【精品】我的五年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
周末，徐老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是什么呢？讓我們一起來(lái)揭開(kāi)謎底吧！
今天早上吃過(guò)早餐后，我和媽媽準(zhǔn)備好兩個(gè)雞蛋、一把平鏟、一個(gè)平底鍋、食用油。看這架勢(shì)，大家應(yīng)該能猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，特殊的作業(yè)就是煎荷包蛋。
媽媽先給我示范。把煤氣灶開(kāi)成小火，往鍋里倒入食用油，再把雞蛋在鍋壁上磕破。蛋黃和蛋白像小魚(yú)一樣跳入了鍋中。媽媽拿著平鏟，熟練地把蛋白往中間翻，就這樣，蛋黃被牢牢地包住了。媽媽又把荷包蛋翻了一個(gè)面，時(shí)不時(shí)地用平鏟壓一下。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)完美的荷包蛋就出爐了。
看了媽媽的演示，我以為做荷包蛋很簡(jiǎn)單。可是當(dāng)我敲雞蛋的時(shí)候，就遇到了難題。我敲了好幾下，雞蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn)，我用手費(fèi)力地掰，還是掰不開(kāi)。我只好把雞蛋緊緊握住，一手上，一手下，“啪”的一聲，雞蛋殼終于碎了。我把里面的東西倒進(jìn)鍋里，“呲”的一聲，油像小魔鬼一樣跳到了我的臉上。“啊”，我慘叫了起來(lái)。我一邊把臉上的油擦干，一邊自言自語(yǔ)：“這油也太調(diào)皮了吧！”可是等我說(shuō)完，蛋白已經(jīng)太硬包不起蛋黃了。荷包蛋變成“荷不包蛋”了。
媽媽大笑了一聲，可我還得繼續(xù)往下煎。我按照媽媽之前的方法，把“荷不包蛋”翻了個(gè)面，用鏟子壓一壓，用小火煎了一會(huì)。我還想再翻個(gè)面，看看下面熟了沒(méi)，可是“荷不包蛋”就是不讓我翻。我只好請(qǐng)教“高手”。只見(jiàn)媽媽用鏟子輕輕一弄，“荷不包蛋”就乖乖地翻了個(gè)身。唉，這明明是欺負(fù)新手嘛！
等到“荷不包蛋”差不多熟了，我就小心翼翼地把它請(qǐng)出了鍋，放到盤(pán)子里，倒了點(diǎn)醬油，用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里，香中帶點(diǎn)焦，脆中帶點(diǎn)咸，味道可真不錯(cuò)呢！
雖然煎蛋的過(guò)程一波三折，但我卻嘗到了成功的滋味。
我的五年級(jí)作文 篇2
它不像玫瑰那樣?jì)善G、也不像太陽(yáng)花那樣精神、不像梅花堅(jiān)強(qiáng)、也不像水仙純潔、更不像蘭花素雅。但它是荷蘭四寶之一——高雅的郁金香了。
在我一而再再而三的請(qǐng)求下，媽經(jīng)終于帶我來(lái)到鮮花港——-郁金香王國(guó)。這時(shí)，我在茫茫的花海中相中了一朵郁金香。淡綠色的莖上長(zhǎng)著一根密密麻麻乳白的小絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像抹上一層淡淡的雪，顯得十分素雅！那橢圓形的葉子又大又扁。只要風(fēng)婆婆輕輕一吹葉片就像一個(gè)小女孩的舞裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是這樣，那翡翠般的葉子襯托著我心目中的“花神”，顯得那么矜持而脫俗，令人百看不厭。
郁金香不但莖亭亭玉立，而且花更美麗。它的花瓣整體是橘紅色的，花瓣的四周包裹著一圈鮮亮的黃色，在陽(yáng)光的照射下、在黑色的襯托下，雖得更加光彩奪目，要說(shuō)更美的還是花辦內(nèi)側(cè)底部，那一層淡淡的綠色像鋪著一塊毛茸茸的綠毯，它緊緊地?fù)碇ㄈ铮瑤追N奪目的色彩相互村托，使郁全香從內(nèi)到外都顯得絢麗多彩。橘紅色帶有一點(diǎn)兒嫩綠的花瓣，軟得讓人都不敢碰，就小嬰兒的皮膚。羞答答的顯得更加迷人！當(dāng)你停留在一枝郁金查的時(shí)候，風(fēng)一吹，仔細(xì)一聞，一股股淡淡的幽香。也許這就是郁金香中的“香”的來(lái)歷吧。
這就是我喜歡的郁金香，你剛勁挺拔、素雅秀麗，你默默無(wú)聞地把香氣帶給人間。我也要像你一樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，綻放出自己最美的花朵。
我的五年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，人們的生活水平就如同芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。瞧瞧，吃的講究營(yíng)養(yǎng)，穿的注重個(gè)性，隹的寬敞舒適，行的以車代步。就說(shuō)說(shuō)車吧，每逢節(jié)日，那路上的車就像長(zhǎng)龍一樣，一輛接著一輛，好壯觀呀！
前不久，爸爸也決定買輛車，我呀，甭提多高興了。我眉飛色舞地叫道：“我家終于要有車了，我不僅有很多玩具車，還能有一輛真車。”我覺(jué)得購(gòu)買汽車要注重它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，性能，車型及顏色。那天，我們?nèi)胰チ他}城。媽媽看中了一輛悅達(dá)起亞k5的白色的車子，（18萬(wàn)多），但爸爸中意了一輛稍大點(diǎn)的悅達(dá)起亞獅跑，白色的，有天窗，車型顯得很大方，美觀。價(jià)格23．68萬(wàn)。我與爸爸執(zhí)意要這款，媽媽也只好作罷。在回家的路上，爸爸開(kāi)著帥氣的轎車，聽(tīng)著輕快的音樂(lè)，臉上洋溢著得意的笑容。活潑的我哪里坐得隹，一時(shí)站，一時(shí)坐，時(shí)而哼著小曲，時(shí)而扭扭身子，時(shí)而放眼窗外，時(shí)而撒嬌討歡。逗得媽媽笑得前仰后合，合不攏嘴。
有了轎車，我們的生活就更方便了。下雨天，我再也不會(huì)被雨淋到，再也不用擠那電動(dòng)車了。坐上轎車，感覺(jué)既平穩(wěn)，又舒服，而且速度快。我們經(jīng)常用它出去游玩。我們?nèi)疫�經(jīng)常給它“洗澡”。
這就是我家的愛(ài)車，在默默地為我們的生活作出自己的貢獻(xiàn)。
我的五年級(jí)作文 篇4
在現(xiàn)在的生活中，買車已不再是稀奇的事了。汽車，給人們的生活帶了方便，但汽車也有缺點(diǎn)，如排放尾氣，污染環(huán)境；交通事故，危急生命等等。我想幾十年后，應(yīng)該會(huì)有這樣的新型汽車出現(xiàn)。
