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假如小學三年級作文

時間:2024-09-09 06:11:00 三年級 我要投稿

有關假如小學三年級作文匯編8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的假如小學三年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關假如小學三年級作文匯編8篇

假如小學三年級作文 篇1

 小時候我特別喜歡看《西游記》,因為孫悟空有七十二變,我也希望像孫悟空一樣有七十二變,可惜沒有。

  不過有的時候,我總想:假如我會變,我要變成一把大傘,我會給大雨中沒傘的`人撐傘,不讓他們被淋濕。

  假如我會變,我想變成一位醫生,我會用高明的醫術給病人治病,讓他快快好起來。

  假如我會變,我想變成一片葉子,把陽光變成生命的乳汁,奉獻給大樹,讓大樹長得更茂盛。

  假如我會變,我想變成一棵大樹,我會讓小鳥有居住的地方,讓她們的生活更加美好。

  假如我會變,我想變成一個鬧鐘,讓人們養成早睡早起的好習慣。

  雖然我不會七十二變,但我會給人們帶來快樂!

假如小學三年級作文 篇2

  假如我會變,我要變成一朵白云,在天空中自由自在地飄蕩。

  我變幻莫測,一會兒,變成了一匹駿馬,在“草原”上敏捷地奔跑;一會兒,變成了一頭花豹,以閃電般的速度向獵物發起進攻;一會兒,我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹,在風中搖擺著枝葉,發出“沙沙”的聲音,唱起歡樂的歌……

  我喜歡旅游。今天,我乘上風阿姨的長途車,來到了北京。我看到了故宮、頤和園,看到了鳥巢、植物園,看到了明十三陵及萬里長城……看萬里長城彎彎曲曲,綿延萬里,忽而隱沒于叢林,忽而顯現于空曠處,太美了。走出北京,我又來到了泰山,放眼望去,但見山勢巍峨,松柏蒼郁,令人慨嘆。

  這一天,我來到了荒蕪的沙漠,太陽炙烤著大地,把我曬得暈頭轉向。向下望去,只見一隊馱著貨物的駱駝艱難地行進,旁邊跟著五六個商人。看他們低著頭,走走停停,肯定又渴又累,我趕忙跑到商隊上空,擋住了陽光,為商隊撐起了一把“云傘”。“太好了,太好了。”聽到商人們的'歡呼聲,我也感到特別快樂。

  如果我會變,我一定要變成一朵在空中飄蕩的白云。

假如小學三年級作文 篇3

  假如我會變,我要變成馬良的神筆。

  有一天,我醒來后發現:我來到了山區。山區里的孩子有的衣服上有許多補丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了,高興的手舞足蹈……畫了一會兒,我終于把衣服都畫好了,還把它們送到了山區孩子們的手里。突然,我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……

  當我趕到那里時,我才發現:我來晚了!展現在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”(這是想象的')把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫療機器人”(現實生活中應該沒有,總之我這兒沒有)來給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡!正當我準備走時,我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我幫他們重新建起了家園,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續搬到了那里……

  假如我會變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!

假如小學三年級作文 篇4

  假如我是爸爸,我會讓孩子有自己的朋友;我會和他一起打游戲機,輸了也要刮鼻子;我會在一個星期里特別安排一天,隨便他干什么,我不介意他把家里弄得非常亂;我會嚴格的要求他認真學習,但只要他盡力了,就算考得不好,我也不會責怪他,會和他一起找原因。

  在期中考試前的一個晚上,我特意為兒子開了一節補習課, “蘇軾是哪個朝代的文學家?”“唐朝!”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說:“你再好好想想!”“沒錯,就是唐朝!”兒子仍然信心十足。我又笑了:“蘇軾是‘唐宋八大家’之一,但他本身是宋朝的。”“原來是這樣啊!”多大的一個漏洞,幸虧我及時糾正了。然而,兒子在期中考試中失敗了,他沮喪地遞給我低分的試卷,‘“勝敗乃兵家常事’嘛。”我慈祥地說,“你忘了泰戈爾說的.‘如果你因為錯過了星星而流淚,你就要錯過了太陽了’嗎?”兒子驚訝地望著我,我仍然慈祥的望著他,沒說任何批評他的話。到了下一次考試時,兒子竟得了全班第一!怎么樣?現在你服了我的“以松代嚴”的批評法了吧?

