【精選】我的二年級作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我的二年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的二年級作文 篇1
又開學了,陽陽個子長高了,換到第四排,哈,看起來一個寒假喂養還是非常成功啊!不幸的是,外公身體不舒服,連著兩個星期都去醫院看病。陽陽以前最喜歡和外公玩鬧,現在外公不舒服,爸爸媽媽要求陽陽必須自己照顧自己,不能太頑皮了。陽陽今天早上起來,得知阿公去醫院看病,很懂事的`和媽媽說:我今天會乖乖的,照顧好阿公。媽媽問:你打算怎么照顧?陽陽回答:我會替他倒水喝,幫他拿需要的東西,還可以給他講故事……媽媽聽了以后,說:你為阿公做這些事情,阿公的身體肯定會很快好起來的。
小家伙真是長大了,全家人都替他感到驕傲。
我的二年級作文 篇2
我的哥哥是一個勤學好問的人,他看過很多書,也懂得很多知識。
每當我走到他的窗前,我就可以聽到他正在讀書的聲音。我就停下來在他窗前,聽著美美的讀書聲。他的.讀書聲經常會吸引小鳥在他的窗前停下,一起聽他的讀書聲。
有一次,他和我一起去池子邊釣魚,他幫我穿好魚餌后,我就把魚鉤扔到池子里,他告訴我:“一定要安安靜靜的等小魚鉤。”我靜靜地等啊等啊,不一會我就釣到了一條小魚我猜這一定是他從書上學到的方法。
我們一定要向我哥哥學習勤學好問的精神。
我的二年級作文 篇3
我喜愛的寵物——小蝌蚪。
借去新江灣城游玩的機會,在一條無名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中。
一進家,我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細而長的.尾巴,靈活的泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產生動力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪長不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛。見它們有時聚在一起,一動不動,我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地搖著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜。
幾天后,我驚奇地發現,他們又長大了一些,還發現它們長出了兩條后腿,分居尾巴左右。我興奮地對他們說:“哇!你們要變青蛙了。”不久,他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來:“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”
我準備讓它們回歸大自然。但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我。但是,小青蛙還是決定要離開我,它們仿佛在對我說:“朋友真的對不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子。”
再見吧!我親愛的朋友!
我的二年級作文 篇4
我尊敬的人,很有愛心。
從20xx年5月的時候,我的媽媽的第三個哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經有兩個姐姐在家了。卻又來了個姐姐,怎么照顧得過來呀!但她——我尊敬的人卻無私地把愛分給每個人,又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人,整天東忙西忙,幾乎沒有點空閑的.時間。
我尊敬的人,很像個小孩。
天,我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來撓我癢癢,讓我笑聲連天,和我玩來玩去,直玩到下車。
我尊敬的人,也很嚴厲。
每次如果我犯了錯,她——我尊敬的人會用言語或用行動來讓我印象深刻,不再犯同類的錯誤。有天,我上課時講小話,被老師點名批評。老師跟她——我尊敬的人講后,她——我尊敬的人讓我面對墻站了個小時,讓我反思,讓我哭。等個小時過了,媽媽過來問我:“下次上課說話怎么辦?”我說:“不知道!”媽媽就讓我回去寫份保證書,如果再上課講話就怎么怎么,才讓我轉過頭來回家。
我尊敬的人也很有責任心。
次,我在家里發燒了,溫度很高。遠在廣東的她聽到這消息后,急忙坐飛機趕了回來。凌晨1點出門買藥給我吃,帶我去看病、打針。
我尊敬的人有濃密的愛。
天,天上下起了狂風暴雨,但正逢放學時間。她來接我,她沒帶傘,但地下全是水。她無奈,就直接把我背著,把她的衣服給我。回家后,她感冒了,卻默默無聞,也不讓我們知道。
我尊敬的人,不是名人,也不是新聞人物,而是我的媽媽。
我的二年級作文 篇5
我長著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面長著一雙小而有神的`眼睛,一張櫻桃似的小嘴。我什么都好,就是膽子小。,不敢一個人呆在家。記得有一天晚上,爸爸 去出差,媽媽上夜 班,留下我一個人待在家。突然,外面又刮起一陣風,屋頂“沙沙沙”響,嚇得我渾身發抖,坐立不安。這時,外面又刮風又下起雨,天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥 室,用被子蒙住頭,一聲也不敢出,生怕發生什么事。正在這時,“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前,用發抖的手打開門,這門猶如千斤重,好不容易才打開。 “原來是媽媽!”我一個勁兒地沖過去,抱著媽媽說:“我單獨在家好害怕。”“什么事?”媽媽著急地說。我剛要回答,突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽,身 子顫抖著,媽媽明白了,笑著對我說:“這傻孩子,真是膽小,以后還要多鍛煉。”說完,媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。
啊!這就是膽小的我。你是不是被我的膽小逗樂了呢?
