四年級(jí)想象作文

時(shí)間：2024-12-02 15:03:08 四年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】四年級(jí)想象作文匯編8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】四年級(jí)想象作文匯編8篇

四年級(jí)想象作文篇1

　　搗蛋孩

　　在中國(guó)廣西壯族自治區(qū)這樣美麗的地方，有這樣一個(gè)小男該.他調(diào)皮搗蛋又多動(dòng)不聽(tīng)話.老師特?zé)┧?老是欺負(fù)弱小.把鄰居家的小孩逗哭.在老師眼里是“惡作劇大王”，在爸爸媽媽眼里是“小惡魔”，在同學(xué)朋友之間是個(gè)“討厭鬼”。

　　搗蛋記

　　記得有一天，爸爸出差了，媽媽急著看門(mén)面，臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)：“小惡魔”別搗蛋，寫(xiě)完作業(yè)就可以看電視。”媽媽剛走，這個(gè)小搗蛋就歡呼起來(lái)：“我可以解放了。”趕緊找岀玩具箱；“咦！小汽車(chē)呢？看來(lái)要把玩具箱里的玩具全部倒出來(lái)才行”，他說(shuō)：“哈哈，”找到啦！連一個(gè)下腳的地方都沒(méi)有。覺(jué)得玩得過(guò)癮，就在一片白茫茫的墻上畫(huà)了一條威風(fēng)凜凜的狗和美麗漂亮繁茂的.樹(shù)，然后，就去床上睡覺(jué)了。

　　受罰記

　　“起床了，起床了，起床了，起床。”他媽媽越來(lái)越快地喊著。“誰(shuí)啊，呀！媽媽媽……媽媽你你······哪哪······時(shí)時(shí)候回來(lái)的。”搗蛋孩結(jié)結(jié)的問(wèn)道。“先別管這么多，快！把玩貝裝到那個(gè)袋子里去，然后，把墻上的作品用清潔刷刷去，再把手伸來(lái)等我打”。搗蛋一下就弄好了，打了一下覺(jué)得不痛，覺(jué)得自乙畫(huà)作品的那片墻才是最痛的。

　　改過(guò)記

　　自從墻有了疢痕之后，小搗蛋一直在改正，變成了一個(gè)聰明的好孩子。幾年后，誰(shuí)都認(rèn)為小搗蛋是世界上的孩子。

四年級(jí)想象作文篇2

　　家鄉(xiāng)是一壇陳年老酒，在我心中擱置的時(shí)間越久，它的味道就越醇香;家鄉(xiāng)是一杯龍井茶，在我心中泡的時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道就越濃郁; 家鄉(xiāng)是一部記憶短片，在我心里放映的次數(shù)越多，它的畫(huà)面就越清晰……

　　進(jìn)入時(shí)光隧道，我來(lái)到了30年后的.家鄉(xiāng)——

　　變化一：

　　我來(lái)到了我的家，魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)!嘿喲! 那早已不是陸地上的房子嘍，現(xiàn)如今已經(jīng)變成了飛行房子，再看看那房子的外形已經(jīng)升級(jí)成了圓形房子!陸地也突破了舊版已不是用石塊鋪成的，而是用一串一串的棉花糖連接起來(lái)的……