  爸爸就是大海,讓兒子在我的護航下平穩抵岸,;爸爸就是藍天,任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸,有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子,那么我一定會是一個天底下最好的爸爸。

假如小學三年級作文 篇5

  假如我會變

  假如我會"變"

  新飛大道小學 三四班 董姍

  假如我會變,我要變很多很多東西。當然,在不同的地方,我想變的就不同。

  在大海里,我想變成一條小魚,在大海的懷抱里游來游去,自由玩耍。

  我在天空中,我想變成一只可愛的小鳥,自由自在的飛翔,沒有媽媽的喊聲:姍姍,給我買東西去;姍姍,該學習了……

  媽媽帶我到公元里散步的時候,我就想變成一把遮陽傘,給媽媽擋住太讓的.炎熱;下雨的時候,我變成的傘,可以為媽媽擋雨,讓媽媽平安回家。當太陽公公出來,把雨點弟弟和烏云哥哥"趕"回家的時候,我又變回小鳥,叼支鮮花,飛上天,向太陽公公問好。

  在醫院里,我想變成一位神醫,為病人去除疾病的痛苦。

  在家里,我想變成小孩的媽媽,如果她想吃零食,我就給她買,我不會對她說:不行;而會對她說:不要吃太多,那樣對身體不好。我會對孩子很溫和,做一個慈愛的好母親。

  我想變很多很多,就是長一身舌頭也說不完,說來說去,我還是想做現在的我。

假如小學三年級作文 篇6

  我多么的羨慕馬良的神筆,假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆,我也會像馬良一樣為老百姓做好事,做一個現在的馬良。

  當我在電視上看見人們苦心建造的房子和工人門建筑的建筑物被洪水沖毀時。我是那么的難過。假如我有一只馬良的神筆,我會畫出一堵大防洪墻,擋住洶涌的洪水。讓人們在墻內生活的無憂無慮。

  當我聽說草原被黃沙無情的吞噬時,我是多么擔憂,我怕這世界上再也沒有綠色了。假如我有一只馬良的神筆,我會把黃沙上畫出許多的.花草樹木當住黃沙,保護綠色。

  當我在書上看見羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆,我要把倒塌的建筑重新畫出來。讓現在的人們看見羅馬古代的建筑。

  假如我有馬良的神筆,我要畫出一座最大的學校,讓所有失學的兒童在里面學習。

  假如我有一只馬良的神筆。我要畫出一座橋,讓貧窮走向富貴,讓愚昧走向文明,讓黑暗走向光明……

假如小學三年級作文 篇7

  在很久以前,天地間是透明的,風兒每天都在天空中自由自在的飄來飄去,有一天風兒飄到了外太空上玩耍,忽然聽見太陽公公在呼喚它:“風兒風兒,這個世界太單調了,我這里有一些顏色送給你,你去給它們添點色彩吧!”

  于是風兒飄到了一塊荒無人煙的孤島上,取出了紅色、黃色、綠色等各種顏色往身上一撒,輕輕吹了一口氣,小島上一夜之間冒出了漫山遍野的小花、小草。小動物們聞到了花的香味紛紛從冬眠中蘇醒過來。

  下一站風兒飄到了海邊,海面上有許許多多的人在游泳,他們臉上、身上都曬成了黑色,于是風兒拿出了女生們最喜歡的白色,用力地呼呼——一吹,一陣涼風吹過人們感覺到陣陣涼爽,沁入心脾,連身上的皮膚也變成了白色。人們驚呆了!

  它飄到了一個貧困的山村,這里的房子大部分都很破舊,人們都在地里辛苦的勞作,臉上沒有一絲笑容。風兒取出黃色和紅色吹向了田間和地頭,它吹黃了玉米和稻谷吹紅了高粱,農民伯伯大豐收了,臉上露出了燦爛的笑容。

  風兒來到了廣場上,聽見一群小朋友說:“怎么還沒有下雪呀,我們想堆雪人。”于是風兒從口袋里掏出了白色,輕輕地吹了一口氣,漫天的雪花飄了下來。孩子們高興地狂歡起來“下雪啦 下雪啦,我們可以堆雪人啦!風兒也開心的笑了起來。

  風兒把自己的`顏色都獻給了世間萬物,讓大地蓋上了彩色的被子,讓農民伯伯露出了久違的笑容……所以現在的風兒是沒有顏色的。

假如小學三年級作文 篇8

  每一次看到電視上、現實生活中那些偉大的人,我都很佩服他們,心中暗暗想:假如我能變成它們該多好!

  假如我會變,我想變成一名科學家,我要去探索更多有趣的星際奧秘,去發明更多先進的機器,為人類的發展創造巨大的財富。

  假如我會變,我想變成可愛的懶羊羊,每天,我都會早睡早起,在學校里用功讀書,讓別的'小羊對我刮目相看,我還會想辦法打敗灰太狼。

  假如我會變,我想變成一朵美麗的花,讓蜜蜂、蝴蝶都來采蜜,我會在夜晚靜靜地開放,給人們送去淡淡的清香。

  假如我會變,我想變成索菲亞公主,我會管理城堡,讓國家變得更加繁榮,所有人民都能過上幸福的日子。

  假如我會變,我想變成外星人,去各個星球轉一轉,我會去火星,看看那里到底有多熱。

  假如我會變,我想變成一位有魔法的人,去幫助福利院的孩子們,變出一個溫暖的家,讓他們都能擁有無憂無慮的童年。

  假如我會變,我想變成一只神筆,給盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們能夠睜開雙眼,看見美麗的世界。

  假如我會變,我想變成一片葉子,把鮮嫩的乳汁奉獻給祖國的每一片土地。

  要是我真會變,那該多好!

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