【精華】三年級(jí)趣事作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)趣事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)趣事作文 篇1
生活好像一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成絢麗多彩的生活。
一天，吃過晚飯，我突發(fā)奇想說：“爸爸、媽媽，今天我們搞一場(chǎng)智力競(jìng)賽！”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我這個(gè)主考官就上任了。
比賽開始了，第一道題：“請(qǐng)問“我國(guó)先出產(chǎn)的汽車是什么牌的？”我高聲問道。
“解放牌”，媽媽迅速回答道，我看著媽媽，她的眼睛瞇成一條縫，笑得合不攏嘴，再看爸爸唉聲嘆氣，愁眉苦臉，我急忙鼓勵(lì)爸爸說：“爸爸，你要加油��！”
“第二題，請(qǐng)猜一個(gè)成語(yǔ)：蟠桃宴。”
“聚精會(huì)神�！卑职置摽诙觯⒓磥�(lái)了精神。媽媽瞪了爸爸一眼。兩位選手現(xiàn)在打平了，最后一局定勝負(fù)。
“詩(shī)怎么寫？”爸爸百思不得其解，最后媽媽說：“詩(shī)不是言加寺嗎？”“完全正確�！眿寢尭吲d地“耶”了一聲，爸爸懊惱地咬牙切齒。
這件事讓我很快樂，它永遠(yuǎn)是我腦海里的一頁(yè)。
三年級(jí)趣事作文 篇2
星期天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀，真是人山人海！
我和鮑榕拿出風(fēng)箏，可是不知道怎么將風(fēng)箏拼起來(lái)，情急之下我對(duì)鮑榕說：“要不我們隨便試試吧�！币环昼姾�，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏被我們拼得亂七八糟，只好去請(qǐng)教我爸爸。我們異口同聲地說：“請(qǐng)問這風(fēng)箏到底該怎么拼呀？我們?cè)嚵税胩靺s拼得亂七八糟！”我爸爸說：“要想把風(fēng)箏拼好，其實(shí)也不難，只要你們靜下心來(lái)，想著風(fēng)箏的形狀去拼就一定能成功。”聽了我爸爸的話，我們重新坐在草坪上，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地一邊商量一邊嘗試著，終于把風(fēng)箏拼裝好了。
接下來(lái)我們要開始放風(fēng)箏了，我舉著風(fēng)箏，鮑榕拿著線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來(lái)。慢慢地風(fēng)箏飛上了天，我高興地又蹦又跳！風(fēng)箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續(xù)跑。擔(dān)心好不容易飛上天的風(fēng)箏掉下來(lái)，我們約好誰(shuí)跑累了就換另一個(gè)人。終于風(fēng)箏牢牢地“掛”在了蔚藍(lán)的天空中，風(fēng)箏隨著風(fēng)一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)地“尾巴”在空中飛舞，我們又興奮又驕傲！
回家的'路上，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但是心里面卻感覺甜絲絲的，因?yàn)檫@是我們第一次讓風(fēng)箏飛上了天。
三年級(jí)趣事作文 篇3
我喜歡花，也愛養(yǎng)花。媽媽知道了以后，到集市上給我買了一盆仙人掌送給我 ，我特別高興。
我很喜歡仙人掌，它的根深深地扎在土壤里。它的莖厚厚的，像手掌一樣。原來(lái)仙人掌這個(gè)名字是按莖來(lái)起的。它有很多刺，像個(gè)刺猬。你課別摸它，你要是摸了它一下，就會(huì)扎你，讓你疼了痛快。在刺的上邊HIA長(zhǎng)著一朵朵小花，它的花特別漂亮�；ò旰苌伲挥袃蓪�，還散發(fā)出陣陣香氣，綠綠的莖襯著粉色的小花兒，特別美麗。
提起這盆仙人掌，它可是我家的有功之臣。去年冬天，天冷路滑，奶奶在外邊散步，一不小心跌倒了，情急之下，奶奶只好用手支著地，誰(shuí)料手就腫了起來(lái)，通紅通紅的。又過了幾天，奶奶的朋友們告訴奶奶說：“把仙人掌搗成泥，再抹在手上就可以消腫、止疼。”奶奶一聽，馬上讓爺爺開始搗仙人掌，然后敷在手上。一連敷了好幾天，奶奶說：“這仙人掌真好！”在最后一次的時(shí)候，由于粗心大意，奶奶說：“好疼！”打開包扎的紗布仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)那根遺落的“刺”，多危險(xiǎn)，要是扎到奶奶可就“雪上加霜”了。
養(yǎng)花不但給我們帶來(lái)了樂趣，還給我們帶來(lái)了花香。最重要的是它為奶奶的手傷出了力。