六年級文具盒作文

有關六年級文具盒作文300字（精選30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級文具盒作文300字，歡迎大家分享。

　　六年級文具盒作文 1

　　我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽獎勵給我的。它的表面印著一只米老鼠，旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面，正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮，蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放著正在休息的尺子和剪刀，還有老師獎的小紅花。正面的右下角有一個可以伸縮的.削筆刀，如果的鉛筆粗了，只要輕輕按一下上面的按鈕，削筆刀就會彈出來，我削好筆一定要把它按進去，不然她會生氣啦。

　　當我放下書包寫作業時，削好的鉛筆就會第一個從文具盒里跳出來，寫完作業后橡皮就會出來檢查，如果發現有錯別字她就會擦掉，讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時，我就要把正在休息的尺子請過來，畫一條直直的線段。做手工時剪刀總是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不輕。

　　我的文具盒的功能很全，我非常喜歡我的文具盒。

　　六年級文具盒作文 2

　　我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的形狀，外殼是粉色的，上面還畫著一個加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。

　　打開文具盒，就會發現五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。

　　這個文具盒和我非常的'好，不但可以裝上我的學習用具，有的時候好像會說話一樣。

　　記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學習剪喜字。可是我老是剪不好，我決定放在旁邊不剪了。這時，我一眼看見放在桌邊的文具盒了，它好像在對我說：“小主人，你可就差一點啦，再試一次吧！”我聽了它的話，又剪了起來。啊！我成功啦！我用感激的的眼神對它說：“謝謝你！”

　　我喜歡我的文具盒。

　　六年級文具盒作文 3

　　這個文具盒是我前年過六一兒童節時趙老師送給我的，我可喜歡它了。

　　它是用鐵皮做的。是長方形的，八個角呈圓形，小巧玲瓏的，美麗極了，它的正面畫著米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓，像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長著一雙橢圓形的眼睛，眼睛里有兩只滴溜溜的'小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘，好像指著鐘，好像在提醒我們要珍惜時間。它的衣服上有一個宇航標志“M”，這個標志使我想起了“神六”飛天的情景。它的底部是深藍色的，像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的窗戶，其中有一扇窗戶打開的，上面還有一個“M”，里面是雙層的，第一層裝著自動筆和橡皮擦，第二層裝著自動筆芯，它給我帶來了很大的方便。

　　我喜愛我的文具盒。

　　六年級文具盒作文 4

　　一天晚上，我陪媽媽逛街，無意中發現一個布制的文具盒，分外精美。我拿起一看，愛不釋手。媽媽只好買下來。文具盒身上畫有一個可愛的.米奇，看，他正在跳舞呢！文具盒整體是灰色的，上面有幾個花體字——Mickey和Disney。

　　文具盒不但外形精美，而且作用很多。

　　文具盒有三層，里面住著文具一家。一樓住著橡皮弟弟和剪刀哥哥，如果我寫字寫錯了，橡皮弟弟就會匆匆忙忙走出來幫助我改正錯誤；上美術課需要做手工時，剪刀哥哥就會一搖一擺的走出來幫助我剪一個精美的圖形。二樓住著直尺、三角尺、量角尺和圓規幾位爺爺，上數學的時候或做手工的時候，幾位爺爺會出來幫助我。三樓住著各種筆啦！他們是爸爸媽媽，叔叔伯伯，姑姑嬸嬸。需要寫字時，鋼筆爸爸跳出來；需要畫圖時，鉛筆嬸嬸跑出來。看，文具們正整齊地、愜意的臥在屋子里睡覺呢！每當我測驗或作業得到好成績，我總會抱著我心愛的文具盒，跳起舞來！

