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精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
“哈哈哈，哈哈哈”教室里為什么傳出這么開心的笑聲呢？原來我們?cè)谕嬉环N有趣的游戲，這個(gè)游戲的`名字是“請(qǐng)”字游戲。
游戲開始了，老師說：“起立”，我們這些小傻瓜都站了起來。哎，我們上了老師的當(dāng)，這里邊沒有“請(qǐng)”字呀！ “下一次一定要多留心眼。” 我心里暗自盤算著。后來老師下達(dá)的指令我都做對(duì)了。沒高興多久，老師說：“請(qǐng)把書翻開，然后把書翻到第十五頁。”我照著老師的話把書翻開，然后認(rèn)認(rèn)真真地一頁一頁地翻到第十五頁。老師在一旁，帶著笑容問我：“翻到第十五頁了嗎？”這時(shí)我才恍然大悟??哦！后一句沒有“請(qǐng)”，我又上當(dāng)了！
還有一次，老師說：“請(qǐng)把書拿起來，”因?yàn)橛小罢?qǐng)”字，所以我們都照做了。老師看我們都做對(duì)了，靈機(jī)一動(dòng)說：“拿起書”，這句話沒有請(qǐng)字。想到這，我和付林林 “啪”的一聲，都把書放下了。我們以為自己做對(duì)了，可是我們的舉動(dòng)哪能逃過老師的火眼金睛呢？老師說我們做錯(cuò)了。我大聲爭(zhēng)辯：“老師我們哪里做錯(cuò)了？您說拿起書，又沒有說請(qǐng)拿起書，可是我們的書拿在手中，照您這么說，我們不都做錯(cuò)了嗎？”還沒等我說完，老師又說了下一句，我在旁邊都快哭了，心想老師您太狡猾了，怪不得我們這些“小傻瓜”都上了您的當(dāng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
你們一定也有難忘的童年，我也有難忘的童年，那是我五歲第一次得病第一次打針。
我發(fā)燒了，爸爸媽媽帶我去了二五四醫(yī)院，醫(yī)生說讓我打針，和按時(shí)吃這幾種藥就能好。一聽見打針，我馬上打了退堂鼓，我想了一個(gè)法子。我說：“爸爸媽媽！我好了！我沒事了！‘’可是爸爸媽媽知道我這點(diǎn)小伎倆，不理我，繼續(xù)往前走，我沒法子了，只好去了注射區(qū)我很害怕，看爸爸媽媽沒看見我，我就逃了出去。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不見的時(shí)候，他們就去外頭找。費(fèi)了九牛二虎之力才找到我。開始皮試，我哭了，因?yàn)槲液ε麓蜥槪铱薜倪@一陣，情緒更緊張，所以自身就感覺皮試，更加疼痛了。這一下，我就更加害怕，不知怎么了，我竟然當(dāng)著這一生得面逃出了醫(yī)院。爸爸媽媽費(fèi)了老大勁才把我弄回來。然后打針，在爸爸媽媽的安慰下。我鼓起勇氣，第一針扎完了，我還是沒痛，扎第二針，我又一次鼓起勇氣，第二針扎完了，也還是沒有那么疼，就這樣我克服了對(duì)針的心理恐懼感。有些事，并不可怕，打針也是一樣，我也是聽我的.小伙伴說打針有多么多么的可怕，耳聽為虛，眼見為實(shí)！其實(shí)沒有這么可怕。
童年，太讓我難忘了。回想起我那時(shí)候真是又傻又天真，這段記憶深刻在心。我不怕打針啦。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在榆林，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里有鎮(zhèn)北臺(tái)、紅石峽等名勝古跡，但我最喜歡的是美麗的世紀(jì)廣場(chǎng)。
每當(dāng)夏天的時(shí)候，人們都會(huì)來到廣場(chǎng)上乘涼，尤其是噴泉邊上圍了好幾圈人，都在等待噴泉的開放。忽然噴泉開放了，人們歡呼起來，噴泉像火箭一樣差點(diǎn)沖破了天空，小伙伴們趕緊跑進(jìn)噴泉里玩水，忽然噴泉變了，把他們淋的'濕淋淋的，他們趕緊抱著頭跑了出去，像一只只“落湯雞”。噴泉有時(shí)候像一座水橋，小伙伴在洞里穿來穿去，像走迷宮一樣，有時(shí)還像綻開的花朵和垂下的柳條，洪亮極了。
廣場(chǎng)的四周栽有許多垂柳，在微風(fēng)中，垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞，看著這美麗的垂柳，讓我不由自主的想起了，賀知章寫的《詠柳》來“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀。”
廣場(chǎng)上還有翠綠的草坪，一片一片的草叢中間還鑲嵌著一盞一盞的小明燈，發(fā)出五彩繽紛的燈光，小草也像是會(huì)變換顏色似的，美麗極了!
