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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-03-26 12:38:21 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)敘事作文集錦6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)敘事作文集錦6篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  在父母的眼中,第一名是在別的家長(zhǎng)面前炫耀的工具;在許多家長(zhǎng)的眼中,第一名是他們教育孩子的必備品;在老師的眼中,第一名是同學(xué)上課專心聽(tīng)講的戰(zhàn)利品,而在我,一個(gè)小學(xué)生的眼中,第一名卻是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱和壓力的來(lái)源。

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,第一名這個(gè)詞就一直縈繞在我的耳邊。那時(shí)滿身稚氣的我還不大懂第一名的概念,只知道考試每次的滿分就是第一名。因?yàn)橛辛说谝幻也庞辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力和概念。后來(lái),隨著我年齡的增長(zhǎng),第一名仍然伴隨在我的左右。當(dāng)然,這個(gè)第一名也給我招來(lái)了煩惱和壓力。

  當(dāng)我每次考到了第一名的時(shí)候,許多同學(xué)都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光,恨不得在考試的時(shí)候直接抄我的考卷。但是,也總有一些好朋友會(huì)不再搭理我,向我說(shuō):“你自己玩吧,反正你也是第一名,別人永遠(yuǎn)都超越不了你!”這時(shí),我真想讓自己不再那么聰明,好好的做一個(gè)普通人,至少還有那么一些朋友陪伴在你的左右。

  在每次老師宣布隔天要考試的消息,我總是緊張得直冒汗——因?yàn)槲颐看味际堑谝幻绻@次考不到第一名,那可就很沒(méi)面子了,甚至有些同學(xué)還會(huì)說(shuō):“哼!不是第一名嗎?這次怎么了,是’超長(zhǎng)發(fā)揮‘嗎?”所以,每次考試前一天,我總是復(fù)習(xí)到將近十一點(diǎn),久而久之,我倒有點(diǎn)害怕考試。

  我不喜歡得到第一名,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了太多壓力和煩惱。第一名啊第一名,我什么時(shí)候才能擺脫你啊?

六年級(jí)敘事作文 篇2

  星期六下午,我們?nèi)胰サ乩锿谒j菜。

  我們一路沿途看過(guò)去,綠綠的地上什么野菜都有,就是不見(jiàn)薺菜,他們說(shuō)是土被翻過(guò)了,薺菜就少了。后來(lái),有些人去大棚那邊看了看,挖來(lái)一個(gè)超大型的薺菜,把我們羨慕得眼都紅了。于是紛紛效仿,果然是一條“好路”。我、表妹、舅媽一起,拿著草刀,剪刀什么的挖菜工具,去大棚周圍“淘寶”,那“寶”也確實(shí)多,差不多走一步就有一些薺菜,(只不過(guò)是形狀大小罷了),可我妹妹這時(shí)說(shuō)的一句話像是給我們當(dāng)頭一棒,“薺菜是長(zhǎng)什么樣子的啊?舅媽!”我心里暗暗叫苦:“不是吧,連薺菜都不認(rèn)識(shí)。”

  于是,舅媽就告訴我表妹,薺菜的葉子是這個(gè)樣子的,挖的時(shí)候要挖不要開(kāi)花的,開(kāi)花的會(huì)比較老。我表妹一邊聽(tīng),一邊說(shuō)著“哦哦哦”。

  終于找到一處好地方,大大小小的薺菜遍地是,終于開(kāi)始正式的挖薺菜了。每個(gè)人都在自己的“地盤”上淘寶,我那里“寶”實(shí)在是實(shí)在是很多啊,我叫我表妹也跟我一塊來(lái)挖,我們干得熱火朝天,大汗淋漓,手里都捏著一大把薺菜,直到手里捏了才放到袋子里。才一會(huì)工夫,我的袋子里面已經(jīng)裝滿薺菜了。

  這時(shí)候,我又有了一個(gè)意外的收獲——挖到了一棵芹菜。這棵芹菜并不大,小小的,感覺(jué)好可愛(ài)!連我妹妹都夸我運(yùn)氣好。今天我們滿載而歸。

