法國梧桐樹，冬天樹上光禿禿的沒有一片面葉子，顯得有些凄涼。
而到了春天，樹上的葉子一夜之間長出了嫩芽，顯得格外可愛。夏天，樹上的葉子茂盛起來，像一把把自然的綠傘，遮擋炎熱的陽光。這樣顯得無比的清涼。不過還是有些小麻煩的事，法國梧桐的花在每年的五，六月份盛開時節會飄落滿天的“毛毛”吸進鼻腔里，吹進眼睛里都會很難受，真是一件很麻煩的事呢。而中山陵是來南京不可不到的地方，不僅環境優美而且還是“天然的氧吧”。
南京還有一個熱鬧非凡的地方，那就是夫子廟了啦！不過在我的眼中夫子廟每天都是熱鬧的，人頭攢動的，走到那，南京的小吃就會吃到那，還有許多小商品的店，可以買些做為紀念送友人，雨花石，綢緞，琳瑯滿目的讓人挑花眼。在這里還有明朝時期考科舉的書院，門外有兩個穿著古裝“護門衛士”的彩泥雕像，可以想象當時的科考是這件多么嚴謹的事呀。美麗的秦淮河到了晚上更是張燈結彩，與河水的波光相融別有一番風味，租上一條船，泛舟河面一路欣賞兩岸的'字畫，那真是詩情畫意的感覺了！南京是六朝古都，近代歷史是民國時期，整個城市充滿著文化藝術的氣息，我為生在這，長在這而感到驕傲。
三年級介紹作文 篇4
今天，陽光明媚，天氣格外涼爽，我們迎來了盼望已久的秋游。我們的目的地是番禺長鹿農莊。一路上我們唱起了快樂的歌兒。天，是那么高，那么藍，幾朵白云在天空中飄來飄去。不知不覺我們就來到了長鹿農莊。
剛入門口，綠油油的樹木向我們招手，五顏六色的花兒向我們綻開了燦爛的笑臉。里面各種各樣的游戲吸引了我們的眼球，游客們盡情地歡呼著。我們興奮極了，狠不得馬上加入到他們中，分享他們的快樂。
首先吸引我們的是水上大氣球。我們幾個人進入透明的氣球里，在水上浮著，感覺真有趣。為了讓氣球往前走，我們就使勁往前推，誰知，球并沒有往前走，反而往后退。球一晃，我們失去重心，“哇”的一聲，我們都摔了個四腳朝天。黃智華重新站了起來，可是他沒站穩，眼看就要地壓倒我身上了，我急忙一轉身躲開了，幸好有驚無險呀！
接著，我們去看動物表演。一只山羊背著一只猴子，走上了一根懸掛在空中的鋼絲上，一步一步謹慎地往前走。山羊的身子搖來搖去，好像一不小心就會掉下來，我眼睛盯著山羊，屏住呼吸，生怕嚇著它。當我看到它四平八穩地落到地上時，我才長長地舒了一口氣。不知什么時候一只黑熊騎著自行車慢悠悠地出來了，別瞧它笨重，可它也夠靈活，技術很熟練，它直立身子，雙腳離開車把，在場上繞了好幾個圈。小馬也跑來趁熱鬧，它一不小心踩到滑滑的東西，摔了一跤。我們笑得前呼后仰。快樂是時光總是過得飛快，我們依依不舍地踏上回家路。
這次秋游讓我們感到無比的快樂，更令我們回味無窮。
三年級介紹作文 篇5
說到我去過的地方,有珠海、北京、香港……可我印象最深的是北京。因為那里有美麗的故宮。
故宮位于北京市中心，曾叫紫禁城。故宮是過去皇帝生活和辦公的地方，到現在已經有六百多年的歷史了。
故宮很大，里面有很多價值連城的物品。鐘表館是我最感興趣的地方，里面收藏了各種各樣的鐘表，有1500件呢，有的會放八音盒的音樂；有的有四面，可以同時顯示四個地方的時間；有的帶著一駕馬車,馬車一邊跑鐘表一邊走……鐘表館里最有名的就是“寫字人鐘”了。這個表很有意思，鐘表一走，一個外國小人拿著毛筆就開始寫中國字，寫的是“八方向化，九土來王”。
我在皇極殿的門口看見了九龍壁，壁上九條龍的形狀、顏色、動作各不相同，每條龍就像活的一樣。
故宮很大，我們在里面整整參觀了一天。不過，故宮真的很美啊！
三年級介紹作文 篇6
有一個人，他長著一雙亮晶晶的眼睛，一個高高的鼻子，和長長的睫毛，在加上紅紅的嘴唇。哈!那就是我的弟弟，他的名字叫陳樂樂。有時他會很煩惱、有時他會很無聊、有時他會很興奮。
他 最喜歡的去的地方就是超市。每當我提起要去超市，他就高興地聊了 起來，拉著我的手往外跑。一進了超市他就一定要玩的夠，逛過得地方還要在逛一次。有的時候，他選下一樣物品，如果你不給他買的話，他拿起這樣物品就拼命跑，然你給她買。假如他看到一樣他喜歡的玩具，他就會一直看著那個玩具，就算有人帶他去玩淘氣城，他也不走，就死賴在那里。我們家樂樂就是這樣。
如果你有好東西，不跟他分享。他的牛脾氣就要爆發了，他就放聲大叫，有人來了他就說我打他了，這就是他的殺手锏 。當你不跟他玩的時候，他就會無聊的，開著用能做的玩具汽車，用頭頂著墻哀哀的在你傍邊說：“沒人陪我玩~’’這時你就要陪她玩，否者他會一直在你耳邊嘰里呱啦的。
我弟弟可愛吧!
