有關六年級游記作文集合10篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級游記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級游記作文 篇1
早就聽說，野三坡是一個景色十分麗的地方，終于我能有幸見到它的真面目了。
遠遠看到野三坡的大門，我心里有許許多多的想法：它的山是什么樣的.？有沒有水呢？里面的環境好不好？有魚嗎?可是，當我剛一進到里面，心中的一切猜想全部一掃而空了。一條小溪很顯眼的穿過了巖石，向山中流去。一陣風吹來，四周山上的花草全部搖擺起來，吹的我心里甜滋滋的，舒服極了。我被這一切驚呆了，一時竟邁不動步子去看更美的山里。水里有魚，一條條顯得那么悠閑、自在。或許變成一條魚會更加無憂無慮？
往山中去，看到的是無數高大巍峨卻十分嫵媚的碧山，雖然擋住了人們向山中遠望的視線，卻擋不住我們向往深山的心。一條條山溪扯著玉帶，拉著青山向上爬去，也許永遠都不會斷流。
突然，一條比溪水大多了也長多了的河攔在我們面前。河中只有數十塊大石頭可以過河，我們只能踩著石頭過去。河水連著小溪，才會使小溪常年有水流過。我此時想到了一句古話：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！闭驗橛泻拥臒o私奉獻，山中這無數的溪流才會有活力，有靈氣和生命。
上山需要爬，我們順著鐵鏈向上爬，一直爬到半山腰。半山腰有很多巖石，這里才是最美的地方吧？幾乎那幾塊巨大的巖石快被山澗的流水淹沒了，這是水的天堂。
這野三坡果然是如此美麗，讓人永遠也忘不了。如果有機會，我一定會再次拜訪你的，野三坡！
六年級游記作文 篇2
今天，我和媽媽、爸爸、小姑、弟弟他們一起去了泰山公園玩，泰山公園可真大呀！我一進門，就看見了游樂場，我和弟弟一起去瞧了瞧，“哇”，我和弟弟都發出了由衷的贊嘆，里面好多好多的游樂設施。
我先玩了“極品飛船”，想知道這是怎么回事嗎？告訴你吧，就是兩個人面對面坐在一艘小船上，兩個人的左腳底各有一個踏板，開始鍵按了以后，我和弟弟兩個人把左腳使勁地踩在踏板上，哇，我們很快地飛向了半空中，到了極限時，又突然往回走，我們又飛到另一側的半空中，“啊，媽媽，救命��！”我們越飛越高，越飛越高……，我生怕把我們甩了出去。后來，我發現踏得越緊，飛得越高，我漸漸地把腳松了，可是，我發現如果松的話，我就只能在底下徘徊了，不能飛了，這還有什么意思呢，于是，我又使勁踩在踏板上，我又飛起來了，飛得好高好高，我還是很怕，“啊，啊”，特別是往下走的時候，我總感覺我的心臟病快要嚇出來了，到最后下來時，我聽到有人議論紛紛：“那個女孩喊得最兇、喊得最響�！�
然后我又玩了“蹦極”這個游戲，管理員給我綁好安全帶，我雙手抓住皮筋，之后，我一點一點往上升，然后，管理員雙手抓住我的腰，使勁往下一帶，猛地一松手，我一下子蹦得好高，我感覺我把泰州看遍了，真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。第二下，我抓住這個機會，把游樂場看了一遍，看到還有好多好多玩的地方。啊……
“啊”，我的三次機會用玩了，我的繩子慢慢地降了下去，我被告知時間到了，不能再玩了，我只好遺憾地走了。
