有關(guān)觀察三年級(jí)作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的觀察三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察三年級(jí)作文 篇1
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚(yú)的。
我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：爸爸，蚯蚓是不是要死了？
爸爸說(shuō)：不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。
我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢？
可是，當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著！真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
觀察三年級(jí)作文 篇2
由于科學(xué)暑假作業(yè)上有一項(xiàng)作業(yè)是要去觀察螞蟻怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區(qū)尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終于在一棵大樹(shù)腳下找到一個(gè)螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準(zhǔn)備好的白糖，剛開(kāi)始只有二、三只，后來(lái)十來(lái)只，再后來(lái)這些螞蟻像趕集似的聚攏來(lái)把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會(huì)很自覺(jué)的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅干放在附近，剛開(kāi)始也是二、三只，后來(lái)十來(lái)只，再后來(lái)就是上百只、上千只……看來(lái)比剛才搬白糖時(shí)的螞蟻要多得多了，因?yàn)轱灨梢劝滋谴蟮亩啵虼怂鼈兲У帽容^吃力，但是它們非常的團(tuán)結(jié)，每個(gè)螞蟻都在拼命的抬。最后，我們又在旁邊放了一些食鹽，結(jié)果沒(méi)有一只螞蟻過(guò)來(lái)搬。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識(shí)，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
觀察三年級(jí)作文 篇3
星期天老師給我們布置了一篇觀察日記--“泡豆子”，回到家里我就迫不及待讓奶奶拿出一些豆子開(kāi)始觀察豆子的變化和成長(zhǎng)。
奶奶給我拿來(lái)了一個(gè)碗，放了一大把黃豆，
我往碗里加了一點(diǎn)水后，便開(kāi)始觀察豆子的變化。還真神奇！沒(méi)過(guò)多久這些豆子就開(kāi)始冒出泡泡，像調(diào)皮的孩子在吹泡泡一樣，真是可愛(ài)！
大概過(guò)了十分鐘，我發(fā)現(xiàn)原本光滑的豆子慢慢變“鼓”，想穿了一層外衣。哈哈，以前我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?我盯著那些豆子想看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，奶奶說(shuō)可以先做其他的事過(guò)幾個(gè)小時(shí)再來(lái)看豆子的變化。中午吃了飯，我終于還沒(méi)忍住趕緊去看我的豆寶寶。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些小豆子竟然趁我不注意已經(jīng)長(zhǎng)大了好多，
我好奇地摸了一下，這些豆子比之前軟了許多，豆皮也好像很容易就脫落，又觀察了好久似乎沒(méi)有什么變化，“豆”寶寶啊，你們是在故意捉弄我嗎?嘿嘿，我好有耐心啊！奶奶告訴我要是大豆?jié){的話(huà)，豆子“泡”成這樣就可以了，不
行，我要繼續(xù)觀察豆子！
大概到了晚上，小豆子們又變了樣，豆子的一端鼓鼓，我想是要發(fā)芽了吧！再仔細(xì)一看這些豆寶寶像魔術(shù)師一樣每一個(gè)豆子的生出了彎曲的小芽，真是可愛(ài)的精靈。奶奶讓我給這些豆子換換水，明天在看他們的變化。我心里說(shuō)晚安小豆子，明天見(jiàn)！
第二天，一早睜開(kāi)眼睛，呀，不知道那些“豆”寶寶長(zhǎng)成什么樣了。“我迅速地”穿上衣服，跑到桌子旁一看，簡(jiǎn)直可愛(ài)極啦，小豆子已經(jīng)發(fā)出嫩嫩的芽，每一個(gè)新芽都好像在向我招手，微笑，像活生生的一群小蝌蚪一樣。奶奶又說(shuō)再過(guò)幾天就可以嘗到自己泡的豆芽了。聽(tīng)到這里真的好開(kāi)心，又有點(diǎn)兒舍不得。
豆芽生長(zhǎng)需要好幾天呢！奶奶說(shuō)，希望我每天都給豆芽換水，然后觀察他們的成長(zhǎng)。我真的好期待啊！想想大自然真是神奇！我要不斷地去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)！
加油吧;“豆寶寶”！
觀察三年級(jí)作文 篇4
這天外面的任務(wù)就是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，此時(shí)這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像就是和我招手。
這天的'我十分的開(kāi)心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
觀察三年級(jí)作文 篇5
我沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，我沒(méi)有菊花的絢麗多彩，我沒(méi)有蘭花的高貴典雅，我沒(méi)有玫瑰的火紅燦爛，我沒(méi)有茉莉的清香怡人，我沒(méi)有荷花的千嬌百媚。我干枯的樹(shù)干沒(méi)有搖曳多姿的嫩枝條，沒(méi)有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時(shí)悄悄地開(kāi)放。那么，您知道我是誰(shuí)了吧？——臘梅花！
漫長(zhǎng)孤獨(dú)的一年可真難熬啊！上面那些輪番登場(chǎng)的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后，又開(kāi)始了新一輪的養(yǎng)精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯，冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春。
