精選五年級幸福作文集合10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級幸福作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級幸福作文 篇1
我常常在想，幸福到底是什么顏色的呢？
在我很小的時候，我認為幸福是紅色的。因為每當看到紅色，就會想到過年。到了過年，爸爸就會開車帶我們一家去外婆家，那時候家里就會其樂融融。到了晚上即便外面下著鵝毛大雪，屋里也還是暖乎乎的，吃完晚飯，外婆就開始發紅包了。我們笑著對大人們說：“恭喜發財，紅包拿來。”外婆就會把臉笑到像開花了一樣對我們說：“好，好，好，紅包給你�！蔽覀兘舆^紅包，心里就像吃了蜜一樣甜呢。所以，小時候的我認為幸福是紅色的。
上了幼兒園后，我又認為幸福是綠色的，因為老師總是說：“我們現在呼吸的新鮮空氣全部都是大樹爺爺給我們的.，在那些沒有樹的地方有些小朋友他們哪里總有大風，還沒有東西吃，我們這里有大樹爺爺的保護，所以我們是很幸福的�！本G色還代表著環保。媽媽說：“只要每個人有環保的意識，那么地球就會十分美麗，大家就會十分幸福，所以，那時候，我認為幸福是綠色的。
現在，我認為幸福是黃色的，因為黃色代表輝煌，而且看上去暖洋洋是，媽媽也喜歡穿黃色的衣服，我最喜歡躺在媽媽的懷里，就像躺在黃色的世界里一樣，這時候，我就覺得希望極了。所以現在我認為幸福是黃色的。
幸福是五彩繽紛的，要不然我怎么會發現三種顏色的幸福呢，其實只要你用心觀察，細心體會，就能發現幸福的顏色。
五年級幸福作文 篇2
幸福是什么，對小孩來說，或許就是一根甜滋滋的棒棒糖；幸福是什么，對中年人來說，或許就是一家人都平平安安；幸
福是什么，對老年人來說，或許就是一家人一起吃個團圓飯。
不同的人有不同的幸福，因為他們的追求不同，有的人得到幸福十分容易，有的人得到幸福困難萬分。
為什么有的人得到幸福十分容易？因為他們欲望的難度不高，比如：一個人要競選班委，他只是想當一個中隊長，卻因為票數的.原因，和同學的支持，當上了大隊長。他不僅達到了自己的目標，還高于了自己的目標，此時，他的心中充滿了自豪和幸福。所以有的人得到幸福十分容易。
為什么有的人得到幸福困難萬分？因為他們欲望的難度很高，比如：一個人希望自己考試考到95分以上，費了很多心思，想著同學們羨慕的眼光�？墒牵�94分卻降臨在他身上，他覺得老天爺在捉弄他。他十分悲傷。可是，他為什么不換一個角度想想，已經第一名了！所以有的人得到幸福困難萬分。
我也有我的幸福，我的幸福當然是一家人健健康康，平平安安。我可是一個容易得到幸福的人哦！
當然每個人都有自己的幸福，爸爸的幸福也許是從上海回來和我們一家人在一起；媽媽的幸福就是我的學習好一些，懂事一些；奶奶的幸福就是一家人健健康康的。
幸福其實就是你希望完成的事完成了，這就是幸福。
其實幸福是要用你們的心去尋找，才能找得到的，你找到你的幸福了嗎？
五年級幸福作文 篇3
我是一個非常有價值的動物。我的頭和尾部都是一樣的，如果把我從中間切開，我還能變成兩個人。但我是無脊椎動物，我走路很慢，而且我說話你們聽不見，誰叫我們是用次聲波說話的呢！
告訴你們吧，我就是“超級無敵”——小蚯蚓，但我還要和人類一樣，天天要上學，真是苦�。∥业恼Z文老師是一只漂亮的大蚯蚓，可她特別兇。有一天，我沒帶飯盒，把飯放在一片樹葉上，老師走過來對我大吼一聲：“這是新鮮的葉子不能放！”結果我被罰一天沒吃飯。放學一回家，我就大吃特吃，吃完往地上一躺，肚子脹得和鼓沒什么兩樣。
第二天，我沒上學，因為我和我的.好朋友都生病了，我倆在家休息。忽然，天空下起了大雨，泥土變成泥河，我感到一陣劇痛，這才發現自己變成了兩半兒。這下，我就有了一個跟屁蟲，我上學她跟著，我上廁所她也跟著，都不嫌臭。我們每天一塊兒上學，一塊兒放學，還一塊兒寫作業，我們成了無話不說的閨蜜。
