關(guān)于六年級(jí)螞蟻的作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于六年級(jí)螞蟻的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)螞蟻的作文 1
在蔚藍(lán)的天空上，幾只小鳥(niǎo)翱翔在天空，白云悠悠地飄過(guò)，大雁排成一排向南飛過(guò)。
這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里，何人曾知道螞蟻的心里也有過(guò)一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。
螞蟻的第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳，可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說(shuō):“你要想學(xué)會(huì)飛，首先要學(xué)會(huì)跑才行。”“對(duì)啊。”螞蟻恍然大悟。
螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀，在高處奔跑起來(lái)，跳！螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀，還喊著:“飛啊！飛啊！飛啊！”可是還是無(wú)濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。
螞蟻纏著繃帶，幾乎想放棄了。這時(shí)，媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄，一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心，堅(jiān)持就是勝利。”螞蟻鼓起勇氣又嘗試一次。他通過(guò)上網(wǎng)搜集資料，發(fā)現(xiàn)了其中的.奧秘。
螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來(lái)了。“哇！我飛起來(lái)了，哈哈，我成功了。堅(jiān)持就是勝利！”不過(guò)，這話說(shuō)完后不到三秒，飛行帽就沒(méi)電而掉下來(lái)了。螞蟻又失敗了。可他沒(méi)有放棄。
螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說(shuō)的，做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈，在上面安上螺旋槳，讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，他飛起來(lái)了！螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了！螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
他從此以后，也能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空，也能乘著清風(fēng)，白云。在蔚藍(lán)的天空上，欣賞著大地上從未見(jiàn)過(guò)的景色。
六年級(jí)螞蟻的作文 2
我是一只身體黑黑的小螞蟻，在動(dòng)物世界里，危險(xiǎn)無(wú)處不在。今天，我就碰到了一件特別危險(xiǎn)的事。
中午我站在一棵小草下，靜靜的觀賞著周?chē)沫h(huán)境。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡快的說(shuō)話聲。接著，一雙水汪汪的大眼睛盯著我，把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個(gè)女生嘛！可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)男生竟然想把我置于死地。
他慢慢的挪過(guò)來(lái)，腳照著我的頭頂踩過(guò)來(lái)。幸好我眼疾腳快，慌忙地閃過(guò)了一邊，唉，總算是松了一口氣。但他好像有點(diǎn)不甘心，腳踩不到又用手來(lái)按，他將左眼閉上，用一根食指瞄準(zhǔn)我后，就將手指按了下來(lái)。可是我會(huì)跑呀，他瞄準(zhǔn)后我就趕快跑，就這樣循環(huán)了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手來(lái)抓我，我慌忙轉(zhuǎn)身就跑，但我再跑也跑不過(guò)他呀。他就把我一下子抓了起來(lái)。裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里，塞到了他的書(shū)包里，于是我的周?chē)幌伦泳妥兊冒盗似饋?lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一個(gè)小女生的聲音，看樣子，應(yīng)該是這個(gè)男生的妹妹吧？小男孩一回來(lái)，就去找她的妹妹，神密的`對(duì)她說(shuō)：“我今天捉到了一個(gè)螞蟻，就是它。”
妹妹說(shuō)：“哇！他也太可愛(ài)了吧，送給我吧！”“好吧，給。”這個(gè)男生說(shuō)。女生拿著裝我的瓶子樂(lè)滋滋的往回跑，跑到了他們的院子里，把我從瓶子里放到了一個(gè)桌子上。給我喂了一點(diǎn)面包后，就把我放生了。
小女孩的背影，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，是啊！我們每個(gè)人都要用心對(duì)待世上的萬(wàn)物。不論它是多么渺小或是多么巨大，都要用愛(ài)心去對(duì)待它。
六年級(jí)螞蟻的作文 3
從前，有一只螞蟻和她的好姐妹們?cè)谧雷由狭奶欤f(shuō)：“到現(xiàn)在為止還沒(méi)有一只螞蟻環(huán)游過(guò)地球吧!我今天在這里和大家說(shuō)，我要打破這記錄。”螞蟻昂首挺胸，看起來(lái)十分地堅(jiān)決。另一只螞蟻聽(tīng)了說(shuō)：“你就別吹牛皮了。就你，下輩子，再下輩子，再再下輩子，都不可能做到。”螞蟻聽(tīng)了非常生氣，說(shuō)：“你們就等著瞧，我一定要環(huán)游世界給你們看，到時(shí)候看你們還敢不敢嘲笑我。”
等姐妹們都走了，那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙，哦，原來(lái)是一張世界地圖。太好了，我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把螞蟻吹到了地圖上，它一看，上面寫(xiě)著是中國(guó)的首都北京。“這北京的風(fēng)好大“，螞蟻大聲的說(shuō)，“好冷啊，冷得都讓我站不起來(lái)了。”終于風(fēng)停了，螞蟻連忙爬呀爬，爬了三天三夜，它又爬到了另一個(gè)地方。地圖上寫(xiě)它在一片沙漠里。沙漠里沒(méi)有水，螞蟻實(shí)在爬不動(dòng)了，它坐了下來(lái)，沒(méi)想到坐在了一顆仙人掌上面，螞蟻一下子跳了下來(lái)，它疼得蹦了好幾下。它想：我的趕快離開(kāi)這里。于是它跑啊跑，只用了一天它就離開(kāi)了沙漠。可是現(xiàn)在它要面臨的`是一大片海洋，它乘著樹(shù)葉做的小船，來(lái)到了一個(gè)小島，它在小島上睡了一會(huì)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到晚上了，螞蟻喝了幾口海水，又開(kāi)始爬了，一天、兩天、三天……它用了一個(gè)月的時(shí)間，終于走出了。這下它可開(kāi)心了，才休息了一會(huì)，就去找她的好姐妹，和她們說(shuō)它在北京是怎么度過(guò)的，那里是多么的冷，還有它扎到了仙人掌……
這就是一只環(huán)游過(guò)世界的螞蟻，雖然只是在世界地圖上環(huán)游過(guò)，但它的姐妹們都很相信。
