【精選】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我已經(jīng)三十歲了。由于我這些年非常努力地工作和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)著名的博士了，常年住在外地，我非常想念自己的家鄉(xiāng)。
正值五一長(zhǎng)假，我趁著放假，坐上自己的電子直升機(jī)，帶上我的機(jī)器人秘書L1，向家鄉(xiāng)飛去。
不大一會(huì)兒我就到了我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！一條條高空公路有條不紊地錯(cuò)落在各大小區(qū)、各個(gè)單位之間。道路寬敞、明亮。
路下邊是茂密的樹木，綠毯似的草地和五顏六色的花朵，景色十分優(yōu)美，空氣特別清新。
馬郟河再也不臭了，河水清澈見底，魚兒在水里歡快地游著，邊游邊吐泡泡，好像在說：“現(xiàn)在的水真舒服啊！”
我的機(jī)器人秘書L1走過來對(duì)我說：“主人，有您的郵件。”我我打開接收，看到上面寫著：“X年X月X日回母校聚會(huì)，邀請(qǐng)您參加。張華。”
我輸入命令，飛機(jī)向我的母校飛去。我來到母校門口，看到校門兩旁各站著一個(gè)機(jī)器人警察，他們來到我面前經(jīng)過人臉識(shí)別系統(tǒng)掃描后，為我打開了校門。我的母校更加美麗了，樹木林立，鮮花盛開，各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施散布在校園的各個(gè)角落，整齊的教學(xué)樓里，傳出陣陣讀書聲。
我走上樓梯，來到張老師的辦公室，看到幾個(gè)同學(xué)正在圍著張老師說話。雖然這么多年過去了，張老師依然年輕、美麗，和藹可親。
嘀鈴鈴，鬧鈴響了，我從夢(mèng)中醒來，原來那只是我做的一個(gè)夢(mèng)。二十年后的故鄉(xiāng)，一定會(huì)像夢(mèng)中一樣，富饒，美麗。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
“嘰嘰喳喳”，幾只小麻雀正在林子里熱火朝天地交談著。“金霞山，太美了！”我大聲歡呼。
興高彩烈地蹦下車，一溜小跑進(jìn)入山林，鳥兒、樹兒、花兒，都成了我們的朋友，一棵棵樹，仿佛是一把把綠傘，撐開來給我們一片陰涼。風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩，陽(yáng)光透過葉間縫隙，像金線般落在我們身上，給我們披上了一身迷彩服。
我們一路笑著、鬧著向山上跑，很快就跑到了山頂。剛想停下來休息一會(huì)兒，一個(gè)亭子便出現(xiàn)在眼前：亭子分兩層，一層可以供人們休息，上面一層只是一種裝飾了，亭頂還有一個(gè)紅色的球，給山景帶來了古亭石寺的韻味。
站在山頂仰望天空，好藍(lán)啊！可藍(lán)藍(lán)的天空沒有潔白的云朵似乎也是寂寞的。還好，一瞧遠(yuǎn)處，正飄來幾朵白云。這云兒可真像頑皮的變臉娃娃，一會(huì)兒是小狗，一會(huì)兒是小貓，一會(huì)兒又是鳳凰和龍……好像我們想要什么它就能變出什么來，真希望這些“云動(dòng)物”能停下來，讓我們好好觀賞一番。
金霞山腳，有一彎江水繞過。江面上，漁船來往，好不熱鬧！真是故鄉(xiāng)山水美如畫啊！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就過了20年了，我也已經(jīng)31歲了，我決定從上海回到武義，看望爸媽。
回到武義，我發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化。公路變得很順暢，走斑馬線上時(shí)，每一輛車都會(huì)自覺地停下，先讓行人過路。我很奇怪，一問才知道，原來如果車不讓行人先過的話，那得扣六分。再往前走，發(fā)現(xiàn)很多房子都變得很豪華。路上還碰到了以前班里學(xué)習(xí)差、又窮又矮的小胖子，而現(xiàn)在的他卻是又高又帥的富二代。繁華區(qū)廣場(chǎng)上，跳廣場(chǎng)舞的大媽們也換了一批。
