【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
讀了這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千
其實(shí)，在我們的生活中也有著像那個(gè)有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的
缺點(diǎn)暴露無(wú)遺，看起來(lái)似乎沒有什么用途。但是，正是他們培養(yǎng)了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經(jīng)意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點(diǎn)并不是卑微、可恥的。有時(shí)，他們的缺點(diǎn)也會(huì)變成培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的時(shí)候，他們的缺點(diǎn)成為了他們培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)！他們是應(yīng)當(dāng)稱頌的！在某些平凡人認(rèn)為他們“朽木不可雕也”時(shí)，不平凡的人才卻認(rèn)定他們是值得贊揚(yáng)與感謝的！是他們培育了新世紀(jì)的人才！所以說(shuō)，他們本身就是這個(gè)時(shí)代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益于他們的缺點(diǎn)！“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成為精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會(huì)有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展。可以說(shuō)，沒有他們，就沒有社會(huì)的發(fā)展，他，他們直接影響著社會(huì)的前程。
孔子說(shuō)過：“人非圣賢，孰能無(wú)過”就是這個(gè)道理。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，像那些從有缺點(diǎn)的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
聽媽媽說(shuō)，我剛出生的時(shí)候，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，像帶著一頂黑帽子似的。媽媽還說(shuō)，我小時(shí)候胖得連鼻子都看不見了，一笑，眼睛就瞇成一條縫了，可愛極了。上學(xué)以后的我瘦了，別人都說(shuō)我胖乎乎的小臉和小手不見了，變漂亮了，每當(dāng)這時(shí)我心里總是美滋滋的。
我可是個(gè)多才多藝的小姑娘。我喜歡唱歌、畫畫，體育也很棒，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能跑在前幾名呢！我還特別喜歡游泳，每星期我都會(huì)去游泳館訓(xùn)練，已經(jīng)學(xué)會(huì)了三種泳姿了，每當(dāng)在水里自由自在地暢游時(shí)，我都覺得我像條小魚似的，快樂極了。
我在老師眼里可是個(gè)特別乖的孩子，前幾天，還被同學(xué)們推選為班里的紀(jì)律小標(biāo)兵呢。我有許多的朋友，文靜的于志佳，學(xué)習(xí)成績(jī)很好的唐韻蕾，還有和我一樣不愛舉手發(fā)言的段京晶，她們都是我的好朋友。
不過，我也有煩惱。在課堂上，如果你看到哪個(gè)小朋友總是不積極舉手發(fā)言，那也是我，不過現(xiàn)在的我正在努力改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)勇敢自信的孩子。
這就是我，一個(gè)膽小而又正在努力改變的小女孩。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
冬天的寒意還沒有褪去，春天已經(jīng)帶著溫暖的氣息走進(jìn)我們的生活。又到了一年一度的植樹節(jié)，20xx年3月9日星期天我們育才二年級(jí)一班和一年級(jí)四班組織了以“保護(hù)環(huán)境，驅(qū)走霧霾，還我綠色地球”的綠色主題活動(dòng)，樹木對(duì)于人類的生存，對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著非常重要作用的。它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
