中考滿分作文

時間：2022-03-24 08:01:27 中考我要投稿

【實用】中考滿分作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】中考滿分作文合集九篇

中考滿分作文篇1

　　下雨天，陰沉沉的，令我身心壓抑，煩躁至極。雨天，總是不太遭人的喜歡。君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。——唐·杜甫《兵車行》。壓抑的天氣中，令誰也提不起好心情來。

　　外婆的家后有著一大片的花田，開的正盛。百般無聊的做在屋里時，竟打起了雷聲，傾盆大雨瞬間落了下來。本來就不喜歡雨的我更加討厭了起來，雨將我困在了屋內。不過，那些花兒……我半帶幸災樂禍半帶好奇地向窗外望去。

　　果然，大片大片的花兒們都倒在了田里，但我的心中卻沒有意想的那么開心，淡淡可惜的心情在我的心中浮起。但，正當它們都被吹的東倒西歪的時候，那平時看似柔弱的大波斯菊卻在暴風雨的打擊下，堅強綻放。它堅強地與暴風雨做著斗爭，它柔弱的外表下隱藏著堅忍不拔，堅強的力量。即使它被吹倒，它還是再次站起，一次又一次。但那時暴風雨啊，它怎么可能戰勝它呢？雨珠大滴大滴地落下。重重地打在大波斯菊的身上，壓得它透不過氣來，壓迫著它倒下。似乎是對于它的嘲笑，似乎是對于它堅強的嫉妒，又似乎是對于它的恐懼，暴風一次次地吹在大波斯菊的身上，用它的力量使大波斯菊的花朵一次次貼在了地上，但大波斯菊任然迎風抗拒。它在暴風的面前一次次地站起，一次次地前進，它畏懼暴風雨，但它的堅強使它一次次地站起……

　　暴風雨在大波斯菊的堅強下退去，雨過天晴，我跑下樓去，花田中一片狼藉，但春雨滋潤著大地，經歷過暴雨的小草們用生機點亮了生命的綠色，春筍在暴雨的打擊下發了芽……而大波斯菊則在陽光下開的無比旺盛，象征著它的堅強，它的勝利，它的美麗……

　　下雨天，也許并不是一無是處，下雨天，也許真好！下雨天，見證了一個又一個的奇跡的發生，見證著生命的光輝……

中考滿分作文篇2

　　從《讀者》上讀過這樣一個故事：在紐約的小鎮上，約翰夫婦家門口有一棵菩提樹，這是紐約少見的一種樹，大概也正因如此，樹旁邊特別支撐了一個堅固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹避過了風雨的襲擊，它一直長得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風景。

　　這年夏天，正是菩提樹枝繁葉茂的季節。

　　不知怎的，它卻突然枯死了。

　　每一個路過的人，都為它的凋零而倍感惋惜。

　　這棵樹從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來沒有向風雨低過頭，為什么幾十年過來了，今年卻一下子就死了呢?

　　約翰夫婦撫摸著菩提樹那依然細膩而光滑的樹皮，突然發現樹皮上竟被人割了一圈裂口。

　　“是誰害死了菩提樹呢?”約翰沿著刀痕轉向另一側，發現竟然是那根綁在支架上的鐵絲。

　　想必是菩提樹幼小時，自己為了保護它而拴上的，豈料隨著樹的成長，鐵絲漸漸地嵌入了樹皮，直到此刻發現時，卻已經遲了。

　　讀完故事，我感慨萬分。

　　對孩子的呵護，如果超過有限的尺度——也許便成了溺愛

　　正如那成長中的菩提樹，溺愛便是那一圈圈保護著它的鐵絲，在保護我們的同時，也正傷害著我們。

　　俗話說，“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨便成功。”彩虹固然美麗，但不在風雨之后，她是無法顯示出它的美麗的。

　　一位哲學家說：如果一個人生下來沒有經受過任何挫折，那么他的一生是不完整的。

　　面對這些故事，我想說：“爸爸媽媽們，放手吧，還孩子們自由，讓我們一起與風雨同行吧，那才是超凡絕塵的真愛。”

中考滿分作文篇3

　　文章的字數達到了要求，有的同學就認為大功告成了；也可能因為時間安排不當，來不及對結尾作精心安排；或是因為不會安排“豹尾”而放棄推敲，草草收兵。這實際上是得不償失。要知道再忙的閱卷老師，結尾都是要認真看的，同學們就要像導演安排壓臺戲那樣認真寫好“豹尾”，才能給閱卷老師留下美好的印象。現從中考滿分作文選出幾種結尾可供借鑒。

