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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2024-08-07 12:08:06 五年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】五年級(jí)啟示的作文合集八篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  動(dòng)物的啟示,是和人類(lèi)的述說(shuō),動(dòng)物的啟示是和人類(lèi)能成為好朋友,動(dòng)物的啟示是讓人和動(dòng)物和諧相處。

  動(dòng)物們的生活會(huì)有自己的規(guī)律,動(dòng)物的生活會(huì)有一種和諧和睦,動(dòng)物不喜歡其他的人,其他的東西進(jìn)入他們的生活圈子,但和諧讓人保護(hù)動(dòng)物的同時(shí)和動(dòng)物交上了朋友。

  好多人認(rèn)為,動(dòng)物有好壞。其實(shí)不是這樣的,動(dòng)物在人的生活中會(huì)有好多的啟示。有的人認(rèn)為鹿和狼是對(duì)立的,就想站在鹿的這一邊,開(kāi)始了殺狼,但沒(méi)有多久,狼的消失,讓鹿群很快的增長(zhǎng)了起來(lái)。鹿群的增多,給大自然的草場(chǎng)造成了嚴(yán)重的后果,就是讓更多的草場(chǎng),變成了廢區(qū)。這個(gè)時(shí)候的人們認(rèn)識(shí)到了人是不能夠加入這個(gè)圈子的,人是不能夠控制大自然中的生物鏈的。但人能保護(hù),不要過(guò)多的介入。過(guò)多的介入只能讓那個(gè)圈子變得亂。

  動(dòng)物的啟示是想讓人們和他們交朋友,是想讓人給他們守護(hù),守護(hù)住這屬于他們的天地,而不是在縮小他們的圈子,這樣他們就會(huì)失去生存的空間。這樣他們就會(huì)非常的傷心。動(dòng)物的'啟示是能讓人類(lèi)給予動(dòng)物更多的空間,不在干澀動(dòng)物們的生活,不在讓更多的食物,影響動(dòng)物們的生活,動(dòng)物們的要求很低,就是想要擁有屬于自己的一個(gè)溫馨,一個(gè)能衣食無(wú)憂(yōu)的一片廣闊的天地,這就是動(dòng)物的啟示。

  動(dòng)物的啟示讓我們看到了動(dòng)物對(duì)生活的要求,讓我們看到了動(dòng)物對(duì)于生活的更多的一種向往是能擁有安靜祥和的空間。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  我這個(gè)人“毛病”特多,身上不是這個(gè)病就是那個(gè)病。冬天來(lái)了,隨著一陣寒風(fēng)吹過(guò),我的鼻子又受不了,鼻炎又得發(fā)了。姨有個(gè)朋友,在吉安開(kāi)了個(gè)小藥鋪,這個(gè)周末定好了帶我和表弟去那看看病。

  一大早,我們就坐車(chē)去往吉安市。一路上,我的鼻子也很不聽(tīng)話(huà),一直流著鼻涕,哎,有病就是難受啊!

  來(lái)到藥鋪,醫(yī)生先問(wèn)我的名字,看了看我的舌頭,問(wèn)了問(wèn)我的大小便情況。“醫(yī)生,怎么樣啊?”姨著急地問(wèn)。醫(yī)生說(shuō):“嗯,比較嚴(yán)重,慢性鼻炎,全部都是因?yàn)樯匣鹨饋?lái)的,也可能是吃多了肉。”說(shuō)到這,我連忙想起了自己的飲食,平時(shí)的話(huà),有好菜我都是大吃大喝,蔬菜吃得太少,肯定是缺少維生素,而且老是纏著爸媽要吃“麥肯基”“華萊士”。吃了那些火氣肯定大。醫(yī)生接著又說(shuō):“我?guī)湍汩_(kāi)幾副中藥,每副藥泡兩遍吃,一天兩次,以后飲食要吃清淡些,不是老是吃大魚(yú)大肉,多吃水果和蔬菜,”醫(yī)生說(shuō)完,就開(kāi)始列藥方。什么薄荷、王不留行等等。我看得都眼花繚亂了。

  回到家里,外婆就開(kāi)始幫我泡藥,我一喝,“哎呀,好苦啊!”但是苦也得吃啊。我硬著頭皮喝下去。我心想:早知如此,何必當(dāng)初啊!為了滿(mǎn)足自己的饞嘴而壞了身體,小些的'時(shí)候吃多了蝦,引發(fā)了水皰;因?yàn)槌远嗔颂牵斐闪爽F(xiàn)在的蛀牙;因?yàn)樗褪卟顺缘蒙伲忠l(fā)了鼻炎,體形也要比原來(lái)胖了許多,加上自己不愿意鍛煉,常常出虛汗,體質(zhì)比較差,在這樣的情況下怎么不容易生病呢?唉,看來(lái)這樣下去是堅(jiān)決不行了,我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始加強(qiáng)鍛煉,讓所有的疾病和痛苦都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  放假了!放假了!可以和媽媽去地下商城購(gòu)物了。我興奮的一跳。

