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美術(shù)課二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-11 08:39:26 二年級(jí) 我要投稿

有關(guān)美術(shù)課二年級(jí)作文錦集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的美術(shù)課二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)美術(shù)課二年級(jí)作文錦集6篇

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇1

  兩個(gè)月的暑假生活繽紛多彩,讓我收獲不小。

  在暑假培訓(xùn)班里,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。

  “叮叮叮……”隨著上課鈴聲,一節(jié)新的美術(shù)課開始了,“我們今天要做一張賀卡,主題是元宵節(jié)。”一聲洪亮的聲音從我耳邊傳出。我心想:太好了,做賀卡可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我連忙一張白紙,一盒水彩筆等工具。

  開始制造賀卡了。我先把白紙對折,然后在第一面紙的正中間寫上“元宵節(jié)”三個(gè)。。。大字。可是我太馬虎了,把“宵”寫成了“霄”。我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)法子——在錯(cuò)字上貼一朵小花。就這樣,我把沒一個(gè)字后都貼了一朵小花。接著,在第二面的上方畫了四個(gè)連在一起的愛心,意思是我們一家人永遠(yuǎn)在一起。在紙的下方畫上了小橋流水,這樣封面就做好了。

  開始做賀卡的內(nèi)部了,我先畫上了藍(lán)天白云,右畫上了兩只和平鴿,在左邊畫上了一座小房子,房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁,有一些小鳥,還有一些花花草草。哎呀,不好了,我把小花的莖也畫成藍(lán)色的了。我心想:這下前功盡棄了。就在這時(shí),老師好像猜出了我的`心思,走到我跟前,看了看,指了指黃色的水彩筆。我想了好一會(huì)兒,才明白過來——黃加藍(lán)等于綠。于是我在藍(lán)色的上面又畫上了黃色,大功告成了!我欣賞著自己這做的賀卡,心里有說不出的高興!

  通過這件事,我明白了:做是不可以半途而廢,馬馬虎虎。遇到困難要善于思考,勤于思考,這樣才能把事情做到最好。

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇2

  今天在美術(shù)課上,老師叫我們用橡皮泥做水果。

  我和我的同桌,還有坐在我前后的同學(xué)都圍在一起學(xué)著做,不一會(huì)兒我們就做了幾樣水果,有紅潤潤的櫻桃,有黃橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果,小心翼翼的放在盤子里,送給美術(shù)老師看,老師卻突然說:“做得好的同學(xué)可以出去玩。”我們幾個(gè)做的'不好的同學(xué)都很失望。

  而我仍不放棄,堅(jiān)持重新做好給老師看,這次老師贊許的說:“不錯(cuò),很好。”我才安心的出去玩了。今天的這節(jié)美術(shù)課可真有趣啊!

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇3

  周三的美術(shù)課上,老師告訴我們要教我們學(xué)折紙,我們班的同學(xué)開心極了。

  上課的時(shí)候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰起了個(gè)頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學(xué)們也不甘落后,有的.同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個(gè)可愛的小娃娃;有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長耳朵,把它變成了小兔子;有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。

  下課的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們都特別高興,我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇4

  今天,我們學(xué)校有有趣的活動(dòng),邀請了少年宮的老師教我們畫筆筒。

  我們滿懷期待地坐在位置上等待著老師的來到。終于,老師走進(jìn)了我們教室,大家不約而同地鼓起掌歡迎老師的.到來。在熱烈的掌聲過后,老師自我介紹并給我們班的31位同學(xué)每人發(fā)了一個(gè)筆筒,在老師的要求下,我拿起鉛筆在我的筆筒上畫了一個(gè)在放風(fēng)箏的孩子,還有一朵美麗的向日葵,然后我挑了色彩,一蘸一涂,漂亮的圖案出現(xiàn)了!

  我們把做好的筆筒拿給老師評獎(jiǎng),我拿到了獎(jiǎng)品巧克力!

  今天真開心!我有了自己制作的筆筒。

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇5

  今天第三節(jié)課是美術(shù)課,眼保健操一結(jié)束。李老師就把大屏幕打開了,并對我們說:今天我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標(biāo)一點(diǎn),屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛,眼睛的瞳孔成了一張碟片,碟片上印著藍(lán)天和白云,老師開始講解了:這幅畫叫《錯(cuò)誤的鏡子》,意思是。

  老師又給我們看一幅畫,畫的是一只白天鵝,鵝的身體上有一只大眼睛。

  接著老師又展示了幾張學(xué)生作品,其中一幅是眼睛里有幾個(gè)小朋友手拉手,眼睫毛是用英文和平代替的'。

  我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個(gè)火星人和中國人一起駕駛飛船在宇宙旅行,眼睫毛上半部分是用拼音世界和平,下半部分是用拼音宇宙和平。

  下課鈴依舊響起,同學(xué)們依舊排隊(duì)放學(xué),但我隱隱約約覺得這節(jié)美術(shù)課比以往更有趣

美術(shù)課二年級(jí)作文 篇6

  美術(shù)課上,老師教同學(xué)們畫風(fēng)景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子和遠(yuǎn)處的小山,她正要畫樹的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的`林園園,小聲地說:“把你的綠鉛筆借給我用一下行嗎?”林園園想:我上節(jié)美術(shù)課太小氣了,我還是借給她吧。

  李麗說:“你終于改掉了壞習(xí)慣,我們成為好朋友吧。”林園園說:“好啊。”今天是她們最開心的日子。

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