　　文具和陪伴了我兩年，我們成了形影不離的好朋友。盡管文具盒有點破舊，我還是不舍得換。

　　六年級文具盒作文 5

　　嘻嘻，告訴你吧，我有一個精巧別致、設計獨特的文具盒，那是我的生日禮物，我非常喜歡。

　　它的正面，有一幅生動有趣的圖畫，上面畫著美麗的迪斯尼公主—貝爾，你看她那雙楚楚動人的大眼睛，櫻桃般紅潤的小嘴巴，雪白的皮膚，金黃的頭發，多么惹人喜愛呀。

　　打開文具盒，里面的.成員可多了，上層住著鋼筆先生，你瞧他全身銀光閃閃，多有紳士風度呀。碳素筆哥哥也住這里，他頭上戴著又滑稽，又時尚的帽子，隨時在等待我這個主人的召喚。

　　中層，住著幾位嬌小姐—鉛筆姐姐們，她們可得好好保護，要是你不小心把她們摔倒地上，那她們的小蠻腰可就要折斷了。

　　下層住著尺子爺爺和憨厚可掬的橡皮弟弟，橡皮弟弟可以說是年齡最小的一位了，他剛搬來不久，哥哥姐姐們都啥事都讓著他，在紙上，他去到哪里，哥哥姐姐就在哪里就給他騰出空位來。

　　你可別小看他們，他們的作用可大著呢！上美術課，鉛筆姐姐來幫忙，一幅幅美麗的畫就會躍然紙上。上數學課要連線，怎么辦？這時尺子爺爺就會一搖一擺的走出來，有他幫忙，畫出的線別提多直了。用鋼筆先生寫出的字又整潔，又規范，看起來多舒服啊！

　　我要帶著這些好伙伴，上中學，上大學

　　六年級文具盒作文 6

　　我有一個漂亮的塑料文具盒，這是新學期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案，而且設計還很新穎呢！

　　我的'文具盒是淺藍色的，上面的圖案是兩個米老鼠，是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層，上下都可以打開。正面的左上角有一個小小指南針，下邊排列著兩個小按鈕。按下第一個按鈕，“啪”的一聲，自動彈出了一個卷筆刀。打開文具盒，按下第二個按鈕，文具盒里插筆的塑料板慢慢支起來，一支支鉛筆象整裝待發的小兵，我使用鉛筆的時候就方便多了。

　　這個文具盒真有意思，設計者也考慮的很周全，我非常喜歡。每次寫完作業，我都會把鉛筆、橡皮擺放得整整齊齊。我要愛護我的文具盒，因為它是一位非常稱職的文具“保管員”呀！

　　六年級文具盒作文 7

　　我是一個普通的文具盒，我住在一個文具店里，一天有一個阿姨把我拿回家，她的孩子見到我“啊”的一聲叫起來，說：“好帥的文具盒呀！”我的.心里不禁有些害羞。這一晚上我一直惦記這件事。

　　今天一早那個孩子把鋼筆兄弟和鉛筆哥哥、橡皮弟弟放在我的身體里，我覺得癢癢的。可我很高興，因為這些和小精靈一樣的東西在我的身體里安家。

　　今天一大早我伸了個懶腰起床了，我聽到那個孩子說：我好像是用布和棉花做成的，我恍然大悟。又過了一會兒，他把我放在了一個袋子里，我看見袋子上寫著“小記者作文班”這幾個字，我才知道這是要去上作文課了。到了作文班他把我放在桌子上然后去拿了本書開始默默的讀起來，上課了，老師說今天我們講文具盒，我認認真真的聽著，講完后，我高興的跳起來，因為我們文具盒大家族真偉大！

　　六年級文具盒作文 8

　　身有著布衣者，有著塑料著，有著鐵甲者，文具之王就是它。有了它，文具便有了家。它就是學生必備之文具文具盒。

　　簡單的'說文具盒按材質分為三大類：一類是鐵質文具盒，不容易損壞、變形，但摔在地上就啪聲音很大，容易影響課業紀律；一類是塑料文具盒，圖案豐富，色彩亮麗，有米老鼠、奧特曼、唐老鴨等圖案；還有一種就是文具盒新寵布袋文具盒。輕便，便于攜帶。美中不足就是容易弄臟，太軟，不利于保護其他文具。

