關于六年級作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
我是一名少先隊員。記得我第一次戴上紅領巾的時候，我非常的激動。
那是在一年級下學期時，學校要舉行一年級學生入少先隊的一個儀式。在這個儀式上，我將戴上盼望已久的紅領巾。我等啊等，迫切的心情道現在都還記得。終于等到了那一刻，一位大姐姐幫我系上了紅領巾。我目不轉睛地望著胸前的紅領巾，頓時一股自豪、激動的心情涌上了我的心頭。我終于也成了一名少先隊員，這是一件多么光榮的事啊！我下定決心一定要努力學習，多幫助別人，做一名合格的、優秀的少先隊員。
現在，我努力學習，成績慢慢提高，這次期末大考我取得了優異的`成績，總分達到了全班第二名，同時我也經常幫助奶奶做一些力所能及的家務事，比如說：做飯、洗菜……我印象最深的就是做飯了，我原本不會做飯，我雖然覺得燒飯肯定很難很不想學，可是我想起，我是一名少先隊員，不能害怕困難，于是就學了起來。幾次練習之后，我覺得燒飯并不是那么難，現在家里每天的飯都是我做的，我對這件事非常自豪。有時候我還能做一兩個菜，爸爸媽媽都夸我，說我已經是一個小廚師了。
我是一名光榮的少先隊員，紅領巾督促我不斷學習進步，我在隊旗下幸福成長。
六年級作文 篇2
“劉之樂，去取包裹。密碼在紙上，給你！”又有新包裹了？我疑惑著從媽媽手中接過紙條，快速走向速遞易箱子。
這時，外面正停著一輛快遞車，但車上沒有人。快遞小哥肯定去放包裹了，我想。我正在發呆時，快遞小哥抱著一大抱包裹從車后迅速走到速遞箱旁。只見他穿著紅色的衣服，一條破舊的牛仔褲，頭上戴著一頂黃色安全帽，手中抱著的是大大小小的包裹。看上去三十歲左右，白皮膚，一雙炯炯有神的眼睛看著我站在旁邊，沖我微微一笑，潔白的牙齒很迷人。快遞小哥把包裹放在地上，接著拿出最上面那一個來。只見他一手拿著包裹，一手迅速的點速遞箱的屏幕上“寄包裹”三個字，然后輸入寄包裹的密碼，再把包裹上的條形碼對準掃描的`小屏幕。只聽見“咔嚓”一聲，旁邊的一個放包裹的箱子就打開了，快遞小哥迅速把包裹塞了進去……
就這樣，快遞小哥寄了好多個小包裹。這時，剩下最后一個大包裹了。只見他一邊吃力地抱著包裹，一邊迅速地輸入密碼。本想掃描一下，但包裹很重，一只手無法把包裹送到掃描屏幕旁。沒辦法，他只好傾斜著身子，借助腰部的力量，終于掃到了包裹上的條形碼。箱，終于打開了！他快速地把包裹塞了進去……他長長地噓了口氣，然后用衣袖擦了擦臉上的汗珠。看到這種情形，我猜他肯定想：好累啊，幸好只有一個這樣的大包裹！
放完所有的包裹，他大步走出小區大門。打開車門，身子坐了上去，拿出鑰匙，發動車子，車緩緩地向前走動……
等我反應過來時，親愛的快遞小哥早已消失地無影無蹤了。但是，他那不怕吃苦的精神卻令我敬佩，深深難忘！
六年級作文 篇3
一走進實驗中學分部的大門，左邊是辦公樓，右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板，這就是我們的教室里的物品，當然，還有五十九名學生。
每天早上，同學們陸續來到教室，開始又一天的學習；晚上，同學們又紛紛離開教室，結束一天的學習。每天，我們在教室里獲取知識；每天，我們在教室里嬉戲打鬧；每天，我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。
我愛我們的教室，因為它帶給了我一個良好的學習環境；我愛教室，因為它給了我一個玩耍的快樂天堂；我愛教室，更因為它是生活的體現。
教室不止是教室，在一個更深的層次思考，它本身就是生活，就是社會！每天我們在這里過著有周期性的生活，教室本身就有一種人與人之間的融合，它是老師和學生，男生和女生，家庭條件好的學生和家庭條件差的學生，不同性格的同學之間的'融合、合作，而這些正是社會性的體現，沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活，在教室里發生的事，這里的酸甜苦辣，無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧！這就是熱愛生活。
六年級作文 篇4
如果我是發明家，是愛迪生，我一定發明一個偉大的機器人送給我的媽媽。
因為我的媽媽是個大忙人，不僅要工作，還要照顧我們。我們不論有什么需要，她總是第一時間幫我們完成，我們要吃什么，我們想要買什么，學校組織的活動，她都會一一滿足我們，從不推辭。她常常因為我們的小小要求把自己的工作推遲到后頭，每天都是要到10：00多才開始洗漱準備睡覺。所以，我想發明一個機器人，來幫助媽媽，讓她能夠輕松一些。
我發明的這個機器人，它可以根據媽媽平時的日程一一做好，只要給媽媽服下一種專門控制機器人的藥丸，只要媽媽她心里想什么，他就可以遵照指令進行運轉。
媽媽想要去公司，它可以變成一輛小車，送媽媽去公司;媽媽想要做飯，可是并不知道我們今天愛吃什么，無法買菜，這時候，我們的`機器人就會來到我們的背后，在那兒晃悠幾會兒就知道啦，不僅可以自己買菜，還可以自己做菜，是家家必備之物;媽媽今天如果累了，想要找人按摩，我們的機器人就可以幫助媽媽按摩，而且可以根據媽媽的身體狀態開一些良藥，給媽媽調養身體……
它不僅可以幫助媽媽做媽媽需要的事情，還可以讓它教我寫作業，因為我時常有不解的問題問媽媽，然而一遍聽下去不大理解，然媽媽費了許多心思，讓她無法做自己該去做的重要工作。有了他，我的成績也一定更加的優異。
我的媽媽還想要去世界各地旅游，即使不去別的國家，她也想走遍全中國，知道每個民族的習俗生活。但她常常因為沒有時間而放棄了旅行，購物……總之她是因為忙碌而不能去做自己更想做的事情。所以，當然也要讓這個機器人幫助媽媽實現這個愿望啦。媽媽去往別的地方，肯定人生地不熟的，我們的機器人一定要有導航的功能，還要有所有民族的資料——他們的生活習慣，語言等都要具備，這樣，即使到了英國，媽媽不會英語也不怕任何困難啦!
