三年級(jí)聲音作文

時(shí)間：2024-11-30 15:29:47 三年級(jí) 我要投稿

【精品】三年級(jí)聲音作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)聲音作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】三年級(jí)聲音作文九篇

三年級(jí)聲音作文篇1

　　我喜歡小伙伴“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，我喜歡小鳥“嘰嘰喳喳”的啁啾聲，我喜歡小雨“沙沙沙沙”的歌唱聲，但我更喜歡“呼呼呼呼”風(fēng)吹的聲音。

　　我喜歡春風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，那是春風(fēng)姐姐展開(kāi)歌唱，在呼喚伙伴們。頓時(shí)，一朵朵花兒綻開(kāi)了笑臉；一棵棵草兒換上了新衣；柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上，一夜之間竟有了許多嫩嫩的.“小眼睛”它們眨呀眨的，對(duì)著看它的孩子們不停的笑呢！

　　我喜歡秋風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，秋風(fēng)一吹，綠油油的稻田立即像誰(shuí)撒了一把金子，黃澄澄、金燦燦，直耀人眼；果園里的果樹(shù)像商量好了似的，齊刷刷都紅了、黃了、香了，誘的人口水直流；那些黃中帶綠，綠中帶紅，像手掌，像扇子的各種各樣的樹(shù)葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。

　　我喜歡夏風(fēng)的聲音，她一吹，就把大樹(shù)吹茂盛了，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼、做游戲。

　　我喜歡冬風(fēng)的聲音，她一吹，就把雪花吹落下來(lái)了，我和小伙伴們堆雪人、滾雪球、打雪仗，那多開(kāi)心啊！

　　我喜歡四季風(fēng)的聲音。

三年級(jí)聲音作文篇2

　　生活中的聲音非常豐富，非常美妙。

　　走進(jìn)美麗的校園時(shí)，有小學(xué)生讀書的聲音，老師講課的聲音。在美麗的校園里，書聲朗朗。

　　走進(jìn)教室時(shí)，有同學(xué)討論的聲音，竊竊的聊天聲，還有寫作業(yè)的沙沙聲。在教室里，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，有跑步的聲音，各種球類的蹦蹦聲，也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲。在操場(chǎng)上，是歡樂(lè)的海洋。

　　走進(jìn)動(dòng)物園時(shí)，猴子跳上竄下的蹭蹭聲，水鳥鴨子的嘎嘎聲，獅子吼叫的聲音，狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音。在動(dòng)物園，樂(lè)趣無(wú)窮。

　　走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲子在草叢中啾啾地鳴叫，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。在樹(shù)林里，靜中有動(dòng)。

　　走進(jìn)彩色的.花園時(shí)，五彩繽紛的花叢中，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去，花朵的磬香在空氣中飄蕩。小朋友跑來(lái)跑去捉蝴蝶，歡快地做著游戲。花園里，五彩繽紛……

　　生活中，有許許多多的聲音，如果用心去聽(tīng)，你就會(huì)覺(jué)得它們很悅耳，很生動(dòng)。

三年級(jí)聲音作文篇3

　　星期六早晨，我和奶奶去公園晨練。

　　剛走進(jìn)公園大門，就看見(jiàn)十幾只小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”

　　在公園中央的花壇旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一位老爺爺在舞劍，我連忙跑了上去，一看，老爺爺在來(lái)回地走動(dòng)著，他手里的那把“寶劍”就像三國(guó)演義里劉備的那把劍一樣，周邊還有很多人在看這老爺爺舞劍，老爺爺舞劍時(shí)還發(fā)出了“嗨嗨”的聲音，看到精彩處，人們也忍不住大喊：“好！好！”