再談一談我玩的“沖浪飛車”，我先套上了雨衣，然后和弟弟一起坐上了小船，小船順流而走，慢慢地滑到了沖浪上去的地方，傳送帶把我們推上了頂端，接著，我們又順流而下，啊，好驚險啊，激起的水花都打在圍觀的'人群身上，幸虧我們穿了雨衣，不然，我們都成落湯雞了。
接下來，我們玩了“森林狩獵”這個游戲，我和弟弟每人手上都拿了一把槍，瞄準動物身上的小圓心點，“噠噠噠”，一陣槍林彈雨之后，我和弟弟打中了20發子彈，我還不過癮，我又進去狩獵了一次，這一次，我可一個都不想漏掉，我看到了猴子旁邊那個小圓心，我和弟弟使勁打，我們倆個三點一線瞄準那個小紅心，那個小猴竟然情不自禁地跳起舞來，接下來，我們看到一只老虎，我又對準小紅心一陣猛打，我轉身一看，呀，還有一只小海豹和小海豚沒有打呢，于是，我又梆梆兩聲，打中了它們兩個，小海豹和小海豚都噴起水花來，接著車子開動了，我又接二連三打中了，老虎、獅子、大象、恐龍…。我可謂是百發百中神射手。接下來，我一槍不漏地全部打中，28發子彈。
接下來，我又玩了“小漂球”，我和弟弟鉆進一個塑料球，等我們鉆進去以后，管理員拉起金屬拉鏈，接著放進一個軟軟的紅管子，隨著機器開動的聲音，開始放進空氣來，漸漸地，大球慢慢地漲了起來，越漲越大，最后變成了一個鼓鼓的球，管理員又把第二層金屬拉鏈和第一層鐵拉鏈拉上，把我和弟弟推入水中。我和弟弟在里面只要一站起來，球就會移動，我們就會跌倒。我們拼命用手抓住那層薄薄的塑料，一起往前跳，球就滾了起來，我們慢慢漂到了河中央，我掌握了一個決竅，只要我一跳，抓住頂上那一層，我就可以再往前面滾了，我們翻滾得很厲害，小漂球都漂到小橋的旁邊了。有一位好心人把我們又推向了河中央，五分鐘時間到了，與其用力翻滾，不如躺著讓管理員拉過去，那多舒服呀！于是我便躺著，讓管理員拉我們上去，上了岸，弟弟想多玩會，我便給他支了個招，我們一起把身子往后面一躺，不就又到河里去了嗎？可是，為時已晚，管理人員已經把氣放了，我們只好依依不舍地上了岸。
今天真快樂！
六年級游記作文 篇3
這個暑假我去了許多旅游勝地，有波濤洶涌的大海（青島）；有氣勢磅礴的高山（黃山）；但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山；那兒的水；就連那兒的人也是盡善盡美!
站在西湖邊，放眼望去，斷橋上仿佛站著許仙和白素貞撐著傘在雨中漫步，那是多么美好的場景!再遠些，有一艘“龍船，”我興奮至極，連忙跑過去。我和媽媽上了“龍船，”映入眼簾的是兩個西湖美女在奏樂，一個拉著二胡，一個彈著琵琶。游船開始了，我愜意地坐在欄桿邊的靠椅上，品著小茶，吃著蘋果，還一邊聽著美麗的導游小姐現場解說那如詩如畫的般的西湖傳說。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不管是什么神話，還是傳奇，西湖的美景使用語言也無法表達的，無法描述的.。
40分鐘過去，船靠了岸，雖然船上的游玩結束了，可這美景在我的腦海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿著斷橋的那條路，依然繁華。
第二天，我和媽媽去了一個小鎮。那里有一口古井。我試著打了一桶水，打上來后，洗了一把臉，啊，好涼呀!說起這井可有幾千年的歷史呢！井口有不少按著規律凹進去的。
不管是什么，有些東西是可遇而不可求的。無論是“三潭印月”還是黃山的"云海".可遇而不可求的美景，也正是人們所追求的。這次杭州兩日游，“她”的美麗讓我深深地印在腦海里！
六年級游記作文 篇4