六年級(jí)螞蟻的作文 4
隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多。可唯有那次令我非常驚訝。
小時(shí)候我愛(ài)吃面包，所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著面包一邊走一邊吃。一不小心，手里正拿著的面包掉落在了地上。我正準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，近距離一看，原來(lái)是一只小螞蟻呀。
小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀，他使勁的拉呀拉，可還是搬不動(dòng)，于是變換了一種方法，他又使勁地扯呀扯，可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著看好戲。小螞蟻又換了種方法，拼盡了全身的力氣去搬面包，它拽啊拽，可面包卻從未離開(kāi)過(guò)它掉落的地方。
我猜，小螞蟻心里肯定在想：壞面包，你可真沉，是該減肥了吧！
小螞蟻休息了一會(huì)兒，就走開(kāi)了。我失落地看著這一幕，心想：小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了，還是它看到別的`好吃的放棄了面包？或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯？我的腦海里一下子涌出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。看啊！原來(lái)小螞蟻是去搬救兵去了啊！
一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來(lái)，把面包搬了起來(lái)，朝螞蟻巢穴走去。可是我才吃了一點(diǎn)，不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來(lái)，可螞蟻們還在往巢穴走去，我不禁笑出了聲：好愚蠢的東西，到手的食物丟了都還在這兒搬運(yùn)。螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT(mén)口才發(fā)現(xiàn)食物丟了，又迅速返回來(lái)找食物。找到了，他們又把面包朝洞穴搬去，這次我沒(méi)有阻止他們，而是選擇坐在旁邊靜靜地看著。
一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力，讓我心頭怦然一震，我們要是有這種精神，無(wú)論做什么事情，只要有這種永不放棄的精神，就會(huì)成功。
六年級(jí)螞蟻的作文 5
今天，我又躺在樹(shù)底下，在無(wú)窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。
我的眼神跟隨著行走的螞蟻，想要到他們家去做個(gè)客，也順便觀察一下螞蟻的家。
土地在我面前變大了，細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林里，幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻，合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴，不斷地左沖右撞著，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見(jiàn)了不少同伴在熱情地打著招呼，然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。
來(lái)到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無(wú)數(shù)“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方，靜靜地等待著螞蟻們來(lái)取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著，不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物，有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)，有的.在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時(shí)抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……
在這處美麗的地方，我還看見(jiàn)了許多許多……
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂，這是一件多么令人得意的事情啊！
我愿牽著你的手，一起去螞蟻的村落散散步。
六年級(jí)螞蟻的作文 6
今天，我像往常一樣，坐在樹(shù)下靜靜的看著書(shū)，書(shū)中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹(shù)上掉下來(lái)一只螞蟻，正好落在我的書(shū)上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的`眼里，可能我就是一個(gè)龐然大物，隨時(shí)都可以讓它失去生命，但是我沒(méi)有。我看著它，此時(shí)我的書(shū)就像一個(gè)操場(chǎng)，小螞蟻就像一個(gè)頑皮的孩子，他無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍，過(guò)了一會(huì)，也許是他玩累了，只見(jiàn)他四處轉(zhuǎn)悠著，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒(méi)想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書(shū)的背面，然后不知不覺(jué)地來(lái)到了我的手上、肩上，我依然沒(méi)有動(dòng)，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒(méi)想到，卻讓我看到樹(shù)下有一個(gè)大螞蟻窩，從中爬出不計(jì)其數(shù)的小螞蟻，都順著大樹(shù)向上爬去，它們四通八達(dá)，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹(shù)好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒(méi)想到，他們爬的更快，不一會(huì)兒的功夫，多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上，一個(gè)念頭突然從我腦中蹦了出來(lái)“我要燒了它們的家”，我進(jìn)屋找來(lái)了一個(gè)小紙團(tuán)和火機(jī)，點(diǎn)燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會(huì)亂作一團(tuán)，到處亂跑呢，可是沒(méi)想到它們卻出來(lái)好多只，就像一個(gè)軍隊(duì)，把火圍成一圈，對(duì)著火噴出身體里的一種液體來(lái)滅火。我心想，就這一點(diǎn)還想滅火？真是異想天開(kāi)，沒(méi)想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來(lái)滅火，不一會(huì)兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅(jiān)強(qiáng)了！
看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國(guó)的接班人，我們不是更應(yīng)該像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)嗎？