我還聽說過一個好笑的事，有一只小蝴蝶掉進了水塘，其實那是個糞池，蝴蝶沒注意，回到家后把家人都臭死了！這件事笑得我肚子疼。
為什么說我很值錢呢？因為地球少了我們可不行，我們可以幫她松土，我們可是土壤的清道夫。
五年級幸福作文 篇4
幸福的年味總是讓我想起美味的年夜飯。
“新年好，歡迎光臨！”我們全家興高采烈地走進幸福酒樓，服務員滿面春風地迎接。中國人喜歡“意頭”，“幸福”酒樓就最合我家心意了。
服務員姐姐把我們帶進房間，給我們端來了一盤盤極具年味的小吃：糖果、瓜子、桔子……爸爸忙著點菜，媽媽、奶奶和姑媽興高采烈地聊著辦年貨的事，我和弟弟看著電視，吃著糖果、桔子。我剝了瓣桔子遞給奶奶，奶奶笑呵呵地接過桔子放進嘴里，瞬間皺起了眉頭，不停地說：“我的好孫，好酸、好酸啊！”大家聽了哈哈大笑起來！
過了一會兒，服務員上菜了。第一道菜是清蒸東星斑，東星斑有點淺紅色，象征著紅紅火火、蒸蒸日上，年年有余。接著端上來的是我和弟弟最喜歡的龍蝦伊面，龍蝦象征著龍馬精神，伊面象征著健康長壽。金黃、爽脆的蝦球、香滑的伊面夾著濃濃芝士香味，讓我垂涎三尺。我迫不及待的拿起筷子，津津有味地吃了起來。當然少不了年夜飯必備的.――咸丸，吃咸丸象征著團團圓圓，廣東咸丸配料豐富，有雞肉、瘦肉、魷魚、冬菇、蝦米……吃過美味的咸丸就代表著一家人團團圓圓了。
我們一邊吃著美味的年夜飯，一邊聊著一年來的趣事。吃著吃著，年夜飯的最后一道菜――春節聯歡晚會開始了，載歌載舞、歡聲笑語的年夜飯更香更甜。
美味的年夜飯是我記憶最深、最幸福的年味！
五年級幸福作文 篇5
書架上擺放著散發著墨香的圖書，不經意間，我翻開了一本《童年》，幾經輾轉，我陷入了沉思。
春去秋來，花開花落，童年一去不復返。在我的眼中，世界的一切都是那么美好，尤其是童年。每個人都有童年，并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎？不，我們沒有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘，也是那么痛苦。
文中的主人公阿廖沙從七歲時就失去了父親，跟著母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛，只有偶爾母親才會回來看他。外祖父天天逼著他背《圣經》，后來把他送進了學校。在他的學校里，教學的'內容十分乏味。因此阿廖沙對學習很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛，對阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有著濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅強起來。
和我們比起來，阿廖沙的童年生活實在悲慘！我們在適齡時就走進了書香四溢的校園，也成了一個個莘莘學子�，槵樀臅暢蔀槌鋵嵰惶斓拈_始，老師耐心的傳授給我們知識，同學們互幫互助。我們就像溫室里的花朵，每天有著舒適的環境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環境下，結束了美好的童年，漸漸走向成熟。
我們生活在社會主義國家中，這里沒有毆打，沒有憤怒的仇恨，沒有貪婪和嫉妒，這里與阿廖沙生活的環境形成強烈的反差。這里充滿了光明、和諧、善良和仁愛，我們的童年是幸�？鞓返摹Ｔ谶@種環境下，也有一些人身在福中不知福，浪費大好時光，誤入歧途，碌碌無為，沒有珍惜著美好的幸福。