今天的天氣真好啊!陽光明媚，空氣新鮮，正是爬山的好機會。我們一家三口就去爬天平山。來到山腳，我抬頭一看，覺得天平山沒有靈巖山高，所以我就自以為是地說:“這么矮的山，爬到山頂，這對我來說簡直是小菜一碟。”爸爸媽媽笑了一笑，于是我們就向山頂進發了。我沖在最前面，渾身有使不完的勁，爸媽被我甩在后面遠遠的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我覺得雙腿有點顫抖，呼吸也有些困難了。爸爸笑著說:“別看這座山這么矮，爬起來不是你想象的那么容易的.�！眿寢屨f:“既然大家都累了，就休息一會兒再走吧。”我們就坐在石頭上休息，吃吃零食。爸爸突然站起來，爬到了一塊巨石上，大喊一聲:“啊......”只聽到山谷的回聲“啊......”我覺得特別有意思，也學著爸爸大喊起來，爸爸說:“你多喊幾聲，就會變得越來越自信�！蔽液暗迷絹碓礁�，回聲也越來越響，爸爸笑著說:“這叫登山一呼，山鳴谷應;舉頭四顧，海闊天空。”
休息了一會兒，我們繼續向山頂進發，在路上，我們追趕著，說著，笑著，不知不覺就到達了山頂。哇!放眼望去，煙霧彌漫，連綿起伏的山巒就像一層層的波浪，山頂的風景真是太美了!這時我不禁想起了一首詩:“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！眿寢屨f:“你現在看到的風景和在山腳下看到的哪個更美麗?”我不假思索地說:“當然是山頂了，無限風光在頂峰嘛!”
這次爬山的經歷讓我明白了一個道理:站得高才能望得遠。要欣賞到更美麗的風景，必須比別人付出更多的努力!
六年級游記作文 篇5
“媽媽，同學們都去旅游了，我們要不去南京博物院吧！它可是中國三大博物館之一呢。我想去開開眼界，長長見識�！泵盍艘粋�暑假的我很想出去玩，放松一下�！昂冒�，本周六我們就可以出發！” “耶！”我興奮地叫起來。
周六早晨，風和日麗，我們開車出發。一路上，我想象著博物院的外觀，想必是游人如織吧？好不容易到達了目的地，我終于真實地站在了博物院正大門，只見中央是宮殿般壯麗的歷史館，左側，藝術館、特展館在上，民國館、非遺館、數字館在下，氣勢十分浩大。
我和爸爸媽媽足足花了一整天的時間，才參觀完整個博物院。歷史館中陳列著從遠古到明清中華文明及江南文化發展的各式產物；藝術館展出職名家油畫、水墨畫、工筆畫、雕塑等藝術作品；數字館用電子技術靈活地再現了民俗風貌；民國館則是將民國時期的街景風俗真實再現；非遺館有江蘇地區非物質文化遺產；特展館則展示了佛、鐘表等專題。
這些館中，令我印象最深的還是歷史館，它生動地將我們祖先的生活鋪陳在世人眼前。進入歷史館，迎接大家的是一個個龐然大物，它們是從遠古走來的恐龍和猛犸象化石。它們體現了遠古時代弱肉強食的生存法則。走到石器展廳，里面擺放著大大小小的石頭工具，上面有斑駁的痕跡，看到它們，我仿佛也看到一幅幅中華先民打獵、生火的場景。隨著時代的進化，鼎、劍、墓葬、玉石、紡織……它們安靜地呈現在那里，讓游人感受到中華民族五千年的燦爛文化，這些都得感謝我佩戴的.解說器，這可是和我媽媽排了半個小時的隊才租到的。通過它我了解了每個重點文物背后的故事，哪怕一個鍋碗瓢盆，我也沒有疏漏。這可是我第一次沒有走馬觀花地游歷景點，爸爸媽媽表示欣慰，覺得五年級的我，成熟了許多。
走近歷史，靠近文明，追本溯源，我們才會更加珍惜來之不易的當下生活。在第二天的下午，我們戀戀不舍地離開了南京，這座歷史上曾經輝煌曾經敗落的古城！所有看到的，感受到的，我會放在心里，慢慢體會。