　　文具盒通常是長20厘米左右，寬不超過10厘米，形狀各異，多為長方形，裝了東西也不到1.5千克。

　　文具盒是怎樣發明的呢？我想發明家是因房子而找到靈感。房子能把東西鎖進房子里，文具盒就像房子一樣，把文具鎖進房子里。

　　文具盒是文具不可少的家，如果沒它，文具就游子久不至了，所以我個人認為，文具盒是文具之王。

　　六年級文具盒作文 9

　　我有一個文具盒，它是在暑假時，媽媽給我買的。

　　它四四方方的，只是四個角是圓的。像一個四面被磨圓，又五彩繽紛的磚塊。它的正面有兩輛豪車，一輛奔馳和一輛見也沒見過的火箭形怪車。這輛怪車尾巴上還有綠色的加速器。他兩個自信滿滿，已經萬事俱備，只欠東風。好像隨時都在等待裁判下令：“95號和1號賽車的`最終決賽現在開始！”

　　它的反面有一個布袋，是用來裝尺子和獎卡的，雖然他的布袋已經快破了，甚至有一塊快掉下來了，上面的拉鏈也半拉著，但我也沒有一絲半點念頭想換個文具盒，他好像常常跟我說：“小主人，從今以后，我再也不離開你了！”我聽了，更是喜愛它了。

　　它的用處也很多，里面裝著幾只黑筆和幾把格尺，雖然里面亂七八糟的，沒人整理，我也照樣喜歡它。因為里面經常這樣，我也覺得舒服。

　　這就是我的文具盒，不豪華也不寒酸，平平常常的，有機會你們也來看看我的文具盒吧！

　　六年級文具盒作文 10

　　我有一個普通的文具盒。它的質量很好，和我一起度過到了兩年多的小學生活。哦，堅固的文具盒！

　　我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆，第二層裝著美術用的尺子、膠棒，第三層就是計數用的'小棒。每當我要寫字，鉛筆和鋼筆就會跳出來幫我的忙；每當我寫錯了字，橡皮就會跳出來擦掉錯字（鋼筆例外）；每當我要粘紙片，膠棒就會出來替我解決問題；每當……哦，實用的文具盒！

　　我的文具盒也很漂亮。瞧，文具盒上印的三個卡通人物多有趣，花花草草把他們裝扮的更美了！米奇的眼大大地睜開，米妮趴在地上摘花。最好玩的就是那只叫布魯托的狗，它趴在草叢里吃骨頭，好像在說：“嗯，好吃，太好吃了，你也得好好學習才能吃美味的骨頭！”哦，有趣的文具盒！

　　啊，文具盒，我的學習離不開你。哦，慷慨的文具盒！

　　六年級文具盒作文 11

　　我有一個藍色的鉛筆盒，里面有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。有一天，他們開始奇怪地交談。

　　一天晚上，鉛筆搖晃著從文具盒里跳了出來，橡皮擦從文具盒里滾了出來，鋼筆以閃電般的速度跑出去了，尺子從文具盒里翻了出來。

　　鉛筆第一個發言，說：“我在學習上對我師父最有幫助。沒有我，我的主人不會寫字。

　　橡皮滿是不服氣地說“哼”。不小心寫錯了字怎么辦？你不想讓我幫你嗎？如果沒有我師傅沒寫錯字，他會把紙撕了。如果是這樣，那真是浪費紙張|

　　筆寫著“你”，沒我有用。師傅天天用我，什么事都用我，寫論文，寫作業，寫寫畫畫，看你們誰比我有用。

　　尺子說，鋼筆，鋼筆，如果有連接問題，沒有我你能做嗎？你能畫直線嗎？"

　　鉛筆盒走過來說：“你們都有自己的`長處。你必須和平共處，才能成為主人的好幫手。

　　文具人后悔剛才說的話，以后再也不會吵了。我們成了形影不離的朋友。

　　六年級文具盒作文 12

　　有一天，鋼筆爺爺幫主人干完活，便躺在文具盒里休息，不一會兒就進入了夢鄉。

　　忽然，被一陣猛烈的打斗聲驚醒，原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團。鋼筆爺爺急忙把他們分開問道：“你們為什么大架。”他們不假思索、異口同聲的回答：“我們比誰的本領大！”

