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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-01 09:24:13 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】我的四年級(jí)作文匯總九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】我的四年級(jí)作文匯總九篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  每天熄燈之后,都是我和媽媽講故事的時(shí)間。今天,媽媽給我講了一個(gè)我小時(shí)候的故事。

  那時(shí)我才一歲多,剛剛學(xué)會(huì)蹣跚走路,小姐也只有三歲。這一天,陽光燦爛,媽媽帶著我們一起走在回家的路上。剛走出沒幾步,我就懶得動(dòng)了,非要媽媽抱著不可。媽媽剛把我抱起來一會(huì)兒工夫,小姐就不開心了。于是,媽媽又把我放下,把小姐抱在懷里,而我又哇哇大哭,這樣反反復(fù)復(fù)也沒走出多遠(yuǎn)。情急之下,媽媽把我們同時(shí)抱了起來,吃力的向前走著,但兩個(gè)孩子加在一起也有好幾十斤的重量,何況遠(yuǎn)道沒輕載,媽媽實(shí)在承受不了了,無奈之下,又不得不把我們放在地上……

  氣喘吁吁地媽媽終于想到了一個(gè)好辦法,她把我和小姐帶到一個(gè)安全的地方,又撿來一個(gè)干枯的樹枝,分別給每個(gè)人畫了一個(gè)圓圓的大圈兒,讓我們在里面活動(dòng),并嚴(yán)肅地說道:“誰都不許走出這個(gè)圈兒,我去搬‘救兵’。”說完,媽媽就背著手,大搖大擺的離開了。只見小姐安安靜靜的站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),我只站了一會(huì)兒,就堅(jiān)持不住了,搖搖晃晃的跟在媽媽后面。其實(shí)媽媽早已發(fā)現(xiàn)了身后的我,就故意放慢了速度,讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著回家。

  事后,媽媽還佯裝責(zé)怪道:“真是個(gè)不聽話的孩子!”雖然六、七年的時(shí)間過去了,其實(shí)現(xiàn)在的我,依然是那個(gè)不能安分守己的人,還是那個(gè)圈不住的我,難怪老師們都說我思維活躍、想法獨(dú)特呢。

我的四年級(jí)作文 篇2

  我,是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇,臉很喜氣,身穿著黃色小白兔的衣裳,穿著黑乎乎的褲子。

  我常常在想,未來的我是什么職業(yè),是知識(shí)淵博的科學(xué)家,是治療百病的護(hù)士,還是想象力豐富的童話作家?可是我想當(dāng)畫資優(yōu)美的大畫家。

  我希望我的頭發(fā)長長的,身穿黑白相間的衣服,黑色柔軟的長褲子,臉是開心純白的小臉,整體看起來很優(yōu)雅。

  我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個(gè)腳落,讓我們這個(gè)國家更出名。我要畫出國家有名的仙山,畫出到處開滿桃花的春天,畫出落葉的秋,畫出烈日炎炎的夏天,還畫出下著雪花的冬天。

  我還希望我的大家庭很美好。

  啊!我從想象中出來,真像做了一場美夢呀!

  今天我很感謝老師,讓我找到了自己的未來是什么樣子的。

我的四年級(jí)作文 篇3

  我們家有四只鸚鵡,只有那只白頭的老伴黃黃已經(jīng)老了,其它三只依然生機(jī)勃勃。那三只鸚鵡每天都要嘰嘰喳喳亂叫,還要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黃黃的鸚鵡,每天休息,它知道自己老了,飛不動(dòng)了。它可經(jīng)不起這番折騰。

  可是,你知道嗎?這是一只機(jī)靈的鸚鵡,它就像有一雙“透視眼”,它曾經(jīng)用這的一雙眼睛救過自己的同伴。

  有一天,媽媽買了一個(gè)小草窩,給它們睡覺用的,小巧玲瓏,剛好能裝下它們四個(gè)。

  可它們把睡覺的地方當(dāng)成了它們的游樂園,每天沒事就要叼一些小草窩的稻草下來玩。

  有一天我觀察了好久,有一只鸚鵡在小草窩里站著,有好像被困住了一樣。也沒有其他同伴管它,只見黃黃飛到了它旁邊,朝著它的脖子一扯。天哪!它會(huì)不會(huì)要?dú)⒆约旱耐榘。∥矣洲酐W鵡又不是食肉動(dòng)物,應(yīng)該不會(huì)。我又仔細(xì)看了一下,居然啄的是一根稻草,我之所以看不到因?yàn)橛鹈阉鼡踝×恕5S黃又不是怎么看到的呢?