六年級(jí)敘事作文 篇3

  我不記得這個(gè)故事是四年級(jí)還是五年級(jí)讀的了,但帶給我的意義卻很深刻,今天我和大家一起分享一下。

  有一個(gè)生長(zhǎng)在貧困地區(qū)的年輕人考上了理想的大學(xué)。在去學(xué)校的火車上,他的對(duì)面坐著一位婦女和一個(gè)七、八歲的小男孩。他睡得朦朦朧朧,被推著小賣車的列車員給吵醒了:來(lái)來(lái)來(lái),麻煩腿讓一下,哎~面包、瓜子、快餐,飲料應(yīng)有盡有啦!這位年輕人看到有可樂(lè)賣,心想:上高中時(shí)只有家里條件好的才舍得買,自己從來(lái)沒(méi)喝過(guò)。一直在猶豫要不要買一瓶,在售貨員快走出這節(jié)車廂時(shí),他趕緊追上去買了一瓶。但他買回來(lái)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)開(kāi),甚至還往桌子上砸了幾下,周圍有人偷偷笑了起來(lái)。他對(duì)面的婦女看出他的窘迫,為了幫他打開(kāi)可樂(lè)卻不讓他尷尬,想了一個(gè)方法:她對(duì)小男孩說(shuō):“寶寶,媽媽想喝可樂(lè)了,你幫我去買一瓶好嗎?”小男孩疑惑的說(shuō)道:“媽媽,你不是不喜歡喝這種飲料嗎?”媽媽笑道:“可是我現(xiàn)在想喝了呀!”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭跑去買了回來(lái)。這個(gè)媽媽拿著可樂(lè)往前湊了湊邊慢慢的將可樂(lè)打開(kāi),便對(duì)小男孩說(shuō)道:“寶貝,你剛剛跑回來(lái),這可樂(lè)搖晃后要慢慢打開(kāi)出汽,不然可樂(lè)會(huì)溢出來(lái)的,要小心喔!”年輕人意識(shí)到這位媽媽是幫自己解決問(wèn)題的,沖她笑了笑。

  許多年后,這個(gè)年輕人成為了一名有名的醫(yī)生,在醫(yī)院里偶然遇見(jiàn)了這位善良的媽媽,他一眼認(rèn)出了她,她卻對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)印象。了解過(guò)后知道她的丈夫生病需要大筆錢,他盡了全力去幫助她們。這個(gè)婦女追著要他的信息,要努力盡快還錢。他知道這個(gè)家庭已經(jīng)很困難了,所以他在醫(yī)院的發(fā)票單上寫了:火車上那次開(kāi)可樂(lè)的時(shí)候已經(jīng)付完了!

六年級(jí)敘事作文 篇4

  “五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”人人都說(shuō)黃山風(fēng)景美,說(shuō)它有巍峨的山峰,奇特的怪石,飄渺的云海,清澈的溫泉。可只有當(dāng)你身臨其境時(shí),才能真正體會(huì)到那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  “童童,快點(diǎn)兒!馬上我們就要攀登上黃山最高峰蓮花峰了,你一定要堅(jiān)持啊!”站在身旁的媽媽說(shuō)。此時(shí),我正氣喘吁吁地坐在椅子上上休息,為馬上的攀登作準(zhǔn)備。既然來(lái)到了黃山,并走了那么多路,克服了那么多困難,這最后一次挑戰(zhàn),我也一定會(huì)堅(jiān)持下去,我一定能超越自己!我在心里為自己加油打氣。

  “出發(fā)!“爸爸像一位統(tǒng)率,帶領(lǐng)著我和媽媽向蓮花峰進(jìn)軍。起初,一路都很順利,但伴隨著體力的消耗,路也越來(lái)越陡,兩旁又都是懸崖峭壁,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。此時(shí),我感覺(jué)身體很沉,手腳都麻了,兩條腿像灌滿了鉛一樣抬不起來(lái),衣服也被汗水浸濕了。山中涼風(fēng)習(xí)習(xí),可我心中卻涌起一陣狂瀾。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn),我有些膽怯,我可以嗎?此時(shí),路已走下一大半,想要回頭,是不可能的。我只能前進(jìn),我必須前進(jìn)。這時(shí),我心里傳來(lái)一個(gè)聲音:你可以的!是的,這是我內(nèi)心的聲音,哪怕有再大的困難,我也可以的!