這種新型車的外形可以隨意改變，當(dāng)有孩子在車上時(shí)，它可以變成可愛(ài)的卡通形象；當(dāng)你獨(dú)自開(kāi)車時(shí)，也可以變成很酷很帥氣的流線形。車子的顏色可以根據(jù)人的心情而變化，當(dāng)主人開(kāi)心時(shí)，車就會(huì)變成鮮艷的紅色；當(dāng)主人難過(guò)時(shí)，車就會(huì)變成陰暗的灰色。車子在開(kāi)動(dòng)時(shí)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，發(fā)出各種香味，如優(yōu)雅的玫瑰花的香氣或甜蜜的蘋(píng)果的味道，讓主人在開(kāi)車時(shí)，不至于疲勞。
這種新型的汽車功能非常齊全。首先，它有一種鎖，不是用一般的鑰匙開(kāi)的，而是用指紋識(shí)別的，如果指紋不對(duì)，車子就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，提醒主人。它還有一種服務(wù)的功能，電話沒(méi)帶可以充當(dāng)電話，發(fā)信息，只要說(shuō)話就可以了，這車就是一臺(tái)“超級(jí)移動(dòng)智能手機(jī)”。
這種新型汽車的安全功能還很棒。無(wú)論多大的沖擊力也不可能將它撞壞，就算撞了車，主人在里面也會(huì)安然無(wú)恙。車子在遇到障礙物時(shí)，也會(huì)自動(dòng)應(yīng)急。車子如果掉進(jìn)海里，不但可以提供至少三個(gè)月的氧氣供給，還能夠?qū)ν獍l(fā)送信息。這樣，就不會(huì)像馬航那樣失聯(lián)，也可以保證人們的安全。
這種新型汽車最大的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)污染環(huán)境，它的動(dòng)力來(lái)源于主人精神，只要主人精神越高，它就跑得越快，而且不消耗主人的能量。
我相信幾十年后一定會(huì)有這樣的新型汽車，到時(shí)候，我一定要親自試駕。
我的五年級(jí)作文 篇5
我，有著一米四的個(gè)頭，一頭黑色的短發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但是我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，就是太頑皮了。
因?yàn)槲业念B皮，老師和父母不知說(shuō)了我多少次，可我就是改不了，還依舊是這個(gè)樣。
有一次，在學(xué)校里和同學(xué)逗著玩，卻不小心用粉筆頭把他的眼睛給打了。回到家里，爸爸知道后，立馬把我給臭罵了一頓，當(dāng)時(shí)，我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
在家里我也依舊這么頑皮。
在我六歲的一天晚上，家家戶戶都拿出被子準(zhǔn)備睡覺(jué)，只有我在床上跳來(lái)跳去，玩的很高興。突然，又哭了起來(lái)，我的哭聲被迅速趕來(lái)的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。他們推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)我的頭在流血，原來(lái)是一不小心撞在桌子角上了。爸爸抱著我就往醫(yī)院跑，縫了三針后，頭上留下了這個(gè)傷疤。哎，就把它當(dāng)作小時(shí)頑皮的紀(jì)念吧！
這就是我，一個(gè)頑皮的人。
我的五年級(jí)作文 篇6
書(shū)，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受世界的'溫暖；書(shū)，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書(shū)，是一支動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書(shū)，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。
媽媽告訴過(guò)我，我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書(shū)，坐上半個(gè)鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫(huà)吧。但是，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了，以后的時(shí)光里，書(shū)，成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛(ài)看書(shū)，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時(shí)候讀各種小畫(huà)書(shū)一直讀到今天的世界名著，每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯?shū)，坐在燈下，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí)，聲音靜止了，時(shí)間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對(duì)話。
在我們家里，有一個(gè)大書(shū)架，每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，總要去新華書(shū)店，為我的書(shū)架增添新成員。書(shū)架上有各式各樣的書(shū)，既有文學(xué)名著，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當(dāng)然也有成套的小說(shuō)、散文和很多見(jiàn)證我成長(zhǎng)的兒童讀物。
書(shū)，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開(kāi)通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)，引領(lǐng)我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書(shū)打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書(shū)時(shí)，我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血，將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂(lè)著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧，讓書(shū)成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書(shū)照亮我們通往美好未來(lái)的道路。
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