　　一、感悟反問式

　　例：我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無關，我不必整天想著讓開他們，倒不如在心中拾起一片寧靜，尋找一條平和的人生之路，平平穩穩地走下去。做一個心靈的隱士，又何必一定要讓開世間的繁雜？(選自20xx年江蘇揚州以“讓”為話題的中考滿分作文《讓的技巧》)

　　解讀：這是考生在浙西大峽谷中漂流，從乘竹筏的大伯的一句“我哪清楚呦，撐了這么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以讓筏子平穩地通過，要想去避讓危險干啥？”得到的感悟。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，考生的感悟是多么地獨特而又深刻啊！反問句結尾，更讓讀者覺得不容置疑。

　　二、俏皮幽默式

　　例：看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜還是苦？那應該是詩人的事情(選自20xx年廣東深圳半命題“ 的味道”的滿分作文《江南的味道》)。

　　解讀：考生明明知道在詩人筆下，江南的味道是多情的，最后還要兩個設問句來一句：“江南的味道是什么？甜還是苦？”并俏皮、幽默說：“那應該是詩人的事情”，似乎與自己無關，這就留給讀者以仔細揣摩品味的余地。

　　三、詩歌意境式

　　例：夜深了，小街靜下來了，天上的星星和小街的街燈遙相呼應，分不清是天上還是人間(選自20xx年湖北宜昌以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》)。

　　解讀：讀了這篇文章的結尾，人們自然會想到郭沫若的《天上的街市》，因為這一結尾抓住小街的特征，運用了聯想的寫法，具有詩一般的意境，給人一種美的享受。

　　四、展望號召式

　　例：好心情之旅不會結束，請你讓自己的人生成為永遠的好心情之旅吧，給自己也給他人留一份好心情(選自20xx年江蘇常州以“好心情之旅”為話題的滿分作文《好心情之旅》)！

　　解讀：展望號號式的結尾，能夠直接表明作者的思想傾向和良好愿望，引導人們一起朝著這個方向努力奮斗。

　　五、揭開謎底式

　　例：雪似乎沒有想停的意思，那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟。一束晨光照到了那張紙上，上面寫著四個醒目的大字：“尋母啟事” (選自20xx年湖南益陽市半命題“走近 ”的滿分作文《走近那張“牛皮癬”》)。

　　解讀：題目中的“牛皮癬”為什么要加引號？為什么專門清除“牛皮癬”的清潔工、晨練的老爺爺都沒有揭掉這張“牛皮癬”？上學的小學生為什么還要呵護這張“牛皮癬”？直到文章的結尾才解開了這個謎底。不但能給人以“原來如此”的`輕松感，還給人們以關愛他人的人性美、值得弘揚的親情美的享受。

　　六、引用名句式

　　例：現在我成績好了。我也讀懂了那句我從前決不會明白的詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” (選自20xx年浙江金華半命題“想起了 ”的滿分作文《想起了那次醒悟》)！

　　解讀：最后引用名言佳句，能收到以一當十的藝術效果，簡捷明了，干凈利落。

　　“豹尾”當然也沒有窮盡，也無法窮盡，同學們可以結合自己讀的中考佳作去揣摩運用。

中考滿分作文篇4

　　有一朵花一直開在我心中，經受淚水的滋潤與思念的氧氣，從未凋謝過，飄渺的思想純在于朦朧的人生，但因有這一朵花，已是最輝煌的牽掛。

　　我有一位朋友，在我對他的回念中流了最痛的淚，那是形影不離的伙伴，有好東西總是要一起分享，幼時好玩頑皮的我因玩足球，砸碎了學校的玻璃，心驚的我選擇的是逃避，最后看到的是他紅紅的手與強忍著的淚，為什么要為我承擔呢,這比懲罰我還要心痛，我與他也的確惹了不少麻煩，但只要是和他在一起，卻也是快樂的。

　　傷心時，因有他澈心的安慰，如同清雨沖洗心中的泥潭，恐懼的的惡魔已勝不過我，只因有他的陪伴，彷徨的時候是他用淚水鼓勵了我，使我逃離了悲望的陰霾。那時在我心中有一顆種子，永遠都不會丟的種子，落陽下有兩個孩子的身影，因有我們的歡笑，周圍的花滿是散發快樂的芬芳。

