二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-08-26 12:49:56 二年級(jí) 我要投稿

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有關(guān)二年級(jí)作文300字錦集7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)二年級(jí)作文300字錦集7篇

二年級(jí)作文300字篇1

　　我有一個(gè)特殊的愛(ài)好——“彈古箏”。這個(gè)愛(ài)好是從我三歲時(shí)，看一個(gè)大姐姐彈琴，我也想學(xué)。我今年九歲了。在這六年中我有成功，也有失敗，有美好，也有挫折。

　　我的成功很多，象在迎賓館演出，在長(zhǎng)城上表演，還上了報(bào)紙呢，七級(jí)晉級(jí)成功……我也遇過(guò)很多的挫折。有一年，音樂(lè)考試時(shí)，外面下著暴雨，一片漆黑，雷聲隆隆，我坐在教室里，心情很復(fù)雜，考完了，爸爸媽媽笑了笑。我心里美美的，幾天后才知道我沒(méi)有通過(guò)。我心里很難過(guò)，想放棄，但我還是堅(jiān)持了。那年，我四歲。

　　“音樂(lè)是美妙的！音樂(lè)是神奇的！音樂(lè)是用心去讀懂的一門(mén)藝術(shù)！”有人說(shuō)。可我卻不感覺(jué)，我只感覺(jué)它只是一張普通的曲譜演奏出的一只曲子。很乏味。那年，我七歲。

　　“音樂(lè)？”“古箏？”我對(duì)它們充滿(mǎn)著疑問(wèn)。我努力去探究，去探尋。那年，我八歲。

　　現(xiàn)在，我終于明白了。音樂(lè)，是人世間的'一種真諦。音樂(lè)，有時(shí)是一個(gè)頑皮的娃娃，而有時(shí)又是一個(gè)大家閨秀，典雅，大方。我愛(ài)音樂(lè)！音樂(lè)，給我的生命帶來(lái)了陽(yáng)光，音樂(lè)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的色彩。而古箏能彈奏音樂(lè)。我更愛(ài)古箏。

二年級(jí)作文300字篇2

　　一天，牛王突然覺(jué)得頭很暈，它想：我的頭暈是不是因?yàn)槲翌^上的角引起的呀，于是牛王決定把角賣(mài)出去試試。第二天，牛王門(mén)外立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：本牛王出售鋒利無(wú)比的牛角!虎王看見(jiàn)了，心想：“我已經(jīng)是獸中之王了，如果再加上牛角，，不是更厲害了嗎?”于是虎王出錢(qián)買(mǎi)下了牛角，虎王又花錢(qián)叫醫(yī)生把牛角裝在了自己耳朵的前面，他又想：“上次獅王把我打傷了，現(xiàn)在我要報(bào)復(fù)它”于是他就去教訓(xùn)獅子，沒(méi)想到，它把獅王打得四腳朝天，這次，老虎贏了。虎王開(kāi)始驕傲起來(lái)，又去偷襲牛王，牛王沒(méi)有了牛角，額頭比沒(méi)了牛角還堅(jiān)硬，并且很靈活，虎王因?yàn)橐粚?duì)牛角顯得相當(dāng)笨重，一下子就被牛王撞暈了，虎王躺在地上，牛王連續(xù)撞了虎王幾下，虎王永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不是自己的.東西，不能強(qiáng)加到自己的身上，否則也會(huì)像虎王一樣，自食其果，同時(shí)不能稱(chēng)王稱(chēng)霸，這樣自己才不會(huì)上當(dāng)。