六年級(jí)螞蟻的作文 7
漫長(zhǎng)的暑假，閑來(lái)無(wú)事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來(lái)一根樹(shù)枝，然后跟蹤一只正在搬運(yùn)糧食的`螞蟻回家。來(lái)到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì)兒都不閑著，就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹(shù)枝扒開(kāi)蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來(lái)翻去，卻不見(jiàn)蟻卵的身影。我失望極了，把樹(shù)枝一扔，回到房里看電視去了。過(guò)了一會(huì)兒，我走出來(lái)看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來(lái)。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團(tuán)結(jié)啊！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻亂，只見(jiàn)它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來(lái)重建家園。我覺(jué)得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來(lái)，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開(kāi)了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì)喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來(lái)了。
我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)，真有志氣，不食嗟來(lái)之食。我要向它們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)螞蟻的作文 8
有一種體型雖小，但很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，它就是螞蟻。我喜歡它們，不僅是因?yàn)樗鼈兦趧冢瑯銓?shí)的性格，還因?yàn)樗鼈冊(cè)谟龅嚼щy互相幫助，勇往直前的精神。
星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去菜園摘菜。來(lái)到田地里，媽媽開(kāi)始摘菜，我剛要幫忙摘，卻被菜地里圍著一條死掉的青蟲(chóng)來(lái)回轉(zhuǎn)了好多圈的螞蟻給吸引過(guò)去了。我好奇地蹲下來(lái)仔細(xì)看，原來(lái)這只螞蟻想把死了的青蟲(chóng)搬回洞里去，哪想自己卻搬不動(dòng)，正轉(zhuǎn)著圈在想辦法呢？過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)這只螞蟻掉過(guò)頭，東躥西躥，一路上匆匆忙忙的，看見(jiàn)一只同伴就用觸角相互碰一碰，好像在傳遞什么信息，它的同伴朝那只青蟲(chóng)走去，我跟著這只螞蟻來(lái)到一個(gè)洞口，它進(jìn)去不一會(huì)兒，就又從這個(gè)洞里出來(lái)，這次出來(lái)一群的螞蟻，它們?nèi)汲嘞x(chóng)的方向爬去。這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)聰明的螞蟻抬起這只青蟲(chóng)，像一群勇猛的.戰(zhàn)士一樣，有條不絮地朝洞口爬去，沒(méi)有一只螞蟻偷懶。它們最后費(fèi)了九牛二虎之力，才把青蟲(chóng)抬進(jìn)洞里。
晚上，我想這些可愛(ài)的螞蟻可以好好地美餐一頓了。從螞蟻抬東西這件事中，我明白了一件事：團(tuán)結(jié)就是力量，集體的力量是巨大的！
六年級(jí)螞蟻的作文 9
一天晚飯后，我看見(jiàn)一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認(rèn)為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。
我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這個(gè)可愛(ài)的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動(dòng)它的觸須，好像在傳遞某種信號(hào)。很快，許多螞蟻從四面八方爬來(lái):紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來(lái)！這不是一只螞蟻，不是一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上為殺戮而戰(zhàn)的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因?yàn)樗嗔耍拖裾吃谖浵伾砩系哪z水！螞蟻不能移動(dòng)一步，我們能做什么？這時(shí)，我看到螞蟻努力地移動(dòng)著它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來(lái)越多的螞蟻，竟然形成了一個(gè)球！這是一個(gè)滾動(dòng)的球！不一會(huì)兒，這些聰明而團(tuán)結(jié)的螞蟻沖出了水的'包圍！
看著這一幕，我被這群精靈深深地感動(dòng)了。雖然螞蟻是小物體，但是當(dāng)它們遇到困難時(shí)，它們會(huì)一起工作并團(tuán)結(jié)在一起。這更像哈爾濱人。面對(duì)98年來(lái)最嚴(yán)重的洪水，他們團(tuán)結(jié)一致努力度過(guò)難關(guān)。我愛(ài)螞蟻，我更愛(ài)哈爾濱的老鄉(xiāng)！
六年級(jí)螞蟻的作文 10
暑假的一天，我們?nèi)ネ馄偶彝妗＿@一天，我和弟弟在院子里玩得正高興時(shí)，看到一大群螞蟻從巢里出來(lái)，一只只螞蟻都急匆匆得。于是我想它們?cè)诟墒裁茨兀课叶紫聛?lái)仔細(xì)地觀察。原來(lái)它們?cè)诎徇\(yùn)食物啊！看著看著，我覺(jué)得螞蟻好厲害呀！它們小小的身體，居然能搬起比它們身體大幾倍的東西。
最讓人感到不可思議的是，它不管在離家多遠(yuǎn)的地方都能找到回家的路，我很好奇，便上網(wǎng)查找。原來(lái)，螞蟻是一種有社會(huì)性能交流的動(dòng)物，彼此通過(guò)身體發(fā)出的信息素來(lái)進(jìn)行交流，它會(huì)在爬過(guò)的路上灑下信息素，一但迷路便可以讓同伴找到它，也可以讓自己回家。而且螞蟻死后他的信息素依然留著，而其它螞蟻會(huì)將死后的`螞蟻當(dāng)作食物搬回去，最后分類將不是食物的進(jìn)行埋藏。
于是，我不由的想到，如果生產(chǎn)出一種帶有信息素的儀器，當(dāng)我們?nèi)ド盍掷锿娴臅r(shí)候，將信息素撒在走過(guò)的草叢中，這樣如果我們深林迷路時(shí)，儀器就可以探測(cè)到之前撒下的信息素，這樣就不會(huì)迷路了。而且這信息素還能熒光，使我們夜間也不迷路。
我相信不久之后，人們便會(huì)發(fā)明出這樣的東西。
六年級(jí)螞蟻的作文 11
有一只叫小紅的螞蟻，因?yàn)樗膫�(gè)頭是他那個(gè)家族里最小的，所以他一直夢(mèng)想著要變成巨型螞蟻。