這便是我想要發明的機器人，他可以滿足媽媽的所有愿望，可以讓她不操心我們的生活，做自己想做的事情。如果是與我同齡的伙伴們，一定會知道，這其實是《爹地寶貝》這部電視中的紙尿褲機器人哈庫和《新大頭兒子和小頭爸爸之超能爸爸》中的超能機器人大毛的結合。是的，他們倆的結合再加上一些改裝便是我的機器人了。
這確實只是一個幻想，但難道你可以阻止人們做白日夢嗎?我現在也許還不能實現這個愿望，但我長大之后一定能能實現這個愿望，給全天下的媽媽都送這一臺機器人。
六年級作文 篇5
感恩是一種文明，是一種生活態度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責任。
開展此次活動來源于一次與家長的談話，讓我意識到孩子們的唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然，恰巧我們第二次看圖寫話的內容是《給媽媽洗腳》，借助著“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，開展了一次感恩教育活動。
活動初我將“媽媽”這個詞大大的板書在黑板上時，孩子們心里非常納悶，不知道老師要干什么？當其問到“你對這個詞的理解是什么？”孩子們一個個舉起自信的小手，“媽媽，是至高無上的'”；“媽媽是愛我們的”；“媽媽就是要我得第一”；“媽媽很辛苦”，其實孩子們對愛有著自己的認識。隨即播放視頻《給媽媽洗腳》，連續播放了兩次，當時就有孩子眼眶紅了，我知道在這一刻我觸動了孩子們的心，接下來環節孩子們自由發言，我也以自己為人子為人母的身份與孩子們交談著。最后倡意孩子們利用本次周末完成“四個一”給媽媽一個大大地擁抱；一個甜甜的吻；一句媽媽我愛您；給您洗一次腳！通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中。
感恩這個詞對于孩子們來說還很抽象，但我相信將這樣的美德一點一點滲透，孩子們也將會將寫一份感恩成為一種習慣。
六年級作文 篇6
開學了，我升入了六年級，是全校最高年級，我也是大姐姐了，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中。
熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。開了學暑假已經成為美好的回憶，新學期是小學六年--最后一個學期，同時也要面臨小升初的重任，因此我們要好好學習，為畢業打好基礎，所以我的新學期計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業。
2、每天要有30分鐘讀書時間。把自己的作文水平提高一下。
3、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的'錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
4、把一些自己的小毛病【如：喜歡多嘴，愛說話】改正過來，并且保護好視力.
5.每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。
以上是我的六年級學習計劃。我一定按照計劃去做。做一名合格的小學畢業生！為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油呀!加油，加油，加，加，油!
六年級作文 篇7
鞋子總是一雙一雙的，有誰見過鞋子一只管一只，兩只鞋子互相不理誰的.嗎？有，一雙鞋子就發生了這樣的事。
一家商店里，有一雙非常華麗的鞋子，價格昂貴。有一天，一位非常有錢的人買下了它。在一次晚會上，主人想穿著它去參加晚會，于是叫仆人去把它拿來，可過了好久仆人還沒來，她走到鞋柜一看，發現兩只鞋子在跳，后面追著那個仆人。好不容易，仆人捉到了一只鞋給主人穿上，又忙著去捉另一只鞋，可不巧，那鞋掙脫了主人的手，又逃了。主人連忙去找來好多人，大家都進入到了捉鞋中。
終于，鞋子累了，人也累了，大家都一動不動地坐著。這時，一個仆人撲上去死死地抓住了鞋子，送到主人手里，主人以很快的速度穿上，這下鞋子被踩住，沒法逃了。兩只鞋子相互對著，很不舒服，當主人想走時，鞋子不肯，主人怎么也抬不動，沒辦法，晚會快遲到了，主人只能換雙鞋子。
晚會回來，主人發現兩只鞋子不見了，又命令大家找。發現一只在沙發上，還有一只呢，在床上。它們不愿意呆在一起，唉……
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