　　鉛筆驕傲地說：“所有的文字都是我寫出來的，我的本領最大。”橡皮不服氣的.回答：“要是我不及時修改錯字，你能寫出好的文章嗎？”卷筆刀急了：“鉛筆斷了，不是我用牙一口一口的咬出來的嗎？”

　　他們爭得不可開交，鋼筆爺爺急忙把意見發表：“你們都很重要，缺一都不能把文章寫好，你們要做到不炫耀，不驕傲，踏踏實實為人類做貢獻，那樣，才體現了生命的價值。”他們看著鋼筆爺爺和藹可親的樣子，傻了。

　　聽了鋼筆爺爺語重心長的話，他們認識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭……

　　六年級文具盒作文 13

　　從外面看，我是長方形的，我的顏色是藍色的'，上面還有一個米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠，我是文具盒。

　　我分為兩層。第一層，裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣啊！小主人的線畫不直，尺子姐姐就會從文具盒里跳出來說：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來了，把線畫直了。

　　還有一次，小主人的字寫錯了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽：“對不起，下次用鋼筆用你。”后來小主人有對它們說：“謝謝你們。”它們說：“不用謝，那是我們應該做的。”

　　在一起歡快地跳著舞，我們是那么的開心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛小主人，我們都是他的好幫手。

　　六年級文具盒作文 14

　　生日的那天媽媽幫我買了一個布藝文具盒，我一看見就愛上它了。

　　我的文具盒長20厘米，寬5厘米，長方形的。文具盒是天藍色布做的，布上印著綠茸茸的草地，草地上開著五顏六色的'小野花，小花發出淡淡的清香，讓人看了，真是心曠神怡！

　　遠看我的文具盒小小的不起眼，可里面的東西可多了，有橡皮大媽、鉛筆小姐、鋼筆先生和尺子叔叔，他們是快樂的一家。每到我學習的時候，也就是他們大顯身手的時候，鉛筆來寫字，尺子來畫線，橡皮來改錯......在它們的幫助下我的作業順利的完成，學習成績不斷提高，它們真是我的鐵哥們，不論刮風下雨它都陪著我。我的文具盒在上課的時候是一個安靜聽眾，不像同學的文具盒發出“。轟咚，轟咚”的聲音。

　　我特別喜歡布藝文具盒。

　　六年級文具盒作文 15

　　在我的書包里有一個文具盒，是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。

　　這個文具盒是紫色的，它是長方形的，用布料做的。它的正面上有綠色的草坪，草坪上有一只可愛的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的`，好像一個大蘋果，可愛極了。在小兔的旁邊，有許許多多的野花。紅的，黃的，白的，粉的……

　　這個文具盒不僅好看，而且使用起來也很方便。輕輕的打開拉鏈，它是雙層的。里面有很多學習用品。一層放著鉛筆，橡皮，中性筆，改正液。另一層放著，直尺，鋼筆，魔力擦，膠帶紙。這些成員都是我學習上的好幫手。

　　在我沒有它之前總是丟鉛筆，橡皮，自從有了它。我就再也沒有丟過任何一樣東西。

　　這就是我的文具盒，我一定會好好珍惜它，讓它陪我走完小學的生活。

　　六年級文具盒作文 16

　　我有一個多功能鉛筆盒，那是在我上一年級的時候，一個阿姨送給我的。

　　這個文具盒是長方形的，長是二十四厘米，寬是八厘米，是用塑料制成的。這藍色的盒蓋上有著漂亮的圖案，一只米老鼠和他的好朋友布魯托在草地上玩，它們玩著玩著，玩累了就坐在綠油油的草地上休息，米奇好像在說：“好朋友，休息一會兒就不累了。”