一天，小紅正在樹(shù)林里尋找午飯吃，它忽然發(fā)現(xiàn)了一顆從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種子，吞下這顆種子后，他覺(jué)得頭好疼，疼得暈過(guò)去了，醒來(lái)以后他發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸己苣吧苄。o張的想，怎么回事？他發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭，比樹(shù)還大，小紅心想這下可好了，我終于變成巨型螞蟻了，我可以幫助其他小動(dòng)物啦。
小紅在樹(shù)林里慢慢的走著，忽然他聽(tīng)到細(xì)小的`啪啪的聲音，還聞到一股煙味兒，小紅向四周張望不好，小叔叔家著火了，小紅連忙跑到河邊張大嘴巴猛吸一口水。死里逃生的小松鼠，非常感謝小紅及時(shí)救了他。
小紅繼續(xù)向森林深處走去，走著走著，他聽(tīng)到一陣呼救聲，小紅急忙朝著聲音傳來(lái)的方向跑去，他的大腳丫，踩在大地上，好像地震了一樣，三叔拼的巨響，小紅發(fā)現(xiàn)有一群偷獵者正在尋找食物。小紅大吼叫：“壞蛋放下槍！”聲音大的偷獵者嚇得趕緊跑走了。
從此小紅保護(hù)著森林里的小動(dòng)物們，一起幸福的生活著。
六年級(jí)螞蟻的作文 12
在二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我們班主任耿老師給每個(gè)同學(xué)們發(fā)了一個(gè)養(yǎng)螞蟻的盒子，我覺(jué)得很奇怪為什么老師要給我們發(fā)呀馬路不是有很多螞蟻嗎？原來(lái)耿老師讓大家觀察螞蟻是怎樣挖地道的？
于是我就把裝螞蟻的盒子帶回家。回到家之后，我把盒子打開(kāi)一看，這是一個(gè)長(zhǎng)20cm寬5cm高15cm的透明玻璃瓶，然后把裝有螞蟻的吸管弄開(kāi)，再把螞蟻輕輕到放在玻璃瓶里。瓶子里裝的特制的東西，是給螞蟻吃的糧食，那東西是藍(lán)色的`。螞蟻放進(jìn)去顯得很高興，東奔西跑。我細(xì)細(xì)地看了看它們：螞蟻的頭是圓圓的、而且它的頭上有兩個(gè)角，它的眼睛像個(gè)玻璃球黑亮黑亮的、嘴巴不像人類的那樣扁扁的而是長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的身體也是圓圓的，尾巴是橢圓形的；它有2只“手”，4只“腿”，都是細(xì)細(xì)的。螞蟻整個(gè)身體都顯黑色的，如果在晚上關(guān)了燈那肯定看不見(jiàn)它們，我想那應(yīng)該是自我保護(hù)的能力吧！
到了第二天早上，螞蟻們比我的奶奶起還要早，勤奮地開(kāi)始挖地道了。它們一顆顆的把藍(lán)色的“豆子”挖出來(lái)，然后再把挖好的“豆子”往上面的角落放，不會(huì)堵住出口，我覺(jué)得螞蟻很聰明。
六年級(jí)螞蟻的作文 13
螞蟻，是眾所周知的“大力士”。可是，今天我認(rèn)識(shí)到更重要的一點(diǎn)：螞蟻的團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)。
早晨，我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，正繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)圈呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它便試圖去搬，可是，沒(méi)有成功。于是，它很快爬走了。
我便蹲下來(lái)，耐心觀察起它的動(dòng)向。
不一會(huì)兒，那只小螞蟻便領(lǐng)來(lái)了四五只較大的螞蟻。它們走走停停，看樣子在循著氣味尋找那只蒼蠅。不久，它們終于發(fā)現(xiàn)了“美味佳肴”——那只蒼蠅，立刻歡快地忙碌起來(lái)。它們一起抬著那只死蒼蠅，往螞蟻洞的方向轉(zhuǎn)移。
我的興趣越來(lái)越濃，認(rèn)真注視著眼前有趣的`情景。
這時(shí)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：螞蟻們傾巢而出，列成一個(gè)長(zhǎng)蛇陣，向“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開(kāi)，三四只一組，全力抬著死蒼蠅往洞穴里搬。可是還有十幾只螞蟻沒(méi)干活，我便找來(lái)蒼蠅拍，把遠(yuǎn)處幾只死蒼蠅也撥過(guò)來(lái)，一起慰勞螞蟻們。于是，這個(gè)“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
六年級(jí)螞蟻的作文 14
一個(gè)多月未下棋了，我手直癢癢，便搜出棋盤(pán)，準(zhǔn)備整理一番。
當(dāng)我掀開(kāi)棋盤(pán)時(shí)，驚呆了，只見(jiàn)棋盤(pán)內(nèi)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻東奔西跑，觸角精神地?cái)[動(dòng)著，正干得熱火朝天。旁邊，是在大片大片的螞蟻卵，晶瑩剔透。它們一粒堆著一粒，就好像愚公看見(jiàn)了太行山和王屋山，我看到了蟻卵山。
正當(dāng)我饒有興趣之際，卻發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)不知何時(shí)多了大量的坑坑洼洼，心疼不已，猛得端起棋盤(pán)，放在籠頭下，“嘩 啦啦”地沖起來(lái)。螞蟻們被這突如其來(lái)的“山洪”嚇壞了，但仍井然有序，一個(gè)接一個(gè)地朝卵爬去，奮力地與“洪水”搏斗。水猛烈地沖刷著它們，它們明白，或許，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不可勝利的仗，或許它們將葬身于此地，但這一仗，固執(zhí)的它們?nèi)砸蛳氯ァ?/p>
一個(gè)又一個(gè)的伙伴犧牲了，但它們沒(méi)有膽怯，沒(méi)有退縮，更沒(méi)有放棄。它們帶著卵顫巍巍地向高地沖去，觸角猛烈地抖動(dòng)，似乎在互相鼓勵(lì)……它們的.行為給了我極大的震撼，我不由自主地關(guān)上了水籠頭。
是的，它們?nèi)跣。魏稳祟惪雌饋?lái)微不足道的沖擊，都可以毀它們于瞬間，但哪個(gè)生命不渴望幸福？對(duì)于災(zāi)難，它們沒(méi)有絕望，只是坦然面對(duì)。
小小的螞蟻啊，你使我敬佩；小小的螞蟻啊，你使我贊嘆……
六年級(jí)螞蟻的作文 15
“咦，怎么這么多螞蟻呢？”
哦！原來(lái)不知道哪一個(gè)小鬼掉了一小塊餅干，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以餅干對(duì)它們來(lái)說(shuō)太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了餅干，仿佛在喊：“一、二——一、二——。”它們搬一下，休息一會(huì)兒；搬一下，休息一會(huì)兒。費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開(kāi)始把餅干往洞穴里塞。因?yàn)轱灨商螅湃M(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，餅干就彈了出來(lái)，螞蟻們又塞了好幾次，都被彈了出來(lái)。螞蟻們開(kāi)始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過(guò)了許久，一大群螞蟻跑出來(lái)了，開(kāi)始大口大口、狼吞虎咽地吃著餅干。可它們并沒(méi)有把餅干吃完，吃到很小的時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當(dāng)啊！
這是我觀察螞蟻的.一個(gè)景象，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻都很團(tuán)結(jié)，而且不顧自己，只為別人。如果發(fā)生災(zāi)難，螞蟻們先想到的是別人，等別人得救了，再救自己，不會(huì)只顧自己逃命；如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴們一起來(lái)搬，一起來(lái)吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！