  我鼓起了勇氣,又繼續(xù)上路了。眼看勝利離我越來(lái)越近,心中不免有些激動(dòng),山路陡峭,懸崖峭壁,這些障礙似乎都已煙消云散,我的心中只想著向頂峰前進(jìn)。五步、四步、三步、兩步、一步,到了!我成功了!自已不禁心花怒放,喜不自禁。

  “只有天在上,更無(wú)山與齊。”“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”頓時(shí),這些詩(shī)句浮現(xiàn)在我面前。四處云霧飄涉,仿佛一伸手就可以摸到;那平日里高大巍峨的山峰,現(xiàn)在都在我們腳下。

  啊!這景象給我的心靈帶來(lái)了巨大的的震撼,可更多的卻是感動(dòng)。我被這震撼人心的景象所感動(dòng)了,被這自然之美所感動(dòng)了,被自已堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。

六年級(jí)敘事作文 篇5

  “快起床,只剩半個(gè)小時(shí)了!”我睡夢(mèng)中隱隱又傳來(lái)媽媽急迫的聲音。

  “哦,等一下。”我轉(zhuǎn)了個(gè)身,迷迷糊糊地說(shuō)。

  “別再等了,你難道還想挨老師的罵?”

  我睡意一下子沒(méi)了,我還清晰地記著上周被老師罵的狼狽相。我匆匆刷牙洗臉吃完早飯,跑去等公交。

  在小區(qū)門口,我看見(jiàn)有一輛公交剛走。我慢慢地走過(guò)去,坐在長(zhǎng)凳上等,等了好久,卻沒(méi)有一輛車來(lái)。我眉頭緊鎖,抿著嘴唇,回想著上次因我遲到,老師當(dāng)著全班的面狠狠訓(xùn)斥我的情形,唾沫飛濺到我臉上,好似洗了個(gè)臉。想到這,我不禁長(zhǎng)嘆一口氣,雙手托著腦袋,胡思亂想著。

  現(xiàn)在正是七月間,太陽(yáng)火燒大地,好像一定要把萬(wàn)物烤焦才罷休。植物干枯,一片片樹(shù)葉打起了卷兒。柏油馬路像是被曬化了,軟軟的。每一個(gè)行人的.腳步都是急匆匆的,好像耽誤一秒就會(huì)被熔化。

  過(guò)了一會(huì)兒,有人歡呼:“來(lái)了來(lái)了!”的確,一輛公交車緩緩地從我身邊駛過(guò)。早已有人不耐煩了,車還未停下就追了過(guò)去。車門剛開(kāi),一大群人像搶什么東西一樣涌上去。可我畢竟是小孩,擠不過(guò)人家,反而被撞得連連躲閃。一個(gè)中年婦女好像怕我比她先上,用手狠狠地頂我。人們互不相讓,都被卡在了門口,一個(gè)也進(jìn)不去。我的體型本來(lái)就比別人小,個(gè)子比別人矮,身體比別人單薄,就像個(gè)經(jīng)不起折騰的小紙人。每到打飯時(shí),同學(xué)們總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō),你應(yīng)該多吃點(diǎn),多長(zhǎng)點(diǎn)肉,如果你再像這樣皮包骨頭的話,一陣風(fēng)就把你刮走了。無(wú)奈之下我只好退在一旁,我可不想被夾成肉餅。

  當(dāng)人們?nèi)忌宪嚭螅也派宪嚕覀冞@車的人已多的不能再多,多一只腳都不行。司機(jī)卻沒(méi)有立刻關(guān)門,他叫道:“下一個(gè)人,下一個(gè)人!車門關(guān)不上了。”

