八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-03 03:04:40 初二我要投稿

精選八年級(jí)作文錦集7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選八年級(jí)作文錦集7篇

八年級(jí)作文篇1

　　每當(dāng)過年每個(gè)小朋友都會(huì)收到壓歲錢，有一次我在玩電腦的時(shí)候無意間看到了一條新聞上說壓歲錢這個(gè)名字的意思是用錢來保名，長(zhǎng)命百歲。

　　發(fā)壓歲錢都是除夕的第二天，你二天的時(shí)候街上家家戶戶關(guān)著門都回家過年，而我一家就去長(zhǎng)輩家要壓歲錢，我聽大人們說這個(gè)名字源于古代的一個(gè)人，那個(gè)人用一張紅布把兩個(gè)銅板，包住，然后讓他的`兒子帶上，用銅板保他兒子性命，就這樣有了壓歲錢這個(gè)名字，我每次回我村都會(huì)去我奶奶家，我一去我奶奶就會(huì)讓我吃很多東西，我都不吃，就要壓歲錢，過了一會(huì)兒我們開始吃中午飯，因?yàn)檫^年都是吃餃子，吃完飯我們一家去爬山那座山離我家很遠(yuǎn)，我們走了很長(zhǎng)時(shí)間才到山腳下。

　　上了很長(zhǎng)時(shí)間，我們才到半山腰，我都已經(jīng)非常累了，一點(diǎn)都走不動(dòng)了，我哥就說我，一定要努力然后我們就一直到山頂，到了山頂，我就坐在那里不走了，很累，然后我又堅(jiān)持了一會(huì)兒，走到了一個(gè)涼亭邊就坐那里休息了，一會(huì)兒我們就在山上轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，到了前面，我看到一棵樹，那棵樹很好看，長(zhǎng)得很像s形狀我就用手機(jī)照了很多照片，過了一會(huì)兒我們就走啦。

　　這就是我過年發(fā)生的事，你的呢？

八年級(jí)作文篇2

　　元宵，算是陜西一帶在春節(jié)最熱鬧的日子之一。不管是從外地風(fēng)塵仆仆回來的年輕人，還是步入暮年的老人們，提到元宵，提到社火，誰心中不是立刻想到了一幅熱熱鬧鬧的畫面呢?而我也有幸觀看到了一次社火表演。

　　“社火是中國(guó)漢族民間一種慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)慶典狂歡活動(dòng)，也是高臺(tái)、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌的統(tǒng)稱。”外婆這樣跟我解釋，“走嘍，去看社火了!”

　　到了街上，我驚呆了，表演還沒開始，街道就成了人的海洋，有的人舉著手機(jī)，伸長(zhǎng)脖子，焦急地向前方觀望，有的孩子騎在父母身上，有的……忽然，前面有人叫了起來：“來啦來啦!”只見不遠(yuǎn)處，一排花車向我們緩緩開來，車上的人踩著高蹺、身穿戲服、擺著高難度的動(dòng)作，向觀眾們搖手。讓我印象最深的是一位穿白色戲服的小姐姐，她舞著水袖，嫵媚多姿，更厲害的是，在她舉著的`一柄青色花傘上，竟還站著一個(gè)小姑娘。盡管如此，她們依然神態(tài)自如，顯然是科班出身的。看到這兒，我不禁贊嘆起了漢族文化的博大精深。

　　接下來是鑼鼓隊(duì)，他們穿著清一色的黃衣，手上操縱著各式各樣的樂器，節(jié)奏簡(jiǎn)潔有力，給人一種熱熱鬧鬧的感覺。鑼鼓隊(duì)后，向我們走來的是舞龍舞獅和旱船的隊(duì)伍。獅子頭做的惟妙惟肖，那眼珠子生動(dòng)得像要蹦出來似的。瞧!長(zhǎng)達(dá)五米的黃龍?zhí)ぶ杪暽蠄?chǎng)了。龍時(shí)而向前沖，時(shí)而急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而繞圈飛舞，從高處看，就像一片黃色的海洋，不斷飄動(dòng)的龍紋酷似海上的波浪。“咦，旱船來啦!”前后兩人抬著一頂像船一樣的轎子，里面坐著一位亭亭玉立的姑娘，正在表演著《紅樓夢(mèng)》中的片段。

　　最后出場(chǎng)的是秧歌隊(duì)，她們又唱又跳，隊(duì)伍時(shí)而合攏，時(shí)而分散，許多觀眾也被這份熱情所感染，跟著她們跳了起來。歌聲、鑼鼓聲、鞭炮聲，灑滿了大街小巷，也偷偷鉆入了人們的心里。