　　按一下按鈕，時(shí)光開(kāi)始扭轉(zhuǎn)——到圖書(shū)館……

　　變化二：

　　哇塞!這里圖書(shū)館房子的外形竟然是有一只豬在睡覺(jué)，上面有一個(gè)錘子在敲打，敲打一下那只懶豬就會(huì)痛苦的慘叫：“哎喲!哎喲……這是什么意思呢?陪同的人告訴我這是在給人們敲警鐘，告誡人們：不要像豬一樣懶惰，否則你將會(huì)自食其果，后果不堪設(shè)想!進(jìn)入圖書(shū)館，我左右張望，咦?怎么沒(méi)有人呢?突然之間出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人!把我嚇趴在了地上——，那個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“小姐，您需要什么書(shū)?你只要叫一下，它就會(huì)掉在你手上。果然，我抬頭一望不可思議的是——書(shū)居然掛在了上面，我也試著叫了一下，《綠山墻的安妮》，接著雙手伸起，等待著書(shū)的降落。書(shū)果然像機(jī)器人說(shuō)的那樣掉了下來(lái)，神奇的是書(shū)竟然沒(méi)有落空，掉在了我的手心里……我的家是一個(gè)神奇的未知數(shù)，過(guò)得像夢(mèng)一般絢麗!

　　那粉嫩的像害羞女子蓮花;那蒙蒙的像朦朧的紗簾的細(xì)雨;那彎彎的像鐮刀的月亮船——促成了家鄉(xiāng)中的一道美景!而這些都不能成為它變化的理由!因?yàn)樾聲r(shí)代來(lái)了!

四年級(jí)想象作文篇3

　　“叮鈴鈴，主人接電話！”我的蘋(píng)果第20代手機(jī)響了起來(lái)，我打開(kāi)三維立體顯示器，“毛弋，你好！”原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話，“兒子，你20年都沒(méi)回過(guò)家了，爸爸媽媽想你呀……”聽(tīng)著這熟悉而又陌生的聲音，我百感一交一集。20年前我從北醫(yī)大畢業(yè)后就帶領(lǐng)我國(guó)的醫(yī)療隊(duì)到非洲攻克了埃博拉病毒，并醫(yī)治了成千上萬(wàn)的艾滋病和癌癥患者。是啊，時(shí)間一晃而過(guò)，我竟然已經(jīng)20年沒(méi)回過(guò)家了，是該回家看看了。想到這里，我哽咽了：“媽……我……我……這就回來(lái)看看您二老！”“太好了，那我就在江山國(guó)際機(jī)場(chǎng)等你，哦，忘了告訴你，機(jī)場(chǎng)在須江公園邊上。”

　　事不宜遲，我馬上動(dòng)身。我坐上超音速飛行器，眨眼間就到了江山國(guó)際機(jī)場(chǎng)。吃了年輕丸，腳穿火箭動(dòng)力鞋的媽媽早已等在了機(jī)場(chǎng)口。她一見(jiàn)我，就緊緊地抱住了我，抱得我都喘不過(guò)氣來(lái)。見(jiàn)過(guò)面后，媽媽就帶我出去熟悉家鄉(xiāng)的環(huán)境。走到須江邊，媽媽突然問(wèn)到：“兒子，你走了這么多路，肯定渴了吧？我?guī)闳ズ赛c(diǎn)水。”話還沒(méi)落音，她就走向須江游覽橋。我看見(jiàn)游覽橋的每根欄桿前都有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的“？”一般的水龍頭。媽媽從包里拿出一個(gè)茶杯，從水頭下接了一杯水遞給我，示意讓我喝。“這是什么水？”我疑惑地問(wèn)道。“須江里抽上來(lái)的`水。”我連連搖頭，說(shuō)：“河水太臟了，不能喝！”媽媽笑道：“怕啥呢，你小學(xué)六年級(jí)時(shí)我們市政一府就開(kāi)始‘五水共治’，現(xiàn)在須江已經(jīng)是國(guó)際飲用水標(biāo)準(zhǔn)級(jí)的水源呢！”我瞪大眼睛聽(tīng)著。“這須江水呀，富含偏硅酸、鋰、鍶，這些元素具有與鈣、鎂相似的生物學(xué)作用，能促進(jìn)骨骼和牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育，有利于骨骼鈣化，防治骨質(zhì)疏松；還能預(yù)防高血壓，保護(hù)心臟，降低心腦血管的患病率和死亡率。如果你長(zhǎng)期飲用這水還能補(bǔ)充膳食中鈣、鎂、鋅、硒、碘等人一體所需的微量元素，對(duì)于增強(qiáng)機(jī)體免疫功能、延緩衰老、預(yù)防腫瘤、防治高血壓、痛風(fēng)與風(fēng)濕一性一疾病也有著重要作用。現(xiàn)在我們所有的江山人都喝須江里的水，除了游覽橋上，須江兩岸，大街小巷都有這樣的飲水龍頭。要喝水只要打開(kāi)水龍頭，接上一杯就行。”我試著喝了一口，果然沒(méi)錯(cuò)，味道有點(diǎn)甜，而且還有濃濃的家鄉(xiāng)味！

