關(guān)于考試后三年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的考試后三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試后三年級(jí)作文 篇1
今天我們帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲计谥锌荚嚨某煽?jī)。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了念著，我聽(tīng)到了我的名字。韓以軒91。5聽(tīng)到成績(jī)我興奮的不得了。可有些人只打了七八十分。他們都失望的嘆著氣。
過(guò)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師抱著一本紅冊(cè)子。冊(cè)子里裝著我們的試卷。老師整理好試卷后開(kāi)始念成績(jī)了忽然我聽(tīng)到譚宇軒81，聽(tīng)到成績(jī)，我有點(diǎn)失望。因?yàn)槲覜](méi)有上90幾。
數(shù)學(xué)老師念完，緊接著英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。科學(xué)老師在外面等候，英語(yǔ)老師用溫柔的聲音念著。沒(méi)過(guò)多久我又聽(tīng)到了譚宇軒90我要突然開(kāi)心起來(lái)因?yàn)檫@次我上了90分。
英語(yǔ)老師走了，科學(xué)老師進(jìn)來(lái)。粗粗的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵。這一次老師沒(méi)有一個(gè)的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾只有一個(gè)90分。這時(shí)全班嘆著氣低下了頭。
這一次考試，讓我明白只有認(rèn)真思考，才能考出好成績(jī)。
考試后三年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)令人激動(dòng)的考試過(guò)后，留下我們無(wú)限的緊張和悔恨。緊張是不知考了多少分，悔恨的是有些題目不應(yīng)該錯(cuò)。
盼呀盼，總算盼來(lái)了報(bào)分?jǐn)?shù)的日子。一大早，辦公室門口便擠滿了小腦袋，唧唧喳喳，好像是來(lái)了幾百只多嘴的麻雀似的。辦公室里的老師受不了同學(xué)們的嘈雜聲，便親自去“轟“。晨會(huì)課上，老師手拿成績(jī)單，在幾十雙期待的眼睛下開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。下課后，考得好的同學(xué)盡情地玩耍，考的不好的則在那里唉聲嘆氣，暗自流淚。
我回到家，心情如那連綿的山峰起伏不定。我敢肯定，媽媽知道我的成績(jī)一定是一分歡喜，一分憂愁，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)只考了92分。正當(dāng)我心緒不寧時(shí)，媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門，就笑瞇瞇地問(wèn)我：“這次考試考的怎么樣？“我沉默不語(yǔ)，把試卷遞給了媽媽。很快，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色像老天爺?shù)哪槪粫?huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒似乎有場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。。這時(shí)，媽媽放下試卷問(wèn)我：“你這次數(shù)學(xué)考試為什么考得這么差呀！
連這一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都做錯(cuò)了。太馬虎了。“我低下了頭什么話也沒(méi)有說(shuō)。不停得抓著衣角不放。媽媽見(jiàn)我不出聲，便心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次你沒(méi)考好，主要是因?yàn)轳R虎。去把題目再看一下。下一次可不能這樣馬虎了。“我如釋重負(fù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭就去訂正錯(cuò)題了。
后來(lái)，我仔細(xì)想了想，覺(jué)得媽媽的話說(shuō)得對(duì)。曾經(jīng)我因?yàn)轳R虎不知丟了多少分，下一次考試我可不能重蹈覆撤了。
考試后三年級(jí)作文 篇3