　　文具盒上有四個藍色的按紐，輕輕一按第一個，“啪”的'一聲彈出了一個白色的小抽屜，里面可以放自動鉛筆芯和橡皮，按一下第四個按紐，“啪”一聲又彈出一個雙面膠。中間兩個按紐比較大，一起按一下彈出了一把剪刀一個卷筆機和兩個備用小盒子。打開盒蓋，只見一排小洞出現在我面前，里面可以放各種各樣的筆。還有一個特異功能我一開始沒發現，有個尺滑鍵，把它用手指一推，一把尺子滑了出來。

　　我真喜歡這個文具盒。

　　六年級文具盒作文 17

　　每個人每個項目都有自己的優缺點，不能以貌取人。

　　到了晚上，我漸漸睡著了，有微弱的爭吵聲，我就豎起耳朵聽。

　　這不，半橡皮和刀吵了一架。刀子說：“你看看你，又胖又矮，真丑！”橡皮說：“你還說我，看看你，你除了天天傷害我們還會干什么？”刀子說：“我幫了大忙！我會幫小主人剪紙、刻東西、削鉛筆.你會怎么做？”“我的'作用可以是廣泛的。我可以幫助大師改正錯誤。這就是人間的功德！”這時，白皮書走過來說：“你影響了我。有什么不能平靜的說？”一邊說一邊不滿地嘟起嘴。所以刀子告訴了他事件的原因。白皮書上說：“每個人都有自己的優缺點。他們不能以貌取人。大家要和睦相處，共同努力，共創美好未來。”刀子說：“哦，我再也不會以貌取人了。”橡皮說：“以后我不會大喜過望了！”說完，他們拿起雙手，一起回到鉛筆盒。房間突然安靜了許多。

　　是的，我們每個人都有優點和缺點，我們必須學習別人的優點來彌補自己的缺點。

　　六年級文具盒作文 18

　　我有一個文具盒，是我三年級開學時買的，它已經伴隨我2年了。

　　我的文具盒是由布料制成，長22厘米，寬3厘米，高5厘米，是一個長方體。一見到他，首先映入眼簾的就是一個粉妝文具盒，還有一個米老鼠，然后，白色的布上有許多小米老鼠。

　　把文具盒打開，就領略下面的風光了。文具盒的臥室布置的簡樸而且實用。在一個較長的格子里直尺正在悠閑的在那里閉目養神還有鉛筆兄弟和鋼筆兄弟；在右下角有一個小橡皮弟弟在睡覺，住著甜美的夢。它們一家相處得好開心啦！

　　別看它們平時一聲不響，到了我要用它的'時候，他們卻非常用心。要做作業了，把文具盒打開，鋼筆就會跑到我的手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業。當我要用直尺時直尺就會跳到我的手上把線畫直。當我不小心畫錯時小橡皮就會迎上來幫我擦掉。啊，我平凡的文具盒，我愛你。我會永遠珍惜你，保護你們，因為你們是我學習中最重要的好幫手，所以要保護你們！

　　六年級文具盒作文 19

　　寫案公公在家吵，吵個不停的是學習用品。

　　看他們的眼睛有多大，聲音有多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮睜得大大的，調皮的鋼筆急得大叫。

　　第一個發言的是一支鉛筆，它神奇地說：“要不是我寫，我怎么能寫出這么精彩的文章呢？”

　　橡皮擦不服氣的說：“要不是我把你寫錯的`字擦掉，就不會有這么多好聽的歌了。所以，我有最大的功勞！”

　　水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們的畫嗎？”要不是我們，就不會有這么好看的畫面！"

　　文具盒公公表達了自己的觀點：“孩子，你們都很重要。如果你少了一個，我們的生活就不會那么美好了。”

