【精選】我的理想六年級作文匯編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的理想六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級作文 篇1
陽光打在了地面上，映出了“理想”兩個字。金光閃閃的“理想”像一扇大門，靜靜地開著，等待著人們走進。我緩緩的走到門前，微笑的低聲對自己說：“我能行。”便踏上了我的理想之旅。
我的理想就是當一名作家，用優美的文筆，把讀者吸入書中，吸入我的世界。是從何開始有這樣一個夢呢？大概是從啟蒙我的第一本書吧！從兒時到現在，唯一一樣一直深受我喜愛的就是那一本本散發著墨香的書了。從苦到樂，從悲到喜都是那樣的引人入勝，令人忘記自我。終于有一天，我望著那一堆“書海”，立誓要做一名作家，讓人們都讀到我的文章，并且像當初的我一樣，被吸入其中。
自從有了這樣一個理想之后，我便每天都去積累那些美妙的詞、句、段。在看書看報時，我也常常都會去記住那些引人的篇幅。而往往一本書或一篇文章都會被我讀上好幾遍，有一些甚至可以背誦下來。到現在，我的腦袋中已經存了許多的美言美文，寫起作文來也有些姿色了。我想：在努力一點吧！離你的小作家夢想不遠了，加油！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔澜缟蠜]有到手的午餐。如果我想實現自己的夢想，就必須要經過“磨礪、苦”。但是我想信我自己，一定會努力爭取成功，讓他們成為一個個發光的金色獎杯，在我人生的道路上閃耀著刺目的光彩。
我的理想六年級作文 篇2
我的理想是長大后去探究地球空心說之謎，看看地球內部是否有另一個世界，是不是地球上的地震、海嘯、天坑、火山噴發。是不是都是由地球內部的生物造成的？而并不是自然災害呢？所以我以后要當一名地質學。
我在書上，電腦上都看到過地球空心說之謎，說地球的內部有可能有另一個世界存在，而且，UFO也有可能是地下生物來地球表面探測地球人的儀器，并不是來自外太空的飛行器。還有一種說法是，如果真的有地下生物，可能對人類沒有好處，如果地下生物的科技、世界比我們發達的話，地下生物有可能不知道在哪個時候就會對人類發動攻擊，來侵略地球表面。
很有可能，地震、海嘯、火山噴發……都是地下生物所造成的，如果是真的那么他們有這樣的動機，那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我們發動攻擊可能只是策略之一。現在無人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物，到現在還是一個未解之謎。
所以我長大以后一定要當一名地質學者，去深入地下，來探究這個問題，去解這個世界之謎，所以，以后我要為這個目標而努力奮斗的。
我的理想六年級作文 篇3
我有一個理想，就是長大當一個受人尊敬的小學老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣哺育祖國的花朵茁壯成長。記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師！”對！我就要做個靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產主義接班人。
假如我是一位新老師，我站在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉，大大方方地做自我介紹。語音剛落，臺下就爆發出一陣熱烈的掌聲。接著，我也請同學們挨個做自我介紹。介紹完畢，我又和同學們親切交談。這樣我班上的情況大概了解了，我認識了每個同學，也知道了他們的理想、愛好、特長……我認識了“小書迷”、“鋼琴大師”、“微機能手”、“學習標兵”、“舞蹈王子”……當然，調皮搗蛋的“小機靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會互相了解嘛！
從那以后，我就和同學們像一家人緊密團結、生活在一起。上課時，我一定要認認真真地講課，對那些聰明好問的同學，我一定有求必應，對那些成績差的同學呢，我也一樣，從不偏心，我會竭盡全力地云幫助他們分析成績差的原因，并努力幫助他們解決學習上的困難，提高成績。下課后，我會像大姐姐一樣和同學們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對了，我一不會給同學們布置一大堆作業，壓得他們喘不過氣來。我布置的作業量不多，但要求好的質量，這樣就使孩子們有更多的時間去參加“第二課堂”活動，那兒有屬于他們的天地。
我的理想六年級作文 篇4
“你的理想是什么？”有一天表妹忽然問了我這么一個問題。我當時有些不知所措，弱弱地支吾著答道：“還······待定�！北砻寐犃宋夷呛翢o底氣的回答，高昂起頭：“我長大要當科學家，研究細胞學。”
從那時起，我便有些愧意：作為一個12歲的少年，到現在竟然對自己的未來還處在云里霧里。不過當到了那個下午，我終于明白了我的理想，揭開了那團云霧，看清了自己的未來。