　　社火表演就這么落幕了，臨走時(shí)我不禁感嘆，真的不虛此行啊!過了元宵，冰雪融化，大家又各奔東西。這個(gè)元宵，這個(gè)社火，跟著人群的散去悄悄溜走了，卻深深烙印在我的心中。

八年級(jí)作文篇3

　　我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征，是和平的使者。看著它們?cè)谔焐献杂勺栽诘仫w翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺。

　　美工課上，我學(xué)會(huì)了折飛鴿。下面，就讓我來介紹一下飛鴿的折疊過程吧。

　　折飛鴿所需的材料、工具十分簡(jiǎn)單，只需要一張正方形紙，一支水彩筆就夠了。

　　首先，把正方形的紙沿對(duì)角線對(duì)折，成為兩個(gè)重疊的直角三角形。

　　其次，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個(gè)重疊的直角邊往斜邊折。按照這個(gè)辦法，在處在上方小直角三角形翻開，使這兩個(gè)小直角三角形組成一個(gè)菱形。

　　接著，我豎著拿紙張，從中間對(duì)折，做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀，這時(shí)，紙張還是豎著拿，把下面的.兩個(gè)梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。不過，先別得意，鴿子的頭還沒完工。

　　最后這一關(guān)難度可就大了。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見鴿子身體兩端各有一個(gè)三角形。其中一個(gè)可以當(dāng)尾巴，另一個(gè)可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線，使它成為一個(gè)小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫出來。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前了。

　　望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)了幾天前在電視上看到的一則關(guān)于中東問題的新聞。現(xiàn)在，巴以沖突不斷，造成了大量的人員傷亡，那里的兒童根本無法正常上課……想到這里，我不禁希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，給那里的人們帶來和平，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，給那里的兒童送去歡歌與笑語……

八年級(jí)作文篇4

　　時(shí)間如流水般飛快，六年小學(xué)時(shí)光過去了！好快好快，就像昨天才進(jìn)入小學(xué)，而今天就跨進(jìn)了中學(xué)的大門！一切的一切都來的好突然！好舍不得，好留戀，但是我不能，我真的不能，我不能使時(shí)光倒流……

　　我不能讓時(shí)光倒流，也不能讓時(shí)間停止，就算倒流了，停止了，又有何意義呢？終究都會(huì)過去，我只能偶爾回憶小學(xué)的快樂時(shí)光，但一切總是那么空虛的，好無奈。在小學(xué)的時(shí)候，我沒有幾個(gè)好朋友，就算看上去是朋友那也是假的。沒有人會(huì)聽我的心里話，除了笑笑，以為我把他當(dāng)我的知心朋友，朋友對(duì)我來說意義重大，別人說我什么我都不在意，除了我的好朋友。

　　看到饒明君、胡其明、鐘科他們?cè)谝磺杏姓f有笑的，說真的我好羨慕，有時(shí)我會(huì)想為什么我不能成為他們其中的一員呢？也許我們黨朋友不合適吧，有時(shí)候，我覺得身邊的一切都是虛假的那是的感覺，我也說不上來，好像是被所有人拋棄了，那是的心事冷的'、涼的……

　　算了……過去的就讓他過去吧，只要把握現(xiàn)在，把握未來；一切都是最美好的；我會(huì)努力的！

　　好好學(xué)習(xí)！天天向上！

八年級(jí)作文篇5

　　感恩是一種美德。在得到他人的熱情幫助時(shí)，應(yīng)心存感恩；在得到老師的表揚(yáng)與教誨時(shí)，我們應(yīng)心存感恩；在得到父母的關(guān)愛與呵護(hù)時(shí)，更應(yīng)該心存感恩……感謝一路上有你們。

　　——題記

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉

　　我是幸福的，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭中。正是這種幸福，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了感恩。

　　從小到大，我們總是依偎在父母的懷里。我們有如溫室里的花朵，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，只是畏縮在屬于自己的溫室中，從不逾越半步。這正是因?yàn)闇厥医o予了我們溫暖，給予了我們充分的愛。但是，我們是如何對(duì)待這份愛的呢？

　　母親節(jié)臨近時(shí)，我決定送給我親愛的媽媽一個(gè)“surprise”。這天，媽媽一如既往的出去買菜。我呢，就抓緊時(shí)間施行我的“A計(jì)劃”，老爸充當(dāng)我的后勤部長(zhǎng)。不一會(huì)兒，“A計(jì)劃”就“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。“東風(fēng)”不久便哼著小曲推門而入。