六年級(jí)螞蟻的作文 16
今天我想向你們介紹螞蟻王國(guó)。
螞蟻分為兩種類型，一種是紅螞蟻，另一種是黑螞蟻。不要把他們視為同類，但他們總是互相殘殺。這是為什么？原來(lái)，強(qiáng)壯的紅螞蟻不能生孩子，但是他們不愿意放棄，所以他們搶走了黑螞蟻的孩子。紅螞蟻不能進(jìn)入小米大小的黑螞蟻巢，所以它們自己把它變大來(lái)?yè)尳俸谖浵伒暮⒆印Ｋ麄兘?jīng)常打架，但大多數(shù)都以失敗告終。
紅螞蟻跑得像風(fēng)一樣快，人類一分鐘也抓不到它。
當(dāng)他們遇到食物和危險(xiǎn)時(shí)，他們都依靠那一對(duì)棍棒“說(shuō)”天線傳輸信息。
他們喜歡吃人類食物和死昆蟲(chóng)。他們能預(yù)測(cè)天氣。如果他們移動(dòng)，就會(huì)下雨。它們是有益的'昆蟲(chóng)。
他們非常勤勞，早走晚歸。他們一直很忙。他們也非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了比自己身體大的食物。當(dāng)它在路上看到它的同伴時(shí)，它用它的觸角來(lái)抵消它。它不停地顫抖，好像在講述發(fā)現(xiàn)食物的消息。這樣，它們從一個(gè)單詞傳到下一個(gè)單詞，不一會(huì)兒，一大群螞蟻就會(huì)有秩序地來(lái)到食物面前。然后他們會(huì)分工合作，推拉，把食物帶回家。
昆蟲(chóng)王國(guó)真的很棒。我應(yīng)該更加關(guān)注它，發(fā)現(xiàn)和探索更多昆蟲(chóng)的奧秘。
六年級(jí)螞蟻的作文 17
大家好，我是一只螞蟻，我天天在努力地工作，把對(duì)我們大家族有用的東西都拿回洞里。
這幾天，我的一些家人竟然光榮犧牲了，我充滿了疑惑，為什么它們會(huì)無(wú)緣無(wú)故地死亡？這幾天，我終于找到答案，真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)，原來(lái)在我家附近的小孩，一發(fā)現(xiàn)我們就故意去踩踏我們。
一天早上，我準(zhǔn)備出去工作，他就有意用一個(gè)飲料蓋堵住了出口，還是我和哥哥一起使出了吃奶的力氣把，飲料蓋推開(kāi)，我心里想：這個(gè)小孩能不能對(duì)我們好一點(diǎn)，不要再傷害我們小動(dòng)物了。
過(guò)幾天就要下雨了，于是我們就搬到了另一個(gè)地方，我覺(jué)得那里的.人們對(duì)我非常好，總是把他們沒(méi)吃完的東西去扔在我們的家門(mén)口，讓我不勞而獲。在我家對(duì)面的垃圾桶兄都用羨慕的眼光盯著我，他總是餓著肚子，還好遇到我們這些好鄰居，我們會(huì)給他一些面包。
這幾天，我們睡覺(jué)都要關(guān)上門(mén)，因?yàn)榭偸怯衅?chē)經(jīng)過(guò)，所以我們會(huì)找蓋子當(dāng)門(mén)，讓我們睡個(gè)好覺(jué)，不然我們會(huì)被尾氣給熏死的。
在我眼里，人類有好有壞，總讓我善惡難分。
六年級(jí)螞蟻的作文 18
星期天的早上，我在門(mén)口吃蛋糕，不經(jīng)意間掉了些蛋糕渣。可就是這些不經(jīng)意的丟棄居然被一只小螞蟻看中了。這個(gè)經(jīng)不住誘惑的小家伙，沿著蛋糕的.香味一路狂奔而來(lái)。
它左看看右推推，并不急于享受美味，大概是惦記著家里的老小，想要打包回家吧。它記住了地點(diǎn)，撒腿就往回跑，一路上，它用觸角向好多伙伴傳遞著這一信息。一傳十，十傳百，眨眼功夫，幾十個(gè)援軍氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。它們有的推、有的抬、有的扛……動(dòng)作花樣百出，都急切地想把這人間美味獻(xiàn)給家族。在它們的齊心協(xié)力[注: 形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。]下，這個(gè)“龐然大物[注: 龐然：高大的樣子。指高大笨重的東西。現(xiàn)也用來(lái)形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。]”慢慢地被搬回了家，我想它們今晚一定會(huì)開(kāi)個(gè)“慶功宴”吧。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它們終于離開(kāi)了我的視線，我的心也不禁一顫：多么聰明的小生靈，多么團(tuán)結(jié)的小生靈，多么可愛(ài)的小生靈啊！它們的一生都是那樣的忙碌而快樂(lè)著！
六年級(jí)螞蟻的作文 19
那天，風(fēng)和日麗。我出去打籃球。玩累了，就坐在籃球上吃山芋。
山芋吃完了，忽然發(fā)現(xiàn)地上有許多小黑點(diǎn)，并不純黑，而是又像棕色，又有點(diǎn)紅，雜亂無(wú)章的在水泥土地上爬。我仔細(xì)一看原來(lái)是山芋塊掉到了地上。我又慢慢端詳起來(lái)。小螞蟻看上去是不知道從哪兒“冒”出來(lái)的，可我仔細(xì)循著它們的軌跡，發(fā)現(xiàn)它們是從前方的臺(tái)階的草叢里冒出來(lái)的。我循著螞蟻們爬來(lái)的路線，原來(lái)它們的洞穴在前方的臺(tái)階那兒，我走到螞蟻巢前，撥開(kāi)那一撮草，里面有幾個(gè)洞，螞蟻就不斷從洞里爬出來(lái)，兵蟻們排成兩行，中間空出一條道來(lái)，里面怕的是工蟻，工蟻是運(yùn)輸兵，兵蟻是衛(wèi)兵。真像一只訓(xùn)練有素的軍隊(duì)啊！
螞蟻不僅嗅覺(jué)靈敏，訓(xùn)練有素，還救死扶傷，團(tuán)結(jié)一致。不同種類的螞蟻之間為了爭(zhēng)奪領(lǐng)地，互相殘殺。就是顏色不一樣也會(huì)打架。打仗是會(huì)死人的，死掉的螞蟻會(huì)被活著的螞蟻背到集體墳?zāi)谷ピ岬簟Ｂ?tīng)說(shuō)還會(huì)舉行集體告別儀式。、
螞蟻們還團(tuán)結(jié)一致，這樣才能搬起很重的'食物，如果遇到無(wú)法搬進(jìn)洞的食物，螞蟻們會(huì)用自己強(qiáng)有力的“鉗子”夾下來(lái)，然后再搬走，螞蟻們一個(gè)人能搬走自身6倍的體重，如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，搬得會(huì)更重。
螞蟻，既是一種普通的動(dòng)物，又是一種神奇的動(dòng)物。
六年級(jí)螞蟻的作文 20
在一年級(jí)夏天的一個(gè)周末，天氣很悶，我和小伙伴們?cè)谝豢么髽?shù)下玩玻璃球。一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍從樹(shù)洞里“走”了出來(lái)，吸引了我。這支神秘的隊(duì)伍身上還綴著白白的面包屑和饅頭渣。再仔細(xì)一看：哦，是一群下螞蟻呀!
“哎，你們放著好好的家不呆著，背著這么‘沉’的東西到哪兒去呀?”我自言自語(yǔ)道。還不時(shí)用樹(shù)枝撥弄著它們。小螞蟻晃動(dòng)著觸角，四處張望，看樣子是在尋找一個(gè)新家呢。我跑去問(wèn)鄰家哥哥：“螞蟻們?cè)诟墒裁茨?”哥哥答道：“螞蟻在搬家，大雨就要來(lái)了，快回家吧。”
“真的嗎?”我將信將疑地跑開(kāi)了。
幾個(gè)小時(shí)后，果然天氣驟變，天空烏云密布，剛剛還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。這難道真是螞蟻搬家引起的嗎?我?guī)е蓡?wèn)回到家里。為了弄個(gè)明白，我打開(kāi)電腦認(rèn)真搜索。別看我那時(shí)小，對(duì)于電腦知識(shí)也略知一二。進(jìn)過(guò)一番認(rèn)真查找，我終于弄明白了：在下大雨前一段時(shí)間，螞蟻就能感覺(jué)到潮濕的氣味，螞蟻怕大水所以要找一個(gè)水流不進(jìn)來(lái)的'地方居住。因此，“螞蟻搬家，大雨將至”。
沒(méi)想到，螞蟻不僅是昆蟲(chóng)界聞名的“大力士”，還是一名標(biāo)準(zhǔn)的“氣象員”呢!