  沒有了動(dòng)物,我們的世界還會(huì)精彩嗎?無論人與人還是人與動(dòng)物之間,都需要真誠的信賴——信賴往往創(chuàng)造出美好的境界!愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸U湎?dòng)物的生命、善待動(dòng)物,是我們的職責(zé)。

我的四年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人在心里都有自己最敬佩的一個(gè)人,有的是電影里面的英雄角色,有的是自己身邊的人,也有的是自己的家人。而我最敬佩的人是我的同學(xué),也許有人會(huì)問我,自己班里的人有什么好敬佩的呢?可我不這么覺得,其實(shí)自己的同學(xué)也可以讓我們自己敬佩,他們也會(huì)有過人的長處。這就是我敬佩自己同班同學(xué)的原因。

  她的名字叫王觀鳳,是我們班里的第三名。他的學(xué)習(xí)雖然不如我,但是,她的那種愛學(xué)好學(xué)的精神卻比我強(qiáng)不少。在家里、在學(xué)校里,他們都會(huì)對(duì)我說:“如果你留一點(diǎn)時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,那么你現(xiàn)在就會(huì)比以前強(qiáng)好幾倍。”可我就是不放在心上,仍舊像以前一樣我行我素。終于有一天,王觀鳳的成績超過了我,變成了第一名。而我,從一個(gè)第一變成了第四,這使我受到了很大的打擊。從那時(shí)起,我就開始學(xué)習(xí)她,把心思放在學(xué)習(xí)上,多讀對(duì)我們有益的課外書

  她不止在學(xué)習(xí)上有很優(yōu)異的成績,在體育上也非常的厲害。我還清楚的記得,她是我們整個(gè)學(xué)校的長跑冠軍,在學(xué)校里問問,是沒有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)王觀鳳的。就連高年級(jí)的同學(xué)也會(huì)對(duì)她甘拜下風(fēng),沒有一個(gè)人不服他,體育老師也十分看重她,每次去鄉(xiāng)里比賽,肯定不會(huì)少了她。為此,他也經(jīng)常在比賽之中取得優(yōu)異的成績,給我們學(xué)校添彩。

  以前我們的學(xué)校在比賽中沒有一次不是最后一名,自從王觀鳳參加比賽以來,我們學(xué)校就一直是前三名。

  說實(shí)話,其實(shí)王觀鳳長得也十分好看,班里的許多男生都喜歡她,我也不例外。但是,有一點(diǎn)我比其他的人強(qiáng)。呵呵,其實(shí)王觀鳳也喜歡我,我們關(guān)系很好,經(jīng)常在一起討論問題。她不會(huì)的題我教給他,我不會(huì)的題她教給我,互幫互助,這才是友誼。

  我敬佩的人一定不會(huì)錯(cuò),怎么樣,你們?nèi)绻娏怂欢ㄒ矔?huì)對(duì)她充滿敬意的!