　　“surprise！”伴隨著一聲巨響，我與老爸齊聲大呼。媽媽還沒反應(yīng)過來，頭發(fā)上便早已掛滿了漂亮的彩帶。“媽媽，母親節(jié)快樂！”我立馬上前獻(xiàn)上提前準(zhǔn)備好的康乃馨，并奉上一枚甜蜜的女兒之吻。咦？怎么感覺手上濕濕的呢！抬頭一看，媽媽的眼里已蓄滿了淚花。她一把抱住我，喃喃地說：“好孩子……”

　　感恩，因?yàn)橛心悖瑡寢尩难劾镄顫M幸福之淚。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　她是我登山遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；她是我知識(shí)匱乏時(shí)的一本百科全書；她是我面對(duì)挫折氣餒時(shí)給與我勇氣的大朋友……

　　在我的記憶里，我的老師總是給予我無微不至的關(guān)懷，她就像是我的第二個(gè)媽媽。至今我依然清晰的記得，從我踏進(jìn)校門的那一刻起，是您牽著我的手帶我融入了學(xué)校這個(gè)大家庭。是您那和藹的語氣與燦爛的笑容，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣去面對(duì)陌生的同學(xué)們。在生活中，您是我的“大朋友”，分享著我的喜怒哀樂；在學(xué)習(xí)上，您是我的嚴(yán)師，諄諄教導(dǎo)使我獲益匪淺，正是這樣的您伴我走過了六年的小學(xué)生活。

　　歲月悄然間在您的眼角刻下了道道細(xì)紋，粉筆末也不甘心的在您兩鬢留下了痕跡，盡管您被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過氣，但您那孜孜不倦的身影依舊沖鋒在教育事業(yè)的前線。您用您的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”深刻內(nèi)涵。

　　猶記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我揮淚向您告別：“老師，謝謝您為我的理想插上翅膀，讓我可以飛得更高、更遠(yuǎn)，您辛苦了！”您也滿眼淚光依依不舍地與我告別。在我印象里，那是您第一次落淚。

　　感恩，因?yàn)橛心悖蠋煹?眼里蓄滿欣慰之淚。

　　感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識(shí)；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。難道我們不該感謝這些么？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺的不正是那一腔感激之情嗎？

　　感恩，因?yàn)橛心恪?/p>

八年級(jí)作文篇6

　　風(fēng)，是流動(dòng)的空氣，它看不見卻感覺得到，風(fēng)軟軟的柔柔的'。

　　它會(huì)在你不經(jīng)意之時(shí)，穿過窗戶的細(xì)縫中“強(qiáng)行”鉆進(jìn)來為你送來一陣臨窗之風(fēng)，因此，不難看出風(fēng)寶寶可是個(gè)大頑皮蛋，即使你把窗戶關(guān)的再緊，它也會(huì)想方設(shè)法絞盡腦汁與你碰面。當(dāng)你手托腮，坐在窗前想著心事時(shí)，臨窗之風(fēng)會(huì)為你送來一陣脫俗的清風(fēng)；當(dāng)你被逼無奈或百思不得其解的呆坐在窗前時(shí)，風(fēng)寶寶又會(huì)與你的頭發(fā)嬉戲，弄的你癢癢，只要你會(huì)心一笑，它便消失了，而且消失的無影無綜，好象身上帶著魔力，卻又留下了快樂與回憶，我想，這，也許是小女生的快樂，當(dāng)然如果你是個(gè)男生也不要緊，享受一下這美好時(shí)刻，會(huì)給你的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木呆滯的心靈……

　　臨窗之風(fēng)，雖然它帶來的僅僅只是樂趣，可生活中一旦少了它，將會(huì)失去多少幸福，多少良機(jī)，多少祝福，不是嗎？

八年級(jí)作文篇7

　　老師的心，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更純；不是黃金，遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤(rùn)著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識(shí)的結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師和父母。是你們，在隨時(shí)在鼓勵(lì)著我們,教育著我們.寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)，天天起早貪黑，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。你們的愛看不見、摸不著，但這種愛卻滋潤(rùn)到我們的心里。你們辛苦了！

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師你們親切的話語給我安慰，將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園．當(dāng)我才踏進(jìn)這個(gè)世界第一步時(shí),父母你們快樂的笑容讓我不再害怕,將我?guī)нM(jìn)了這個(gè)豐富的世界,帶進(jìn)了這個(gè)快樂和諧的家庭；當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，你們意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中；當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里；當(dāng)我懷著喜悅的`心對(duì)待成功時(shí)，你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙卸魑揖磹鄣睦蠋煟「兄x你們一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播灑愛的陽光，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。我要感恩我親愛的父母！感謝你們一直以來對(duì)我的支持與教育，用關(guān)愛的話語撫摸我們稚幼的心靈，用愉悅的心情保持我們對(duì)生活的希望．

　　敬愛的老師，父母，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師與最親愛的父母歲歲愉快，年年開心。

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