　　在花壇的后面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有許多人在這里運(yùn)動(dòng)，有的在打羽毛球，有的打乒乓球，有的在踢足球，還有的在跑步。只見(jiàn)打羽毛球的人，對(duì)方?jīng)]有接到球，便會(huì)發(fā)出“哈哈哈”的`聲音。來(lái)到乒乓球場(chǎng)，看到他們雙眼緊盯著乒乓球，打得可專注了，除了乒乓球落在桌子上發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音，有時(shí)他們也會(huì)發(fā)出“耶耶”的叫喊聲。這時(shí)，旁邊的足球場(chǎng)傳來(lái)了震耳欲聾的吶喊聲，原來(lái)是比賽結(jié)束了，有一隊(duì)贏了呀。

　　公園里的聲音真豐富多彩啊！我喜歡來(lái)公園玩。

三年級(jí)聲音作文篇4

　　“滴答，滴答”這是活潑的秒針在走路嗎？NONONO！這是下雨的聲音。

　　我在路上踏著輕快的步伐走路，雨娃娃離開(kāi)了云媽媽的懷抱，它們一個(gè)個(gè)帶著甜蜜的微笑落了下來(lái)。我用腳踏著淺水坑，嘩！一陣清涼的水濺了起來(lái)。我一邊哼著小曲一邊走著。

　　我是多么喜歡雨的美麗和柔和呀！雨滴像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話，傘兵們都不見(jiàn)了，去看見(jiàn)天空中有一道彩虹，好像一座七色橋，我想用筆把它畫下來(lái)，科泰來(lái)去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏。

　　我想：雨過(guò)后，庭院里的.花朵好像洗了澡似的，顯得生意盎然，幼苗受到了雨的滋潤(rùn)，更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油，很多動(dòng)物可能會(huì)在這點(diǎn)滑冰呢！雨后的空氣十分清新，也顯得特別有生氣。

　　下雨是我做喜愛(ài)的天氣，它幫大地凈化空氣，美麗而又有生機(jī)的朝氣，不管被人的感受如何，我依然喜歡下雨！

三年級(jí)聲音作文篇5

　　這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來(lái)到。你要靜下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)著秋的聲音。

　　秋的聲音，在大樹(shù)上。枯黃的`柳葉和火紅的楓葉在風(fēng)中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹(shù)在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“啊！秋天，你讓我變得美麗。”

　　秋的聲音，在小草里。“嘩啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時(shí)挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時(shí)彎著腰，好像一位老爺爺弓著背；它有時(shí)一會(huì)兒挺直，一會(huì)兒彎曲，真有意思！

　　秋的聲音，在蟋蟀里。“瞿瞿”，是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧?kù)o，它的歌聲時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而低，時(shí)而高。都說(shuō)它很煩，但我覺(jué)得還是非常有趣的。

　　秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進(jìn)秋，走進(jìn)秋的音樂(lè)廳，你會(huì)聽(tīng)到很有趣的聲音。

三年級(jí)聲音作文篇6

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草長(zhǎng)出了尖尖的黃綠色的小牙，花兒一天一天的長(zhǎng)大了，慢慢地長(zhǎng)出了花骨朵兒歌……

　　小河解凍了，太陽(yáng)照在河面上，凍結(jié)在一起的冰，慢慢融化，變成一塊塊透明的，摸上去涼涼的冰。冰融化了，發(fā)出了滴滴的聲音，好像在說(shuō)：“一個(gè)冬天都沒(méi)有活動(dòng)了，這回終于可以伸伸懶腰啦！”

　　河邊黃綠色的小草，尖尖的像鋸齒，被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐吹著我，感覺(jué)特別舒服。”

　　桃花馬上要開(kāi)花了，它高興的說(shuō)：“春天到了，我馬上要開(kāi)放了。”河流沖上了岸邊，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的`營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得更快了。

　　柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到了地上，好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡，非常美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘你的頭發(fā)可真美呀！”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲：“謝謝，謝謝！”

　　融化了的河面非常平靜，小河好像在睡覺(jué)。河面清澈見(jiàn)底，能清晰得看到河底的小石頭，

　　有紅色的，像一個(gè)小火球。還有白色的，像一塊翡翠。有黑色的，像一個(gè)個(gè)小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大，就會(huì)把小石子沖得翻過(guò)來(lái)，啪啪啪啪，小石子說(shuō)：“太好了！我終于可以活動(dòng)了！”

