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玫瑰三年級(jí)的作文300字（精選34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的玫瑰三年級(jí)的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 1
從前，有一朵玫瑰花，它的微笑是那么燦爛，那么純真。因此，看它的人就越來(lái)越多了。于是人們把它移進(jìn)了五彩繽紛的廣場(chǎng)里。每天晚上，人們?cè)趶V場(chǎng)上跳著廣場(chǎng)舞，玫瑰花就感覺(jué)十分驕傲。慢慢的，慢慢的，它就成了一個(gè)自大狂。
這天，它發(fā)現(xiàn)自己腳下有一片丑陋的`地方，那就是――泥土。它生氣地?cái)[著雙手：“你這么丑，為什么還要在我的腳下呢？”“尊貴的玫瑰花，您的營(yíng)養(yǎng)都是從我這里來(lái)的。”泥土平淡地說(shuō)。玫瑰花聽(tīng)了，頭也不回地離開(kāi)了泥土。
沒(méi)過(guò)幾天，玫瑰花一點(diǎn)一點(diǎn)枯萎了，它問(wèn)那金黃的葉子：“你為什么變黃，而不是變綠？”葉子回答：“你離開(kāi)了泥土，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，就活不了。”
于是玫瑰花回到泥土里，慚愧地滴下了眼淚：“你可以讓我回來(lái)嗎？”“不可以！”泥土生氣地說(shuō)。
最終玫瑰花倒地而死。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 2
教師里美麗的玫瑰悄悄地綻開(kāi)了笑臉。絢麗多彩的紫羅蘭笑瞇瞇地望著我們，害羞的含羞草在跟我們打招呼呢！我們的教室就像一個(gè)花的世界。
玫瑰花的家是一個(gè)淡藍(lán)色的花盆，厚厚的泥土鋪在上面，美麗的玫瑰在里面幸福地生長(zhǎng)。玫瑰莖上面長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)的葉子，莖上面還長(zhǎng)出了尖尖的刺。它好像在說(shuō)：“你們可以看我，但，不可以碰我，不然就會(huì)被刺到哦！”
玫瑰上面的花骨朵兒不知不覺(jué)地開(kāi)出來(lái)了，一朵·二朵·三朵，花骨兒長(zhǎng)得圓鼓鼓的。旁邊的花草都羨慕它長(zhǎng)得漂亮呢！里面還有一朵了，它的`花瓣很大很大。花瓣還經(jīng)常吸引蜜蜂進(jìn)來(lái)呢！這些蜜蜂應(yīng)該是被玫瑰的花粉給吸引進(jìn)來(lái)的吧？
我告訴你們一個(gè)秘密，紅玫瑰代表著熱情，藍(lán)玫瑰代表著善良，紫玫瑰代表著浪漫。我要送給爸爸媽媽一朵紅玫瑰，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)愛(ài)他們。
想要種好一盆玫瑰不是件容易的事，要通風(fēng)，要陽(yáng)光，要土壤，肥沃，松散。
玫瑰可真美啊！明年我也要養(yǎng)一盆玫瑰花，好好的把它養(yǎng)大。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 3
這是一朵神奇的玫瑰花，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，也不會(huì)凋謝，它是我用自己的一雙巧手做出來(lái)的飽含著我汗水的玫瑰花。
開(kāi)始做了，首先輕輕地拿起橡皮泥盒子，用力打開(kāi)蓋子，拿出來(lái)一塊我最喜愛(ài)的粉色彩泥。把它分成大小不等的十幾個(gè)小塊兒，再用手掌輕輕地揉成小圓球球，然后用力把各個(gè)小圓球壓成一個(gè)個(gè)薄薄的圓片片，這些圓片片就像是一個(gè)個(gè)迷你的粉紅色的.燒餅，這些小燒餅就是玫瑰花的花瓣，要按從小到大的順序一層一層將花瓣黏在一起，這就做成了一個(gè)整體，這個(gè)整體就變成一朵美麗的玫瑰花了。可是我卻想把它變得更加完美一些，于是我又取出一點(diǎn)淡綠色的彩泥，把它輕輕地搓成枝條，又用嫩綠色的彩泥做了兩片葉子，把它們粘在玫瑰花的最下端，粉紅色的玫瑰花在綠葉的襯托下變得更漂亮了。
看著這美麗的玫瑰花，我心里開(kāi)心極了，因?yàn)樗粌H是不會(huì)褪色也不會(huì)凋謝的玫瑰花，更是我親手制作的精品。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 4
