【實(shí)用】二年級釣魚作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級釣魚作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級釣魚作文 篇1
今天，我去釣魚了，釣魚很有意思，我先把魚餌放到魚鉤上，再把魚鉤扔到水里。
釣魚并不是一個簡單的事，要有耐心還要細(xì)心觀察，注意魚竿不能動，一動魚就跑了；要靜靜地等著魚上鉤，一旦魚咬了鉤，魚漂下沉要立即將魚竿提起來。
終于，有一條魚上鉤啦，我急忙快速地把魚竿提起來一看，哇，好大的一條鯉魚呀；魚在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的努力下，終于把大鯉魚拉上岸啦，摘下魚鉤放到網(wǎng)里。
后來，我又釣啦幾條鯽魚。通過這次釣魚，我懂得了一個道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。
二年級釣魚作文 篇2
端午節(jié)那天，下了一場牛毛細(xì)雨，把大地籠罩在一片霧蒙蒙之中。我們一家人和爸爸的朋友們一起去橫沙島釣魚。
車子開到了美麗的橫沙島養(yǎng)魚場，小朋友興高采烈地下了車，大家為釣魚做準(zhǔn)備工作。我們小心翼翼第穿起了蚯蚓，魚鉤鋒利無比，媽媽的手就被刺了好幾下。我們信心滿滿地釣起了魚，不過大家立刻發(fā)現(xiàn)魚塘里靜靜的，一點(diǎn)動靜也沒有，我們這些頑皮的小孩早已在一旁游玩嬉戲了，大人們仿佛也失去了耐心，坐在一邊，一副愿者上鉤的樣子。突然，我看見了爸爸的魚鉤上釣起了一條魚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那條魚不斷躍動，好像在做最后的掙扎。因?yàn)槲野职珠_了個好頭，所以大家又精神一振，重新開始釣起魚來。功夫不負(fù)有心人，我們接二連三地釣了好多魚。不過雨越下越大，小孩們只好回到車?yán)锶ィ高^玻璃看著大人撐著雨傘釣魚，好像不把桶裝滿就誓不罷休。大家你一條，我一條，終于釣滿了一桶魚。看著一條條魚，我心里美滋滋地想：今晚可以吃鮮魚宴了！等到那一刻，品嘗著一桌子的佳肴，我心里覺得這些菜別有一番滋味。
直到那天，我才真正懂得了“只有用勞動換來的面包，吃起來才是最香甜的。”雨中釣魚是我最愉快的一天。
二年級釣魚作文 篇3
今天，爸爸說要帶我們到河邊釣魚，我一聽，高興極了。
中午，我們吃飽飯，換好衣服，準(zhǔn)備好釣魚的雨桿和裝魚的桶，就出發(fā)了；到了河邊，我和爸爸拿好魚桿就開始釣魚，過了一會兒，爸爸的魚桿動了，爸爸就用力地把魚桿拉上來，一條又肥又大的'魚釣了上來，我和爸爸高興極了；我們把魚放進(jìn)桶里，又開始釣了起來，過了一會兒，我的魚桿也動了，我就用力地拉起魚桿，我也釣了一條很大的魚，我非常高興，爸爸夸我說："真棒。"那那還跟我說："釣魚的時候要認(rèn)真，專心，靜靜的才行。"爸爸又說："讀書的時候也要像釣魚那么認(rèn)真，專心。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，今天，是我最難忘的一天。
二年級釣魚作文 篇4
今天，我沒什么事，就想起了前天剛買的畫筆準(zhǔn)備畫前天的釣魚。