  下午我與媽媽乘坐公交車(chē)來(lái)到市場(chǎng),地下商城也開(kāi)業(yè)了,我要進(jìn)去看個(gè)究竟。里面有什么新花樣啊!里面有許多商鋪,有賣(mài)衣服的,有買(mǎi)零食的,有賣(mài)玩具的。真是應(yīng)有盡有呀!我先買(mǎi)點(diǎn)衣服吧,我向?qū)γ娴囊粋(gè)商鋪?zhàn)呷ィ墒橇钗沂琴u(mài)成人外衣的,我剛要拉著媽媽走,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了!仔細(xì)一找就在那個(gè)商鋪里試衣服,媽媽看中了一件有淡淡粉色和白色相間的衣服,看得出媽媽很喜歡,我勸媽媽趕緊買(mǎi)下來(lái),媽媽答應(yīng)了。于是媽媽問(wèn)老板:“多少錢(qián),我要了!”老板說(shuō):“這件衣服178元。”媽媽一聽(tīng)立刻拉著我走了。哪位熱心的老板說(shuō):“姐,你能給多少錢(qián)啊?”媽媽說(shuō):“150元”。老板大吃一驚說(shuō):“這價(jià)上都上不來(lái)!”媽媽轉(zhuǎn)頭就走,我還以為媽媽真的`不要了呢!媽媽對(duì)我說(shuō):“買(mǎi)東西講究方法,學(xué)著點(diǎn)!”那老板說(shuō):“就算我今天高興,給你吧!”我一聽(tīng)心里暗喜,這激將法果然有效。我在一家兒童店看中了一條褲子,上面還有幾顆鉆石,雖然是假的,但是我仍然愛(ài)不釋手。我問(wèn)那位體型微胖的阿姨,多少錢(qián)?阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“125元。”啊真么貴,媽媽見(jiàn)我喜歡就要給我買(mǎi)。我便使出媽媽教我的激將法轉(zhuǎn)頭就走,老板說(shuō):“100元總行了吧!”我想了想媽媽說(shuō):“孩子,見(jiàn)好就收吧!”媽媽便給我買(mǎi)下了這條褲子。

  通過(guò)這次購(gòu)物使我明白了一個(gè)道理,買(mǎi)東西要有方法,但價(jià)錢(qián)也要合理,這樣買(mǎi)東西一定有效!

五年級(jí)啟示的作文 篇4

  今天,我讀了一篇故事,叫公牛和獅子。

  這篇故事主要講了,從前,有三頭公牛是好朋友,它們一起生活,從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。對(duì)面的山上,有一頭獅子,它每天都要去覓食。有一次,獅子偶然看見(jiàn)三頭公牛,想把他們吃了。可是,獅子根本不是它們的對(duì)手。一次,狐貍來(lái)看望獅子,獅子突然想出了一個(gè)計(jì)謀。獅子故意對(duì)狐貍說(shuō):“三頭公牛中有一個(gè)特別厲害,我見(jiàn)它都要躲著走,你也要小心呀。”狐貍是出了名的大嘴巴,不到一天,整個(gè)森林都知道了。最后,這件事傳到了三頭公牛那里,他們都以為自己是那頭最厲害的'牛,它們每天都在爭(zhēng)吵中度過(guò),漸漸望了以前的快樂(lè)生活,最后,三頭牛分開(kāi)了。三頭公牛這樣正中獅子下懷。最后,他們成了獅子的美餐,這些公牛到死也不知道,它們中了獅子的圈套。

  孩子們,團(tuán)結(jié)就是力量,不要因?yàn)橐患∈戮秃团笥阳[矛盾。靜下心來(lái),仔細(xì)想一想,你們的友誼難道因?yàn)檫@點(diǎn)小事就破裂了?在這中間,必有一些誤會(huì),把誤會(huì)解開(kāi),不就行了嗎?

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  石榴是一種普通又常見(jiàn)的水果。

  成熟的石榴外形像洋蔥,葉子長(zhǎng)圓形,外皮大部分是紅色的,甚至是褐色的,只有極少部分是淡黃色。花紅色的外形帶著一點(diǎn)黑紅黑紅的斑點(diǎn),用手摸一摸它,會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)粗糙。

  春天,我和爸爸在小院里移栽了一棵石榴樹(shù),我和爸爸每天給它澆水,除草,施肥,松土,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一年的耕耘,石榴結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

  爸爸把熟了的石榴摘下來(lái),洗干凈了放在果盤(pán)里和果盤(pán)里的蘋(píng)果,梨一對(duì)比,顯得更加丑陋了。它的個(gè)頭較小,最小的和網(wǎng)球差不多大。爸爸把石榴掰開(kāi),哇!里面擠滿(mǎn)了亮晶晶的珍珠,里面還有一顆白里透紅的石榴籽。我拿了一顆石榴籽放在嘴里。一咬,噴出香甜可口的汁液。我津津有味地吃著一顆又一顆,直到把整個(gè)石榴吃完。我想:明年再讓爸爸移栽一顆,讓它結(jié)出更多美味的石榴,讓大家一起分享!