我喜歡的花是玫瑰花，她在我心目中比水晶還晶瑩，比鉆石還閃耀，比寶石還珍貴，我愛(ài)美麗的玫瑰花，玫瑰花的花瓣像天鵝絨一樣柔軟，而且香味淡淡的。
玫瑰花的顏色有很多：紅玫瑰、黃玫瑰、白玫瑰、粉玫瑰的和稀有的藍(lán)玫瑰。紅的像火，黃的像金，粉的像霞，藍(lán)的像海，色彩豐富。稀有的藍(lán)玫瑰在我眼中顯得非常妖嬈，非常美麗。
玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊，就像瑪瑙似的，玫瑰花的莖上有小刺，用來(lái)保護(hù)自己。深綠色的葉子是橢圓形的，周邊有鋸齒。
玫瑰花還沒(méi)綻放的時(shí)候，被花蕾裹住了，像一顆小水滴，過(guò)幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾露出一點(diǎn)紅色，像一個(gè)害羞的小姑娘，再過(guò)幾天，玫瑰花飽脹得快要破裂似的'。花開(kāi)了，玫瑰花像仙女一樣美麗，在歡快的跳舞。
紅玫瑰代表熱情真愛(ài)、堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，花語(yǔ)是：希望與你泛起激情的愛(ài)，玫瑰花象征著愛(ài)情、幸福、友誼、美好、浪漫……
我愛(ài)玫瑰花！
玫瑰三年級(jí)的作文300字 5
春天來(lái)了，河水融化了，河岸上長(zhǎng)出綠茵茵的小草，草叢中夾雜著各種各樣的，知名的不知名的小花，仿佛給河岸鋪上了美麗的.花氈。星期天的早晨，小動(dòng)物們來(lái)到小河邊春游。看著這春天的美景，小動(dòng)物們都興奮地跳了起來(lái)。這時(shí)，一株美麗嬌艷的紅玫瑰闖入了大家的視線(xiàn)。她亭亭地站在那里，驕傲地?fù)P起頭。小白兔開(kāi)心地跑到她身邊和她合影，玫瑰花嫌棄地說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)！”小貓想摸摸那紅絲絨般的花瓣，玫瑰花立刻豎起尖利的刺，把小貓?jiān)猛弁鄞罂蕖Ｐ÷棺哌^(guò)來(lái)和玫瑰花說(shuō)：“我們喜歡你，想和你做朋友。”玫瑰花哼了一聲說(shuō)：“我是世界上最美麗、最高貴的花朵。公主見(jiàn)了我都要低頭，彩霞見(jiàn)了我都會(huì)黯然失色。我才不要跟你們這臟兮兮的小動(dòng)物玩呢！”說(shuō)完，扭過(guò)頭不理小動(dòng)物們了。小動(dòng)物們默默地走開(kāi)和其他小野花玩耍起來(lái)。大家歡樂(lè)的笑聲傳來(lái)，玫瑰花突然有一絲落寞。小河爺爺對(duì)她說(shuō)：“不要孤芳自賞，能給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的美麗。”玫瑰花聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 6
最近，家里掀起了一場(chǎng)玫瑰龍卷，爸爸媽媽都爭(zhēng)著往家里買(mǎi)玫瑰，爸爸還買(mǎi)了兩只大花瓶，媽媽買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)液，把花插在了放水與營(yíng)養(yǎng)液的花瓶里。
家里最多的數(shù)玫瑰，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得玫瑰單調(diào)，十分婷婷玉立，如少女。在這一朵朵的玫瑰之中，有的已含苞待放；有的還是花骨朵兒，十分飽滿(mǎn)，好像要破裂了……
在這么多玫瑰里，各有不同的奇異姿勢(shì)，卻都是那樣的`芬芳鮮艷。玫瑰很香，那香氣撲鼻而來(lái)，似乎從四面八方而來(lái)，醉人心田。
玫瑰有刺，但這又給它高傲的身姿添加了幾分深藏不漏，十分氣派。
我輕輕地拿起一朵玫瑰，在它的小刺上閃爍出華麗的“珍珠”，珍珠色彩斑斕，還在滾動(dòng)，絲毫不怕這位深藏不漏的大俠。但這位大俠好像被激怒了，使出翻山倒海之神力，露出“獨(dú)門(mén)暗器”，一只只不知天高地厚的水珠為自己的行為付出了代價(jià)。誒，怎們回事？原來(lái)水珠會(huì)分身術(shù)，它也是一位世外高人吶。玫瑰與水珠繼續(xù)PK下去，空氣中充滿(mǎn)了火藥味。之一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)驚天地、泣鬼神，最終，玫瑰以它那神力把水珠趕到了“老家”——花瓶里。