　　孩子們，當你們聽到我岳父家拿著鉛筆盒吵架的時候，你們是怎么想的？可以讓我知道嗎？

　　六年級文具盒作文 20

　　未來的文具盒將是多功能的，你想讓它干什么，它就能干什么。

　　以后你不用把文具盒打開，直接點擊搖控器的“打開”鍵，文具盒就能打開了，如果你想用筆，就按“拿筆”鍵，筆就能自動在你手里，怎么樣？這種方法很便捷吧。

　　現在這種文具盒很容易就爛了，未來那種文具盒就不容易爛，因為它有一層薄薄的塑料防護罩，這不僅能防摔，還能防水和防火。

　　它不但有以上功能，還可以當照明燈用，在它的薄薄的'防護罩里，有一個升高器，上面掛著一個40瓦的燈泡，在黑暗時可以照明。

　　這時，大家應該和我一樣產生了一個問題：文具盒里為什么會有電呢？讓我來解釋吧！原來，這上面有一個小型太陽能板，它白天吸取太陽光，夜晚用來照明，成為了我們日常生活必不可少的萬能工具。

　　這種產品即將上市，請大家多多搶購哦！

　　六年級文具盒作文 21

　　6月1日，父親從美國帶回一個漂亮的鉛筆盒，給我帶來了方便。它由塑料制成，是一個長方體。表面上是一只白色的小貓，一個大大的`蝴蝶結，手里托著下巴，坐在長滿鮮花的草地上，眼睛往上看，好像在想什么。打開蓋子，里面有五個鋼筆保護套，只要我把鉛筆放進去，書包再搖一搖也不會碎，還有一個帶橡皮的格子。只要鉛筆哥寫錯一個字，我就會讓橡皮爸爸打他，但是鉛筆哥很聽話，很少讓橡皮爸爸打他。打開二樓的箱蓋。有一把直尺。妹子，她心好！

　　我總是幫鉛筆哥畫直線，鉛筆哥很喜歡她。還有一個樂于助人的文具媽媽叫——鉛盒。她也愿意幫助她的筆友。當鉛筆哥沒有鉛的時候，她會主動幫他。沒有喜歡的對象——文具盒我活不下去。三年級劉乃佳導師：劉恩輝

　　六年級文具盒作文 22

　　我有一個文具盒，這個文具盒是我剛上一年級時候媽媽送給我的這個文具盒，已經壞了，但我對這個文具盒愛不釋手。這個文具盒長約20厘米，寬約10厘米，這個文具盒形狀是長方形，材質是布，這個文具盒是大的。圖案是米老鼠它們在跳舞，看它們在跳舞我很高興。我在打開文具盒，上面有乘法口訣，它讓我算題的時候讓我寫的`更快，我很高興的是這個文具盒有乘法口訣。盒身有2個部分上面是尺和橡皮的家，下面是鉛筆的家。每當我寫作業的時候，鉛筆總是自己站起來，好像在說主人快用我吧！每次都是我寫的好，橡皮在我寫錯字的時候出現在我眼前，把錯字擦掉。看著橡皮一天一天小了，我決定不在寫出錯字。尺是在我算題的時候讓我把線畫好。這個文具盒陪伴我度過了3個春秋，這就是我的文具盒，我很喜歡它。

　　六年級文具盒作文 23

　　夜幕降臨了，天空布滿了星星。小草睡著了，小花也睡著了，它們睡得很香、很甜。四周一片寂靜，忽然，四周傳來了一陣轟隆隆的吵鬧聲。

　　哦！原來是文具盒里的'爭吵！鉛筆從文具盒中跳出來，驕傲地說：“哈哈，我是老大！因為我又苗條又美麗，而且我還是小主人不可缺少的好幫手呢！如果小主人沒有了我，小主人怎么寫字？”橡皮先生氣勢洶洶地嚷道：“哼！長得漂亮又不一定是老大，我才是文具盒里的老大！我又白又嫩，身上非常香。不僅這些，小主人寫的錯字可不是全靠我擦的嗎！”尺子開始發話了：“你們都不配當老大，只有我才配！”“為什么？”鉛筆和橡皮一起問道。尺子回答說：“我可以幫主人要畫線的地方畫線呢！”它們都很生氣大聲吵架……

