關于保護青蛙三年級作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的保護青蛙三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
保護青蛙三年級作文 篇1
在夏季的池塘,常常會有這樣的叫聲:呱呱。人們想象著是青蛙在開音樂會。不,這其實是青蛙的哭訴。
在飯店不遠處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛,看著路上匆匆走過的行人。他們的眼里沒有淚花,沒有怨恨,只有幾絲茫然。
人類啊,你們靜下心來想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價。就為了飽一下口福你們傷害了多少無辜的生命!難道你們為了滿足這充滿火藥味的要求,做法竟是這樣的自私無理嗎?
人類呵,你們不為自己想想嗎?如果有一天青蛙滅絕了。害蟲大量繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少,病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴重。
請保護青蛙吧!
保護青蛙三年級作文 篇2
在我回家的路上,我經過一個小池塘,小池塘里有幾個調皮又淘氣的小男孩在池塘里摸來摸去,咦,他們在干什么呀?哦,原來他們在捉青蛙啊!唉,可憐的的小青蛙,珍貴的生命就要在這個世界消失了,死于那兇殘的男孩們的手下,真讓我心痛,就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。
知道嗎?青蛙有黑色斑紋的,有背部是綠色的……頭頂兩側一對圓而突出的大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,可別小瞧這兩顆“玻璃球”,視覺特別敏銳,能迅速發現飛動的蟲子,但對靜臥待斃的飛蟲反倒一點不敏感。有人做過實驗:把一只青蛙和一堆死蒼蠅關在一起,結果它連看也不看,竟活活的餓死了。青蛙口內有一個能活動的舌頭,舌根生在下頜前端,舌尖分叉。捕蟲時,舌頭迅速翻射出口外,粘住小蟲,卷入口中,常常百發百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲,是農民的好幫手,有“莊稼保護神”的美譽。你說青蛙給我們人類的奉獻大不大呀?
保護我們的“莊稼保護神”——青蛙吧!因為它為我們做出了重大貢獻。保護青蛙從我做起。
保護青蛙三年級作文 篇3
早晨,我和媽媽去奶奶家,我和我的小表弟出去玩。一會兒,小表弟突然說他要去喝水,可是等了好一會兒,他都沒有回來,我心里想:這個小表弟裝神弄鬼,他到底去哪了?
我正想回去看看小表弟到底去干了什么,我才走了幾步,突然看到一個身影,那個身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過去一看,這不是小表弟嗎?他怎么跑到這里來了,我怒氣沖沖地對小表弟說:“你不是說你去喝水嗎,怎么跑到田里捉青蛙呢?”小表弟哈哈大笑的說:“剛才是騙你的`,表哥你就不要生氣了,我們一起來捉幾只青蛙回去養,好不好”?他這么一說,我倒很想捉幾只小青蛙回去養,但老師說我們不能捉有益的動物,這時我看見一只小青蛙正躺在荷葉上,好像在說:“救救我!救救我!”原來這只小青蛙剛才被小表弟打傷了雙腿,我生氣地對小表弟說:“你怎么可以這樣呢?”可是小表弟已經逃得無影無蹤了,這調皮的小表弟,看我回家不好好地收拾你。這時候,天空下起了蒙蒙細雨,我在雨中飛快地往奶奶家跑,我一邊跑,一邊想著:我可不能讓小青蛙受到傷害。于是,我又返回頭,捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家,我把小青蛙放到一個盤子里,我給小青蛙吃的、喝的。過了幾天,小青蛙的傷就快要好了,我把小青蛙放生后,在池塘邊和水田邊豎著一個牌子,“不許傷害小青蛙”,寫完后,我又跑回家,對小表弟說:“你不能這樣對小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說:“對不起,我以后不再捉青蛙了”。我說:“你知道就好了,我的小表弟,保護益蟲,人人有責”。
小朋們,我們要好好地對待有益的動物,消滅有害的動物,為農民伯伯給力!