玫瑰，有芳香，并且十分嫵媚，在這朵嫵媚的花里，似乎又稍顯一點(diǎn)淡淡的純潔。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 7
有一天，國(guó)王給了啄木鳥(niǎo)和狐貍一人一包玫瑰花籽，讓它們回家去種，啄木鳥(niǎo)和狐貍心里都樂(lè)開(kāi)了花。
啄木鳥(niǎo)每天都細(xì)心照顧自己種下的玫瑰。早上、中午和晚上都給玫瑰花澆水，而且過(guò)幾天就會(huì)施一次肥。
而狐貍就不一樣了。自從把種子埋進(jìn)土里后，他就成天坐在玫瑰花籽旁邊想：“我的玫瑰花什么時(shí)候才開(kāi)呀？”當(dāng)太陽(yáng)照在土地的時(shí)候，狐貍飛快地跑進(jìn)了洞里，說(shuō)：“哎呀！天太熱了，我先去洞里休息一下！”太陽(yáng)的光暗下來(lái)了，狐貍才大搖大擺地走出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，下起了大雨，狐貍連忙跑回洞里，心想：“下大雨了，我還是在洞里避避雨吧。”狐貍完全忘記了自己種下的'玫瑰花！
過(guò)了一個(gè)月，啄木鳥(niǎo)的花開(kāi)得又大又香，而狐貍的玫瑰花開(kāi)的又小又丑。狐貍見(jiàn)了很生氣，認(rèn)為國(guó)王給它的是不好的花籽，來(lái)到國(guó)王面前大發(fā)雷霆。國(guó)王說(shuō)：“你不給花澆水施肥，花當(dāng)然開(kāi)得又小又丑啦！”狐貍聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
看到狐貍的樣子，國(guó)王語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有付出才有回報(bào)，你付出多少辛苦，就會(huì)收獲多少回報(bào)。”
玫瑰三年級(jí)的作文300字 8
我們家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多植物。有盆景，有葡萄藤，有鐵樹(shù)……不過(guò)我最喜歡的就是那盆穿著白色衣裙的花——白玫瑰
一般的白玫瑰花的枝干是直直的，但我們家的玫瑰花的枝干卻是彎彎的，就像一個(gè)“小駝背”；上面還有許許多多的小刺，只要用手一觸，就會(huì)被刺出一個(gè)小洞。它的刺是紅色的，像是把許多人都刺出了血而染紅的一樣。它的枝干又是綠色的，紅綠搭配。它的枝干和大樹(shù)的枝干相比，可大不一樣，因?yàn)榇髽?shù)的.枝干很粗，而玫瑰花的枝干卻很細(xì)，十分嬌嫩。
再往旁邊看，就會(huì)看到它那鋸齒般的葉子。葉子是圓形的，周?chē)幸蝗π〈獭４屉m小，但是扎人卻很疼。葉子的顏色很奇怪，先是淺綠，然后是深綠，最后變成墨綠色了；里面的兩條花紋很細(xì)，像是繡上去的。
再往上看，就是花了。花瓣是一片一片的，像一只只小船；有卷著的，像一個(gè)個(gè)小喇叭。玫瑰花的顏色很多，有白色，黃色、紅色，白如雪，黃如金，紅如火。
玫瑰花雖然帶刺，但是它的美麗卻十分吸引人，它的芳香也十分吸引人。因?yàn)榭粗銜?huì)陶醉，會(huì)浮想聯(lián)翩，它的芳香還會(huì)使你神清氣爽。
我真喜歡那朵美麗的白玫瑰花。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 9
雨過(guò)天晴，一位年青人穿上剛買(mǎi)的新衣服在街上散步。年久失修的街邊小道坑坑洼洼，因此他十分小心。路過(guò)一個(gè)積滿(mǎn)雨水的坑塘?xí)r，有一輛小車(chē)急速地駛來(lái)，他擔(dān)心濺起的雨水會(huì)的衣服弄臟，趕緊躲避。在他躲避的一瞬間，小車(chē)突然放慢慢速度，慢慢地駛了過(guò)來(lái)并沒(méi)有濺起雨水，年青人認(rèn)為自己的舉止是多余的，可是在他與小車(chē)相錯(cuò)而過(guò)時(shí)，車(chē)窗里一朵玫瑰似的笑容對(duì)著他綻放，年青人立刻明白，原來(lái)是為了不讓雨水濺上他的衣服，車(chē)子才放慢速度，一種溫情的感覺(jué)油然而生。
溫情就像玫瑰的味道，香甜而溫馨；
溫情就像玫瑰的顏色，火紅而溫暖；
溫情就像玫瑰的`外表，美麗而動(dòng)人；
送人玫瑰手有余香。溫情不分貧窮與富貴，不分地位的高貴與低賤，它就像玫瑰的香味在善良的人們心中相互流淌著......