我的身體開(kāi)始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無(wú)數(shù)的小花苞，像金豆子，盛開(kāi)了，像金花。我有復(fù)層的金色花瓣，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。我的花蕊也是黃色的，只不過(guò)比花瓣的色彩稍微深一些，她們是由很多細(xì)絲簇成的圓形，團(tuán)坐在花瓣中央，她的每一個(gè)細(xì)絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子，像是用粉質(zhì)做成的，散發(fā)出靜靜的幽香。
有十幾只蜜蜂大約是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)冬天，餓急了，對(duì)花香特別敏感，不顧一切的撲向我的花蕊，貪婪的吸吮我粉嘟嘟的花帽子，它們快活的在我的花蕊里飛來(lái)飛去，好像看到一大堆好東西的孩子，這個(gè)很喜歡，那個(gè)舍不得，看到它們開(kāi)心盡情的樣子，我也陶醉的熱淚盈眶啊！不過(guò)，——流出的可是又香又甜的蜂蜜噢
好了！我是不是有點(diǎn)很自豪啊？告訴您吧！還曾經(jīng)有人作詩(shī)贊美過(guò)我呢！不相信！請(qǐng)您看看吧！
風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到，
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，
只把春來(lái)報(bào)！
待到山花爛漫時(shí)，
她在叢中笑。
觀察三年級(jí)作文 篇6
秋天到了，我家門(mén)前的桂花全開(kāi)了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候，金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
篇三：細(xì)心觀察
觀察三年級(jí)作文 篇7
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茉莉花，開(kāi)花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，時(shí)不時(shí)招來(lái)幾只蝴蝶。
清晨時(shí)分，我起床的時(shí)候，一只停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細(xì)地觀察它。她小小的頭上，有兩條卷曲的長(zhǎng)觸須。黑色的翅膀上，鑲嵌著黃色的花紋跟白色的斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黑色的像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶如一個(gè)可愛(ài)的小精靈在花叢中跳躍，時(shí)不時(shí)停下來(lái)嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。
忽然，它停留在一朵綻開(kāi)了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動(dòng)不動(dòng)。我想它在審視著這朵茉莉有沒(méi)有毒。過(guò)了一會(huì)兒，好像確定了這朵茉莉有美味的花蜜的時(shí)候，它把嘴巴，像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嘗花蜜。吸完一朵后，它就會(huì)把管子卷起來(lái)，收回去，飛到另一朵上，依法炮制。吃飽喝足后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，飛過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，消失在我的視線(xiàn)當(dāng)中。
那只蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。
觀察三年級(jí)作文 篇8
前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過(guò)程。
大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒(méi)有馬上發(fā)出芽來(lái)。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看，蒜頭的尖上裂開(kāi)了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過(guò)了幾天，蒜苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(zhǎng)到9厘米左右的時(shí)候，就開(kāi)始分支了，變得越來(lái)越茂密，整顆大蒜好像長(zhǎng)出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長(zhǎng)出了許多根須。這些根須白白的，又細(xì)又長(zhǎng)，像章魚(yú)的觸手，又像老爺爺?shù)陌缀印Ｋ鼈冇械拇蛑恚械幕ハ嗬p繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過(guò)這些根須來(lái)吸收水分和養(yǎng)料，不斷長(zhǎng)大的。
觀察蒜苗生長(zhǎng)的過(guò)程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。
觀察三年級(jí)作文 篇9
11月2日星期日晴
秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽(yáng)光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩！”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
觀察三年級(jí)作文 篇10
10月1日下午，我們就來(lái)到了東江湖舅舅家，但天黑得比較早，所以我就洗洗睡了。
第二天早上四點(diǎn)多，我就被舅媽拖了起來(lái)，她說(shuō)，讓我去看捕魚(yú)。外面很冷，卻很美，清澈的湖面上覆蓋著一層薄薄的霧。走到船上，發(fā)現(xiàn)風(fēng)很大，船搖搖晃晃的。舅舅說(shuō)一聲“坐穩(wěn)了”，便把船搖到了湖中間。把網(wǎng)一撒后，我們便打開(kāi)燈，在船上聊天。過(guò)了一段時(shí)間，舅舅把網(wǎng)收了上來(lái)，網(wǎng)上有很多白色的小魚(yú)。哥哥告訴我：那是銀魚(yú)。
天大亮了，我們又去摘橘子。哥哥告訴我說(shuō)，他做了一個(gè)東西，能殺好多蟲(chóng)子。于是我也跟過(guò)去看，原來(lái)他用一個(gè)杯子，裝上農(nóng)藥，掛在樹(shù)上。說(shuō)是這樣就對(duì)成熟的橘子沒(méi)有危害了。杯子上趴了好多蟲(chóng)子，我在那邊上摘了一個(gè)橘子，嗅了嗅。呵——！還真沒(méi)有農(nóng)藥味。剝了片橘子放進(jìn)嘴里，涼涼的，甜甜的，真好吃！橘園里的空氣很清新，我美美地想著：要是能夠在這里擺張椅子，架副望遠(yuǎn)鏡看東江湖的美景，那就更好了。
吃完了飯，我要回家了。坐在機(jī)動(dòng)船里，我把手伸出來(lái)，劃著水，水冰涼冰涼的，很舒服！
【有關(guān)觀察三年級(jí)作文錦集10篇】相關(guān)文章：
精選觀察三年級(jí)作文錦集六篇03-22