【實(shí)用】我的夢五年級(jí)作文集合7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的夢五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢五年級(jí)作文 篇1
我喜歡狗,特別希望擁有一只溫順的小狗。
小狗多可愛呀,圓圓的腦袋,烏黑的`眼睛,柔軟的皮毛。外公本想送我一只狗崽,可是爸爸媽媽死活不答應(yīng)。我就想不明白,為什么不讓我養(yǎng)狗?
有一次在街上,我看見一位大哥哥派發(fā)養(yǎng)狗的宣傳單,連忙跑上前說:“大哥哥,請給我一張。”誰知他不屑地說:“這是給大人看的,小孩子不懂養(yǎng)狗。”我一下子被激怒了,大聲說:“大人是人,我也是人,憑什么只準(zhǔn)大人養(yǎng)狗,不準(zhǔn)小孩養(yǎng)狗?”
還有一次,一位外出旅游的朋友將她的小狗寄養(yǎng)在我家。媽媽一百個(gè)不愿意,可我卻樂壞了。自從小狗進(jìn)了我家,我天天和它在一起,帶它散步,陪它玩耍,為它洗澡,給它梳理毛發(fā),喂它最好的狗糧……半個(gè)月過去了,朋友來領(lǐng)回小狗,她驚訝地發(fā)現(xiàn),小狗變胖了,皮毛更亮了,簡直“判若兩狗”。小狗走后,我傷心了好長一段時(shí)間。
啊!老天,看在我這么愛狗的份上,就讓我擁有一只小狗吧,這是我最大的心愿。
我的夢五年級(jí)作文 篇2
哇哦!那個(gè)人是我嗎?我的樣子,我的衣服,還有下面那么多的觀眾。我是......站在華麗的舞臺(tái)里嗎,這一切,不就是我日思夜想,一直想要得到的嗎?
她的一舉一動(dòng),她在唱歌嗎?沒錯(cuò),她正在做著她喜歡,向往的事,看她臉上洋溢的微笑,多么滿足,那個(gè)久違的微笑。她好久都沒有這么開心的笑過了,升入初三,每個(gè)人都把自己要求的異常嚴(yán)格,不帶一絲松懈。全班同學(xué)一起伏桌寫作業(yè),每個(gè)人都是那樣的害怕被別的同學(xué)給反超。用一句話說,她們是在用盡全力,拼了命的應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)氣氛。所有的時(shí)間都被沒有完成的作業(yè)占滿了,同學(xué)們都毫不留情地把自己的幼稚,倔強(qiáng),愛好,脾氣拋之腦后。很多人不想放棄,仍在堅(jiān)持,但是為了明年六月份的那場中招考試,我們再不情愿也得忍痛割愛啊。
她也和別人一樣,放棄了每天聽歌的時(shí)間,用來做那些做不完的作業(yè)。看正在唱歌的'她,她好開心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶,她口渴難耐時(shí)能給她解渴消氣;就像一位心理老師,通過它語重心長的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂,喜歡歌詞中夾雜著的那種復(fù)雜的情緒。心情再壞,能博她一笑的,只有簡單的幾句歌詞。
或許她給予音樂得那份感情無人能懂,但她不后悔她愛上音樂。她清楚的明白,音樂已經(jīng)走進(jìn)她的生活了,她已經(jīng)離不開那短短幾分鐘的旋律了,再喜歡,不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息,學(xué)習(xí)的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡,埋藏在內(nèi)心深處。三年級(jí)上完,中招考進(jìn)高中了,在把這份喜歡給曬出來。她放下了,開始轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),成績不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的,因?yàn)橹挥羞@樣她才不會(huì)讓家長們失望,才能順順利利的靠近高中。她,正在努力,再累也沒有一絲怨言。因?yàn)樗宄量嘁荒曜詈髶Q回的是她將來半輩子的生活,是家人的期望。
那個(gè)唱歌的我,你唱吧。只有你開心了才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),只有你開心了才能擁有更美好的未來,然后去實(shí)現(xiàn)你真正的夢想。
“喂,快醒醒,上課了。”
“哦,那個(gè)美好的音樂夢何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?”
