精選四年級(jí)作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙�(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
一天下午，下著雨，姐姐頂著書(shū)包冒雨跑回家，被雨淋（ｌíｎ）得像個(gè)落湯雞。當(dāng)天晚上，她就發(fā)了高燒，還生了水痘（ｄｕ）。
從此，姐姐就得到了特殊待遇，不僅不用上學(xué)，還天天躺在床上，吃飯都不用自己動(dòng)手。總之只要她發(fā)出“命令”，爸爸媽媽就立刻替她辦。我這個(gè)當(dāng)妹妹的，真是看在眼里，“饞（ｃｈáｎ）”在心里�。�
又到了吃飯的時(shí)間。我看了看飯桌上那一盤(pán)盤(pán)討厭的飯菜，又瞧（ｑｉáｏ）了瞧姐姐的豐盛晚餐（ｃāｎ），心里很不是滋味兒，生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨越憬隳菢拥牟葺ǎ悫Γ椋┠逃蛫A心蛋糕、牛奶和巧克力……”媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你姐姐生病了，醫(yī)生說(shuō)她要忌（ｊì）食的，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你不一樣。好孩子別鬧了，快點(diǎn)吃飯吧！”“不行，不行，我就要！”說(shuō)著，我號(hào)啕大哭起來(lái)�！翱奘裁窗。靠斐燥垼 卑职忠�(jiàn)了，大聲地訓(xùn)斥我。我委屈極了，越想越生氣，把自己關(guān)在了小房間里。
誰(shuí)知第二天，我竟真的生了水痘，雖然終于得到了跟姐姐一樣的“優(yōu)待”，可我四肢無(wú)力，渾身又疼又癢（ｙǎｎɡ）。我真是后悔莫及，早知道這樣，我才不要生水痘呢，都是水痘惹的禍��！
�。ㄖ笇�(dǎo)教師 楊 華）
評(píng)：
大多數(shù)人都有得水痘的經(jīng)歷，其滋味兒并不好受，可小作者卻十分羨慕得水痘的姐姐，“饞”她的病號(hào)飯。文章選材貼近生活，寫(xiě)出了真實(shí)的孩子心理，叫人忍俊不禁。
對(duì)人物的動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫(xiě)真實(shí)、細(xì)膩，將小孩子貪吃、嫉妒的樣子生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)出來(lái)。
最后一段寫(xiě)“我”得水痘的痛苦以及后悔心理，升華了主題。
只是文題不太恰當(dāng)。
四年級(jí)作文 篇2
“大鼻子，大耳朵，吃飯的食量驚人，讓你猜一猜，這是什么動(dòng)物？”沒(méi)錯(cuò)，它就是本片作文的主角：豬。
豬有一對(duì)小眼睛，兩個(gè)下垂的耳朵，一個(gè)鼻子整天嗅來(lái)嗅去，想找一些美味。一頓飯得吃一水桶，吃的飯末飛揚(yáng)。我很少敢靠近這位英雄之豬。
豬有兩個(gè)明顯的特性：一、饞。二、臟。先說(shuō)說(shuō)饞豬吧！每當(dāng)我靠近它的“住所”。它總會(huì)熱情的從豬窩里跑過(guò)來(lái)，以為我給它帶來(lái)了世上美味。
當(dāng)我從遠(yuǎn)處走進(jìn)它，它的脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿，眼巴巴地看著我，這可真是“望穿秋水”��！嘴里還發(fā)出“哼哼哼”的叫聲。
說(shuō)起臟豬，我一定會(huì)掩鼻捂嘴，但我會(huì)滔滔不絕。有一次雨后，豬在“放風(fēng)期間”欣喜若狂的撲向水坑，在泥水里滾來(lái)滾去，直到身穿“黑色泥外套”才肯罷休，蒼蠅圍著它打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我急忙把它趕回豬圈。這位“英雄豬”可真是名副其實(shí)的泥豬，臟豬。
雖然豬有這么多的缺點(diǎn)，但它也有可愛(ài)的一面，一副憨憨的樣子，令人心中不由得有一種喜愛(ài)之情。豬的全身都是寶，肉可以吃，豬毛可以做成毛刷等等。它把自己的“寶貝”都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。
我喜愛(ài)豬——憨憨的樣子，更喜歡它——為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
四年級(jí)作文 篇3
今天早上8點(diǎn)，我去鄭東花卉市場(chǎng)看馬戲表演了。
十點(diǎn)半開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是空中飛人，有兩個(gè)人在空中鐵圈中表演，表演的非常好。第二個(gè)節(jié)目是動(dòng)物表演，有兩只熊在雙杠上轉(zhuǎn)圈，樣子很可愛(ài)。然后是老虎和獅子過(guò)大橋，它們上到橋上使勁一竄，蹦到了對(duì)面橋上，非常精彩。場(chǎng)上座無(wú)虛席，陣陣掌聲送給它們的精彩表演，最后是猴子走鋼絲，猴子不僅會(huì)往前走，還會(huì)倒著走，猴子還會(huì)騎自行車(chē)，和人騎的一樣好，一搖一擺的很可愛(ài)，很搞笑。