　　一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，我了解了許多事，祝銘辰當(dāng)上了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，最近剛來(lái)過(guò)幾次；唐宇軒成了世界著名的數(shù)學(xué)家……不知不覺(jué)，我來(lái)到了我的家門(mén)前。哇！這還是以前那座小高樓么？展現(xiàn)在眼前可是一座飛屋呀！！媽媽解釋道：“我知道你喜歡飛的感覺(jué)，所以，我專門(mén)買(mǎi)了這座屋子。快，進(jìn)去看看！”我踏進(jìn)家門(mén)，爸爸正望著天空出神呢！他一轉(zhuǎn)頭，就看見(jiàn)了我，大笑道：“你這臭小子，二十幾年不回家，我還以為你忘記我們呢！對(duì)了，來(lái)看看新家吧！”我四周望了望：飛機(jī)形的巨大吊燈，300寸大屏電視，時(shí)尚豪華的真皮沙發(fā)……“主人吃飯了，主人吃飯了！”我家的機(jī)器人保姆叫道。吃完飯后，我們又快樂(lè)地談了起來(lái)……時(shí)光飛速，不一會(huì)，我又要走了，不過(guò)我和爸爸媽媽說(shuō)好了，以后一周回一次家！

　　二十年后的家鄉(xiāng)真好呀！

四年級(jí)想象作文篇4

　　我是一顆變味糖，今天天氣很冷，所以我穿了三件衣服，最外面穿了一件黃黃的酸酸衣;里面穿了一件白白的甜甜衣;最里面穿了一件白白的苦苦衣。

　　有一個(gè)小朋友選來(lái)選去，選中了我，把我放進(jìn)嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)小朋友大喊：“好酸啊!酸的我的牙都要掉了，臉都僵硬了。”當(dāng)小朋友要把我吐出時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上脫下了第一件外衣，露出了甜甜衣，小朋友露出了笑容，并且高興地說(shuō)：“變甜了，變甜了，像吃了一大口蜂蜜，甜到了心坎里!”正當(dāng)小朋友開(kāi)心的時(shí)候，我又搞了個(gè)惡作劇，把甜甜衣變成了苦苦衣，小朋友又說(shuō)：“好苦啊!苦得舌頭麻麻的.了，像喝了一大口中藥!”

　　你們說(shuō)我是不是一顆神奇的糖呢?各種味道都很過(guò)癮吧!

四年級(jí)想象作文篇5

　　我屬兔，是一只大大咧咧、活潑開(kāi)朗的“兔子”。你們可別小瞧我，因?yàn)槲沂且恢磺ё內(nèi)f化的“兔子”。

　　在家里，我是一只時(shí)常不聽(tīng)話又淘氣的“兔子”。有時(shí)爸爸叫我去幫忙，我就故意幫倒忙，把他惹得像只發(fā)怒的“獅子”，揪起我長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵不放。偶爾寫(xiě)媽媽布置的作業(yè)，我都不像在學(xué)校里那么認(rèn)真、仔細(xì)，氣得媽媽直搖頭。

　　在學(xué)校，我是一只被老師人見(jiàn)人愛(ài)的“乖乖兔”。每次數(shù)學(xué)老師叫我批改作業(yè)，我都異常的認(rèn)真;語(yǔ)文老師叫我加星星，我都大公無(wú)私，從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材，我總是第一個(gè)。在科學(xué)老師的眼里，我更是一個(gè)刨根問(wèn)底、提出問(wèn)題非同尋常，常常使她佩服得五體投地。

　　在社會(huì)，我是一只有教養(yǎng)懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰，也不會(huì)在集會(huì)中吃東西、講小話。如果遇到外國(guó)朋友還會(huì)說(shuō)上幾句問(wèn)候的英語(yǔ)，不錯(cuò)吧!