二年級(jí)作文300字篇3

　　八月初二是我的生日，因?yàn)槟翘煺蒙蠈W(xué)，我就今天過(guò)了生日。今天爺爺奶奶都來(lái)了。

　　我學(xué)完美術(shù)一回家就發(fā)現(xiàn)了桌子上的大蛋糕，可是我沒(méi)有吃，因?yàn)檫€沒(méi)有插蠟燭呢。爸爸給我插了8支蠟燭，7支粉的`，1支黃的。我許了一個(gè)愿望，可是暫時(shí)保密，有一個(gè)神秘感。我和爸爸媽媽爺爺奶奶吹滅了蠟燭，我想要蛋糕上的那條小蛇，爸爸給我用刀子切了下來(lái)，我用小叉吃覺(jué)得太費(fèi)勁，媽媽給我們拿來(lái)了小勺子，每人都分了一把。我和奶奶倒上了果汁，我喝了一大口，真好喝呀！我們都開(kāi)始吃蛋糕了。吃完了蛋糕，給我分禮物。爺爺奶奶給我一箱核桃露，瓶子胖胖的，矮矮的。爸爸媽媽給我的是積木，還有8本科學(xué)書(shū)，我非常喜歡這8本書(shū)。我姨送給我的是《唐詩(shī)三百首》。我覺(jué)得過(guò)生日真有趣，我好想天天過(guò)生日呀！

二年級(jí)作文300字篇4

　　助人為樂(lè)之后，我知道了那種感覺(jué)。

　　下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過(guò)以后，別人除了說(shuō)“沒(méi)帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再?zèng)]有什么理由了。總之，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來(lái)借，我想：可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真，不想打擾我了吧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我因?yàn)閷?xiě)得太累，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當(dāng)我看見(jiàn)她還呆呆地坐著的時(shí)候，心里不由得生出了一絲憐憫之情。

　　我先知趣地推了推她，又說(shuō)道：“楊小姐啦，別那么想不開(kāi)！怎么啦？來(lái)，和我說(shuō)一個(gè)。”她可能被我的風(fēng)趣逗樂(lè)了，竟“咯咯”地笑起來(lái)，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，臥在我的'桌子上。“你有量角器嗎？”她小聲地問(wèn)我。我爽快地答應(yīng)道：“有，給，借你用。”

　　又是一會(huì)兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。

　　是的，助人為樂(lè)之后，我知道了那種感覺(jué)，那種甜美的感覺(jué)，那種友好的感覺(jué)，那種充滿(mǎn)著溫暖與幸福的感覺(jué)！

二年級(jí)作文300字篇5

　　暑假里，老師要求我們讀幾本書(shū)，這些書(shū)中，令我獲益匪淺的當(dāng)屬《夏洛的網(wǎng)》了。

　　書(shū)中講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的`平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí)，夏洛英勇地站了出來(lái)，它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也僥幸地活了下來(lái)。這種奇特而溫馨的友誼感染了無(wú)數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時(shí)，為威爾伯編織了最后一個(gè)奇跡……

　　讀了這本書(shū)后，我明白了朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。

二年級(jí)作文300字篇6

　　“包餃子嘍！包餃子嘍……”我興奮不已地喊叫著。

　　早晨，我和老媽子早早地來(lái)到了菜市場(chǎng)，買(mǎi)了芹菜、蝦、蘑菇、肉、肉肉餃子皮。回到家，我先把芹菜、蘑菇、肉切碎，再把蝦的殼剝掉，放上鹽、味精，倒上醬油。接著，我倒點(diǎn)水，在干的餃子皮上涂一圈，以免在煮的時(shí)候，里面的.肉會(huì)露出來(lái)。開(kāi)始包餃子了，我一開(kāi)始只幫老媽子放肉，后來(lái)看著老媽子包餃子那么輕松，我也嘗試包了起來(lái)。先把餃子皮的兩邊捏在一起，接著把餃子皮一層一層地像花邊一樣捏好，最后把餃子放到盤(pán)子里。看到我自己親手包的餃子，心里美滋滋的。包完餃子，老媽子燒了我自己包的餃子給我吃，啊！真美味。

　　這次包餃子使我懂得了：靠自己勞動(dòng)得到的果實(shí)才是最寶貴的果實(shí)。