第三個(gè)節(jié)目，生死大摩輪，有三個(gè)人在轉(zhuǎn)動(dòng)的大摩輪里走，摩輪轉(zhuǎn)動(dòng)他們走動(dòng)，表演的非常精彩，其中有一個(gè)人走到了大摩輪外面走動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒他竟然把眼睛蒙上了，我一看太危險(xiǎn)了，可他表演的非常好，又過(guò)了一會(huì)兒他又拿起一根跳繩在轉(zhuǎn)動(dòng)的大摩輪上面跳了起來(lái)，太精彩了，觀(guān)眾們把最熱烈的掌聲送給他們。
第四個(gè)節(jié)目陶瓷表演，有個(gè)人拿著陶瓷缸，頂在頭上，在頭上轉(zhuǎn)動(dòng)，扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去，都不會(huì)掉下來(lái)，真的是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功呀！
第五個(gè)節(jié)目是摩托車(chē)表演，有一個(gè)摩托車(chē)手在大圓球騎摩托車(chē)，過(guò)了一分鐘第二個(gè)摩托車(chē)手又進(jìn)去了，又過(guò)了一分鐘第三輛摩托車(chē)手又進(jìn)去了，有過(guò)了一分鐘第四輛摩托車(chē)手也進(jìn)去了，最后又過(guò)了一分鐘第五輛摩托車(chē)手又進(jìn)去了大圓球，五位摩托車(chē)手在大圓球里你追我趕，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，騎上騎下，非常精彩，場(chǎng)上又響起了熱烈的掌聲。
表演結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)回家了，我又度過(guò)了有意義的一天。
四年級(jí)作文 篇4
昨天，下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美的世界，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，還有房頂上，也有許多積雪，到處是一片潔白。
郁郁蔥蔥的林帶，一改往日翠綠的裝束，已換成潔白的銀裝素裹。高高的白楊樹(shù)枝就像一把把利劍直插云霄。蒼翠的針葉松，紋絲不動(dòng)的挺立在哪兒，高傲地接受著風(fēng)雪地洗滌；針葉上積滿(mǎn)了毛松松的'雪球，像披上了潔白的外套。
我踏在潔白的絨雪上，猶如走在家中的地毯上。我不小心碰了路旁的一棵香樟樹(shù)，樹(shù)上的白雪猶如盛開(kāi)的梨花，紛紛從樹(shù)上飛落下來(lái)，飛落在我的頭上、臉上、衣服上，我仿佛置身于花的海洋。
有幾名小朋友在雪地上玩，他們堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的。還有的小朋友在滾雪球，他們的小臉凍得紅紅的，但還是沒(méi)停下來(lái)。遠(yuǎn)處大一點(diǎn)的孩童正在打雪仗，在雪地里彼此追趕著，歡呼著，時(shí)不時(shí)抓起地上的、樹(shù)上的、草上的白雪，用手捂成雪球，向?qū)Ψ饺尤�。他們玩得多開(kāi)心啊！我也想親身體驗(yàn)一次。連麻雀也一改幾天來(lái)的沉默不語(yǔ)，從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)樹(shù)杈，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
�。“籽�，你是冬天的使者，給整個(gè)大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
四年級(jí)作文 篇5
在雙魚(yú)的腦海里有許多五顏六色的美麗氣泡，它們代表這很多含義，藍(lán)色代表訴說(shuō)，粉色代表快樂(lè)，綠色代表憤怒······今天，讓我給大家說(shuō)一說(shuō)紫色的嘮叨吧！
說(shuō)起我的母親大人，就不得不提起他那與生俱來(lái)的嘮叨。記得三年級(jí)一次考試之前，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的晚了些，第二天，盡因?yàn)橘?lài)床遲到了，送我上學(xué)時(shí)，還不忘記吩咐我?guī)拙洌骸皠e忘了，喝水、吃水果、上衛(wèi)生間�！薄昂昧�，知道了�！蔽也荒蜔┑拇鸬�。“還有，考試題目要看清楚點(diǎn)，別把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我沒(méi)想到她又來(lái)一句。我急急忙忙的向“母親大人”揮了揮手，然后頭也不回的向?qū)W校飛奔過(guò)去。只剩下她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂著。
還有一次，她幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，第二天賴(lài)床，不肯起來(lái)，她開(kāi)起了河?xùn)|獅吼，大叫一聲，我被震醒了，她看了看效果，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去廚房了。我呢，看見(jiàn)媽媽走了以后，便又倒頭就睡，老媽聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音了，又來(lái)了，再一次開(kāi)啟了河?xùn)|獅吼，這次顯然，我甘拜下風(fēng)連滾帶爬的下了床。
唉，這就是我的母親大人！
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