　　就在它們吵架時，文具盒爺爺說：“你們別再吵了，其實每個人都有自己的長處和短處，但團結才是真正的力量。”

　　大家聽了再也不吵了。

　　六年級文具盒作文 24

　　鉛筆盒里的世界也很精彩。里面有很多故事。不，小主人只是睡著了，鉛筆盒里的世界才剛剛開始。

　　住在上層的鉛筆和住在下層的尺子和橡皮正在熱烈的討論。鉛筆生氣地看著橡皮擦，尺子納悶：“鉛筆，你怎么了？”鉛筆說：“橡皮擦真的太多了。每次把辛辛苦苦寫出來的字擦掉。”尺子問橡皮擦：“你為什么要這么做？”橡皮可憐巴巴地說：“你怎么能怪我呢？”如果你不認真寫錯別字，我怎么擦你寫的'字？”尺子說，“鉛筆，以后小心點，免得橡皮擦把你寫的字擦掉。”鉛筆恍然大悟，內疚地低下了頭：“原來如此，我再也不會寫錯別字了。橡皮，對不起，我冤枉你了。”橡皮笑了笑，沒有責怪它。就這樣，大家開心地繼續為小主人服務。

　　其實我們人類也是一樣，無論做什么，都要和同伴互相幫助，然后認真做好該做的事情。

　　六年級文具盒作文 25

　　我有一個好朋友，她已經伴隨我四年的學習時光，她就是我的文具盒。

　　文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優雅的公主。她們披著粉色的裙擺，鑲嵌著白色的蕾絲，系著花一樣的.蝴蝶結，漂亮極了。

　　拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯字，尺子可以幫助我畫出優美的線段，還能幫我測量物品的長度、寬度和高度。我每天都會用到它們，它們是我學習的好伙伴。

　　拉開背面的拉鏈，一張課程表立刻展現在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預習和第二天上課前的準備。

　　我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學習中起到了必不可少的作用。

　　我愛我的文具盒！

　　六年級文具盒作文 26

　　我是一只文具盒，身體只有四（5）班的牌子那么大。全身是黑色的，正面和反面都有兩只小老鼠一個叫米奇，一個叫米妮，它們是我的我還是自動機器呢！只要你輕輕地一按按扭，立刻就出現一個黑色的小盒子，那就是特地為小主人準備的。只要小主人鉛筆斷了或粗了，就需要我了。你再打開一看里面就是歸我保管的`東西。有鉛筆兄弟們，橡皮魔法師，還有鋼筆兄弟，還有我的小主人常常用的尺家族，有直尺、三角尺、半圓尺等。再看我的另一面，就是剛般來沒幾天的學具盒家族它們那住著小方塊兄弟、小紙片兄弟，數位表老師等。

　　還有，我在小主人心里，就像他的秘書，朋友一樣，時刻陪伴著我的小主人。

　　我還要告訴你們呀，小主人為了裝飾我，讓我更加漂亮。特別為我在正反面貼圖畫和故事，還有小主人特別地喜歡我，還為我增加許多的朋友，讓我不再感到孤單和孤獨，這么好的時光我一定不能錯過。我是最快樂、最幸福的一只文具盒了。你們一定十分羨慕我吧！

　　六年級文具盒作文 27

　　我有一個漂亮的書包，它的肚子里面有一個文具盒。

　　它是一個長方體形狀，上面印著一只可愛的小山羊，兩只炯炯有神的眼睛每天看著我，兩個小角像剛長出的竹筍，一身潔白的毛，好像吃到了美味的青草，打開文具盒，里面有兩層小洋樓，第一層是裝鉛筆鋼筆的'，第二層是裝尺子和橡皮的，它們是我的小幫手。

　　我記得有一次，在我上課的時候，我想做小動作，文具盒就“啪”的一聲，好像在警告我說：“小主人，上課要認真聽講，不能做小動作，這樣才是好學生。”于是我就認真聽講，改掉左顧右盼的壞習慣。