三年級介紹作文 篇7
我有一個很溫暖的家。
老大是爸爸，你別看爸爸帶眼鏡，但是他很有學問。爸爸工作勤勤懇懇，不過有時候晚上很晚回來。因為爸爸工作努力，經常被評為優秀。在有空的時間，還經常教我寫毛筆字。學英語哩!
再說媽媽吧，媽媽是個教師，還是班主任。媽媽做事很認真，還經常拿大獎。她對她的
學生都很負責。她教過的學生成績都很好，還經常得第一。
最后就說我自己吧，有時候我不太愛說話，那是我的性格。我的學習很認真，還經常打雙百分，我還評為了三好學生呢!
這就是我的家，我愛我的家。
三年級介紹作文 篇8
我有屬于自己的小房間，房間里的東西可多了。
我的房間里有我可愛又舒適的小床，我覺得我的小床很美，很漂亮。上面有著愛心的圖案，看起來我就像在那愛心里面睡覺一樣。我的窗簾是粉紅色的，上面還有許許多多的小兔子，好看極了！我還有一個最主要的東西是寫字臺，寫字臺上放了許多的課外書，還放了一盞小黃兔的小臺燈，燈光很亮，而且這只“小黃兔”還非常可愛。小臺燈天天陪著我看書，寫字，我可喜歡它了。
我最后介紹的是我的小衣柜，我的小衣柜里可以放許多琳瑯滿目的衣服，玻璃門上有一些水果，我每次看到這上面的水果都會垂涎欲滴。
我每天睡覺的時候只要抬頭一看，頭頂上就會有一盞吸頂燈，燈上有一只蝴蝶。如果時間開長了，在關燈的時候，就有一只翩翩起舞的蝴蝶在飛翔。兩邊的墻上畫著水粉畫，一邊是蘑菇房和草地，另一邊是幾只花蝴蝶，我每天在花叢中學習和玩耍，這讓我覺得樂此不疲。
我的小房間太好看了，太漂亮了，我有這樣的小房間，真讓我引以為傲。
我喜歡我的小房間！
三年級介紹作文 篇9
在一條巨龍似的公上周五，我們班陳老師給我們布置了一項十分有趣的作業：每個人做一個創客小作品。當我們聽到這項任務的時候，大家都開始議論紛紛：“你知道創客是什么嗎？”“創客作品怎么做呀？”老師讓大家安靜下來，溫柔和氣地對我們說：“同學們，創客作品就是大家平時做的小制作，是那些利用身邊的廢舊物品做出來的有創意的小制作。如果實在不會的話，可以在網上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也沒有什么創新的想法，于是我在網上瀏覽了一大會兒，看見了一條信息：“教你如何制作氣球小船”，我迫不及待地點了進去，覺得這個小制作十分簡單，就動手做了起來。
這個小制作所需的材料真是各種各樣：瓶蓋、氣球、光盤、錐子、小塞子。讓我費了不少功夫。首先將氣球套在瓶蓋上，一定一套緊，否則在吹氣時會讓氣球彈出來。接著把套在瓶蓋上的氣球從光盤中間的孔穿過去。這時，瓶蓋會卡在光盤孔上，就把它和光盤孔固定在一起。最后在瓶蓋上用錐子扎個孔，就可以吹氣了，吹完氣之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
這艘小船外形美觀、造型獨特，制作起來也十分簡單，我真是太喜歡它了！以后我要多動腦，多動手，爭取做一個獨一無二的小創客。
路旁，蓋起了一個校園，這就是我們美麗的校園。
走進校園，你就會發現校園中間有一把“鑰匙”。“鑰匙”旁邊站著兩個孩子，一個是男孩，男孩雙手成“V”字形，好像在放飛夢想。另一個是女孩，她雙腿跪在邊上，左手放著一顆五角星，右手拿著筆，仿佛正在思考問題。這個雕塑聳立在一個圓形花壇中。花壇兩邊各有一個一模一樣的多邊形花壇，花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發向上”八個大字。
這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進校園最左邊的地方有一個“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的是嫩綠的、有的綠里透紅、有的紅里透綠真是千姿百態、各種各樣。還有那火紅的石榴，石榴已經成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的頗像一棵小蘑菇，有的像一個個小姑娘，一陣微風吹過小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。
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