我的夢五年級(jí)作文 篇3
我從小就有許多夢想:鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢想才是我真正細(xì)細(xì)想過、真正去努力去做過的,現(xiàn)在也一樣。
上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣,許多個(gè)星期過去了,漸漸地,我能有模有樣地彈奏簡單的樂曲了,漸漸地,我也開始喜歡彈鋼琴了,而且彈得越來越好,并且饒有興致!一年之后,我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試,經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí),我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場,一邊考還一邊想:好好彈,好好彈,還有一秒就結(jié)束,就一秒,快呀!就這樣,20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲,長嘆一口氣,心神不定地走出考場。見到媽媽,心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來。
過了一個(gè)月,鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息:我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了,連忙拿起電話,把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息,也給了我自信,讓我更好地迎接接下來的學(xué)習(xí)!在我二年級(jí)時(shí),我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試,并比頭一回更加努力地練習(xí),再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場——不過,這次是坦然的。我順利地考完試,并取得了“良好”的好成績。正是這兩次考級(jí),給了我無窮的自信與信心,也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢想:“做一名鋼琴家”。
我三年級(jí)時(shí),又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試,這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場老將”,但是樂曲的難度大大增加了,并且,最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短,只有兩個(gè)月。結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場,一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長吁了一口氣走出考場,大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂曲的無窮美妙!鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。
結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場,一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長吁了一口氣走出考場,大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂曲的無窮美妙!鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美啊!我希望,我夢想,我可以成為一名鋼琴家! 我的“ 鋼琴 ”之夢 三牌樓小學(xué) 五(3)班 薛小松我從小就有許多夢想:鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢想才是我真正細(xì)細(xì)想過、真正去努力去做過的.,現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣,許多個(gè)星期過去了,漸漸地,我能有模有樣地彈奏簡單的樂曲了,漸漸地,我也開始喜歡彈鋼琴了,而且彈得越來越好,并且饒有興致!一年之后,我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試,經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí),我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場,一邊考還一邊想:好好彈,好好彈,還有一秒就結(jié)束,就一秒,快呀!就這樣,20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲,長嘆一口氣,心神不定地走出考場。見到媽媽,心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來。過了一個(gè)月,鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息:我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了,連忙拿起電話,把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。
這個(gè)好消息,也給了我自信,讓我更好地迎接接下來的學(xué)習(xí)!在我二年級(jí)時(shí),我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試,并比頭一回更加努力地練習(xí),再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場——不過,這次是坦然的。我順利地考完試,并取得了“良好”的好成績。正是這兩次考級(jí),給了我無窮的自信與信心,也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢想:“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí),又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試,這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場老將”,但是樂曲的難度大大增加了,并且,最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短,只有兩個(gè)月。結(jié)果,每天就是做作業(yè)練鋼琴,又做作業(yè)練鋼琴,就這樣,我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著!兩個(gè)月后我走進(jìn)考場,一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地,當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光,我長吁了一口氣走出考場,大有如釋重負(fù)之感!雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”,過了關(guān),但是我認(rèn)為,一個(gè)是“二級(jí)”,一個(gè)是“七級(jí)”,含金量可不同奧!最重要的是它讓我感受到了一份耕耘,一份收獲,讓我感受到樂曲的無窮美妙!
鋼琴,叮叮咚咚,鋼琴,樂器之王,彈奏鋼琴,就是我的夢想!能夠常常彈奏它,讓那美妙的樂曲從我的指尖流淌,讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁,時(shí)而委婉,時(shí)而激昂,時(shí)而明快,時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美啊!我希望,我夢想,我可以成為一名鋼琴家!
我的夢五年級(jí)作文 篇4
海闊憑魚躍,天高任鳥飛.每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想,擁有夢想,生活就會(huì)變得多姿多彩,富有意義.