我和媽媽都非常支持這次活動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量也變得越來(lái)越差，我們都希望可以為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。早晨我和媽媽按時(shí)就來(lái)到了森林公園等待老師給我們安排任務(wù)。老師和我們一起宣讀了環(huán)境保護(hù)的誓言書，給我們發(fā)了各種各樣的種子和宣傳卡片，然后我們要成為小小的環(huán)境小衛(wèi)士，并主動(dòng)邀請(qǐng)陌生的叔叔阿姨們簽字和免費(fèi)領(lǐng)取小樹種，更要做好關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。同學(xué)們都完成的很好，叔叔阿姨們?cè)跈M幅上簽了自己的名字，還接受了我們的種子，我覺得非常有成就感，接著接著我們二年級(jí)一班認(rèn)領(lǐng)了一顆銀杏樹，做為我們的班集體樹，并合影留念。接下來(lái)同學(xué)，老師和各個(gè)爸爸媽媽一起參加了游戲比賽。第一項(xiàng)：綁腿比賽玩的真快樂；第二項(xiàng)，接球比賽，我扔球，媽媽接球，玩的真開心。我們還得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，在春天的清新中和媽媽完成游戲也是很棒的經(jīng)歷。老師利用休息日組織的這次活動(dòng)非常成功，不僅增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的'感情，強(qiáng)化了同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且使同學(xué)們的凝聚力更強(qiáng)了，我們都為作為二一班學(xué)生感到自豪，因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>
保護(hù)環(huán)境不是一朝一夕的事情，可惡的霧霾天氣已經(jīng)影響到了我們的生活，從自己做起，從身邊做起，為地球栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為保護(hù)美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任，做一名真正的環(huán)境小衛(wèi)士。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天來(lái)了，窗外傳來(lái)了清脆的鳥叫聲，把我從夢(mèng)中驚醒了。
我起床后，看見溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)照射到了我的家里，我趕快跑到窗前打開窗戶，哇！外面的景色真美啊！柳樹的樹梢上長(zhǎng)出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨著風(fēng)搖搖擺擺。地上長(zhǎng)出了綠油油的小草，就像春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有紫的，它的花香引來(lái)了一群群活潑可愛的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜，連忙告訴大家：“快來(lái)呀！這朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂聽到了也“嗡嗡嗡”地飛了過去，那熱鬧的聲音似乎在說(shuō)：“這次采的一定比上次采的多！”
我愛美麗的春天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們身邊有許多值得我們敬佩的人。也許是陪伴我們快樂、健康成長(zhǎng)的家人、老師、同學(xué)，也許是為國(guó)家、社會(huì)立過功的人。但也有一些人，做著平凡的工作，毫不起眼，但也值得我們敬佩。我 今天想寫一寫那些默默付出，為大家?guī)?lái)干凈整潔的市容的環(huán)衛(wèi)工人。
我認(rèn)識(shí)這樣一位環(huán)衛(wèi)工奶奶，她給我留下了深刻的印象。一天早晨，我在家門口等車，那位奶奶穿著橙色的制服，黑灰色的頭發(fā)摻雜著幾縷白發(fā)，但目光仍炯炯有神。她正忙碌著清掃馬路。過來(lái) 二個(gè)年輕人，邊走邊嗑瓜子，還隨手把瓜子皮扔在地上。奶奶上前阻止道：“小姑娘，別扔了！亂扔垃圾多破壞環(huán)境啊！”“要你管！我們不扔你還沒工作呢！”奶奶嘆了口氣，只好回頭又默默打掃起 來(lái)。二個(gè)年輕人聊得興高采烈的，沒注意到她們腳下有幾塊西瓜皮，眼看就要踩上去了。我不禁暗自高興：“哈哈，終于可以讓你們嘗嘗亂扔垃圾的后果啦！”沒想到奶奶大聲把她們喊住，讓她們注意 腳下。奶奶的寬容讓我暗暗敬佩。
過了幾天，我看到奶奶干完工作坐在路邊休息。她看到我手里拿的課外書，就問道：“小朋友，上幾年級(jí)啦？喜歡讀什么課外書啊？”“五年級(jí)，我愛看科幻類和探險(xiǎn)類的書。”“你很像我以前 教過的一個(gè)小女孩，文文靜靜，也愛看書。”“原來(lái)奶奶當(dāng)過老師啊。”我很驚訝地問道。“是啊，現(xiàn)在退休了，但我身體還很好，不想閑著，干點(diǎn)工作更充實(shí)啊。”聽到這，我不禁怔住了，一個(gè)拿著 退休金的老教師還愿意繼續(xù)做貢獻(xiàn)，這真值得我們尊敬。
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