六年級游記作文 篇6
西游記是吳承恩的名著，里面的人物被描寫得栩栩如生，活靈活現：機靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實的沙和尚，還有一心向佛的唐三藏。
孫悟空是一個機智聰明、帶一些狡猾的 “小猴子”。他有時自高自大，有時桀驁不馴，有時心機叵測。學成武藝后占山為王，搶了東海老龍的.鎮海寶物——金箍棒，在天庭當了個弼馬溫結果不滿現狀拍拍屁股回到水簾洞，自封“齊天大圣”，后來偷吃蟠桃，偷喝仙酒，還把太上老君的丹藥當花生米一口氣吃光，結果被小圣二郎神生擒，扔在煉丹爐內活活烤了七七四十九天，反而結果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話說：道高一尺，“魔”高一丈，孫悟空終究沒有逃出如來佛的手掌心。正是這樣一只個性張揚的毛猴，在西天取經的路上除妖降魔沖在第一，勇挑重擔。對團體忠心耿耿。
豬八戒與沙河尚在西游記中扮演了十分重要的角色。豬八戒憨厚又貪吃，給我一種傻傻的感覺。但是豬八戒又經常在師傅被抓，并且生死未卜的時候，只要看見吃的其他都是浮云。但他樂天派的性格也為大家帶來了很多快樂。沙和尚十分老實一直堅守本分，正如歌中唱的一樣：你挑著擔，我牽著馬……
唐僧雖然一直被抓，但依舊沒有放棄希望，每一次都挺了過來，繼續勇敢地向西天邁進。那些跑龍套的妖怪一個個死性不改，每回都在美味到口的時候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西游記。這些妖怪每次都是要么被某人帶走，要么就是下地獄�？傊褪怯泻笈_的被帶走，沒后臺的下地獄。
不管是妖是仙，是人是鬼，世界總是弱肉強食，適者生存。
六年級游記作文 篇7
我是一朵蒲公英，被風吹落在每一個角落。今天，我游遍了許多地方，每一個地方都帶給我了不同的樂趣。
就在我正享受著夏日時光的時候，忽然感覺到我正漸浙往上飛，慢慢地，慢慢地，我飛得越來越高了，這時我才知道原來是風爺爺來了，我的茸毛散開了，在空中飛舞隨風飄蕩。我飛到了一個很高的地方，那個地方是妙不可言的，可以俯看到所有的地方。不過，所有的物體都和我差不多大了；在行走的人們小得像一只螞蟻正在緩緩地爬行；正在行駛的汽車小得像一只五彩繽紛的小圓蟲；一條條細細的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的物體都變得更小了更加迷人了！
浙浙地我往下開始落了，周圍的.物體也慢慢地變大了。不一會我看見了一大片綠草地，那里，又大又綠，真是美不勝收！一朵朵花兒在風中舞蹈，綻放了它甜美的笑容，完全沉浸在了自己的舞姿當中；小草們也在風中舞蹈，一大片綠草一齊跳舞，一會兒向左搖晃；一會兒向右搖晃，讓人感到十分舒適。我已經完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時候，風突然又變了方向又把我從地上吹了起來，我看到了一只又一只的螞蟻身上背著許多的食物，我心想：螞蟻這么小的身體居然能背起這么大的東西，它們是怎么做到的？就在我疑惑不解的時候，我看到了不可思議的一幕，每一只螞蟻都在努力地搬著，而其中一只螞蟻竟然在偷懶，雖然它沒有在搬東西，但它卻在做著搬東西的動作，讓同伴以為它在搬東西，做著這樣的假動作來迷惑大家，我覺得這只螞蟻真是太懶惰。