在我很小的時(shí)候,媽媽常帶我去公園玩。我總是看見許多哥哥姐姐在小溪邊寫生的風(fēng)景。那時(shí),我總會(huì)站在他們的身旁,靜靜地,略帶好奇地欣賞著一看就是好長時(shí)間,我被他們栩栩如生的畫吸引住了。
回到家后,我找來筆和紙,學(xué)著他們的樣子畫了起來。雖然畫得不怎么樣,但我畫得很認(rèn)真。
上了幼兒園,有了畫畫課后,我第一次正式接觸畫畫。我如饑似渴地學(xué)著,老師上課講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我都深深地印在腦海中。回到家后,我認(rèn)真練一習(xí)一,每一次畫畫作業(yè),都不會(huì)落下。漸漸地,我的畫畫水平提高了,作業(yè)總是被老師表揚(yáng)。這大大鼓勵(lì)了我。我也更加堅(jiān)定了我的夢想——當(dāng)畫家。
慢慢地,我已經(jīng)不再滿足于學(xué)校的美術(shù)課了,我讓媽媽給報(bào)了一個(gè)畫畫課,請專業(yè)的老師一對(duì)一輔導(dǎo)。他不僅教我畫畫的技巧,還 給我講畫家的故事,這讓我明白了,只有付出比別人更多的時(shí)間、一精一力、堅(jiān)持不懈、不斷努力、執(zhí)著追求,才可能成為畫家。
只要一有空,我就會(huì)拿起畫筆不厭其煩地畫起來.記得有一次,學(xué)校舉行繪本創(chuàng)作比賽。我可興奮了,回到家后,就埋頭構(gòu)思起來。一連畫了幾個(gè)小時(shí),都不太滿意。我垂頭喪氣地坐在椅子上,兩眼無神地望著遠(yuǎn)方.媽媽看見了,忙安慰我說:’’孩子,你已經(jīng)畫得很好了,時(shí)間不早了,你先睡吧,明天,讓老師來指導(dǎo)你”
我只好睡覺了,可是躺在床上一直想著怎樣才能畫好。
第二天,老師來了,看了我的畫后,先肯定了我,然后給我提了一些小建議,并在空白紙上給我示范了一遍。我恍然大悟,知道了該怎么把繪本畫好。老師走后,我又重新畫了一遍,一邊畫,一邊思考。在我?guī)状畏磸?fù)修改之后,我的`畫終于成形了。最終取得了一等獎(jiǎng),我朝我的夢想又進(jìn)了一步。
擁有了夢想,就擁有了成功的一半.學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半.只要我們執(zhí)著追求,不斷努力,總有一天可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想.
我的夢五年級(jí)作文 篇5
從小,我就幻想著自己有一天能變成一個(gè)漂亮的公主,穿上華麗的公主裙,穿上每個(gè)女生的向往的水晶鞋,戴上……可這些這是幻想,永遠(yuǎn)都不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
“哇!這是什么地方啊?好漂亮哦!”我看著一棟棟金碧輝煌的城堡,再看看自己身上穿的天藍(lán)色公主裙,帶著磚石項(xiàng)鏈,腳上還穿著一雙亮閃閃的水晶鞋。這些不是我一直都想的`東西嗎?怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?“皇公主,只是你今晚的禮服和鞋子。”一個(gè)漂亮的小姑娘對(duì)我說,頓時(shí),我心里好開心哦,我當(dāng)上公主咯!我馬上接過那件禮服和鞋子,進(jìn)入更衣室,用最快的速度換上它們,“皇公主,你穿上這件禮服就更加漂亮了,簡直就是天女下凡啊!”那個(gè)姑娘又開始發(fā)話了,我聽了,心里美滋滋的。
接著,我坐著馬車來到了黑夜城堡,里面人山人海的,大家都穿著自己準(zhǔn)備的漂亮禮服(當(dāng)然,我也一樣咯!),我走下馬車,全體人一律下跪,說“參見皇公主。”我先是一震,然后很有氣勢地說了一聲:“免禮。”跪在地上的人又說了一句:“謝皇公主。”服侍我的那個(gè)姑娘在我旁邊說:“皇公主,這個(gè)舞會(huì)是特意為你而準(zhǔn)備的,你會(huì)滿意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
正當(dāng)我開心之際,一聲聲的鬧鈴把我驚醒了,哦,原來是在做夢啊,不想了,抓緊時(shí)間,馬上就要遲到啦!……
我的夢五年級(jí)作文 篇6