讀了《童年》這本書，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國的未來需要我們去建設。俗話說得好：“見賢思齊焉”，我們應該學習阿廖沙那堅強樂觀的精神，珍惜幸福！
五年級幸福作文 篇6
幸福是什么？
老師說：只要我的學生有出息，我就會感到幸福。
農民說：能在秋天收獲沉甸甸的稻麥，這就是幸福。
醫生說：幫助每個病人脫離病魔，我就會感到幸福。
每個人體會的幸福都不一樣。
我的幸福是什么？讓我告訴你吧！
呀，我的鋼筆沒水了！怎么辦？怎么辦？還有大半張卷子沒寫呢，完了完了！這次得得倒數了語文考試進行到一半，我的同桌琪琪霍然發現她的.鋼筆了，立刻失聲尖叫起來。著急的她像熱鍋上的螞蟻，手心手背出了汗，眉頭緊皺著，臉蛋急得像只番茄，通紅通紅的，眼角淌出了一絲淚水。要知道，對于每次考試都數一數二的她來說，交大半張白卷會造成多么嚴重的后果！所有的汗水，精力，都白費了。
喏，試試這個吧。好心的我向她遞過一支備用鋼筆。琪琪有些驚訝，有些欣喜，緊皺的眉頭舒展開了。她接過鋼筆，對我說了聲謝謝，立刻奮筆疾書。我感覺自己做了件好事，心里美滋滋的，一陣滿足感浸透我的心田。也許，這就是幸福吧。
下雨了，爸爸拉著我趕緊跑向車站。歡迎您乘坐1路公交車等待已久的公交車終于緩緩駛來。車上人山人海，一個人蹭著一個人。瘦小的我自然就被別人擠在了中間，感覺浮在空中，輕飄飄的。哎喲，這司機怎么開車的，車子左晃右蕩，一會兒慢悠悠的駛著，一會兒又急速轉彎，就像一個喝醉酒的漢子。這不，在一個急速大轉彎之后，有個老人實在受不了刺激，嘔吐了。算是對司機的抗議吧。真羨慕一旁行駛得平平穩穩的小轎車，似一位少女，漫步得如此優雅。呀，又是一個急速大轉彎，這次我重心不穩，向一旁的扶手柱摔去，眼看頭就要撞上去了，忽然，一雙有力的大手抱住了我的腰，是爸爸！我頓時感到一陣輕松。我回過頭望向爸爸，他的頭發被汗水浸透了，襯衣也濕了一大片，臉上卻依舊掛著笑容。頓時，我感覺被一陣幸福感包圍著，心里熱乎乎的
幸福像冬日里的一縷陽光，融化了我們心中的寒冰，綻放出愛的火花。
五年級幸福作文 篇7
昨天，我觀看了一部教育影片，題目是《珍愛生命，注意安全》。這部影片很有教育意義，它讓我懂得：生命是很脆弱的，我們要時刻保護自己不受到傷害。
影片一開始就介紹，全球每天幾乎有一個班的學生在減少，他們有的溺水身亡，有的喪命于交通事故。這是一件多么可怕、悲痛的事情呀！看著失去孩子的親人們失聲大哭、痛不欲生的場景，我禁不住鼻子一酸，淚眼模糊。
后來，我看到一個小女孩睜著一雙憂愁的眼睛，身下美麗的雙腿不見了，替代的是一個圓圓的籃球，真叫人觸目寒心。怎么會是這樣的`呢？一天，她去給在田間干活的父母送藥，經過馬路時，被一輛突如其來的汽車撞到，車輪無情地從她雙腿上軋過。從此，她失去了靈活的雙腿，不能再像以前那樣又蹦又跳了，只能眼睜睜地看著小伙伴們追逐嬉戲，只能用雙手撐著地面，靠籃球彈跳走路。小女孩本該如花般的生命從此黯然失色，這怎不叫人心痛惋惜呢？
我多想對司機叔叔大聲說：“叔叔，請您安全駕車，開車時不要東張西望，不要超速超載，更不要酒后駕車。叔叔，請您把自己和別人的幸福掛在心間！”
五年級幸福作文 篇8
幸福是什麼?幸福在哪里?其實，幸福就是別人對我們的關愛，幸福就在我們生活中的點點滴滴。
家人給了我幸福。每天早上，媽媽準時將我叫醒，催促我洗臉刷牙，并為我端上一份營養早餐;中午，媽媽下班后，就急忙為我準備午飯，讓我和爸爸一進家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長，每天還變著花樣為我做既好吃又有營養的'飯菜。生活在這個溫馨的家里，衣食起居從不用我操心，你說，我難道不幸福嗎?