　　還有一次，下課時，我拿著我93分的試卷開心地來到文具盒旁邊，可是我的文具盒卻說：小主人，你不能把驕傲，你的成績為什么不考100分呢？這時，我的臉一下就紅了，于是，我就再也不驕傲了。

　　這就是我的文具盒，它真是一個可愛的好朋友。

　　六年級文具盒作文 28

　　我有一個美麗的文具盒，是開學時媽媽買給我的。

　　文具盒穿著一件粉色的外衣，上面住著一位漂亮的白雪公主呢！她有一頭烏黑的短卷發，頭上戴著一個金色的皇冠。她的皮膚白白的，嫩嫩的，眼睛大大的。她還有一個小巧玲瓏的'鼻子，櫻桃似的小嘴。裙子是金色的，一直拖到地面上，她的身邊有許多的花花草草，還有蝴蝶、蜻蜓……

　　文具盒的作用可大了，里面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個部分，上面放鉛筆和橡皮，下面放尺子和鋼筆。

　　有一次，放學回家，我把作業草草地寫完了，想出去玩會兒。我看看文具盒，上面的白雪公主好像在我對我說：“小主人，作業不能這么馬虎哦！”我立刻把作業拿出來，重新認真地寫了一遍。

　　它就是我學習的好伙伴。

　　六年級文具盒作文 29

　　我的文具盒是用鐵皮做的，長22厘米，寬10厘米，是個長方體。

　　一看見它，映入眼簾的是蓋子上色彩鮮艷的兩只小狗的圖畫，兩只小狗都是黑色的耳朵、手和腳。第一只小狗穿著黃色的衣服，衣服上有一個英文字母D，第二只小狗穿著綠色的衣服，衣服上有一個英文字母C，上面還有自我介紹，它告訴我，它們叫麥克，我們很酷。文具盒的盒身是粉紅色的。

　　我的`文具盒不僅外表美麗，內部也很豐富。打開它，看見它分上下兩層，直尺和三角板大哥正躺在那里閉目養神呢！打開第二層，鋼筆和鉛筆兄弟正隨時隨地準備著工作，橡皮小弟正在那里做著美夢。它們一家相處得可好了！

　　每當我在學習中遇到困難灰心時，只要看它一眼，那兩只酷狗頑皮的樣子就會提醒我，讓我細心起來。每當我取得好成績的時候，它好像在說:”小主人，不要驕傲哦!”我很喜歡這個文具盒。它是我學習的好朋友。

　　六年級文具盒作文 30

　　隨著科技的不斷發展，2042年，將會出現神奇的鉛筆盒。這個神奇的鉛筆盒是從哪里來的？哈哈！告訴我，這是我發明的鉛筆盒。

　　這個鉛筆盒很特別。它比普通的.鉛筆盒大。一般功能性鉛筆盒左手邊有一排按鈕。我發明的文具盒也是有按鈕的，但是兩邊都有，左手邊一個，右手邊一個。有紅、黃、藍、綠、粉。橙色，黃色等等。

　　按下第一個按鈕，文具盒就會有自動插筆的功能。按下第二個按鈕，下面彈出一支筆。這支筆可以掃描錯別字和錯題。可以通過按第三個按鈕來改變鉛筆盒的顏色。按下第四個按鈕，文具盒可以自動掃描你需要哪支筆，并根據需要彈出你需要的筆。按下第五個按鈕，鉛筆盒的蓋子上會出現一個小黑板屏幕，讓你在黑板上畫畫寫字。按下第六個按鈕。

　　……怎樣？我發明的鉛筆盒讓你感到興奮了嗎？哈哈！再過25年，這款新文具盒將會在各地大賣，讓每個人都能使用我發明的這款文具盒！我相信未來會有更多更好的智能文具為我們提供更多的便利！

【六年級文具盒作文】相關文章：

六年級文具盒作文11-04

文具盒07-02

文具盒10-04

文具盒作文（精選20篇）07-16

我的文具盒09-04

文具盒里的故事09-20

我的文具盒10-13

我的文具盒09-29

我的文具盒09-11

我的文具盒08-22