世紀(jì)廣場(chǎng)多美啊!我愛它。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
秋天來了，田野里，玉米沉甸甸地彎著腰向它招手；秋天來了，高粱紅著臉向它微笑；秋天來了，稻穗兒熟了，把田野裝點(diǎn)得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。
在秋天的`果園里，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果，它們紅著臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子后面不肯出來。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經(jīng)成熟得咧著嘴對(duì)著你直笑的大石榴。秋天是成熟的季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
在秋天的花園里，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄向四周，千姿百態(tài)的菊花盛開了，把花園裝點(diǎn)得分外美麗。
在秋天的山林里，楓葉象火一樣紅，一陣秋風(fēng)吹來，幾片楓葉打著旋兒，從樹上飄落下來，我從地上撿起一片楓葉，帶回家去，夾在書中，我想：是不是每個(gè)秋天的楓葉都一樣紅呢？
我抬起頭，看著那蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，秋高氣爽，秋天來了，秋天真的來了，秋天真美啊！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
一個(gè)星期日的下午，我覺得肚子餓得咕咕叫，爸爸媽媽又不在家，我準(zhǔn)備自己煎荷包蛋吃。
我拿出生雞蛋、油、鹽等材料。開始煎雞蛋了，我首先把煤氣灶打開，“哧”的一聲，藍(lán)色的火焰噴射出來，我不禁向后退了幾步。過了幾秒鐘，我鎮(zhèn)靜了下來，把鍋放在火上，等鍋燒熱了，我又往里面倒了適量的油。
不一會(huì)兒，鍋里冒起了白煙。我趕忙拿來一個(gè)雞蛋，學(xué)著奶奶的樣子在鍋沿上輕輕一敲，可雞蛋似乎不聽我的話，沒有裂開。我想：肯定是我用力太輕了。我試著再一次在鍋沿上一敲。這次雞蛋張開了“小嘴”。我用力一掰，蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋，頓時(shí)，鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，油像開了花似的到處亂濺，圓圓的蛋黃在白色的蛋清上鼓了起來，同時(shí)還冒起了白色的小泡泡，就像是剛出生的.寶寶睡在雪白的搖籃里，美極了！
過了一會(huì)兒，該放鹽了，我有些不知所措，不知道該放多少，我隨意舀了一些，往鍋里一撒，然后小心翼翼地把蛋翻了個(gè)身。又過了一分鐘，我往蛋上撒上了蔥花，這樣，一只綠色點(diǎn)綴的金色荷包蛋便出爐了。
我把荷包蛋盛進(jìn)了碗里，真香啊！我嘗了一口，哇，太棒了，味道正好！我吃著自己親手做的荷包蛋，心里甜滋滋的。以后我還要自己做更多的事。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
讀書給人快樂、給人光彩、給人才干。讀書是件快樂的事，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧一本書，看著看著，覺得渾身輕松，當(dāng)心情煩躁時(shí)，看上一本書，頓覺豁然開朗…… 有一天，我在書房看一本書。當(dāng)時(shí)我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的又拍了我一下，有點(diǎn)疼好，我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭說：“干嘛。”我媽媽指著中鐘表對(duì)我說："都九點(diǎn)多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺。我還想看書，于是我在房間里聽著，聽到我的.媽媽走進(jìn)自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時(shí)候，媽媽無聲無息的走入我的房間把我揪了起來，然后把我大罵了一場(chǎng)，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個(gè)多小時(shí)，罵完后就已經(jīng)十二點(diǎn)那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書，應(yīng)為讀書可以給我?guī)碓S許多多的快樂，讀一本好書，就像焦?fàn)t一個(gè)益友，我覺得很對(duì)，它可以給你許多你以前不知道的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
在我們這個(gè)溫暖的集體背后有許多熱心的家長(zhǎng),一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個(gè)有許多神奇點(diǎn)子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊(duì)的時(shí)候,教室里多了幾個(gè)身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長(zhǎng)找來了七彩毛線，編織成了一個(gè)個(gè)精巧的.網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻(xiàn)上一條妙計(jì)，熱心的家長(zhǎng)找來廢舊的衣架，經(jīng)過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實(shí)用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長(zhǎng)，正是因?yàn)樗麄兊哪С郑覀冞@個(gè)集體才變得這樣溫暖。
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