上課了，胡老師拿著文件夾走到教室，笑容滿面地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，上次的抽測(cè)結(jié)果知道啦！”我們從她的臉部表情知道了，這次的成績(jī)肯定不錯(cuò)，胡老師繼續(xù)宣布著好消息：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門都得優(yōu)秀的獎(jiǎng)一包好吃點(diǎn)餅干和一卷透明膠布。”可是教室里沒(méi)有一點(diǎn)響聲，我估計(jì)大家跟我一樣，都在等待自己是不是得了兩個(gè)優(yōu)秀。
這時(shí)候我的心都快提到嗓子眼上了，我怕自己考不到。“沈鼎豪，兩門優(yōu)秀。”胡老師話音剛落，教室里響起了一片掌聲。我興奮地走過(guò)去，心里的大石頭終于可以放下來(lái)了。我拿到試卷，仔細(xì)地翻閱著試卷。看一看錯(cuò)在哪里，錯(cuò)得該不該。突然，胡老師走到我身旁，俯下身子問(wèn)道：“你最不應(yīng)該錯(cuò)在哪里？”我嘆了口氣說(shuō)：“我把‘自*自*’忘寫了。”“你看你，本應(yīng)考一百分的，這都是你不檢查的原因，下次記得別忘了，做完試卷一定要仔細(xì)檢查。”胡老師耐心地教導(dǎo)我。
我羞澀地低下了頭。胡老師摸摸我的頭說(shuō)：“知道錯(cuò)了，下次改正就行了。”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
考試后三年級(jí)作文 篇4
誰(shuí)說(shuō)只有大人才有煩惱？我們小學(xué)生也有煩惱！哎，該考試了，該怎么辦吶？
“叮鈴鈴”交卷的鈴聲響起，只聽(tīng)老師一聲：“交卷！”我便飛快地把卷子交上去了。
第三天上午，老師拿著試卷走進(jìn)教室，輕輕地把它們放在講桌上，看著那放在講桌上的試卷，我的心里感覺(jué)沉甸甸的：老師這么快就批完卷子了？“組長(zhǎng)，發(fā)卷子！”我的心一下子提到了嗓子眼，我希望組長(zhǎng)永遠(yuǎn)不要把卷子發(fā)給我，雖然我已經(jīng)知道不可能得滿分了，但仍然不想得到一個(gè)確定的答案，一看到組長(zhǎng)把我的`卷子放到桌子上，我就猛地閉上眼睛，那一刻我聽(tīng)到了自己的心跳，我努力睜開(kāi)眼睛，啊！一個(gè)紅紅的、刺眼的“88.5”分。哎！煩惱！
不管不怎么樣，再煩惱都沒(méi)有用，都怪我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，才造成的結(jié)果。以后我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，檢查，以后再也不因?yàn)榭荚嚐⿶馈＠蠋煟?qǐng)相信我，下一次我一定考出好的成績(jī)，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)吧！
考試后三年級(jí)作文 篇5
今天，我的考試成績(jī)出來(lái)了。我不喜歡我的分?jǐn)?shù)，我非常不滿意。我自己對(duì)自己的要求是每科都在九十分以上，可是卻不盡人意，我很傷心。剛開(kāi)始我都不想告訴爸爸媽媽我的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得只要我把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴我的爸爸媽媽，他們就會(huì)非常生氣。
爸爸知道我的成績(jī)以后，我和爸爸的中間就隔了好大的一段距離。他兩天都沒(méi)和我說(shuō)話，也不正眼看我，一臉都是嚴(yán)肅的神情。當(dāng)我看到爸爸這種表情以后，我很想和他說(shuō)一句話。可是爸爸卻說(shuō)：“你別理我，我可煩你。”我心想：“爸爸，你真不領(lǐng)情，人家想給你說(shuō)句話都不行，我也不理你。”今天是媽媽上班的時(shí)候，我想要是媽媽帶我去上班該多好啊！因?yàn)樵诩依锇职植粫?huì)和我說(shuō)話，也不會(huì)讓我好好地讀書。這是因?yàn)榘职钟袝r(shí)候讓我寫作業(yè)，有時(shí)候整理房間，有時(shí)候讓我疊衣服，就不讓我看課外書。
可是，這些都和我想的完全不一樣：在爸爸單位，還是好好的，一個(gè)不愛(ài)和我說(shuō)話的爸爸，卻和我說(shuō)話了。可是我們一回到家，就回到“惡魔”的世界里：一個(gè)爸爸就變得嚴(yán)肅起來(lái)，又不和我說(shuō)話了。原來(lái)是因?yàn)槲业某煽?jī)啊！
以后，我一定用媽媽買的那一本書上的學(xué)習(xí)方法，把它用到學(xué)習(xí)里，把書本里的知識(shí)變成我的東西。
我再也不要像現(xiàn)在這樣被動(dòng)了！
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