我用四個三角形、五個圓形、一個橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景：那是一個星期天，媽媽帶我去釣魚，我們租了魚竿，就準(zhǔn)備開始釣魚了。我一上來就把魚竿往水里一抖，濺起了很大的水花。我坐在草地上，等著魚上鉤。過了30分鐘，還是沒有魚來，我納悶極了，一下子把魚竿提出水面，哦！原來還沒有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩，啊！魚被我提出了水面，我把這條魚放在水桶里，又接著去釣別的魚了。第二次就沒有這么幸運(yùn)了，拉出的只是一團(tuán)水草，我打量了一下這團(tuán)水草，它的樣子像一只蟹，又像一個大棉花糖，我想起那條小魚，把水草放在桶里，給小魚做了一個游樂場。突然，魚竿又動了一下(誘餌還沒丟)，我又把魚竿拉起來一看，一條大魚正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個水桶里。這時，漁場要關(guān)門了，我只好拎著兩個水桶，跟著媽媽戀戀不舍地回家了。
每當(dāng)看著這幅特殊的畫，就勾起我這段美好的回憶。
二年級釣魚作文 篇5
我坐著車，很高興，因?yàn)槲乙メ烎~啦！我高興的哼著：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高興了——哈哈哈！
到了湖邊，這兒的景色真美啊！綠油油的草地，高高的山，藍(lán)藍(lán)的天，不時吹來一陣風(fēng)。開始釣魚了，只見軍磊舅舅拿起魚兒，放在鉤上，猛地一甩，雪白的浪花濺了起來。我焦急的看著有沒有魚。突然魚竿動了，我激動的把軍磊舅舅叫過來，拉起魚竿一看，什么也沒有。都半個小時過去了，也沒釣到魚。真是的，我灰心極了，坐在這干等，還不如回去玩電腦。我吵著要回去，叔公終于把我送回來了！我回來后才想：為什么不多等一會兒呢？沒辦法，我已經(jīng)回來了，世上沒有后悔藥！
二年級釣魚作文 篇6
一天早上，爸爸帶我去江邊釣魚。
到了江邊，我上爸爸教我釣魚，爸爸說：“先把魚鉤甩出去，然后看魚漂，如果往下沉就是釣著魚了，若是不往下沉，就是還沒有魚上鉤。”
我開始釣魚了，我讓爸爸幫我把魚鉤甩出去，然后耐心地等著，我看到魚漂往下沉了許多，哇!一條大魚上鉤了，我高興地笑了。
今天的收獲可真大啊!我不但掌握了釣魚的技巧，還釣了一條大魚。
二年級釣魚作文 篇7
星期天的早晨，天氣晴朗，清風(fēng)微拂，爸爸和我一起去河邊釣魚。我們帶了兩根魚竿，一個水桶就出發(fā)了。
我們來到小河邊，選好了位置，就開始釣魚了。爸爸在魚鉤上穿好了蚯蚓，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。我也學(xué)著爸爸一樣釣了起來。過了一會兒，爸爸的浮漂動了，肯定是魚兒上鉤了，只見爸爸把魚竿迅速地往上一提，果然，一條魚兒夾帶著水花被釣了上來。看著爸爸已經(jīng)釣到一條魚了，我有點(diǎn)心急了。心里想著：“現(xiàn)在魚兒該上我的鉤了吧！”可過了好一會兒，我的浮漂還是沒有動靜，我自言自語地說：“難道是我的魚餌不好吃嗎？怎么連一條小魚都釣不到呢？”
沒一會兒，爸爸又釣到了一條大魚上來。這下，我著急了，我看看爸爸的浮漂，又看看自己的浮漂，急得滿頭大汗。我放下魚竿，一臉不高心地走到爸爸身邊問：“爸爸，我怎么一條魚也釣不到啊？”爸爸笑著說：“釣魚要有耐心，要專心，魚兒一會兒就會上鉤的。”聽了爸爸的話，我回到了自己的座位，再也不心浮氣躁了，我專心致志，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。一會兒，浮漂動了，魚兒終于上鉤了。我高興極了。
這件事情讓我知道了，做任何事情都要有耐心，就像我們平時做作業(yè)碰到難題時，一定要沉著冷靜，耐心思考，才能解決任何問題。
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