我的四年級(jí)作文 篇5

  “你的理想是什么?”叔叔問我。“科學(xué)家,關(guān)于植物的”。我思考了一會(huì)兒回答道。一邊做著我未來夢。

  “醒醒主人,醒醒”。是我的機(jī)器人——阿助。我一邊穿衣服,一邊揉著朦朧的睡眼,看一眼床頭上的萬能日歷——20xx年10月31日。我來到了衛(wèi)生間拿起一只杯子,把我研制的漱口水,倒入嘴中,頓時(shí)一種清涼的感覺遍布全身,人也隨著精神百倍。這里添加了一些薄荷因子,還有一些殺菌因子,這樣,嘴里細(xì)菌就立即死亡。我走出衛(wèi)生間,一邊吃著阿助為我準(zhǔn)備的`早餐,一邊問他今天的安排,他告訴我,今天還要研制昨天沒有完成的植物實(shí)驗(yàn)。吃過飯,我們乘坐密碼電梯,來到辦公室,桌子上已堆滿信件,阿助以極快的速度收拾了我的辦公桌。我接著昨天的實(shí)驗(yàn):是研制一種既美觀又環(huán)保的植物。我立刻坐下,拿起一旁的葫蘆草,用激光分割機(jī),將它的DA因子分解,因?yàn)樗梢晕杖藗兒舫龅亩趸迹⒛茚尫懦鲅鯕猓芍挥羞@一種也太單一了,阿助真是善解人意,他立刻拿出采集的工具,選了一個(gè)植物繁多的地方——C區(qū),坐著旋浮列車來到那里。這里的植物數(shù)不勝數(shù),有鐵心樹、龍皮樹……是一個(gè)繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物,以最快的速度回到辦公室,用激光分割機(jī)取了“CH”因子與“E”因子。不到半個(gè)小時(shí),一些花花綠綠的花,嫩嫩的草的出世了。這些花草可以隨著主人的心情改變顏色,還可以根據(jù)全天24小時(shí)的氣溫改變姿態(tài)。我每個(gè)都留了一個(gè)樣本,剩下的全部都交給園林部門培育,用于大面積種植,來美化我們的環(huán)境。

  晚上,我們回到家中,我和阿助下了幾盤象棋,他竟連勝我三局。

  “你在干什么?吃飯了”。爸爸叫我,我才回過神來,想著未來的我。

我的四年級(jí)作文 篇6

  1999年2月25日天還蒙蒙亮,人們還在睡夢中,隨著一陣哇哇的啼哭聲中,我迫不及待的從媽媽的肚子里出來,來到了這個(gè)世界。

  時(shí)間過的飛快,我在爸媽的細(xì)心呵護(hù)下,我慢慢長大,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了說話,并上了幼兒園。在幼兒園里我可是個(gè)佼佼者哦!經(jīng)常做老師的小助手呢!在20xx年9月12日曾和我的好朋友盛克凡一起上過第一屆浙江少兒電視臺(tái)組織的周六泡泡堂呢!那天的事我還是記憶猶新。那天早上興奮不已,沒想到我竟然能上電視,因?yàn)檫@是我和盛克凡昨晚才知道的,雖然我們已經(jīng)練習(xí)了一晚,可是我們還是很緊張。因?yàn)檫@是要上電視的呀,萬一出丑了怎么辦啊!會(huì)為學(xué)校出丑的。聽了老師的安慰我才松了口氣。上午8點(diǎn)30多分的時(shí)候,我們抵達(dá)了電視臺(tái),當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了電視臺(tái)時(shí),竟然沒有這檔節(jié)目,一問才知到,原來是老師把時(shí)間弄錯(cuò)了,害我們白跑一趟。到了第二天我的更激動(dòng)了, 五點(diǎn)多就起來了,而盛克凡呢?居然睡多沒睡,變成了熊貓臉,笑死我了!時(shí)間過得飛快,一下子到了7點(diǎn),老師帶著我們再次趕到了電視臺(tái),才7點(diǎn)25分,離參加節(jié)目時(shí)還有一個(gè)小時(shí)啊!我們只好等待漫長的時(shí)光了!我們等啊等,終于開始了!我和盛克凡剛進(jìn)去就迎來了熱烈的掌聲,我們被嚇了一跳。沒想到,怎么會(huì)有這么多的人,來到了凳子前,我們剛坐下去又傳了熱烈的掌聲,主持人開始提問各類問題了,每個(gè)問題我和盛克凡都對(duì)答如流,最后是比賽動(dòng)手能力了 ,我做的是一套茶具 ,而盛克凡做的是小豬。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的比賽,我獲得了一等獎(jiǎng),盛克凡獲得了二等獎(jiǎng)。

  時(shí)間過得飛快,眨眼間我們上了小學(xué),但小時(shí)候有些事情還是記得很清楚,如果你們還想知道有關(guān)我的事,就來問我吧!

