我的五年級作文

精選我的五年級作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文 篇1

　　“我急得胸口發(fā)痛，揉搓著，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎著那么痛�！蔽椅嬷�胸口，仿佛也在疼痛。現(xiàn)在，我已經(jīng)沉迷在書的情形中。對了！你們猜一猜，這句話出自那一本好書呢？告訴你們，就是林海音寫的《城南舊事》。

　　這本書是著名的女作家林海音寫的她小時候在北京快樂生活的情境，生動地描繪了一個聰明、可愛、漂亮的小女孩。她的創(chuàng)作多取材于北京，對北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念，都點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到作品。

　　她曾經(jīng)寫過很多有名的書，但我最喜歡的是《城南舊事》。在這本好書中，我最喜歡的一篇文章是《惠安館》，在這里發(fā)生的事，猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

　　在這篇文章里，英子認(rèn)識了一個叫秀貞的姑娘，路過這里的人都知道她是“瘋子”，可是，英子并不那樣認(rèn)為。因?yàn)�，她覺得秀貞是一個開朗、可愛的人。而秀貞也把英子當(dāng)作自己最好的朋友。

　　我正在津津有味地看著《惠安館》時，找到了我很喜歡的一段話：“小油雞的黃毛上長出短短的翅膀來了，我和妞兒喂米喂水又喂菜，宋媽說不要把小雞肚子撐壞了，也怕被野貓叼了去，就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子，不許我們隨便掀開�！毙∮碗u可愛又好看，軟軟的毛、小小的.翅膀，我仿佛也看到了小油雞可愛的樣子。

　　接著，我又看到了這句話，讓我很欣賞：她摘下來幾朵指甲草上的紅花，放在一個小瓷碟里，我們就到門口臺階上坐下來。你們猜猜我為什么喜歡這句話？因?yàn)檫@句話寫出了秀貞的動作細(xì)節(jié)，使我看到她和英子的友情。

　　我喜歡這篇文章——《惠安館》！

我的五年級作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。

　　早晨，我開著帥氣的“保時捷”環(huán)保轎車，離開我的.豪華別墅去醫(yī)院上班。來到醫(yī)院不久，便來了個小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開了藥——一粒百病克星。不過感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤了，漸漸停止了哭泣。

　　過了一會兒，中午到了，我正吃著機(jī)器人外賣先生送來了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進(jìn)行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺不到疼痛。手術(shù)后，我又開了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。

　　這就是20年后的我，一個受人尊敬，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生�，F(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，那就能夠早日實(shí)現(xiàn)我的夢想了。

我的五年級作文 篇3

　　“下面開始念語文的罰抄名單：xx同學(xué)！”，老師無奈的看著我：“怎么又有你�。俊蔽以缫阉究找姂T，便厚著臉皮說：“我從小抄到現(xiàn)在沒斷過，老師您放心我一定會抄的�！崩蠋熚�張著嘴，好像想說些什么，但又沒有做聲。像金魚浮出水面冒了泡，深吸了一口氣后，頭便又低了下去，臉色有點(diǎn)陰沉，仿佛在思索什么。

　　一下課我便把早抄好的備份交了過去，老師不屑地瞄了瞄那份寫得密密匝匝但井然有序的.信紙，嘆了口氣：“明明抄得很認(rèn)真，為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考呢，考好了多高興又不用抄，”我馬上打斷她“我就沒考好過，我覺得老師您告訴我下次罰抄什么我會更高興�！崩蠋熆吹轿乙桓辨移ばδ�、玩世不恭的樣子有點(diǎn)生氣，臉又拉長了，想要說些什么，但又覺得被什么擋著似的，單在腦里循環(huán)，卻吐不出口外去。

　　又上課了，這一節(jié)是寫作課，老師布置了一篇特難的作文，還要求700字，放學(xué)前交。我最怕寫作文了，這篇作文應(yīng)該是我見過最難的了，我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動便威脅道：“今天不交的，明天交兩篇！”“啊�！蓖瑢W(xué)們驚恐不安。“嘖！”我抓起筆開始神聊海吹，于是老師又說：“濫竽充數(shù)的、寫不好的也要重寫！”我不滿地頂撞道：“我肯定寫不好，怎么樣都要寫兩篇，那我還不如現(xiàn)在不寫，回家慢慢寫？”老師也爆發(fā)了，她稍提高音調(diào)：“為什么其他同學(xué)寫得好你寫不好？為什么你那么不爭氣考不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校北實(shí)、一實(shí)？來這里當(dāng)個差生�！蔽翌D時像一個被刺痛的刺猬，綣縮成一團(tuán)，低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語調(diào)說：“總之你這樣就有點(diǎn)自暴自棄嘍。”絲毫沒有想責(zé)怪我這個在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。

　　事后我想向老師道歉，明明老師一直在寬容我，為我著想，就算做了不妥的事也竭力原諒我，維護(hù)我脆弱的自尊�？晌覅s不領(lǐng)情，辜負(fù)了老師的良苦用心，但她仍然想把我這個最不爭氣的差生送上北中。謝謝老師！您的良苦用心我收下了。

【我的五年級作文】相關(guān)文章：

五年級我的作文【經(jīng)典】08-26

五年級我的作文01-07

我的五年級作文06-25

我的五年級作文02-06

五年級我的作文（經(jīng)典）04-13

五年級我的作文08-21

我就是我五年級話題作文07-02

我的書屋我的夢五年級作文10-10

我讀書我快樂五年級作文04-18

我討厭我的妹妹五年級敘事作文08-23