　　也許是天命的不公，也許是衰神的降臨，好景不長，他家庭出了些事，要搬走了，那時才發現，越是美好，離別時卻如萬千寒刺并射人心，我還能在見到你嗎，這是他臨走前我和他說的最后一句話，他沒有回答我，而他濕潤的眼睛望了我很久很久，落陽下有兩個孩子的身影，因有淚水的滴染，周圍的花已顯得是那樣蒙昧陰沉。

　　兩年過去了，我依然走在那條被落陽照耀的小路上，什么都沒有改變，只是那條路變的好安靜，我看了看周圍的花，那時我知道，我心中的那粒種子早已開花了，那時被淚水蘊育的花，他在我心中有著不可替代的位置。

　　這朵花開的是那么的美麗，近聞他的清香，卻是無盡的思念。

中考滿分作文篇5

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　——題記

　　我很喜歡清澈見底的漓江水，也很喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂".因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。

　　很喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了"朦朧的宮殿".因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　很喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說起，自然引出"我愛的至點""青春水",進入愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。

　　躺在青春中春天的懷抱，因為"春天是希望的象征",你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由"死于安樂"來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。

　　漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！

　　珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。

中考滿分作文篇6

　　我們都有母親，母親是我們心中那一縷最溫暖的陽光。母親節這天，想為母親買一件禮物。不知不覺來到西西弗書店，不經意間接觸到韓國作家崔仁浩先生的《永恒的母親》，書名是用象形金文大篆書寫，目睹那漸遠的繁體漢字，氤氳墨香，沁人心脾，會心凝神，文采飛揚，不覺眼前一亮。

　　崔仁浩先生的這部小說，一定有著對母愛深情的表達。與小說篆書題寫的書名，則更是珠聯璧合，相映成趣。且不說那沁人心脾的默契情緣，就說那古老漢子中所流淌著的人間親情，不得不讓人嘆服。

　　“永恒的母親”，看似幾個簡單的漢字，但用古老的篆書寫出的繁體字，竟是如此耐人尋味和意韻綿長。

　　先說“永”字，原本是“江海之水長也，久遠也”的意思，看這個象形字，像生命的長河中奔淌出嶄新的河流。這個永字，寓意深刻，蘊含著我們不管走多遠，母愛永在，母親永恒。

　　再說“恒”字，上邊一橫代表蒼天，下邊一橫代表大地，中間則是日頭高懸，旁邊的豎“心”仿佛蘊含著“天地之間，我心永恒，日月可鑒”的意思。

　　最后說“母親”二字，“母”字像一雙慈愛的目光，情意脈脈地望著“親”字，而親字的偏旁“見”字的目光與“母”字遙相呼應。母子親情與思盼栩栩如生，躍然紙上，令人浮想聯翩。

　　在此，我們不得不想到簡體漢字的“親”字已去掉了“見”部，與繁體字“親”所表達的意念大相庭徑。從此親人不能相“見”，讓遠離祖國和家鄉的人平添了一縷思念親人與故鄉的憂傷，更讓那些忘恩負義的不孝子孫汗顏。而書名中的這個“親”字，則蘊含著讓久久思念的親人相“見”。造字者的良苦用心，怎能不令人欽佩而感慨呢？

　　母愛永恒，弘揚孝道，是中國古文化的優良傳統。只有懂得感恩的人，永遠都不會迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛的人，人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛母親，熱愛家園，熱愛祖國。不管你走向何方，腳步都會堅實有力。

中考滿分作文篇7

　　精神財富不可缺

　　天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往。誠然，財富是人們存活于世的物質基礎，是每個人都必須追求的目標。但除了財富，就沒有需要追求的目標了嗎?商界傳奇喬布斯的遺給出答案：臨終前，他才意識到以前得意的財富亦或名聲都失去了價值。

　　人生最有價值的應是感情、藝術、兒時夢想等精神財富。可見，精神財富是人生不可或缺的最大財富。兒時夢想，生活的精神引領。蘇軾詩云：“無肉使人瘦，無竹使人俗。”化用他的話說，無財使人瘦，無夢使人俗。喬布斯的遺囑中體現了他精神生活的貧瘠之至，這是因他拋棄了兒時的夢想，而被財富與名聲等欲望所左右，驅使他為努力拼搏。