  吃完石榴我悟出了一個(gè)道理:不要以貌取人,石榴雖然沒(méi)有蘋(píng)果那樣平滑細(xì)膩的皮膚;也沒(méi)有橙子紅潤(rùn)鮮亮的.外衣;更沒(méi)有葡萄晶瑩剔透的身軀。可是它的心靈是那么美麗。純潔。就像我們每一個(gè)人一樣,不要光注重外表,還要增強(qiáng)我們的高尚的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng),就像石榴一樣,心靈美才是真正的美!

五年級(jí)啟示的作文 篇6

  今年暑假的一天,天下著傾盆大雨,放眼望去天際白茫茫的一片,雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發(fā)生了一件令我很感動(dòng)的事。

  當(dāng)時(shí)爸爸正在客廳里全神貫注地盯著電視看,我一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊玩著玩具,邊玩邊想:天下著這么大的雨,快遞員不會(huì)來(lái)了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點(diǎn)到了。

  正當(dāng)我胡思亂想之際,突然一陣急促的敲門(mén)聲進(jìn)了我的耳朵。我打開(kāi)了門(mén),驚訝得目瞪口呆,快遞員披著雨衣渾身濕漉漉的,順手遞給我一個(gè)小包裹,說(shuō):”小朋友,這是你們家的快遞吧。“我足足愣了兩秒鐘,才接過(guò)包裹,包裹還是干的。我想:這個(gè)快遞員真細(xì)心。我說(shuō):”下這么大的.雨,你進(jìn)來(lái)歇會(huì)兒吧。“”不用了,我還有很多快遞要送,再見(jiàn)。“快遞員說(shuō)。于是我目送著快遞員出了家門(mén),看著他的身影消失在白茫茫的大雨中。

  回到房間,我拆開(kāi)包裹,一邊玩著”溜溜球“,一邊想:下這么大的雨,快遞員仍然可以將包裹一點(diǎn)水都不沾地送過(guò)來(lái),這種敬業(yè)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  由此,我想到了經(jīng)常聽(tīng)到的國(guó)家的核心價(jià)值觀中,關(guān)于”公民“的要求,是”愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。“如果我們每一個(gè)人都熱愛(ài)自己的工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,那么,這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更美好。

五年級(jí)啟示的作文 篇7

  蠟燭,燃燒自己,照亮別人,也是對(duì)蠟燭精神的贊頌,也是對(duì)蠟燭的總體概括。有一天,家里停電了,可我正在聚精會(huì)神地做著作業(yè),備用的臺(tái)燈又忘了充電,我又是那么的懼怕黑暗。媽媽劃亮了火柴,借火柴微弱的光線(xiàn),在外公房?jī)?nèi)的柜子里,發(fā)現(xiàn)靜靜躺著的半截蠟燭,灰蒙蒙的,無(wú)聲無(wú)息的。渾身沾滿(mǎn)了灰塵,我把它拿到洗衣臺(tái),為它沖洗了一番,它的紅又慢慢的顯露了出來(lái)。媽媽又點(diǎn)燃了它的身軀。光線(xiàn)是那么微弱,卻又那么耀眼。在我眼里,它閃耀著光芒,像及時(shí)雨一樣,雪中送炭,輔助我做完了作業(yè)。

  蠟燭不但可以閃耀光芒,還可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大戰(zhàn)中,伯諾德夫人一家為了保護(hù)藏在半截蠟燭中的重要秘密,夫人先說(shuō):“蠟燭不太亮,我去換一盞油燈吧!”剛拿起蠟燭,德國(guó)中尉說(shuō):“多一盞燈就多一點(diǎn)亮呀。”于是,夫人只好把蠟燭拿回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,大兒子杰克說(shuō):“太冷了,我到外面去那點(diǎn)柴,生點(diǎn)火吧。”剛站起來(lái),中尉就說(shuō):“為什么一定要拿蠟燭去。”杰克只好把蠟燭放回原位。最后女兒杰琳嬌聲問(wèn):“我要睡覺(jué)了,可以拿蠟燭去嗎?”“當(dāng)然可以!”德國(guó)軍官回答。最后她拿起蠟燭走向房間。當(dāng)走向最后一級(jí)臺(tái)階時(shí),蠟燭滅了......蠟燭,就像我們的清潔工,用自己的雙手托起一個(gè)漂亮干凈的`大城市;又像我們的教師,教誨一屆又一屆的學(xué)生,卻從不嘆一口氣,目睹孩子成長(zhǎng),自己卻悄然老去;像我們的送報(bào)人,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是天寒地凍,都準(zhǔn)時(shí)把報(bào)送到每家每戶(hù),然后驟然離去;還像我們的修理工,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,不求回報(bào)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”讓我們敬佩和學(xué)習(xí)蠟燭的品質(zhì)把!讓蠟燭這不可磨滅的形象永存心中!

五年級(jí)啟示的作文 篇8

  有一天下午,我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我非常喜愛(ài)的書(shū),名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他,而且還帶他到游樂(lè)園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的',但難獨(dú)這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫(huà),讓我知道了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,但人們卻一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自己無(wú)私奉獻(xiàn)的人—父親。他一直默默地守護(hù)著我們,他雖然不想母親那樣對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻非常和藹可親。

  從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。

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