四年級(jí)想象作文篇6

　　“沒(méi)頭腦”在一個(gè)美麗的學(xué)校里讀書(shū)。潔白的墻壁、嶄新的課本兒、寬闊的足球場(chǎng)……可是，“沒(méi)頭腦”卻不喜歡這里。

　　這一天，他又被罰站了，原因是：“沒(méi)頭腦”上課心不在焉，做起題目來(lái)往往沒(méi)有幾道是正確的。結(jié)果呢，“光榮”地被老師叫去了辦公室……他考試?yán)峡嫉箶?shù)第幾，同學(xué)們都嘲笑他。一下課，“沒(méi)頭腦”去找了他的好朋友——湯姆。“沒(méi)頭腦”愁眉苦臉地說(shuō)：“湯姆，咱們一起去逃學(xué)吧。”湯姆是學(xué)校出了名的調(diào)皮鬼，一聽(tīng)到這個(gè)提議，連忙答應(yīng)了。他們趁同學(xué)們不注意，悄悄離開(kāi)了教室。

　　“沒(méi)頭腦”他們?cè)谔訉W(xué)途中遇見(jiàn)了一只小麻雀。“你們?nèi)ジ墒裁茨兀俊毙÷槿刚０椭劬?wèn)。“沒(méi)頭腦”漫不經(jīng)心地回答：“去哪兒？逃學(xué)唄。”當(dāng)小麻雀聽(tīng)見(jiàn)“逃學(xué)”兩個(gè)字時(shí)，它立馬勸說(shuō)道：“你們?cè)趺茨芴訉W(xué)呢？媽媽說(shuō)，逃學(xué)是一種很不好的行為……”話還沒(méi)說(shuō)完，“沒(méi)頭腦”就打斷了它的話：“就一次而已，沒(méi)關(guān)系的啦。”“就是嘛，老師不會(huì)在意的。”湯姆也滿不在乎。“你們不聽(tīng)我的話，是會(huì)后悔的。”小麻雀說(shuō)完，便飛走了。“誰(shuí)要聽(tīng)它的話，真是的……”“沒(méi)頭腦”望著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，不禁笑道，因?yàn)樗凇俺晒Α钡穆飞希稚倭艘粋€(gè)阻攔者。

　　“沒(méi)頭腦”和湯姆并不想直接回家，這時(shí)回家，一定免不了一頓臭罵……于是，他倆決定去超市買(mǎi)點(diǎn)好吃的.。一進(jìn)超市，里面的商品真是琳瑯滿目！這時(shí)，“沒(méi)頭腦”無(wú)意間瞟見(jiàn)了一個(gè)類似木瓜的商品，便想炫耀一番。他抬高聲音說(shuō)：“這一定就是木瓜了！”服務(wù)員忍住笑，說(shuō)：“小朋友，這是海南島盛產(chǎn)的芒果。”周?chē)娜诵α似饋?lái)，嘴里還停不住地說(shuō)：“這個(gè)小朋友真逗，想象力真豐富啊！”“沒(méi)頭腦”羞紅了臉，哪還有心思買(mǎi)東西，胡亂抓起幾包零食就去付款。“應(yīng)該是五元吧。”“沒(méi)頭腦”胸有成竹地說(shuō)。“是六元才對(duì)！”湯姆反駁道。“小朋友，一共是四元。”服務(wù)員微笑著說(shuō)。兩個(gè)人此時(shí)真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……“對(duì)不起，東西我們不要了。”他倆異口同聲地說(shuō)。走出店門(mén)，他們才后悔自己之前沒(méi)有聽(tīng)小麻雀的話。他們回到學(xué)校之后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不敢馬虎了。