我的四年級(jí)作文 篇7

  大年初一,我們一家人來到奶奶家拜年。奶奶家住在鄉(xiāng)下,開車好長時(shí)間才到。奶奶家有一只老的都掉了牙的狼狗,它叫——大豆,當(dāng)時(shí)因?yàn)樘珢鄢远棺樱棠滩沤o取了這么一個(gè)名字。它雖然老了,但是卻依然充滿活力,村里的狗都特別怕大豆。

  到了奶奶家,給爺爺奶奶拜完年后像以往那樣,帶著我的“大豆”去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在路上,我溜達(dá)著我的大豆,別的狗見到后都夾著尾巴,往后退了幾步,可能是大豆年輕的時(shí)候就特別有“威望”吧,也可能大豆年齡大了,別的狗對(duì)它的尊敬吧。只有一只“年輕氣盛”的狗,它用憤憤不平的眼神看著我的大豆。大豆似乎已經(jīng)感受到它的不懈與挑釁,試探著慢慢靠近那只“年輕氣盛”的狗。

  剛開始,它們兩個(gè)只是簡單的轉(zhuǎn)了一圈,用鼻子嗅嗅對(duì)方的味道,隨后便發(fā)起了進(jìn)攻,年輕的狼狗,呲著牙,尾巴高昂的豎起不停的揮動(dòng)著,像在為自己助威加油,大豆卻沒有被它的陣勢所嚇到,絲毫不害怕,并發(fā)出了一聲兇狠的吼叫,這一聲可嚇壞了年輕的狼狗,它向后倒退了幾步,又恢復(fù)了戰(zhàn)斗狀態(tài),繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這一次,似乎都惹怒到了對(duì)方,開始斗真格的了,才到一分鐘便分出了勝負(fù),最終我的大豆輸了!看來我的大豆真的老了。

  那一次的“決斗”對(duì)于我來說印象深刻,不是因?yàn)榇蠖馆斄耍俏彝陼r(shí)期的玩伴大豆,老了······

我的四年級(jí)作文 篇8

  在沒上小學(xué)前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時(shí)的我沒有任何的物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂。 可再大一點(diǎn),開始向往上學(xué),以為那里是快樂的發(fā)源地,但我錯(cuò)了,到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天,學(xué)校一些從不知道的東西,第一次知道原來40分鐘是如此漫長,可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書中有那么多的故事,于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。

  后來,我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容,快樂就是新交了一個(gè)朋友,快樂就是又從課外書中找到了知己,快樂其實(shí)很簡單。 最后,我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì):關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西,它們一定會(huì)伴隨我度過一生的。

  學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂,卻開啟了我的另一種快樂,還教會(huì)了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。

我的四年級(jí)作文 篇9

  我深受感動(dòng)的一件事

  歲月無痕,但當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈畫卷時(shí),總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的暖流,這便是感動(dòng)。

  星期四上午,數(shù)學(xué)老師突然告訴我們,下午要補(bǔ)上科學(xué)課,好久沒上了。我聽了,心下一沉:我不回家呀!老師你又不早說!你要我從哪兒變出科學(xué)課本來呀!我一嚇子就傻了,心里郁悶極了,這下子只能跟別人借了。中午回家的路上,我跟小柔說起這件事:“我沒帶科學(xué)課本,又不回家吃飯,這下子只好讓小曼幫我借了。”她說:“為什么要找小曼?”我回答說:“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書,就是找她幫我借的呀!”她聽了,嘟起了嘴說:“你是不是看不起我?啊?我也可以幫你借的呀!”她一副豪氣云天的樣子,讓我有些許感動(dòng)。中午,我一來到學(xué)校,就立刻跑去請(qǐng)小曼:“小曼,你幫我借一下書好嗎?”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求,小曼還是不肯,我只好放棄,打算去跟老師“自首”。可接下來,我便陷入了一陣忙碌中,在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多,而要收的作業(yè)又比較多,一時(shí)間連說話的時(shí)間都沒有了。這時(shí),小柔來了,我仿佛抓到了一根救命稻草,因?yàn)闀r(shí)間不允許,我簡單地說:“小柔你幫我借書。”我連“好嗎?”都沒顧上說。我原以為,她也會(huì)像小曼一樣拒絕。可事情卻發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去,可我不抱什么希望,看到林老師來了,小跑過去“自首”:“老師,我那個(gè)科學(xué)書……”沒等我說完,小柔跑了過來,一把把書拍在我面前,還喘著粗氣……

  我拿到那本書后,心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。

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