二年級家作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級家作文3篇，歡迎大家分享。
二年級家作文 篇1
小時候（其實現在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。
剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個名字，叫"膽小如鼠"。
時間長了，小烏龜的膽子越來越大。它經常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領地"一樣；有時它還昂著頭看著我，好像在說："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經常在我寫作業的時候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個名字，叫"膽大包天"。
漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個朋友一直不長個兒，我已經從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時那么大。我問爸爸這是為什么，爸爸告訴我說，動物多數長得慢、壽命短，因為它們不快樂，小烏龜可能也是這樣的`。聽了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我帶來了快樂，可它自己卻不開心。
第二天一大早，我帶著小烏龜來到江邊，親手把它放進江水里�？粗觚敽芸煜г谒校伊髦鴾I喃喃自語："去吧，這才是你的家。"
泡泡少兒語文名師點評：你是一個有愛心的孩子，能用心了解小烏龜的喜怒哀樂。在爸爸的啟發下，你學會了站在對方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關心和愛護小動物，我們的世界將會多么美好�。�
編委點評：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個有意義的瞬間！本文語言生動活潑，將小烏龜的形象描寫得活靈活現�？少F的是，小作者最后認識到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。
二年級家作文 篇2
10月1日這一天，我在家里進行了一次大掃除。
令我印象最深的是擦玻璃。起先，我用的是濕抹布擦，可是我發現等水跡干了以后，玻璃模模糊糊的。接著我又找來一塊干抹布，然后小心翼翼地反復的來回擦，玻璃變得越來越透明。不一會兒，我的汗滲出來，但看著那一扇扇干干凈凈、亮晶晶的'玻璃，我笑了。
吃一塹，長一智。原來擦玻璃也有學問，接下去我就不敢再用濕抹布擦了。
等母親回來，我把這件事告訴了她，她直夸我是個聰明的好孩子，還準備在“孝敬課”評分表上給我打上一個滿分呢。
二年級家作文 篇3
我家有一只可愛的小白兔。它全身長著潔白如暇的絨毛，頭上還有一雙圓溜溜、紅彤彤的大眼睛。
她愛吃胡蘿卜、青菜和一些綠色蔬菜的葉子，但是有一點要注意的是：它很嬌貴，不能吃有生水碰過的`東西。比如浸過水的菜葉子，小白兔如果吃了就會生病或拉肚子。
小白兔吃東西的時候非�？蓯�。早上給它一根已經切好的胡蘿卜，到了中午它肯定早已吃得光光了。
小白兔在我的精心照顧下長得很快，大約過了20幾天，籠子就裝不下了。
為了小白兔的健康著想，我只能舍不得地把小白兔送到外婆家去飼養。外公見了小白兔也非常喜歡，還特意為它制作了一個更加寬敞舒適的籠子。小白兔在里面活蹦亂跳，真是快活極了。
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