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五年級上冊作文300字

時間:2022-03-12 18:56:32 五年級 我要投稿

關于五年級上冊作文300字匯總五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的五年級上冊作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于五年級上冊作文300字匯總五篇

五年級上冊作文300字 篇1

  大家好 ,我叫吳佳芮,今年九歲了,我是黃河路小學三八班的一名 學生,下面就讓我給大家介紹一下自己吧!

  我長著一雙明亮的大眼睛,不大不小的嘴巴,圓圓的臉蛋,媽媽經常說我的臉像一個圓圓的蘋果,扎著一個小辮子,走起路來可精神了,我是個雙重性格的人,有的時候開朗,有的時候安靜。

  我的缺點是粗心大意,做數學題的時候經常把加號看成減號,老師提問詞語的時候,我還經常寫錯別字,你說我馬虎不馬虎,媽媽常常教育我要細心,我決定改掉這個壞毛病,說完缺點,該說優點了。

  我的優點是非常愛讀書和幫媽媽做家務,還有練字、體育活動,老師常常讓我們讀書,這樣可以提高我的寫作水平,現在我越來越喜歡寫作文了,幫媽媽做家務,也成了我的習慣和樂趣,我最喜歡做米飯了,吃著自己做的飯,別提有多香了,媽媽夸我是她的小幫手,我心里也很高興。

  這就是我,一個既有優點,又有缺點的女孩,你們想和我做朋友嗎?

五年級上冊作文300字 篇2

  今天,學校里開展了一次象棋比賽。

  我的對手是徐寧,比賽開始了,剛開始就進入緊張氣氛中,我先上了一個兵,他再把他的炮往上移,我心想:“就這點雕蟲小技,我還看不出來嗎?他想把我的兵給吃了。”于是,我把馬向前沖了,這樣,我就把他的計謀給拆穿了。他也就吃不到了,他又把象往上移,他怕我雙炮將,我又出車,來吃他的炮他的馬就跳了上來,我把馬往中間移,并且說:“將軍”。他就把將往上移,我再將軍,他把將往左移,走著走著,我把他的兩車、兩馬給吃了,我心想:徐寧你輸定了,他就把炮往上移,來了個將軍,這是,我的車正好在他的炮旁邊,就把它吃了,過了5分鐘,我心想:“這次一定贏了”。但我一不小心,粗心大意讓他把我的兩炮、兩馬、兩車給吃了,我最后只能投降了

  通過了這次象棋比賽,我懂得了做事情不能太驕傲了,要不然結果就只能自己承受啦!

五年級上冊作文300字 篇3

  俗話說得好:光陰似箭,日月如梭。今年已經是20xx年了,我也已經在月球上住了20年了,今天有些寂寞,想回故鄉看看,于是我坐上20xx年的最新家用小汽車,帶上滿心的祝福,準備去拜訪我那早已白發鬢斑的媽媽。我坐在車里,心里時時刻刻都在想念媽媽。嘟,到了,我往外面一望。哇!這是我的故鄉嗎?怎么會這么美呢?只見山清水秀、鳥語花香,簡直就是人間天堂啊!我再看了看人們開的汽車。咦?怎么是飛機呢?一位老伯給了我答案:這不是飛機,但卻酷似飛機,不僅可以在地面跑,還能在天空飛翔呢!我不得一驚:哇,現在的科技怎么這么發達呢?都能趕上月球了!這位大伯說:還不只這些呢!現在的人吃的都是月球生產的食物,有爆炒蝎子、清蒸食人花、眼鏡蛇燉湯等等呢!我疑惑不解:蝎子、眼鏡蛇都有毒,食人花吃人啊!這些東西怎么能吃呢?但大伯的回答讓我大吃一驚:這些東西對人體的好處可大了,爆炒蝎子可以增強免疫力、清蒸食人花可以讓人不得白血病、眼鏡蛇燉湯可以讓人不得癌癥我心想:現在科技這么發達,我一定要更加努力,爭取把國家建設得更加美好!

  

五年級上冊作文300字 篇4

  我們家有一臺電腦,我們全家人都非常喜歡它,因為電腦有很多的用途,它給我們帶來了方便和快樂,現在我就給大家介紹一下吧!

  我家的電腦是由主機、顯示器、鼠標、鍵盤、打印機、音響組成的。電腦的顯示器是黑色的,它長著晶瑩剔透的臉蛋,而身后還有一個肥肥的腦袋。主機的`肚子鼓鼓的,里面一定裝著各種各樣的知識吧!鼠標的樣子很像一個小老鼠,還拖著長長的尾巴呢!

  電腦的用處可多了,爸爸喜歡在電腦上看新聞。看新聞是關心國家大事,比如,在大地震時,有多少人安全逃生,在電腦上,會顯示出最準確的數字。外公已經退休了,他喜歡在電腦上炒股票,還喜歡看看股票分析師的評論,現在炒股票都快變成他的工作了。媽媽喜歡在電腦上發文章,把我博客上的內容變得更加豐富多彩。我喜歡在電腦上采集一些老師讓我們搜集的資料,有時還會在移動飛信上給媽媽發幾條信息呢!

  電腦已經變成我們家不可缺少的東西了,我們家的電腦可真是忙呀!我要用它學習更多有用的東西,讓它成為我真正的好朋友!

五年級上冊作文300字 篇5

  假如我是語文老師,面對臺下無數雙渴求知識的眼睛,我會說:“讓我們為共同的目標努力!”

  我首先要在課堂教學上下工夫,使學生上好每一堂課。我要讓學生跨上想象的駿馬,在知識的跑道上賽跑,讓他們帶著問題去思考。讓他們質疑問難,誰的見解有新意,我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學生找不會說話的“老師”——字典幫忙,使他們養成課前預習的好習慣。

  最使學生頭疼的問題就是寫作文。有的同學一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領。假如我是語文老師,就要改革作文教學。寫作文離不開生活。我要帶學生去廣闊的天地。春天,我會帶他們去春游、采野花;夏天,我會帶他們去游泳;秋天,我會帶他們去看落葉,低垂的麥穗;冬天,我會帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會和學生談心、做游戲,親如朋友。

  我要讓學生和書交朋友,熱愛書,使他們懂得“愛書吧,書是人類知識的源泉。”我每天會少布置作業,保證學生的閱讀時間。

  假如我是語文老師,我會做得讓每個家長滿意。

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