精選新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文300字 篇1
放暑假了，媽媽帶我正走在大街上。這一天，驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地。
突然，“嘭”的一聲，嚇了我一大跳。我定睛一看，原來是一個(gè)小孩的氫氣球爆炸了。我想：為什么小孩手里的氫氣球會(huì)在空氣中爆炸呢？我便問媽媽：“媽媽，為什么氫氣球會(huì)在空氣中爆了呢？”媽媽想了一會(huì)兒，對(duì)我說：“這是氫氧混合爆炸，氫氧混合爆炸是因?yàn)闅錃馐强扇嘉铮鯕馐侵嘉铮?dāng)溫度達(dá)到了氫氣的著火點(diǎn)，氫氣會(huì)立刻燃燒，在有限的空間內(nèi)，產(chǎn)生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產(chǎn)生爆炸。”“哦”我恍然大悟地答道。過了一會(huì)兒，我又問：“媽媽，剛才你說，是因?yàn)闅錃馐强扇嘉铮鯕馐侵嘉铮?dāng)溫度達(dá)到了氫氣的著火點(diǎn)，氫氣會(huì)立刻燃燒，在有限的空間內(nèi)，產(chǎn)生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產(chǎn)生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒有什么作用呢？”“當(dāng)然有作用啦！比如可以做煙花，也可以做割槍，還可以做焊槍。其實(shí)氫氧混合爆炸還有許多作用呢！所以說，放煙花時(shí)，要到空曠的地方；使用割槍、焊槍的時(shí)候，不能在封閉的地方使用。”媽媽答道。“原來氫氧混合爆炸，有這么多的學(xué)問呀！”我深有感觸地說。
生活中其實(shí)也是有許許多多的學(xué)問。
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文300字 篇2
今天，陽光明媚，是一個(gè)難得的好天氣。我和爸爸媽媽一起去野外去尋找春天。
春天在哪里？天氣暖洋洋的`，我發(fā)現(xiàn)小朋友們?cè)缇兔撓铝吮恐氐拿抟拢瑩Q上了薄薄的衣裳。他們正在開心、快樂地玩著游戲。
河里有一群正在開心歡快玩耍的鴨子，使我想到了宋朝詩人蘇軾寫的一句詩“春江水暖鴨先知”，鴨子們正在享受著溫暖的春水。
春天的翠柳冒出了點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的嫩芽，微風(fēng)一吹柳枝就開始?xì)g快地蕩起了秋千。
桃花在溫暖的春風(fēng)中笑得漲紅了臉，一下雨，桃花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小精靈一樣在空中飛舞，像在歡迎春天的到來。
小草正悄悄在從地下探出了綠色的小腦袋。小鳥在唱著一首首美妙的樂曲，它們?cè)诮o春天歌唱呢！
我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了活力、生機(jī)和希望！
新發(fā)現(xiàn)二年級(jí)作文300字 篇3
一天，我從學(xué)校回家，到了家，今天午飯是米飯，有一個(gè)菜是番茄炒雞蛋，我的媽媽看到我回來了，便叫我?guī)退齽兎哑ぁＮ乙宦牐南?這有什么難的。我說: “好。”我就去幫忙了。可是我剝了10分鐘，才剝了一個(gè)我就急了，我想:這還有3個(gè)呢，再剝，我就差不多需要30分鐘呢。可是我媽媽剝的很快呀！嗯，我去找媽媽問有沒有竅門。可是媽媽讓我自己找竅門，我也就只好自己找了，我到廚房拿東西，因?yàn)榉哑び悬c(diǎn)兒滑，不小心番茄掉到了熱水里，我趕緊用手把番茄拿上來，但是我手被燙了一下，我趕緊把手收了回來，我又拿了個(gè)勺子，把番茄撈了出來，我給它撈了出來不要緊，要緊的是我剝皮好剝了，原來，因?yàn)橹参锲な潜Ｗo(hù)果實(shí)內(nèi)部的，所以對(duì)外界更敏感。表層受到熱刺激后，會(huì)熱漲，拿出后就遇冷，冷縮。而果內(nèi)的物理變化不明顯，所以就會(huì)果肉脫離，就這么簡(jiǎn)單。我特別高興，便利用這個(gè)竅門，不到5分鐘，便全剝完了。媽媽表揚(yáng)了我，晚上媽媽告訴了爸爸，爸爸也表揚(yáng)了我，我特別高興。
我知道了一個(gè)竅門，還知道要善于觀察。
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