實(shí)用的五年級(jí)母愛的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)母愛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)母愛的作文 篇1
愛，無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨；有時(shí)是一個(gè)關(guān)切的眼神；有時(shí)是一張紙條上的母愛。
我只在一個(gè)充滿和諧與歡樂(lè)的家庭中。
爸爸和媽媽都是頂級(jí)的大忙人，因此，家中常常只有我一個(gè)人。
一次，爸爸要出差去，家中只有我和媽媽。
雖然有媽媽在家，但是，媽媽天天早出晚歸。晚上，在我睡覺時(shí)，她才會(huì)帶著疲憊的`身影回來(lái)。早上，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽早已踏著匆忙的腳步上班去了。
即使我和媽媽相處時(shí)間很少，但是，媽媽對(duì)我的愛卻一分也不少。
早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打開冰箱找吃的，而是看媽媽掛在冰箱上的紙條。
每一天早上媽媽臨走時(shí)，都會(huì)寫好一張紙條。瞧！今天又有一張，我高興地讀著：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，雞蛋。記得邊吃雞蛋邊喝牛奶哦！不然，會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的。今天天氣比較冷，要多穿衣服，晚餐有蝦和毛豆，自己在微波爐里熱一下。
這就是媽媽的愛——一張寫在紙條上的母愛。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者一開始采用排比的修辭方法引出主題，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好。接著舉了紙條的例子，細(xì)節(jié)的描述透露著無(wú)微不至的母愛。最后，在收尾時(shí)又一次點(diǎn)明主題，使作文首尾呼應(yīng)，表達(dá)的中心明確�！皭塾袝r(shí)是一句關(guān)心的嘮叨”在“愛”后面加個(gè)逗號(hào)�！拔抑辉谝粋�(gè)充滿和諧與歡樂(lè)的家庭中”把“只”改成“生活”�！八艜�(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)”把“身影”改成“身體”。“而是看媽媽掛在冰箱上的紙條”把“掛”改成“貼”。
五年級(jí)母愛的作文 篇2
那一年，我六歲。
那一天，下著小雨，我和媽媽等公交車，我在站牌等，媽媽在樹下等，我準(zhǔn)備走去把她拉過(guò)來(lái)時(shí)，一輛車被另一輛車著推過(guò)來(lái)，像不聽司機(jī)的控制一般向媽媽沖過(guò)去。
我不顧一切地向媽媽跑過(guò)去，邊跑邊喊：“媽媽，快過(guò)來(lái)！小心！”媽媽已經(jīng)及時(shí)做出了反應(yīng)，但是當(dāng)我已經(jīng)接觸到她時(shí)，她想也沒想轉(zhuǎn)身就把我推了出去，這樣，車就撞不到我了。但媽媽卻來(lái)不及躲了，車撞了上去。
被推出去的我，趕緊起身跑向媽媽：“媽媽！”當(dāng)時(shí)我的心里十分慌亂，只知道不顧一切地跑向媽媽。媽媽坐在地上，顯然，她的腳受傷了。好在，車的.速度不算快，媽媽并無(wú)大礙，只是腳趾骨折了。
去醫(yī)院的路上，媽媽一直一直都在詢問(wèn)：“我女兒怎么樣了？她有沒有受傷？”直到已經(jīng)到醫(yī)院包扎完之后她還在問(wèn)。
媽媽坐在輪椅上，我緊緊地跟著她，拉著她的手，回想著那電光火石之際，媽媽不假思索地把我推開的那一刻。
媽媽，就是在危急時(shí)刻舍出自己的一切保護(hù)你的那個(gè)人。
五年級(jí)母愛的作文 篇3
“滴答，滴答，滴答”，思緒猶如晶瑩的水珠，一點(diǎn)一滴悄然從我心頭濾過(guò)……
小時(shí)候的事我已經(jīng)記得不太清楚了，但我依稀記得那時(shí)的媽媽，是她，給我?guī)?lái)了童年時(shí)美好的回憶……
媽媽從來(lái)沒有讓我做過(guò)任何我不愿意去做的事，也從來(lái)不打罵我。我的要求，她都盡力去滿足。
我的媽媽像一個(gè)美麗的.天使，使我時(shí)刻都感到幸福與溫馨。
我還記得，每當(dāng)我沒考好時(shí)，她從不會(huì)責(zé)怪我，而是會(huì)耐心的輔導(dǎo)我，讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，還會(huì)告訴我：“沒關(guān)系，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，總是要失敗的，只要汲取教訓(xùn)，就會(huì)或得成功�！眿寢尩倪@句話給了我非常大的勇氣，使我在人生的道路上無(wú)論遇到什么困難與坎坷都會(huì)重新爬起來(lái)，勇往直前的向前沖。
上了小學(xué)后，我開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，剛開始學(xué)琴是一件非�？菰锏氖虑�，沒有任何好聽的曲子，只有一遍又一遍重復(fù)的音階。這使我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，就賭氣說(shuō)不想學(xué)了。而媽媽卻告訴我：“做事要有始有終，不能半途而廢，你要繼續(xù)努力�。 痹谒难劬铮铱床坏接幸稽c(diǎn)責(zé)怪我的意思。
是母愛的力量，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅；是母愛的力量，使我的彈琴技術(shù)突飛猛進(jìn)。
我永遠(yuǎn)都忘不了母親對(duì)我說(shuō)的話，雖然那只是些最普通的話，但是卻使我受益終生。
在這里，我要對(duì)我最最親愛的媽媽說(shuō)上一句話：媽媽，我愛你！
五年級(jí)母愛的作文 篇4
母愛是無(wú)私偉大的，她給予我了溫暖，她給予我的生命。
思利科父親說(shuō)過(guò)：“為了感輕你一小時(shí)的痛苦，你母親可以犧牲一年的快樂(lè)。”我的母親就是這樣。
那年冬天，我著了涼，因此得了肺炎，當(dāng)時(shí)的'我一直在不停地咳嗽、肺部疼痛，連呼吸也變得困難了，還發(fā)著高燒。母親急得像熱鍋上的螞蟻，半夜三更把我送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生初步判斷：我得的是肺炎，要住院。一聽到“住院”兩個(gè)字，我哭了起來(lái)，喊道：“媽媽，媽媽，我不要住院，我不要�！眿寢屟劭魸駶�(rùn)了，她強(qiáng)忍淚水，說(shuō)“叫你多穿點(diǎn)衣服，現(xiàn)在以好，著涼了吧�！彼m然這樣說(shuō)我，但我總能在她的語(yǔ)氣中感到一種愛的氣息。
我住院的這兩個(gè)禮拜，母親沒有一時(shí)是不在我身邊的，我要吃飯，她陪我一起吃，我要喝茶，她立馬給我端來(lái)。為了讓我防止感冒被別人傳染，她又專門幫我買了一個(gè)小口罩，我做錯(cuò)的題目，她又耐心講解給我聽。我住院的這兩個(gè)禮拜，是母親陪我度過(guò)了這萬(wàn)分艱難的時(shí)刻。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”歌里是這樣唱的，看來(lái)果真是這樣，這件事令我終生難忘，深深地刻在了我的心中。是��！母愛是多么的無(wú)私偉大，為了培養(yǎng)與照顧我，她可以付出自己的時(shí)間，她可以付出自己的一生，而這種愛我卻是無(wú)以回報(bào)的，我愛您，母親！
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