  司機(jī)一說(shuō)完,全車人不約而同地望向我。我是最后一個(gè)上車的,理所當(dāng)然是我下車。

  我用懇求的眼光看向他們。有些人似乎并沒(méi)有注意到我的困窘,還是盯著我;有些人的躲躲閃閃的,不愿接觸我的目光;有些人很著急似的,催促我快點(diǎn)下車。我可是要趕時(shí)間的,如果我錯(cuò)過(guò)了這趟車,我會(huì)被老師罵的。我再次把懇求的目光投向車上的人。這時(shí),司機(jī)催促道:“快點(diǎn),下一個(gè)人!”大家盯我盯得更緊了,我身旁的一個(gè)年輕人用胳膊肘頂了頂我,示意我趕快下車。我聽(tīng)到了我的心“撲通撲通”的聲音。我知道我的臉頰已經(jīng)漲得通紅,我的頭上也生出了密密的汗珠。

  好吧,我就下車吧,我在心里說(shuō)。

  我剛想邁出一只腳,一個(gè)沙啞的聲音說(shuō):“你們就真的忍心讓小姑娘下車?”我回頭望去,說(shuō)話的是一位老人。老人脊背佝僂,皮膚粗糙蠟黃,銀白的頭發(fā)中夾有幾搓黑發(fā),臉上長(zhǎng)滿皺紋,兩只眼睛深深陷了下去。他手上拿著一根微微彎曲的拐杖,慈祥地向我笑。

  “你們都已成人了,還像小孩一樣只顧著自己?”他接著說(shuō),“你們不要為難她了,我替她下車。”

  我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老爺爺就下了車,走遠(yuǎn)了。我還沒(méi)來(lái)得及感謝他。原本吵鬧的公交車?yán)铮兊梅浅0察o。剛才頂我的年輕人沒(méi)說(shuō)話,他的臉紅了,低下頭,好像在想什么。

  車緩緩地開(kāi)走了,我望著老爺爺彎曲的脊背和緩慢的步伐,眼睛漸漸模糊了,淚水浸濕了我的眼眶,我強(qiáng)忍著不讓它們落下來(lái),可淚珠還是順著臉頰流了下來(lái)。

  “謝謝你。”我在心中默默地說(shuō)。

六年級(jí)敘事作文 篇6

  人生的道路上總會(huì)有許許多多的誘惑,而我們則應(yīng)該努力抵制住這些誘惑,能不能抵制住誘惑,是成功的關(guān)鍵。

  記得有一次,那天是在一個(gè)暑假,我不上學(xué),所以我早上吃過(guò)早餐后就開(kāi)始寫作業(yè),媽媽臨走前再三囑咐我要專心寫作業(yè),我滿口答應(yīng)。父母一走,我便埋頭做起試卷,做著做著,遇到一道難題,我冥思苦想?yún)s百思不得其解,無(wú)從下手的我無(wú)助地望向四周,原本想找到參考書的我卻意外發(fā)現(xiàn)了桌角上的《虛銅時(shí)代》,那封面上的上海夜景似乎在向我招手,霓虹燈閃閃發(fā)光,那一切都躍然于紙上。那略帶古銅色的封面開(kāi)始向我的大腦發(fā)出超強(qiáng)誘惑電波,和我腦海中的誠(chéng)實(shí)紫外線互相撞擊,而我的心里也是五味雜陳:到底應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),還是應(yīng)該偷偷看一小會(huì)兒的書呢?若是看了書,那我的作業(yè)就那般荒置了?合適嗎?再說(shuō)了,寫完作業(yè),寫完作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)著呢,也不差這一會(huì)兒……思想斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈,矛盾的思想似乎變成了兩方辯手,在我的腦子里嗡嗡作響,唇槍舌劍。最終,我決定專心寫作業(yè),分心被我拋到九霄云外,惡勢(shì)力的辯手也在我的腦中變成了泡影。我開(kāi)始全神貫注地解那道難題。在寫完作業(yè)的剎那,我露出了勝利的微笑,這不僅僅因?yàn)槲彝杲Y(jié)了作業(yè),還抵住了誘惑,獲得了成功。

  縱觀古今中外,凡是有重大貢獻(xiàn)和重大成就的人都是能抵擋住誘惑的人,能抵擋住誘惑是他們獲得成功的必要條件。

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