我的二年級作文 篇6
我有一個四通發達的腦子,一張像瓜子的臉蛋,一張愛講話的嘴巴呢,還有一雙靈活的小手,我特別聰明。
有一次,在上數學課的時候,老師叫我們寫算24點,我開始寫了,算著算著,一道題難著了我,想了想,算了算。我終于算出來了,我再把本子拿上去批改了,我看見一個個對的.題,還盼望著全對 ,老師打了一個A,我開心極了,我又去跟別的同學去討論別的題,其它題我也懂了,我是個聰明的人。
還有一次,我遇上一張更難的題目,我一邊寫一邊看,突然,來了一道腦筋急轉彎,它說:“一根鋼絲,剪了還是一根鋼絲,原因是什么》”我想了想,又看了看,想出來了。你想認識我嗎?
我的二年級作文 篇7
我是一個活潑開朗的小女孩。
濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,鼻梁高高的,左眼睛旁長了一顆聰明志。實不相瞞,我有很多優點,比如:上課認真聽講,團結同學,關心集體……雖然我有優點,但我也有缺點比如:上會考試我打的題全對,但就是忘寫了一個”解“字,本來可以得1一百分因為我粗心,被老師無情的扣掉了3分 。還有一次,媽媽讓我下樓買鹽,到商店我也沒細看順手牽羊的`拿了一包。回家拆開一看原來我把鹽拿成糖了,一看買錯了只能重買。我氣喘吁吁的跑到商店,手往兜里一摸!呀!忘拿錢了,我一邊往家跑嘴里一邊念叨:今天是我的倒霉日嗎?馬上就到家了,又和給我送錢的媽媽撞在一起。媽媽說:”你看你,這么粗心大意 。“哎!我粗心的是還不止這些呢!:上學忘帶文具盒,睡覺忘關燈……
哎!今后我一定要發揚優點,改正粗心這個壞毛病。
我的二年級作文 篇8
今天,我去學吹笛,老爸一會兒就把車開到了。我下了車,走了一會兒,只聽砰地一聲,原來我被一塊磚頭絆倒了。頓時,我的雙手拍到了冰冷的地面上,差點沒有了知覺。我勇敢的`爬了起來,我感覺我的腿像骨折了一樣很疼,手腕也差點兒擦破了皮,幸好,沒破,衣服也沒破。之后,我就去學吹笛子了。
怎么樣,我很勇敢吧,我沒哭!
我的二年級作文 篇9
有一次,我和爸爸媽媽去映畫吃飯,飯還沒上來,我就把媽媽的手機要過來玩了起來。一會兒,我點的牛排上來后,我高興極了,隨手把手機放到了座位上就吃起飯來……
到家了,媽媽要打電話,向我要手機,我突然意識到手機忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒說,就直接出去找手機了。我害怕極了,因為這個手機是爸爸送給媽媽的`生日禮物,聽媽媽沒說很貴的!如果找不回來媽媽肯定饒不了我……同時我又很自責,埋怨自己粗心大意,總是丟三落四的……我正在家里坐臥不安,心里七上八下的時候,爸爸媽媽回來了,說手機找到了。我主動走到媽媽身邊說:”媽媽,我錯了,我以后一定改“。爸爸媽媽雖然沒有吵我,但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習慣。
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