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二年級(jí)語文作文

時(shí)間:2024-08-30 13:56:14 二年級(jí) 我要投稿

【熱門】二年級(jí)語文作文七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)語文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】二年級(jí)語文作文七篇

二年級(jí)語文作文 篇1

  我愛小白兔,它有兩只紅色的眼睛,像兩顆紅寶石,也有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,和短短的小尾巴,身體像一個(gè)小白球,非常調(diào)皮也非常可愛。

  它非常的聰明,有時(shí)我故意不給它青菜吃,它就會(huì)跑過來,用它圓圓的'紅眼睛看著我手上的青菜,仿佛說:“主人,快給我吃飯吧,不然我就餓壞了。”我沒有辦法了,只好給它吃。

  雖然我“很煩”我的小白兔但我更愛它。這就是我的小白兔,聰明吧!

二年級(jí)語文作文 篇2

  有一天,小樹看到樹爺爺生病了,啄木鳥剛好從森林飛過,小樹連忙叫住啄木鳥先生,你能幫樹爺爺治好病嗎?啄木鳥說:“能呢!”啄木鳥連忙來給樹爺爺看病,看見樹爺爺一直在落葉,原來樹爺爺病得很厲害,啄木鳥很快就把樹爺爺?shù)牟〗o治好了。樹爺爺不再掉葉子了,小樹問:“啄木鳥醫(yī)生,為什么樹爺爺還是一直閉著眼睛呢?”啄木鳥醫(yī)生說:“樹爺爺很快就可以睜開眼睛啦!”

  過了一會(huì)兒,樹爺爺真的睜開眼睛,笑得可開心了。

二年級(jí)語文作文 篇3

  雙休日的下午,我看見了一位小朋友在騎自行車,我也想學(xué)騎自行車。于是,我跟爸爸媽媽說我想要一輛自行車,爸爸媽媽同意了,給我買了一輛紅色的兒童自行車,我開心極了。

  我把自行車推到遺愛湖的廣場(chǎng)上,在太陽的照射下,自行車閃閃發(fā)光,漂亮極了!

  我開始學(xué)騎自行車了,我一坐上去,還沒開始騎,我就摔了一跤,頭蹭到了地上,開出了很多“小紅花”。我忍著眼淚,爬起來,將自行車扶起來,繼續(xù)騎,可自行車就是不聽我的話,我想往南邊走,它偏偏去北邊,我要它往東走,它卻要往西走,它就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,一點(diǎn)也不聽我的.話。可我下定決心一定要控制它,一下午的時(shí)間過去了,通過我的反復(fù)練習(xí),我終于控制了它。現(xiàn)在,我想讓它往東邊走,它不會(huì)往西邊走,我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻∥遗d奮地騎著自行車往回家的路上走,我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。

  學(xué)會(huì)騎自行車之后,我的收獲很大。騎自行車有很多好處,比如,我去哪里都可以騎自行車,這樣不僅可以鍛煉身體,而且還可以節(jié)省時(shí)間,或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會(huì)騎自行車之后,我感覺只要我想學(xué),什么都能學(xué)會(huì)。

二年級(jí)語文作文 篇4

  今天晚上,我和媽媽辦公室的叔叔阿姨們一起去吃火鍋。我們正吃得起勁時(shí),突然一個(gè)阿姨推門走了進(jìn)來。阿姨手里拿著一張單子,說是可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。阿姨們派我去當(dāng)代表。我急忙放下碗筷跟著阿姨來到了抽獎(jiǎng)臺(tái),我的心里七上八下的,不知道我的運(yùn)氣到底怎么樣呢?開始抽獎(jiǎng)了,我把手小心翼翼地伸向抽獎(jiǎng)箱,摸出了一個(gè)乒乓球,一看,哇,原來是一箱啤酒。我高興得跳起來了。第二輪抽獎(jiǎng)開始了,我的心情更加激動(dòng),我閉上眼睛,迅速摸了一個(gè)球出來。我不敢去看,旁邊的阿姨告訴我:“小朋友,你又中獎(jiǎng)了。”我為自己捏了一把汗,這一次是50元。頓時(shí),臺(tái)下的響起一陣熱烈的掌聲,我的`心都快蹦出來了,拿著紅包像奧運(yùn)冠軍似的飛跑到媽媽面前。房間的阿姨都為我激動(dòng)不已。

  今天可真是個(gè)好日子啊!

二年級(jí)語文作文 篇5

  本學(xué)期的收獲有很多,在生活中和學(xué)習(xí)上都向前邁出了一大步。

  先說語文吧,我學(xué)會(huì)了800多個(gè)漢字, 記住了描寫春天的四字詞語,讀了幾十篇文章;其中《玲玲的`畫》這篇課文給我留下了深刻的印象,還告訴了我一個(gè)道理:壞事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動(dòng)腦筋,壞事情往往可以變成好事。

  再說數(shù)學(xué),我不僅學(xué)會(huì)了加減乘除法、混合運(yùn)算,還會(huì)測(cè)量封閉圖形的周長(zhǎng)呢!

  這學(xué)期我的收獲很大,下學(xué)期我繼續(xù)努力的!

二年級(jí)語文作文 篇6

  今天是星期天,媽媽拿著照相機(jī)去濱河路邊給我拍照。

  早晨,剛起來,就能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說:“快起來,快起來,太陽公公生氣了!”起來后,我洗完臉,吃過早餐就出發(fā)了。啊!早晨的空氣正新鮮,在我們的菜園里,有許多花,在那里,就能聽見蝴蝶翩翩起舞的聲音,蜜蜂“嗡嗡”叫的聲音。到了小河邊,我們聽見了小河“嘩啦啦”的聲音。媽媽開始給我拍照片,沒拍完一次照片,都會(huì)發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì)兒,下起了小雨,雨點(diǎn)落到地上發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。雷發(fā)出“轟隆,轟隆”的響聲,好像在說:“小朋友,快回家。”過了一會(huì)兒,小草、小花都說:“明天就可以長(zhǎng)高了。”有一些大樹上的葉子和雨滴打了一架,葉子發(fā)出“滴滴滴”的'聲音。雨點(diǎn)打在我家的窗戶上,發(fā)出了“噼啪,噼啪”的聲音。

  聲音無處不在,無時(shí)不在,只要你用心時(shí),就一定會(huì)聽見。

二年級(jí)語文作文 篇7

  假如

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給窗前的小樹,

  畫一個(gè)紅紅的太陽,

  讓小樹在冬天也能快活地成長(zhǎng)。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給樹上的小鳥,

  畫許多好吃的谷粒,

  鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我......

  假如我......

  小葉子是這樣寫的。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給沙漠里的人民畫上一

  口井,這樣他們?cè)僖膊挥们?/p>

  里尋水了。

  假如我有一雙翅膀,我要向

  著高空飛翔,這樣我就讓我

  媽媽坐在我身上,巡邏遠(yuǎn)方。

  假如我有一棵搖錢樹,

  我就把它抬到遠(yuǎn)方,

  我要讓貧困的.人民,

  獲得一點(diǎn)財(cái)富。

  假如我有一只能言鳥,

  我就讓它待在樹枝上,

  等它唱歌的時(shí)候,

  成千上萬的鳥就會(huì)跟著它一起唱歌,

  那樣就會(huì)成為鳥語天堂。

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