風停了，經過了長途跋涉，終于落地了，我終于結束了我的旅途。這一次旅途給我了無窮的樂趣！
六年級游記作文 篇8
一抵達長灘島，就與微風撞了個滿懷。風中含著大海獨特的氣息。雖是深夜，但夜色也掩飾不住我的興奮，在賓館稍作調整，我休息了幾個小時。清晨，鳥鳴聲喚醒了我，我收拾好自己，挽著媽媽的手前往沙灘。早晨，好清爽！
我們乘坐的是當地的特有交通工具——“突突車”。其之所以叫“突突車”，是因為它啟動時會發出“突突”聲。這種車相當于我們國內的出租車，但是是由摩托車帶動小車廂。小車廂的座位也非常狹小，前面的一排和后面相對的兩排加在一起，也只能勉強的塞下三個胖子。這個車的內部頗有迷你版警車的樣子。
終于到了目的地。我迫不及待地沖向了海邊，這里的海好美��！近處的海是透明的藍色、中部的海是天藍色、深處的海是墨藍色，層層疊加，美不勝收。我迫不及待地奔跑在細膩的沙灘上，跑累了，我躺在蔚藍的海邊，靜靜的.仰臥，身下是軟綿綿的沙灘，躺在上面就仿佛一雙手在輕輕地撫摸我，溫暖而舒服；上邊，是天空，如同一款淺藍色的琥珀。這里的天空我從來都沒見過：藍色恰到好處，似乎深一點兒就會扎眼，淺一點兒就會變的無趣無味。整片天空一望無際，潔凈無瑕，滿眼都是無盡的藍色，沒有一丁點兒云彩。在這意境里，有誰不會陶醉呢？
聽見了叫賣聲，走近一瞧，原來是當地特產——芒果冰沙！我和媽媽各買了一杯，我們邊走、邊喝，我還邊饒有興趣地打著招呼。
和誰打招呼呢？當然是和路上的朋友啦！你聽：
你好，高大的椰子樹！你舉著大大的椰子，是讓我品嘗嗎？你好，細膩的沙子！你展示著雪白的肌膚，是想讓我給你拍照嗎？你好，五彩的貝殼！你披著俏麗的彩衣，惹得多少小魚駐足癡望。你好，飛翔的鳥兒！你舒展著翅膀，翱翔在天空，使人多么向往藍天。喂！淘氣的海浪，你們為什么在行色匆匆地趕路？我猜使你們如此匆忙的，是這沙灘的美麗景色吧！
我和媽媽開始拾起了貝殼和石頭。媽媽捧起了一個雪白的貝殼，遞給我，我細數著它精致的紋理，仿佛看見了它生長的歷程；我又撿起了一塊石頭，捧在手心中，聽見了時間流逝的聲音……
我們又在沙灘上玩兒了一會，這一天就這樣在不知不覺中過去了……
回去的時候，我們的車子開得很快海風迎面而來。好清爽！
六年級游記作文 篇9
公元20xx年3月14日下午3點30分，我與王暉、趙文淵、張霄、石佳五人，乘坐由我們自己研發的“時空NO1”號時光飛船來到了1億年前的史前時代，也就是白堊紀時期。
我們到目的地石，都被掛在了樹上，好不容易爬上樹頂，剛準備看地圖時，忽然，我們聽到“救命��！”～救命啊！”的喊聲，剛回過頭，只見一頭恐龍將王暉一口吞下，便迅速離開了，那種恐龍叫做”躍龍”，速度特別快，而王暉又是個”近視眼”，便被偷襲了。我們四個放聲痛哭起來，這件事的發生使我們變得更加小心謹慎。由于我們沒有武器，因此只能躲避，如果大家在一起，則只會死的更快，怎么辦呢？
這時，機靈活潑聰明的張霄從兜里拿出三個POTATO牌對講機，說：”我們不如分開吧，如果有情況，就用這個通知其他人。”
大家異口同聲的說：”好！”
于是他們幾個先走了，我呆在原地頓時想起：王暉是我在學前班、中學以及大學的同學，想起中學時期，我們在一起，被老師們成為“黃金搭檔”，而現在他就這么死了，并且“死無全尸”，只剩下一副眼鏡，我感到異常悲痛，我把眼鏡細細包好，放在背包中，這時，石佳說他與趙文淵回合了，可是，附近由頭霸王龍……不久，我聽到了他們的慘叫聲……