六年級(jí)螞蟻的作文 21
今天，我家搬來(lái)一群新“鄰居”。它們居住在一個(gè)小洞里，頭上長(zhǎng)著兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角，六條小腿結(jié)實(shí)有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出。別看它們小，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)連一棵大榕樹(shù)都能搬動(dòng)呢！它們就是——螞蟻。
原本我認(rèn)為螞蟻不愛(ài)吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來(lái)的時(shí)候，驚人的事發(fā)生了：一只螞蟻看見(jiàn)了，它飛快地跑了過(guò)去，用強(qiáng)有力的.后足踏地，六只腳使勁蹬著地面。可肉丁紋絲不動(dòng)，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻一擁而上，把肉丁團(tuán)團(tuán)圍住。緊接著，一只只螞蟻抬著肉丁，井然有序地走進(jìn)洞穴。雖然一只只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的心里是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運(yùn)食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？于是我在浩如煙海的資料里尋找答案，我終于在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里找到了答案：原來(lái)，螞蟻有一對(duì)靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發(fā)現(xiàn)了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。
我不僅感受到螞蟻身上那股無(wú)窮的力量，還領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)就是力量，螞蟻身上的這種品質(zhì)是值得大家學(xué)習(xí)的！
六年級(jí)螞蟻的作文 22
我家陽(yáng)臺(tái)上種有幾盆茂盛的花。一個(gè)星期日，我看見(jiàn)兩盆花靠得太近，便把其中一盆花輕輕地向外挪了一下。
忽然,我發(fā)現(xiàn)花盆下面有一大一小兩只螞蟻，其中那只大螞蟻被這一移動(dòng)，壓得幾乎死了，它的兩只后腳拼命蹬著。小螞蟻回頭一看同伴的慘狀,好象有些不忍,又趕忙爬回到那只受傷的大螞蟻身邊,用觸角觸動(dòng)大螞蟻,像在說(shuō):“你怎幺了?”大螞蟻輕輕地?fù)u動(dòng)著耷拉的小腦袋,像是痛苦地說(shuō):“我……我……走不動(dòng)了。”看到這情景,我覺(jué)得很奇怪,難道螞蟻也有互相幫助的精神嗎？
好奇心使我再往下看,只見(jiàn)那只小螞蟻毅然拖著大螞蟻一拐一拐艱難地向洞口爬去。小螞蟻太累了,它把那受傷的`大螞蟻小心地放在地上,又用觸角觸動(dòng)大螞蟻,像在說(shuō):“我實(shí)在抬不動(dòng)了,你在這兒等一下,我去叫伙伴們。”接著,就匆忙向洞口跑去。 大螞蟻雖然受傷,卻頑強(qiáng)蹬著后腳,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。一會(huì)兒,小螞蟻帶來(lái)了一群同伴，它們來(lái)到大螞蟻身邊,七手八腳,忙而不亂地扶起那只大螞蟻,一步一步往洞口抬去,幾只擠不進(jìn)去幫忙的小螞蟻,跑來(lái)跑去焦急得很…… 這件事使我懂得一個(gè)道理：人心齊,泰山移！
六年級(jí)螞蟻的作文 23
那天，我和李秋彤決定去森林探險(xiǎn)。來(lái)到森林，只見(jiàn)那里山岡蜿蜒起伏，景色秀麗宜人。
走到小河邊，我們看見(jiàn)了螞蟻。瞧！它們正在邁著步伐“行軍”呢!我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看過(guò)，螞蟻是世界上具有團(tuán)結(jié)性、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的。
我想試試它們的團(tuán)結(jié)性，隨便丟了一塊面包屑在地下。這時(shí)，一群螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，齊心協(xié)力把這塊面包屑抬進(jìn)了洞里。我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面看過(guò)螞蟻?zhàn)钕矚g儲(chǔ)存食物。所以，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻又爬出洞來(lái)找新的食物。
又過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻過(guò)來(lái)了。我們?cè)诤呎戳艘恍┧Ｔ谖浵佨婈?duì)外面繞了一個(gè)圈，螞蟻軍隊(duì)在圈內(nèi)轉(zhuǎn)圈圈，這下我們樂(lè)了。這時(shí)，有一只帶頭的螞蟻從“水圍”中沖了出來(lái)。一只又一只的'螞蟻從“水圍”中沖出去。過(guò)了半晌功夫，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從“水圍”突圍沖了出去。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們有無(wú)聊了。我隨手壓死了一只螞蟻。四周的螞蟻到處逃竄。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一群螞蟻涌了過(guò)來(lái)，把死螞蟻的尸體莊嚴(yán)地抬回了洞中。我此時(shí)感覺(jué)螞蟻是疼愛(ài)自己的朋友的。
通過(guò)對(duì)螞蟻的觀察，我懂得了要團(tuán)結(jié)別人。只有齊心協(xié)力，才會(huì)戰(zhàn)勝一切。
六年級(jí)螞蟻的作文 24
螞蟻對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的渺小，輕輕一捏就死去了，但是螞蟻有有我們值得學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)。
螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的，一次在過(guò)年的時(shí)候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草叢里點(diǎn)燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就滅了，忽然我想起了就在那里有一個(gè)螞蟻洞，我馬上蹲了下來(lái)觀看，擔(dān)心螞蟻的安危，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)“黑團(tuán)”隱隱約約的出來(lái)以后散開(kāi)，原來(lái)螞蟻感到了危機(jī)所以變成一個(gè)黑球，當(dāng)外面的螞蟻經(jīng)過(guò)火苗時(shí)發(fā)出了“啪！啪！”的聲音，原來(lái)外面的螞蟻用自己的身軀擋住了火焰，保護(hù)了里面的螞蟻，這才是我松了一口氣。
還有一次我給樹(shù)澆完水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有三只螞蟻正在挖什么東西，漸漸地有一個(gè)黑色的東西出來(lái)了，原來(lái)是我在澆水的時(shí)候一只螞蟻被埋在了土里，其他的三只螞蟻飄了起來(lái)，當(dāng)水進(jìn)了土里其他的螞蟻就來(lái)救這只螞蟻，經(jīng)過(guò)十分鐘的救援那只螞蟻終于被救了出來(lái)。