　　沒(méi)有文化，除了會(huì)鬧笑話以外，還會(huì)吃虧。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有文化的人。

四年級(jí)想象作文篇7

　　20xx年，人類的科技已經(jīng)突飛猛進(jìn)，人們的生活水平也得到極大的提高。

　　比如最新發(fā)明的“智能氣體床”，這種床看上去與普通的床大同小異，但實(shí)際上床里卻暗藏了許多讓人意想不到的特殊功能。當(dāng)你上床后，會(huì)覺(jué)得有一絲溫柔的風(fēng)吹來(lái)，那是一種“催眠風(fēng)”，能夠讓你迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上，到了設(shè)定的起床時(shí)間，身體四周就會(huì)出現(xiàn)均勻的“按摩氣流”，它能讓你在被按摩得極其舒服的情況下醒來(lái)，令人神清氣爽。醒來(lái)后，只要張開(kāi)嘴，一種“清潔氣流”就會(huì)迅速將你得口腔清潔得干干凈凈，讓人口潔齒白。它還有一個(gè)神奇的功能：通過(guò)枕頭上的裝置，可以在保證睡眠質(zhì)量的情況下給人的大腦輸入信息，特別是那些單純需要記憶的知識(shí)，比如外語(yǔ)單詞等，這樣人們?cè)诎滋炀涂梢匀プ鲂枰獎(jiǎng)幽X的、更重要的事，這樣既充足了知識(shí)，又保證了休息，真是一舉兩得啊！

　　另外一種非常體貼人的發(fā)明是“仿真人影轉(zhuǎn)換器”，也就是可視電話的超級(jí)升級(jí)版，當(dāng)你想和遠(yuǎn)在外地的朋友交談時(shí)，只需通過(guò)電話發(fā)出邀請(qǐng)，對(duì)方若同意，仿真人影轉(zhuǎn)換器就可以發(fā)出射線，將通話雙方的形象以立體方式逼真地復(fù)制顯示在對(duì)方面前，雙方可以握手、擁抱，好似你就真實(shí)地在我身邊，我們可以做在沙發(fā)上面對(duì)面地談笑風(fēng)生。

　　還有一種發(fā)明是“智能配衣衣柜”，它特別適合于衣服繁多的人，衣柜帶有智能電腦，可以將你所有的衣服根據(jù)不同類別（如正式、運(yùn)動(dòng)、休閑）和不同顏色等等進(jìn)行搭配供你選擇，并且直接在衣柜的顯示屏上將你“穿上”所選衣物的形象顯示出來(lái)，以便你再次選擇確認(rèn)，然后衣柜自動(dòng)打開(kāi)，被選中的衣物就直接被彈簧衣架 “彈”出來(lái)供你取用。它還會(huì)保留你最喜歡和最常用的配搭方式，列為你的快捷選項(xiàng)，真是方便之極。

　　而用得最多，最廣泛的發(fā)明之一是無(wú)人駕駛的'智能汽車(chē)，私人汽車(chē)都變得非常小巧，因?yàn)榇蟛糠周?chē)只一個(gè)座位，占用空間很小，每個(gè)人無(wú)論老小都可以擁有自己的汽車(chē)，上車(chē)后只需語(yǔ)音或直接輸入目的地，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)行駛，導(dǎo)航系統(tǒng)不僅會(huì)引導(dǎo)它行駛最佳的路線，而且能精確地調(diào)整與周?chē)?chē)輛、人、物的距離，萬(wàn)無(wú)一失地避免車(chē)禍的發(fā)生。若是一家人出行，智能汽車(chē)可以很容易地連接在一起，變成“一”字長(zhǎng)龍或是“田”字，大家可以一起聊天，如同坐在一輛車(chē)上。

