有關初一開學一天作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初一開學一天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一開學一天作文 篇1
開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!
來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會，老師便來了。看見我們已經把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!
接著，老師準備給我們發書!
老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對老師說：老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!
書發完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!
初一開學一天作文 篇2
今天是我去新學校報到的第一天，我懷著激動的心情來到了新班級:七年五班。我走了進去，班級里全都是一些陌生的面孔，不過，過了一會兒，同學們就聊開了，成了好朋友。
這時，門口傳來腳步聲，原來是老師來了。老師有著一米六幾的身高，剪著一頭清爽的短發，眼睛炯炯有神，眼神十分犀利，一靠近就會感覺到危險和嚴厲的'氣息。不過，慢慢的相處下來，我發現老師很善解人意，而且教學教的很好，這不，老師就講了一個讓我們受益匪淺的哲理：讓人們因為我的存在而幸福。老師跟我們講：“有時候你的小小舉動都會讓別人感到很幸福。”同學們都聽得津津有味的，絲毫不放過一點一滴的知識，就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之后，我們又下去參加了開學集會，老師說了一些要注意的事項，老師還介紹了每班的老師，我才知道我們的老師是從高中部調下來的，是一位經驗豐富的老師。同學們都十分高興，說班里分到了一個好老師。
這就是七年五班的第一天。
初一開學一天作文 篇3
我從今天開始，已經小學畢業轉升為初中生了。今天，我走進教室聆聽著新班主任給我們的鼓勵，我開始對初中生活期待了起來。六年小學生活已成為過去，七年（5）班將成為我新的起跑線。
新班主任說：“讓別人因我的存在而幸福。”開始我并不懂，可后來我漸漸明白。幸福，其實說起來很簡單，但又有點深奧：七年（5）班的幸福，有時是尊敬老師，有時是勤奮學習，有時是超越，有時是嚴謹……因為你的有時，老師會因你而幸福，同學會因你而幸福，七年（5）班的幸福，會因為你而幸福。七年（5）班的幸福，需要我們一起創造。
七年（5）班的第一天，竟讓我明白了許多道理，可能其他同學也一定明白了吧，他們一定也想創造七年（5）班未來美好幸福的每一天吧，想讓所有人因七年（5）班的存在而快樂吧，想讓其他人都知道：看這個團結、向上、幸福的班級就是七年（5）班！
相信未來的七年（5）班一定十分快樂、有趣！
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