一次我忽然看見(jiàn)有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在搬著食物向高出處走去，它們的活動(dòng)十分的井條有序，每隔30厘米的`地方都用一個(gè)個(gè)頭非常的大的螞蟻站起來(lái)頭上的觸角不停的擺動(dòng)著就像警察一樣指揮交通，很快食物就都搬完了。
我非常的感動(dòng)，只要團(tuán)結(jié)救可以轉(zhuǎn)成巨大的力量。
六年級(jí)螞蟻的作文 25
在蟲(chóng)子的世界里，最常見(jiàn)的就是螞蟻，我也常常玩螞蟻。
有一次，我在我家樓下院子里玩，發(fā)現(xiàn)有一根棒冰棍上還有點(diǎn)棒冰，上面卻有很多螞蟻，我想：誰(shuí)這么不講文明，棒冰棍亂丟。然后我撿起棒子，扔進(jìn)垃圾桶里，但掉了一滴奶油出來(lái)。
我隨后就跑出去玩了，等我玩回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多螞蟻從垃圾桶方向往這兒爬。這些蟲(chóng)子真厲害，我準(zhǔn)備觀察一下。螞蟻又爬上拉那些它們的食物。我有找了 個(gè)地方，扔拉些餅干下去，等螞蟻來(lái)吃。果然，螞蟻來(lái)了。螞蟻們同心協(xié)力，一起搬餅干。此時(shí)，我想捉弄一下它們，在那一塊倒拉些水，螞蟻們都在大水中掙扎， 而餅干也被泡濕掉了。螞蟻們卻不顧生命危險(xiǎn)，沖上去將餅干抬走了。我還向捉弄它們。又找了一包火柴，將它們身邊放些干柴，劃著了就扔。頓時(shí)，螞蟻們身邊著 起拉大火，它們被圍困在火海中。我又澆些水上去，我想，水火一夾，就能弄死它們。可是，我想錯(cuò)了，雖說(shuō)它們傷亡很大，但殘兵們還是把餅干送到了洞穴里。
從那以后，我對(duì)螞蟻是非常尊重了。
六年級(jí)螞蟻的.作文 26
假日的午后，我和外公在家分享美食。吃葡萄干的時(shí)候，外公忽然說(shuō)了句：“葡萄干如果掉在地上，會(huì)引來(lái)許許多多的螞蟻，要當(dāng)心哦！”
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我很好奇外公說(shuō)的是不是真的。于是，就拿顆葡萄干放在小院的地上，準(zhǔn)備一探究竟。
一分鐘，二分鐘，三分鐘······就在我等得不耐煩的'時(shí)候，幾只螞蟻探頭探腦地爬了過(guò)來(lái)。也許是聞到了葡萄干的香味，緊接著，又有許多螞蟻從四面八方圍攏過(guò)來(lái)。它們圍著葡萄干轉(zhuǎn)著圈，也不見(jiàn)誰(shuí)去咬上一口，似乎在商量著什么。忽然，我看見(jiàn)一只螞蟻跑了回去。我正在想“它去干嗎呢？”它卻又跑回來(lái)了，身后跟了好幾十只螞蟻。原來(lái)，它去叫伙伴們來(lái)幫忙了呢！哦，它們是想把這顆巨型葡萄干搬回家美餐一頓呀。我在一旁越看越好奇，小螞蟻是如何搬動(dòng)比自己身體大幾十倍的葡萄干的？沒(méi)等一會(huì)兒，小螞蟻們也不知聽(tīng)了誰(shuí)的指揮，大家有條不紊地干起活來(lái)。它們有的鉆到葡萄干底下抬，有的在兩旁扛，有的在前面背，還有的在后面推……葡萄干居然真的移動(dòng)了！一厘米，兩厘米，三厘米······沒(méi)過(guò)多久，螞蟻們就把葡萄干搬得無(wú)影無(wú)蹤了。
人心齊，泰山移！只要團(tuán)結(jié)一致，再小的螞蟻也能變成大力士。
六年級(jí)螞蟻的作文 27
空間在我眼前漸漸擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的森林。老大用蟻語(yǔ)說(shuō)了一些話，大家就開(kāi)始“收拾”行李。頭兒說(shuō)：“好了！該走了！”大家都不時(shí)回頭看看。終于，我們看見(jiàn)了三個(gè)比自己大四。五倍的食物，我們一窩蜂得沖了過(guò)去。回返了，他們對(duì)視了一下，“俠客”——冒險(xiǎn)者沖了上去把路，看見(jiàn)“對(duì)手”來(lái)了，自己不顧一切地沖了過(guò)去。經(jīng)歷了“九九八十一難”的他們和一些小伙伴都回到了“房子”里面，雖然螞蟻里面的“冒險(xiǎn)者”有些受傷，但大家都很快樂(lè)。這就是“螞蟻精神吧”
它們的“村子”在小蟻洞里，是群居蟲(chóng)子。那些五彩斑斕的小蟲(chóng)子是它們的伙伴、鄰居，它們互相幫助，也許，這就是所謂的友誼吧！
啊！螞蟻們生活的.好幸福啊！我看見(jiàn)各種工作者在工作；醫(yī)生在給病了的蟻兒看病，工程師忙于建筑設(shè)計(jì)蓋小蟻窩；警察在指揮馬路，“嘿！干嘛呢？不許你偷東西、不許你販毒……警察有忙了！……
我在小螞蟻的世界里漫游了一天，直至小表妹喊我回家了，才把我的心靈從小螞蟻的世界里喚了回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的小世界。我多么得意啊！
我愿意和你一起，來(lái)看看小螞蟻的快樂(lè)天地啊！
六年級(jí)螞蟻的作文 28
小小的身軀，只有米粒般大小;一雙有力的口器，猶如虎鉗一般。這，就是螞蟻。
它們十分團(tuán)結(jié)。瞧，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的來(lái)源——這是一些餅干。它打算搬一塊回去，和同伴們一起享用。可對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一塊千斤巨石。它費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能把餅干搬動(dòng)一步。于是，它跌跌撞撞地跑回家，用觸角碰碰同伴們，告訴它們：在離家不遠(yuǎn)處，有一些餅干。同伴收到信息，立刻排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向食物的來(lái)源地奔去。找到了餅干，它們馬上咬住，使出吃奶的勁兒往上抬。螞蟻們有的推，有的拉，有的扛，它們一個(gè)個(gè)都仿佛憋紅了臉，發(fā)誓一定要把食物搬回窩里。螞蟻越來(lái)越多，餅干終于被它們抬動(dòng)了!可能是因?yàn)樘蟮脑颍搅硕纯冢瑹o(wú)論怎么拉也拉不進(jìn)去。別以為它們會(huì)因此放棄，聰明的`螞蟻是絕對(duì)不會(huì)讓你白白地嘲笑的。它們拼命地咬著餅干，不一會(huì)兒竟然就把餅干咬得四分五裂，然后一一搬進(jìn)洞里。
它們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。下雨了，螞蟻們又排成一條長(zhǎng)龍，躲到安全的地方。雨停后，螞蟻們返回自己的家。可是窩里已經(jīng)灌滿了雨水。怎么辦呢?一只只螞蟻銜起一塊塊泥土，重建家園。
螞蟻不拋棄不放棄的精神，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一句話-團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)螞蟻的作文 29
有一天小螞蟻豆豆在草地里散步，突然發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的花，豆豆走上去嘗了一口，頓時(shí)變得比樹(shù)還大，這可嚇壞了小動(dòng)物們，一看這么大的螞蟻，小動(dòng)物們嚇得連連往后退，豆豆高興極了！有好多動(dòng)物都讓它當(dāng)上百獸之王。變成百獸之王的豆豆，覺(jué)得這一切都是那么渺小，所有的小動(dòng)物都像一個(gè)小黑點(diǎn)。它再也看不起它的朋友了，它的朋友也逐漸不跟它玩兒了。豆豆每天吃大樹(shù)喝河水，還吃不飽。漸漸的小動(dòng)物們都搬走了，因?yàn)榇髽?shù)要被豆豆吃光了，河水也快要被豆豆吃喝完了，要沒(méi)有食物，豆豆就會(huì)氣得直跺腳，這可不得了，豆豆一跺腳，森林就會(huì)像發(fā)生地震似的。豆豆還會(huì)大喊大叫，豆豆叫一聲，那聲音，那都快把山震倒了。