　　用得最多，最廣泛的發(fā)明之二是隨處可顯現(xiàn)在眼前的電腦顯示屏，電腦主機(jī)早已在越變?cè)叫〉倪^(guò)程中變成了一個(gè)可隨身攜帶的卡片或u盤(pán)，需要用的時(shí)候，一啟動(dòng)電腦，一個(gè)懸空的、透明的大顯示屏就可以出現(xiàn)在你的眼前，你不僅可以像點(diǎn)擊觸摸屏一樣操控這個(gè)顯示屏上的內(nèi)容，還可以同時(shí)開(kāi)啟幾個(gè)顯示屏，以方便使用，你甚至可以把其中的圖形拎出來(lái)以立體的方式處理，真是可以“隨心所欲”地使用。

　　在這個(gè)世界里，各種發(fā)明日新月異，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)代高科技為人們提供了精致的服務(wù)，讓人們的生活更加方便、美好！

四年級(jí)想象作文篇8

　　在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，住著許多小動(dòng)物，“好奇雞”也是其中一員。它對(duì)什么事都好奇，所以，大家都叫它“好奇雞”，也就理所當(dāng)然了。

　　好奇雞看小貓?jiān)谧嚼鲜螅X(jué)得非常有趣。于是，它也捉起老鼠來(lái)了。不過(guò)，老鼠沒(méi)捉到，一截腳趾頭反而給老鼠咬掉了。

　　大傷初愈，它的好奇心又蠢蠢欲動(dòng)。它看見(jiàn)大黃狗在看家護(hù)院，又跟著學(xué)起來(lái)。結(jié)果還真碰到賊了，若不是大黃出來(lái)及時(shí)，估計(jì)好奇雞得變成白煮雞嘍。

　　又過(guò)去幾天安穩(wěn)日子，好奇雞早就閑不住了。它看見(jiàn)小鴨子在游泳，就急急忙忙趕過(guò)去，讓小鴨子教它游泳。可是，小鴨子怎么也不肯教它，說(shuō)它是一只雞，不能下水游泳的.，搞不好會(huì)淹死的。好奇雞的好奇心怎么控制得住啊？不管怎么勸它，它鐵了心就是要學(xué)。小鴨子面對(duì)好朋友也無(wú)可奈何，只好教好奇雞學(xué)游泳。小鴨子認(rèn)真地說(shuō)：“游泳要先做熱身操，先用翅膀沾一點(diǎn)水在中間身上拍一拍，如果感覺(jué)水溫適應(yīng)了，就可以下水了。下水先憋氣，然后放松，最后用腳在水中有節(jié)奏地交替劃，就能往前游了。”好奇雞聽(tīng)完，立馬做好熱身操，迫不及待地跳下水去。它還沒(méi)有照小鴨子說(shuō)的步驟去做，就發(fā)覺(jué)整個(gè)身體在往下沉，于是拼命地喊：“救命啊！救命啊！”小鴨子跳下水，費(fèi)了好大勁才把好奇雞給撈起來(lái)。

　　上了岸之后，小鴨子苦口婆心地給好奇雞講道理：“因?yàn)轼喿拥哪_上本身就有噗，鴨子浮在水面上，靠蹼的劃動(dòng)使我們前進(jìn)，而且不會(huì)沉下去，你懂了嗎？”好奇雞聽(tīng)了，吐吐舌頭。

　　最近，好奇雞又對(duì)主人的電風(fēng)扇感興趣了，它想：為什么只要把那個(gè)東西插到兩個(gè)小洞洞里去，電風(fēng)扇就會(huì)不停地轉(zhuǎn)呢？如果我把我的腳趾插進(jìn)去，翅膀也會(huì)不會(huì)不停地轉(zhuǎn)呢?

　　哎！好奇雞，你再這么好奇下去，真不知會(huì)闖出多大的禍來(lái)。

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