現在只剩下我和張霄那個小不點了，我擦了擦眼淚，便用“時空GPS”找到了張霄的方位，就在這時，有之翼龍飛來，誤把我的頭盔當作它的蛋，把我叼住，我隨著翼龍在空中滑翔，我并不敢大聲叫嚷，因為我怕引來更多的恐龍！就著樣過了N分鐘，我終于忍受不住了！頭盔的帶子勒著我的脖子，使我喘不過氣來，我舉起手來，敲了幾下那只翼龍的腳，它受了驚嚇便放了我，可是我會不會因此摔死呢？正當我在空中用錄音器口述遺囑時，“撲通”一聲，我掉在了地上，可我似乎只受了輕傷，而且覺得背后軟綿綿的，我站起來一看，原來張霄在下面。哦！原來是我從天而降時我的頭盔撞在他的頭盔上，壓倒了他，嚇得他身旁的`一只小烏龜做了與他相同的動作――四腳朝天。
過了一會兒，小王八起來了，張霄也起來了，他看到我，愣了一下，說：”你還沒死��？！”我聽了特別生氣！他又說了一些莫名其妙的話，我想他一定是在我從天而降時受了腦震蕩！于是我拉著他去尋找時光機，在途中，我發現了一座小樓，史前時代哪兒來的樓哪？我大惑不解，我便走了進去，一個熟悉的面孔映入我面前，中學同學謝聰出現了，這家伙就算化成灰我也認得！
“你怎么在史前時代？莫非你也有時光機？”我說。
“你胡說什么啊？這哪兒是史前�。窟@時20xx年啊�！彼f。
“20xx？那這是哪兒？怎么會有恐龍？”
“你進來時難道沒看見嗎？這里是動物園啊。我們這兒都是些機械恐龍與一些小爬行動物�！�
這么說來，王暉、石佳、趙文淵的“死”都是他干的！
“那這里為什么沒人啊？”我又問。
“今天周杰倫在當地開演唱會，大家都去看了，可我漢要在這兒值班！悲慘�。。�！”
“周杰倫都47歲了，還開演唱會，出什么風頭嘛！”
我還沒說完，邊聽到“喂！”一聲，原來王暉他們已經被謝聰放了出來，我終于松了一口氣……
過了一會兒，謝聰關掉了電源，我們輕輕松松地找到了時光機，回到了20xx年。并把張霄送進了精神病院。
回去后，身為隊長的我大發雷霆：“到底是誰？是誰改了時間？”我這樣大叫起來，經后來查明：是趙文淵在編程時搞錯了數據參數，換算過來，也就是1億除以－10000000，也就是10年后，而不是一億年前……
六年級游記作文 篇10
星期四下午沒有上課，老師說要帶我們去郊外春游，地點是果嶺山水園，同學們聽了都高興極了。
路上，同學們一個個都顯得很興奮。不停地說著、唱著、笑著，歡歌笑語灑滿了一路。
真是“滿園春色關不住，一直紅杏出墻來”。走進果嶺山水園，撲面而來的是暖暖的、濃濃的春天的氣息。園中的花草樹木早已披上了綠色的盛裝，地上的小草綠油油的，顯得很干凈，好像洗過一樣；前些天盛開的櫻花已經凋謝，白里透紅的花瓣灑落了一地；白色的`梨花、粉色的桃花正張開了笑臉，好像在對我們說著“歡迎光臨、歡迎光臨”……
同學們快樂地像小鳥一樣在園中到處飛著，他們跑呀、跳呀、歡笑著、叫喊著、追逐著、嬉戲著……快樂極了！還有的拿出自帶的風箏開始放起來，不一會兒，天上就飛舞著福娃風箏、蝴蝶風箏、蜻蜓風箏、蝙蝠俠風箏，還有張牙舞爪的龍風箏……一個個爭著比著，看誰飛得高、飛得好。
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺中老師通知我們該返回學校了。同學們只得收拾好各自的東西，戀戀不舍地離開了果嶺山水園，結束了這次美好的春游。
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