從小,我就有一個(gè)夢想,那就是當(dāng)一名教師,當(dāng)一名語文教師,走上寬敞的講臺(tái),給坐在椅上認(rèn)真聽講的同學(xué)們,傳播知識(shí)的種子,讓同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里。
每當(dāng)我坐在椅子上認(rèn)真聽著老師講課時(shí),我就會(huì)想“現(xiàn)在我認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容,長大才能教我的學(xué)生們呀!”于是,我每天上課都要認(rèn)真聽講,把所學(xué)到的知識(shí)都牢記在我的腦海里,一字不差的記在我的腦海里。
考試的時(shí)候,我很緊張,家人說“考試的時(shí)候不要緊張,一緊張就容易漏題,所以我要沉著冷靜,認(rèn)認(rèn)真真的答好每道題”。所以,我漸漸的靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真的思考每一道題,仔仔細(xì)細(xì)的檢查每一道題。檢查完一遍,反過頭來又檢查一遍。如果鐘聲不響的話,我堅(jiān)決不停下檢查的腳步。
當(dāng)發(fā)卷子的那一天,我的心都破碎了,我想我再也完不成我的夢想了。從那天起,我每天晚上都躲在我的`被窩里,想“我真的完成不了我的愿望了嗎?我的夢想難道就這樣破滅了嗎?”想著想著,我傷心的哭了起來。
第二天早晨,我給媽媽說了這件事,媽媽鼓勵(lì)我說“別因?yàn)檫@一個(gè)小考試,就覺得你的夢想已經(jīng)破滅了,其實(shí)我并沒有,只要你以后再認(rèn)真一點(diǎn)把你在課堂上學(xué)到的知識(shí)記錄在一個(gè)本子上,放學(xué)回來再翻翻看,再記記,這樣,你的夢想長大總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
從媽媽給我說的那段話起,我每天晚上回來,把下課所記的東西,又翻開了一遍,又記了一遍,我想我以后要記住這句話“失敗是成功之母”,不要因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚕陀X得自己的夢想已破滅。其實(shí)還沒有,我以后一定會(huì)繼續(xù)去追求我這個(gè)夢想,我長大一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢想的。讓這個(gè)夢想載著我一起飛向美麗而又迷人的天空。
我的夢五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的奧運(yùn)夢——長大以后,做一名乒乓奧運(yùn)健兒,參加奧運(yùn)會(huì),爭取奪得金牌,為祖國爭光!
“奧運(yùn)夢!”有人會(huì)驚嘆了,“一個(gè)小姑娘怎么會(huì)有奧運(yùn)夢呢?”可能在多數(shù)人的心中,奧運(yùn)夢只屬于劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等為祖國做過巨大的貢獻(xiàn)的人,可是,我們這些孩子們怎么就不能有奧運(yùn)夢呢?
我這個(gè)夢來自于三年級(jí)的那天晚上,我看鄧亞萍與一名外國選手打了一局很長時(shí)間的乒乓球比賽,但還是鄧亞萍贏了。
雖然那位外國的.選手時(shí)常換打法,但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現(xiàn)場的氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒打一個(gè)好球,全場的中國觀眾就會(huì)高聲歡呼一陣子。
鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望,是因?yàn)樗龔男【驮谟?xùn)練中表現(xiàn)出了她驚人的毅力,以及她的認(rèn)真和努力,所以才會(huì)在比賽中不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如。
我要學(xué)習(xí)鄧亞萍的那種不怕困難,努力拼搏的精神,以及她不驕傲、很謙虛的品質(zhì)。我也要在學(xué)習(xí)和生活中努力拼搏,永不放棄的努力拼搏!
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