　　河水的作用有很多，比如：可以給稻田充的水分。給人們送來(lái)清涼。

　　我愛(ài)這迷人的小河。

三年級(jí)聲音作文篇7

　　在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，小鳥的鳴叫聲……

　　我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動(dòng)聽(tīng)，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表?yè)P(yáng)我的聲音，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)聲我找到了信心。

　　我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的.時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣跑向操場(chǎng)，快樂(lè)的玩耍、嬉戲。

　　我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候，小狗就會(huì)搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對(duì)著我叫，好像對(duì)我說(shuō)：“我也想吃薯片。”于是，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。

　　我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。

　　我還喜歡媽媽叫我的聲音，因?yàn)閶寢尳形页燥埖臅r(shí)候很溫柔。

　　生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個(gè)有心的人，就一定會(huì)聽(tīng)到很多有趣的聲音。

三年級(jí)聲音作文篇8

　　大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有柳樹(shù)梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音……但是我最喜歡大雨的聲音。

　　一個(gè)悶熱的中午，太陽(yáng)火辣辣的照著。小草低著頭，好象在說(shuō)：“我渴，我渴。”小狗坐在地上，柳樹(shù)姐姐也不說(shuō)話了。人們坐在樹(shù)下，談?wù)撝骸斑@天要是能下一場(chǎng)雨該多好啊。

　　忽然，一片烏云從西邊飄過(guò)，雷公公開(kāi)始打起了“轟隆隆”的.雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見(jiàn)嘩啦啦的大雨下起來(lái)了。小草抬起了頭，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭，洗了一個(gè)冷水澡，柳樹(shù)姐姐高興地說(shuō)：“太好了，下雨了。”

　　漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來(lái)了。空氣變得更新鮮了。小鳥嘰嘰地叫著。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

　　我喜歡這場(chǎng)雨，更喜歡這大雨帶來(lái)的聲音。

三年級(jí)聲音作文篇9

　　小橋流水敲響了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；蘆葦蕩不時(shí)弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一兩只青蛙站在石板上，昂首望著天空；五花八門的鳥兒張開(kāi)了自己的羽翼，去追尋，屬于自己的夢(mèng)想……

　　丹桂飄香之時(shí)節(jié)，是秋姑娘的“管轄時(shí)節(jié)”，望著生機(jī)勃勃的大地，太陽(yáng)公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假，太陽(yáng)公公“上崗”了，就算是對(duì)秋的告別吧。

　　看著辛勤咯啊東的人們臉上洋溢著收獲的喜悅，太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑顏，將和煦的陽(yáng)光灑在人間，暖洋洋的，舒服極了……

　　興奮地走在石子路上，一邊欣賞著沿途夢(mèng)幻般的風(fēng)景，一邊在心底暗暗贊嘆。一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾，芬芳的畫像乘風(fēng)飛揚(yáng)，婀娜多姿的身軀在風(fēng)中起舞，裝點(diǎn)著詼諧寧?kù)o的秋，美化著我們出淤泥而不染的'心靈，點(diǎn)綴著那片絢麗的長(zhǎng)虹……

　　“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它歡快地“走”著，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下來(lái)，地上的積水又回應(yīng)起一串串水花，接著又魔術(shù)般地變成一個(gè)個(gè)浮動(dòng)的泡泡，簡(jiǎn)直就像炸開(kāi)了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片草地，雖然它們不像夏天那么綠了，但看上去還是那么生機(jī)勃勃，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木照在浮萍上，浮萍間的空隙漸漸被填滿了，那光也在變，一會(huì)兒是橙紅的，一會(huì)兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。

　　這一切好像是夢(mèng)，一個(gè)埋在心靈最深處的夢(mèng)。望著遠(yuǎn)方那悠悠長(zhǎng)路，再回首，俯視那妖嬈美景，心中不由自主泛起一層“漣漪”……

　　忘不了，一次心靈的旅行……

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