當我第一次步入梅朗伢兒文學社的教室，當我坐上了椅子時，當我面對黑板執起筆時，我終于恍然大悟：我要當一位作家！因為當我步入教室時心中澎湃著對文學的好奇；因為當我坐上椅子時嘴巴貪婪地吸著鉛字的墨香；因為當我面對黑板執起筆時感受到了一股熱氣從我的筆頭一直傳輸到我的內心，一泓清泉從我的腦際嘩嘩涌到我的筆頭。那天回教室的路上，我的身體仿佛一直漂浮在文學天空的云端，嘴巴似乎不受控制的口若懸河、侃侃而談。那天晚上，我徹夜難眠，興奮的不得了，于是便在房間里走來走去，一邊構思著故事的情節，一邊重復著故事中人物的對話，構思好了之后，一提筆，便下筆如涌泉，滔滔不絕，時間如白駒過隙般稍縱即逝，一轉眼，稿紙上已經有了密密麻麻的幾千字了。
我放下筆，長長的舒了一口氣。又開懷一笑，因為我今天已經明白了自己的理想�，F在又有一個聲音在腦海中響起來：“那我以后該怎么辦呢？”我閉著眼思索著：第一步：先閱讀一些更多的文學名著。第二步：認真完成老師布置的寫作作業，爭取提高自己的寫作水平。第三步：開始寫作實戰！
現在如果有人再問我：“你的理想是什么？”我便會自豪地說：“我想當作家！”如果你某天聽到了一名優秀的女作家，請不要太驚訝，那可能是你的小學同學——傅思瑞。
我的.理想六年級作文 篇5
列夫·托爾斯泰曾經說過一句話：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。而我理想的方向就是當一名電子工程師。
你們想知道我這個理想是怎么來的嗎？哈哈，那我就告訴你吧。其實呢我這個理想主要是來源于我的爸爸，他是一名不折不扣的汽車電路工程師，由于它的技術非常的精湛，所以每天都會有好多人來找爸爸修汽車。那時，我的好奇心又起來了，爸爸每天下班回到家，我總是問爸爸：爸爸，爸爸，你是怎么把車修好的呢？但爸爸卻告訴我說，只要你學會了你就明白了，于是，上一年級的時候，因為課程很少所以天天就看爸爸修東西，后來就越來越感興趣了，從而產生了這個興趣。
為了實現這個理想，我也做出了很多努力。只要一有時間，我就專心致志的看這方面的書籍，但我都是囫圇吞棗地看，也嘗試著用電烙鐵焊接東西，也逐漸做出了一些奇妙的作品。五年級假期的時候，我專門搞出了一個多功能的電子鐘，注冊那天，我把它帶來到了學校，也得到了同學們的認可我這個作品做得很好。
雖然我這個理想非常好，但也有人反對我學這個。一次，是星期六中午的事。正當我高高興興的調試好我的電子鐘的時候，突然傳來了一個叫聲：兒子出來吃飯了。
哦，我知道了。我說，但是屁股好像涂滿了502膠水，把我和凳子緊緊的黏住，怎么也不放開。
媽媽見我沒反應又叫了一聲，但這一聲聲音更加大了。
但我還是無動于衷，怎么也不肯放棄，還在努力的搞。
這下可好了，媽媽又發火了，沖進我的房間里大聲叫：怎么叫你都出來吃飯呢？是不是屁股又癢了呢？如果你再不出來的話，你信不信我把你這堆臭垃圾統統拿去賣掉。
我怕媽媽真的會把我這些很有用的東西賣掉，就乖乖的照著媽媽說的擦臺吃飯。然后狼吞虎咽地把飯吃完，并沒有像媽媽一樣細嚼慢咽。匆匆吃完后又繼續弄我的東西，媽媽只好不再說什么了。原來媽媽只是擔心我的學習成績降下來。
我一定會更加的努力去實現這個偉大的理想。
我的理想六年級作文 篇6
從小到大,有很多人問我的理想是什么。我告訴他們我想當老師、醫生、美術家……我總是回答的不一樣。但是現在有人問我的理想是什么,我總是毫不猶豫地回答:我要當一名非常棒的主持人。
因為我的聲帶很特別,讀書的聲音很好聽。 后來 老師讓我嘗試當主持人,發現我很有當主持人的潛力,我就報名參加學校有關主持的活動。我發覺我漸漸的喜歡上了主持的活動,覺得我就是為主持而生的。
當然,光是有理想而不付出行動是不可能實現的。所以我現在要好好學習。上課認真聽講,遇到不懂的地方要及 時向 老師請教。不光要把課本上的知識掌握好,課外的知識也應該多去了解。把自己正在做的每一件事都要當成生命中最重要的事去做,為我的主持生涯打好基礎。
現在我已經確定了我的人生目標。我應該從現在開始為人生目標奮斗了,付出了才會有收獲,奮斗了才會成功。相信我一定會實現我的理想。
我的理想六年級作文 篇7
理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發明家。
一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯想到了愛迪生這位大發明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經驗。
現在，我已經為實現我的理想而讀了大量的書籍，比如《十萬個為什么》、《追蹤UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多書。為了實現我的理想，我要做到三個字：創、信、堅�！皠摗本褪莿撛�，我們作為21世紀的少年，、要勇于創新。所謂“信”，就是指信心，一個人如果失去了信心，那么他將一事無成�！皥浴庇袃煞N含義。一種是堅持不懈，堅強，“失敗是成功之母”，搞發明創造，總會有失敗，我們要承受得起打擊。
當發明家這個理想已經深深地扎進我的心里，我相信只要我們付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就會綻放！
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