老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識，豐富了我心里那份渴望知識的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師，你說，我難道不幸福嗎?
同學給了我幸福。平時我們經常在一起做一些小實驗。成功了，我們歡呼雀躍;失敗了，我們查找問題，再來一次。如果我因生病落下了功課，同學們也會利用課余時間及時為我補上。有這樣的同學，你說，我難道不幸福嗎?
其實，我說的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒有用心去體驗，覺得別人對我們做的一切都是應該的，因此，我們忽視了別人對我們的關愛，忘記了自己的幸福。
讓我們從現在開始，用心去體驗生活，感受生活的點點滴滴，你一定會覺得很幸福的!
五年級幸福作文 篇9
陽光揮灑，是大地的幸福;雨水滑落，是小草的幸福;微風拂過，是大樹的幸�！@一切的一切，都是我的幸福。
——題記
我很幸福。幸福如我，像蜜一般香甜;似陽光一般細膩;如春風一般輕柔;仿若細雨一般絲滑涼薄。
對于我來說，幸福似花兒一般綻放身畔;似行云流水又似落花輕點水面。平平淡淡才是真的幸福。
幸福是什么?幸福就是每天早晨一起床，就能看見媽媽微笑的`臉龐。一杯溫熱的牛奶里點點都是幸福。幸福就是每當你做對一件事或背下一首詩時心中升起的小快樂。幸福就是媽媽笑起來皺紋的舒展。幸福就是太陽升起時透過層層薄霧照在身上的溫暖。
幼時的我，最喜那柜臺里五彩繽紛的糖果，一張張斑斕的糖紙就是我最寶貴的東西。當當甜膩的感覺在舌尖化開，直至心底。于我，那就是幸福。
初入校園的我，最愛與同學爭比。一首古詩，一篇文章，一首歌謠都是媒介。勝利是喜悅的，棋逢對手是興奮地。當那份小小的“自以為是”的驕傲從心中油然而生時，愉悅從心底蔓延到身體的每一個神經末梢。雀躍著，這就是我的幸福。
如今，我已是步入青澀時代的少年，但幸福依舊有增無減。我自認是個容易滿足的“小孩子”，但這并不影響我對生活的感悟，對夢的執著。
我一直都有著屬于自己的小幸福，不論生活多么困難，學習多么艱苦，我依舊堅信，當夢想成為現實，當落紅已化作春泥，當滄海已漫上桑田時，我依舊可以堅定、自信地大聲向世告：
“我很幸福!”
五年級幸福作文 篇10
讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人，目光就會變的長遠，能看到更多的風景；更多的幸福。
剛讀書時，我是從一本《宇宙探秘》開始的。浩瀚的宇宙，神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對書籍的期待和憧憬，我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個遍，我渴望用更廣闊的知識面來滿足我置身的`精神需求。于是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過，我總結出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細心讀，仔細讀。讀出內涵，讀出靈魂。融會貫通，說不定還會給自己的寫作打下基礎。使自己的思想進一步升華。
書中有樂，書中也有哀。在一些名著里，我們常常會看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會濕潤，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚里載滿對不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識，為自己的未來準備著。
書中有幸福，要自己去尋覓。經歷過風雨，才能見彩虹。在這里，我再次告訴大家，在書中要學知識，長見識，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。
【五年級幸福作文】相關文章：
幸福五年級作文08-04
五年級作文：幸福06-27
什么是幸福五年級作文02-20
幸福的滋味作文五年級07-22
五年級幸福的滋味作文05-17
五年級以幸福為話題作文10-28
【精選】五年級幸福作文26篇09-30
小學五年級有關幸福的作文07-17
【實用】五年級幸福作文30篇09-30
關于五年級幸福作文（精選25篇）09-06