作者善于捕捉生活瞬間，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)人心的細(xì)節(jié)。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通過(guò)下雨天“小車(chē)突然放慢慢速度，慢慢地駛了過(guò)來(lái)并沒(méi)有濺起雨水”這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了人性中的溫情，細(xì)小而令人感動(dòng)。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 10
曾經(jīng)有一縷幽香，淡淡的，沁人心脾，使人難以忘懷。
那是風(fēng)中的玫瑰。飄落的花瓣兒，將我心染透，如花魂般的輕盈，生命因花香而絢麗。
與你的相識(shí)，是在那麼的不經(jīng)意間。你我聊天的日子里，感受時(shí)間仿佛在飛速旋轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)，送走了一些時(shí)日，卻又在無(wú)意間，摻雜了一絲絲情感的依戀。好像是生命中的'預(yù)約！每日在電腦前企盼，網(wǎng)絡(luò)中的你能出現(xiàn)！
是心靈的相約，是感動(dòng)于誠(chéng)摯是感動(dòng)于誠(chéng)摯？總能在每日子夜看到你上線(xiàn)，看到你的出現(xiàn)讓我的心中有了一絲的安慰，你的每一句問(wèn)候都溢滿(mǎn)溫馨，所以我總守候在子夜的時(shí)刻。
你是我心中的玫瑰，令我難以忘懷；你猶如風(fēng)中的花瓣，幽香淡淡，令人難以捕捉，卻有深深依戀，
你像一陣風(fēng)，輕輕的從網(wǎng)絡(luò)那端飄過(guò)來(lái)。可是你的情感，卻如此的淄重，沉甸甸的，拎不起放不下，猶如玻璃制成的工藝品，一不小心就會(huì)打的粉碎。是我希望能小心翼翼的把你接過(guò)，萬(wàn)般的呵護(hù)，懼怕它從手心跌落！
你是我心中的玫瑰！是你的出現(xiàn)填滿(mǎn)我心中的空虛。填滿(mǎn)了我生活的全部！你就是我愛(ài)的歸依！
玫瑰三年級(jí)的作文300字 11
如果說(shuō)生命像流水，那么我說(shuō)，生命更像玫瑰。每一棵玫瑰都有一個(gè)生命，在它們生命的崖上，也有盛開(kāi)的機(jī)會(huì)。
玫瑰的莖上是有刺兒的，假如你想扒它，那么碰刺，那么扒刺摘花，碰刺會(huì)讓你流血，不會(huì)讓你疼痛，扒刺摘花不會(huì)讓你流血，但會(huì)讓你后悔和遺憾，因?yàn)槟阍诎谴痰耐瑫r(shí)，摧殘了它的靈魂；在摘花的同時(shí)，你殺害了它的光輝。不要忘記，花是生命的延伸。玫瑰是頑強(qiáng)的，花被摘了，刺被扒了以后，它的根莖葉照樣能延伸出美麗，只是那種美麗不一樣了，今日，是堅(jiān)強(qiáng)之美，明日，是信心之美，后日，是奮斗之美……你說(shuō)，當(dāng)花重看天日時(shí)，是如何之美？
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”說(shuō)得不正是這棵玫瑰?它的精神是頑強(qiáng)的，它的.靈魂是純潔的，它的肉體是神圣的，是因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)大風(fēng)大雨，人為天災(zāi)。當(dāng)玫瑰開(kāi)遍山崖的時(shí)候，所有的生物都會(huì)羨慕，都會(huì)有一個(gè)念頭：怎么會(huì)這樣壯觀？而答案只有玫瑰自己知道。
玫瑰也有生命，而生命更像玫瑰。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 12
森林里準(zhǔn)備舉辦一次選美大賽，森林里的花兒們準(zhǔn)備參加。
很多花兒努力地吸收一切可用的養(yǎng)分，都想讓自己變得更美一點(diǎn)。
唯獨(dú)玫瑰花沒(méi)有動(dòng)靜，玫瑰花心想：這些傻瓜，不怕自己被陽(yáng)光曬脫水，被雨水淋傷嗎?我這么聰明，才不會(huì)干這種傻事呢!