可是到了冬天，豆豆就不那么神氣了。
別的動(dòng)物都回到了自己的'洞里，而豆豆呢？沒(méi)有洞能大到讓它鉆進(jìn)去過(guò)冬，沒(méi)有食物讓它能吃飽，豆豆的腿不停地發(fā)抖，頭上都結(jié)了冰！
就這樣豆豆在大雪中變成了螞蟻干，凍死之前，豆豆還在：如果能重來(lái)，我一定不要變大！過(guò)了幾天，豆豆被人們發(fā)現(xiàn)了，送到了博物館里。
六年級(jí)螞蟻的作文 30
這種生活在地面上的小動(dòng)物是昆蟲(chóng)，種類多，大多數(shù)是孿生兄弟。只要種類一樣，就沒(méi)有張三李四之分，我也從不計(jì)較它們姓名、級(jí)別、只是我和它們是好朋友罷了。這種動(dòng)物就是螞蟻。
螞蟻是“天氣預(yù)報(bào)”。只要它們成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)找食物，那就說(shuō)明要下雨了。
螞蟻很團(tuán)結(jié)。我聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)，有一次火蔓延到了螞蟻洞里，螞蟻不顧自己的性命，抱成一團(tuán)，滾出洞外。外面的螞蟻燒焦了，而里面的螞蟻卻還活著。
還有一次，叔叔讓我用打火機(jī)里的電子電那些帶翅膀的.雄蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其他螞蟻都來(lái)救這只雄蟻，我反復(fù)玩了幾次，直到累了，不玩了，那些工蟻才把雄蟻拉扯進(jìn)洞。
有時(shí)，我和它們還是好朋友呢！雖然有時(shí)也是那么無(wú)情。我給它們面包，它們就三三兩兩地跑過(guò)來(lái)吃。
現(xiàn)在，還半塊餅干在螞蟻洞前放著，就在臺(tái)階下面。
有一次，我想知道它們家在哪兒。我就把我手中的一條奶酪往洞前一扔，不一會(huì)兒，那些螞蟻就爬出來(lái)了，它們把奶酪分成一小塊一小塊的，各自爬開(kāi)了。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)相和種類一樣的這些小家伙，也會(huì)定居在不同的地方。有的定居在柱子里……
據(jù)說(shuō)，一只螞蟻能拉動(dòng)是自己體重1700倍重的物體呢！
所以，讓我們都來(lái)關(guān)注一下螞蟻文化吧！
六年級(jí)螞蟻的作文 31
爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)：“細(xì)小的事情有大智慧，就好比螞蟻。”
螞蟻喜歡吃甜的，于是，我就在地上撒了些糖，可是過(guò)了好久，一只螞蟻都沒(méi)有出來(lái)。突然，我想起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)螞蟻喜歡在潮濕的地方。于是我來(lái)到公園，找了一塊濕潤(rùn)的草地，在上面撒了一些糖，不一會(huì)兒，一只、兩只、三只……很多螞蟻都來(lái)了。我大氣都不敢喘地趴在草地上，仔細(xì)地看著。生怕一吹氣，它們就飛走了。咦？為什么它們搬東西的時(shí)候，不像我們小朋友一樣，挑大的，挑好的，而是一個(gè)挨著一個(gè)，非常有秩序地搬？難道這是爸爸說(shuō)的智慧？于是，我急忙跑回去問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，螞蟻沒(méi)有人指揮，也不會(huì)講話，為什么它們可以這樣有秩序和規(guī)律？”爸爸看著我上氣不接下氣，笑著說(shuō)：“它們有自己特殊的語(yǔ)言，也是它們與生俱來(lái)的.，它們用它們的觸角交流。所以你別看它小，不起眼，它可比我們?nèi)祟愑幸?guī)矩多了！你以后做事也要這樣。其實(shí)它們身上還有很多智慧，值得我們學(xué)習(xí)，以后我再慢慢告訴你。”
哇，原來(lái)是這樣，我開(kāi)始喜歡這可愛(ài)的螞蟻家族，我要向它們好好學(xué)習(xí)
六年級(jí)螞蟻的作文 32
清晨，我向公園走去，想要觀察螞蟻。
它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。半圓形的胸，六根長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，身體為三部分。
它一找到食物就會(huì)張開(kāi)小鉗一樣的大牙，大口大口地吃了起來(lái)。吃飽后，圍著剩下的食物一圈一圈的繞著，好像還要吃，然后，亮出了烏黑光亮的肚皮，看起來(lái)很可愛(ài)。然后去告訴它的伙伴們來(lái)吃剩下的食物，它的伙伴會(huì)搶著吃的。
我一連看了一個(gè)多小時(shí)，想像著自己變成了螞蟻，和它們一起吃。
它們秋天的時(shí)候會(huì)找一些食物成群結(jié)隊(duì)的.運(yùn)回去，等著冬天的到來(lái)。
你們別小看螞蟻，其實(shí)它可以搬比它重六倍的東西，被我稱為昆蟲(chóng)中的“大力士”呢！
螞蟻一看見(jiàn)食物，就像大海浪沖過(guò)來(lái)，然后狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
我試驗(yàn)過(guò)螞蟻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻很笨，我是這樣試驗(yàn)螞蟻的！我用水倒在螞蟻要走的路，發(fā)現(xiàn)螞蟻很著急，在地上走來(lái)走去，我見(jiàn)了，不禁笑了起來(lái)。等了30分鐘地干了，螞蟻就走了，我想為什么螞蟻不從另外一邊走去呢？
我的螞蟻的啟示是：螞蟻堅(jiān)持不懈的做這一件事，不要半途而廢，要堅(jiān)持到底才能好好的做一件事。
六年級(jí)螞蟻的作文 33
周六下午，我做完作業(yè)，就在公園里四處張望，想找出一些好玩的。
突然，我發(fā)現(xiàn)一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正在慢慢爬行。我很好奇，連忙跑回家拿來(lái)放大鏡觀察，原來(lái)是一只蚜蟲(chóng)。它慢慢爬到葉子中央，吸食葉子的汁液。這時(shí)，一只小螞蟻向蚜蟲(chóng)爬來(lái)。我想：難道是小螞蟻要吃蚜蟲(chóng)嗎?只見(jiàn)那只螞蟻越爬越近，最后爬到蚜蟲(chóng)背后，拍了拍蚜蟲(chóng)的-。為什么要這樣做呢?我正在納悶中，只見(jiàn)蚜蟲(chóng)排出一顆水珠一樣的.東西，螞蟻就吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它們也拍拍蚜蟲(chóng)的-，蚜蟲(chóng)又乖乖地排出了一些水珠一樣的東西，螞蟻們爭(zhēng)著吃了起來(lái)，一下子就吃完了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只七星瓢蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，落在葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須，像在商量計(jì)策。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻便在七星瓢蟲(chóng)身上亂咬，把七星瓢蟲(chóng)咬得遍體鱗傷。七星瓢蟲(chóng)抵擋不過(guò)，只好飛走了。
看到這樣的場(chǎng)景，我覺(jué)得很奇怪。于是，我馬上回家翻閱了有關(guān)資料，這才明白，原來(lái)蚜蟲(chóng)排出的是蚜蜜。蚜蜜很甜，螞蟻很喜歡吃。而七星瓢蟲(chóng)恰好是蚜蟲(chóng)的天敵，螞蟻為了保護(hù)蜜源，所以幫助蚜蟲(chóng)趕走了七星瓢蟲(chóng)。
這個(gè)下午真是令人難忘!
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