保護青蛙三年級作文 篇4
在一聲聲凄慘絕望地哀嚎中,一只只青蛙失去了生命,成為餐桌上的美味佳肴,這讓我感到無比痛心。
青蛙是動物界的“滅蟲大將軍”,農民伯伯也十分親切地稱它們為“農田護衛”。青蛙的舌頭很長,上面有像蜜一樣的黏液,這個可是它捕害蟲的好幫手。它專門捕食小飛蛾,蒼蠅,蚊子,蚜蟲,蝗蟲等害蟲。一只青蛙一天能吃300多只害蟲,一年吃大約15000只害蟲,這是多么大的功勞呀!可是至今為止,還是有人為了一己私欲,捕殺,傷害青蛙。
我們殺害一只青蛙就會讓幾萬只害蟲逃之夭夭,從而造成更多的莊稼受到傷害。不但青蛙是益蟲,就連它們的兒女——小蝌蚪也是益蟲。小蝌蚪吃水里的浮游生物,既能消滅水里的害蟲,又可以凈化水質,你說青蛙能不是我們的好朋友,好幫手嗎?一畝田里如果有400只青蛙,農民伯伯就不用朝田里噴撒農藥,這樣我們就能吃到無公害又好吃的健康綠色食品了。
世界上不能沒有“滅蟲大將軍”——青蛙,讓我們手拉手一起保護它們吧!
保護青蛙三年級作文 篇5
青蛙蹦蹦亂亂,多么的可愛啊。可是一雙又一雙貪婪麻木的手將它們送上餐桌。小朋友們,你們可知道青蛙的偉大。
青蛙主要以蒼蠅、蚊子為食,還吃螟蟲、葉蟬、稻飛虱等。青蛙在幼蟲(蝌蚪)時期,一天可以吃掉100多只孑孓,成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害蟲,一年能捕食10000余只害蟲。青蛙可是捕捉害蟲的“健將”,是農業害蟲的“天敵”。
青蛙吃掉害蟲,使農作物不會大量破壞,可以提高莊稼的收成。農民伯伯們常說:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,有青蛙的叫聲,農民們就有播種的希望,就有收獲的喜悅和歡樂。
青蛙是“莊稼的守護神”,“莊稼衛士”,大家一定要保護青蛙。
保護青蛙三年級作文 篇6
一天,小明看見小河里有許多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游來游去。”啊!多么可愛的小蝌蚪哇!“小明高興地大叫道,心里頓時樂開了花。
他趕緊拿起網兜,捉起小蝌蚪來,沒過一會兒,就捉了許多。小明把它們放進一個水瓶里,看見自己捉了那么多可愛的蝌蚪,笑得合不攏嘴,他把網兜搭在肩上,邁著大步往家走。
到了家里,小明正在聽收音機,他聽收音機里說要保護青蛙,心想:蝌蚪和青蛙也有關系嗎?
于是,他拿來動物世界的書,專心致志地看起來了,里面寫著蝌蚪長大后就會變成青蛙,青蛙是保護莊稼的動物,不能隨便抓。小明這才知道自己做錯了事。
他趕緊拿起水瓶跑到小河邊把小蝌蚪都放了,小蝌蚪們又重新回到了自己的家,它們高興極,搖頭擺尾地在河里自由自在地游,青蛙媽媽見了,高興地呱呱叫,好像在歡迎自己的孩子回家。
小明看著活潑的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙媽媽,高興地笑了。
保護青蛙三年級作文 篇7
一個星期天的早晨,風和日麗,春天已不知不覺地來臨了!小剛帶上魚網去小河邊釣魚。
來到小河邊,小剛沒有看見小河里有小魚,卻看見了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了,左一網,右一網,一會兒功夫就撈到了十來條小蝌蚪。
小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家,他將小蝌蚪裝進魚缸,便蹺著二郎腿收聽起廣播來。廣播正在播新聞:近日市場內有一些不法商販在兜售青蛙,青蛙是益蟲,一只青蛙一年內能 消滅15000只害蟲,是莊稼的好朋友,也是我們人類的好朋友,請市民們為了環境清新,生態平衡,請自覺保護青蛙,不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽了,自言自語道:我要保護人類的好朋友,我要 保護青蛙。
下午,小剛看起了爸爸新買給他的自然百科書,其中有一篇是介紹小蝌蚪的,里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙,小蝌蚪是經過長出后腿、前腿和尾巴這個過程才變成和媽媽一樣,造福人類。讀到這里 ,小剛再也讀不下去了,他的臉紅得賽過大紅蘋果。抱起魚缸,沖出家門,他要把小蝌蚪放回小河,回到它媽媽的懷抱,成為人類和莊稼真正的好朋友,造福社會。
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