當(dāng)然也還有不變的地方。坐公交車回家時(shí)，還是像以往一樣人擠人。到了家，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的小河開滿了荷花，蜻蜓在荷葉旁飛來飛去，遠(yuǎn)處的墻上還是聚滿了爬山虎，而小河的正中間，二十年過去，河上的那座小橋居然還沒有拆掉，依然人來人往。走到家門口，我發(fā)現(xiàn)路兩邊依舊種滿了鮮花，院子里還是雞鴨成群。
準(zhǔn)備敲門時(shí)，我又想給親人買些生活用品。于是我走到大街上，本以為那個(gè)最高的大公司生意會(huì)越來越好，可沒想到卻破產(chǎn)了。走到以前經(jīng)常在那買醬油、鹽和醋的小超市門口，卻發(fā)現(xiàn)大門上貼著“店面轉(zhuǎn)讓”四個(gè)大字，沒辦法只好走小巷去大超市了。
走在以前經(jīng)常走的小巷，我記憶中的場(chǎng)景就像還原了一樣展現(xiàn)在我的眼前。看見清潔工露出洋溢的笑容，聞見二十年前天天吃的包子的香味，聽見鍋勺炒菜的聲音，我不禁流起了口水。快速買到了生活用品，回到家見到了爸媽，我感動(dòng)得說不出話來。
啊！久別重逢了，我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我已經(jīng)在異鄉(xiāng)順利的當(dāng)上了一位人民教師。每當(dāng)與孩子們玩耍逗樂的同時(shí)，我都會(huì)想起自己曾經(jīng)生活的地方，想起自己幸福快樂的童年時(shí)光，想起家鄉(xiāng)的一草一木。
就在今年，我借學(xué)校放假的機(jī)會(huì)，收拾行李準(zhǔn)備回到夢(mèng)中渴望的家鄉(xiāng)去。
一路上，我懷著無比激動(dòng)的心情望著窗外那潔白的云朵和湛藍(lán)的天空，仿佛已經(jīng)回到了家鄉(xiāng)的氛圍之中，感受著家人的暖暖親情。
飛機(jī)到達(dá)了，我迫不及待地向家中奔去。咦?原來那塵土飛揚(yáng)的道路怎么變得如此干凈？路旁空空如也的空地怎么變得如此草木茂盛？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直是日新月異，發(fā)生了天翻地覆的變化呀！我參照著地圖與路牌找到了自己可愛的家鄉(xiāng)。剛到家門口，早已接我電話的家人，都一個(gè)個(gè)興高采烈的早早在家門口等待我的到來了。看到這一張張熟悉的面孔，飽經(jīng)風(fēng)霜、爬滿皺紋的面孔，我的眼淚都不由自主地奪眶而出。我握著年老的父母親的手，有千言萬語要對(duì)父母親說，可又不知從何說起。
回到家中，我深深地感到每一樣?xùn)|西都是那么新鮮，那么親切，那么可愛。于是，我下定決心，只要一有時(shí)間就要回到家鄉(xiāng)來，回到親人的身邊。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
一別20年，我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。
如今的故鄉(xiāng)，已經(jīng)煥然一新、充滿生機(jī)的地方了。道路以是以前那條窄小、坑坑洼洼、高低不平、爛泥路，現(xiàn)在的道路已是水泥路了，寬闊而平穩(wěn)。路的兩旁聳立著一排排高大而柔美的柳樹，調(diào)皮的風(fēng)娃娃跑過，柳條跳起了舞，那婀娜的舞姿，是那么自然，那么的美。柳樹后面有一條清轍見底的小河，它還是和以往一樣美麗。這一條小河珍藏我同年時(shí)的快樂時(shí)光。我還記得那時(shí)，我和我最好的朋友捕魚捕蝦，捉小螃蟹。岸邊種了可愛的花兒，花兒的品種繁多，有茉莉花、百合花、桂花等……小河清得就像一面鏡子，照映到了藍(lán)天白云，照映到了花兒……魚兒在水里游來游去，小朋友還用詞料來喂魚呢！然后，我去了果園。以前的果園最多只種兩種果樹，可是，現(xiàn)在的的果樹品種繁多，有橘子樹、蘋果樹、蜜桃樹、芒果樹、楊桃樹、龍眼樹、木瓜樹……
蘋果樹的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。楊桃樹的果實(shí)就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星，真美麗啊！橘子樹的果實(shí)就一個(gè)個(gè)金元寶。看了那么久，農(nóng)民哪兒去了？原來，農(nóng)民在操控室里邊喝茶，邊操控機(jī)器人呢！機(jī)器人們采果子，送果子，農(nóng)民根本不用干活。你們看，二十年后的故鄉(xiāng)多么美啊！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