　　如今，追求使他得到了可以敵國的財富和全世界的贊譽，內心卻失去了真正的喜悅、充實與滿足，精神也沒有依靠與寄托。所以，兒時夢想是精神的引領，缺少它，人生惶惶不知向何處去，樂趣何在?情感，維系親情的紐帶橋梁。人是群居動物，而感情是連接人與人之間的紐帶橋梁。喬布斯終其一生的是物質財富，雖然物質是生活的基礎，不可或缺。但情感更是不可缺少，喬布斯在臨終時才發現這一點并深感遺憾。可見，在殘酷的物質利益面前親情是十分脆弱的。對于這個億萬富翁來說，此時的親情要比任何物質利益都貴重得多。而他曾將此束之高閣，沒處將寶貴的親情安放，豈不遺憾?因此，人最寶貴的是感情，遠遠勝過無情無義的財富。追求藝術美，人生才顯高雅。

　　喬布斯還認識到，藝術是人快樂的源泉，抑或是人虔誠的信仰。貝多芬沒有因為耳聾而放棄對音樂美的追求;古羅馬數學家也沒有懼怕死亡放棄對數學美的追求。正如李澤厚所說：“毀譽無動于衷，榮辱在所不計”。為了追求藝術之美，一切牽絆都是過眼云煙，心靈才能足夠高雅，意蘊足夠豐富，人生豈能不更豐富?所以，藝術才能引領人詩意的棲居，而盡顯人生的豐富高雅。

　　所以，我認為財富等物質是人人所追求的，兒時的夢想、情感和藝術等精神財富更應是人人所向往的。當物質財富和精神財富不可兼得之時，我們應“舍魚而取熊掌”。有財無夢，不可糜爛;有財無情，行尸走肉;有財有藝，如虎添翼。因此，有財使人福，有夢使人樂，有情使人迷，有藝使人雅，信可樂也。

　　【修改與點評】

　　本文最大的優點：一是題目《精神財富，不可或缺》涵蓋了其它三個內容，具有高度的概括性，點明了文章的中心。二是開篇引述材料，提出觀點，表明態度。三是能夠圍繞中心，安排分論點，分層次展開論述。四是引用蘇軾的詩句很恰當。

中考滿分作文篇8

　　母親并不是一個賢妻良母型的女人。

　　打我記事時起，一日三餐乃至宵夜，都是父親親自出馬。但是，自從父親換了工作之后，上帝就像故意安排似的，將父親的時間與我的作息錯開。除了早餐和午餐還能勉強做給我之外，晚餐他就是插著翅膀也無法飛回來給我做了。

　　于是，我的母親，我那只會煮方便面的母親，開始在黃昏綺麗的晚霞中，守著裊裊熱氣，為她親愛的女兒做晚飯。

　　母親學做粥的過程并不很漫長，在燒焦了幾次米粥，燙起了幾個水泡之后，就能像模像樣地為回來的我端上一鍋熱氣騰騰的米粥了。也就是從那之后，母親身上沉睡多年的天分被這濃濃的米粥喚醒了。她開始對做粥表現出極大的興趣，平常買菜只去超市的母親頻頻地出現在菜市場熙熙攘攘的人群中。她還從書店買回來一本《做粥秘籍》，沒事就把自己關在廚房里研究。于是，在接下來的餐桌上開始像京劇換臉譜一樣，花樣翻新起來。從平常的芹菜粥、胡蘿卜粥，再到夏天冰鎮的綠豆粥、銀耳粥，冬日里的蓮子粥、羊肉粥。臨近中考復習階段，母親天天端來核桃粥，我清楚地看到母親手邊因剝核桃而擦出的傷口。

　　粥是清香的，特別是在冬日，坐在明亮的燈光下，氤氳在粥的熱氣中，真是令人全神舒暢，母親也許就是在這時，察覺到了我的心事，例如在學校又和同學鬧別扭了，考試不順利等等。母親就像停靠船只的岸，我一次次地躲進她的懷里。

　　有次，我正享受地啜著手里的香菇木耳粥，突然想起了什么，向母親問道：“媽，您當初為什么會想到給我煮粥呢？”母親沉默了一會兒，看了看，幫我擦去嘴角的米粒，說道：“那時，你正處在叛逆期，每天放學總不回家，老師也時常說起你的情況，我不敢對你過激的話，怕你就真的不回來了，我只能在家里煮著粥，慢慢地等你回來。”

　　我語塞，埋下頭來，在粥的熱氣中，我淚流滿面，母親一直是我停靠的岸，無論何時，她永遠在等著我回來，等著我成長，等待女兒成長的過程和煮粥一樣，是急不得的，而母親唯一能做的，就是把她對女兒一顆滾燙的心放入鍋中慢慢熬煮。“我一直在等你回來。”母親如是說。“你一直是我永遠的依靠”我對母親如是說。母親，我只愿在你身邊停留。