綠樹成蔭，青草芬芳，桂香浮動(dòng)。夜晚蟲兒的呢喃伴我入夢(mèng)，清晨鳥兒的鳴叫喚醒好夢(mèng)，在家鄉(xiāng)，切都是那么的舒適與自然，二十年后在家鄉(xiāng)團(tuán)圓的中秋夜，我睡得很香很沉。在家鄉(xiāng)，我不再是那個(gè)萬人追捧的鼎鼎大名的作家，不再有那么多的工作，我是回來探望年邁的雙親，拜望和藹的街坊鄰居，還 有起打鬧玩樂的發(fā)小。家鄉(xiāng)，有我童年時(shí)代的美好回憶，更有著讓我欣喜吃驚的變化。
當(dāng)我踏進(jìn)家院門的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)家門口曾經(jīng)那條又臭又臟的“垃圾河”變得清澈干凈，花草樹木環(huán)繞著河邊，小鳥在空中歡唱，蜜蜂在花叢間勤勞的.采蜜，到處是派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。我正納悶著“是什么讓這條河變得干凈又美麗？ ”抬頭看去，恰好看見父母走出家門來。“爸爸媽媽”，我立即撲了上去。父母又驚又喜，他們笑嘻嘻的摟著我走進(jìn)了家門。“爸爸媽媽，家門口的河景真漂亮啊！你們吃過午飯了嗎？還 為誰洗碗而吵架么？”回到家的我依然像小時(shí)候那樣，對(duì)著父母唧嘰嘰咂咂的問個(gè)沒完。爸爸笑著摸了摸我的額頭，慢慢地說到“門前的河水依靠科學(xué)新技術(shù)，通過治理，河水已經(jīng)可以飲用了，而且環(huán)境也越來越近好了。我和你媽現(xiàn)在已經(jīng)不為洗碗的小事吵架了。因?yàn)楝F(xiàn)在有了鎮(zhèn)里給我們發(fā)的”生活服務(wù)小機(jī)器人”，它不僅會(huì)洗碗，而且會(huì)擦地，洗衣服，做飯等好多家務(wù)事，而且還 會(huì)在我們心情不好的時(shí)候開導(dǎo)我們，照顧我們呢。有了它呀，我們的老年生活沒有后顧之憂了！”我邊聽著爸爸的話，邊朝房間里看去。果然，家里地上塵不染，窗明幾凈，被子疊得整整齊齊，玻璃擦得兩亮晶晶，都可以照見人影呢！看到此情此景，我由衷感嘆:真是科技改變生活啊！
在我發(fā)愣的時(shí)候，我感覺肩膀被人拍了下，回頭看，童年的玩伴安琪兒正用雙烏溜溜的大眼睛上下打量著我，滿臉的笑意，我驚叫起來：“啊！安琪兒，你越長(zhǎng)越漂亮了呢！”“你也是呀！你難得回來，走吧，我?guī)闳タ次覀兊哪感０桑 卑茬鲀狠p快的說。“好啊！”我爽快的答應(yīng)了。
剛走進(jìn)校園的大門，就看見許多機(jī)器人陪著孩子們玩耍：有的與孩子組成個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，互相切磋籃球水平；有的坐在孩子身邊，讀著有趣的童話故事；有的和孩子起畫畫，暢想未來的世界。慈祥的老校長(zhǎng)向我們走過來，笑著說：“王婧怡，安琪兒，你們兩位大名人回校來看啦！現(xiàn)在學(xué)校里的都是機(jī)器人老師啦！他們是青少年教育AI的002號(hào)，他們不僅會(huì)上課，批改作業(yè)，還 擁有感情，擁有顆不會(huì)變色的童心，陪伴孩子的成長(zhǎng)。我現(xiàn)在“失業(yè)”了，僅僅是個(gè)修理工了。”老人幽默的說道。我和安琪兒相視笑，跑過去和機(jī)器人老師，孩子們歡快的做起了游戲。
時(shí)間飛快的流過，轉(zhuǎn)眼間，我又要回到異鄉(xiāng)去工作，我告別了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，踏上了返程的飛機(jī)。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”故鄉(xiāng)，是每個(gè)人永遠(yuǎn)眷戀的地方。如今，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)建設(shè)的非常科技化與現(xiàn)代化。為了家鄉(xiāng)，我定要更加努力，把它建設(shè)得更加美好！
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