雨季即將來(lái)臨，花兒們都在自己的門(mén)前，準(zhǔn)備和雨點(diǎn)兒融為一體，唯獨(dú)玫瑰花不見(jiàn)蹤影。原來(lái)她還躲在樹(shù)叢下睡懶覺(jué)呢，她覺(jué)得睡覺(jué)能讓皮膚更柔嫩，讓自己變得更加美麗。
咚咚門(mén)鈴響了，玫瑰花伸了下懶腰，慢慢地打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是隔壁的月季花。月季花渾身上下全濕了，她朝玫瑰花喊：玫瑰，玫瑰，我們一起出去喝水吧。玫瑰花卻很反感：我才不去呢，雨滴力量大，打傷了我的花瓣怎么辦?快走開(kāi)!月季花聽(tīng)玫瑰花這么說(shuō)，只好委屈地離開(kāi)了。
陽(yáng)光燦爛的日子，花兒們都在吸收陽(yáng)光，伸展腰肢。但是，大家都看不見(jiàn)玫瑰花的蹤影。
由于玫瑰花前期沒(méi)有吸收任何營(yíng)養(yǎng)，到了選美的日子，當(dāng)森林選美委員會(huì)的`工作人員來(lái)到玫瑰花的家，大家發(fā)現(xiàn)她枯倒在了家中，已經(jīng)失去了往日的光彩。
最后，奄奄一息的玫瑰花終于明白了——自以為是會(huì)讓人走向滅亡啊!
玫瑰三年級(jí)的作文300字 13
我和媽媽在一家花店買(mǎi)了一束紅玫瑰。那玫瑰的紅色是如此的嬌艷，如此的美麗。一小顆一小顆的水珠從花瓣上掉了下來(lái)，輕輕地落到了葉子上。
我仔細(xì)端詳著這些玫瑰：很多花骨朵兒看上就要開(kāi)放，而已經(jīng)開(kāi)放的花則打開(kāi)了所有的.花瓣，露出黃嫩的花蕊。有的已經(jīng)掉了一兩片花瓣，還有的才展開(kāi)幾片花瓣呢！
玫瑰可以開(kāi)放好長(zhǎng)時(shí)間。但有一次，我在給玫瑰換水的時(shí)候，一不小心將一枝玫瑰攔腰折斷。
“多可惜呀！這么美麗的花。”我感到有些遺憾。
“我要讓它恢復(fù)美麗！”我心里有強(qiáng)烈的愿。怎么辦呢？我找來(lái)一把剪刀，將這枝玫瑰從折斷的地方剪開(kāi)，希這個(gè)特別的花骨朵兒能夠開(kāi)放。
第二天，這枝玫瑰的花骨朵兒果然開(kāi)放了！而且比別的花朵更漂亮，更艷麗。微風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了窗戶(hù)，吹到了這朵特別的花兒臉上。它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，在說(shuō)：“謝謝你，是你讓我重新綻放了美麗！”
我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)玫瑰并不像人們所說(shuō)的那樣?jì)扇酰怯兄茴B強(qiáng)的生命力呀！
媽媽告訴我，玫瑰有很好的象征意義呢！它象征著愛(ài)情和親情。
玫瑰的艷麗短暫，但是，它帶給了人們的快樂(lè)與歡笑。所以才會(huì)有這么美麗，這么好聽(tīng)的名字吧！
玫瑰三年級(jí)的作文300字 14
最近我家種了三盆玫瑰：血玫瑰，純玫瑰和紫玫瑰。三種玫瑰各有各的美！給我家寒冷的冬天中增添了一線(xiàn)生機(jī)。
血玫瑰，雖然紅得發(fā)紫，但給人一種高貴的'形式；我給它起了個(gè)名“幽美人”。純玫瑰：淡淡的紅，顯得大方得體又包韻了一絲羞澀；我把它叫做“甜心妹”。而紫玫瑰，卻是幽靜而文雅，令人賞心悅目；所以我叫它“文靜囡”。三盆玫瑰香氣誘人，總像是剛沐浴過(guò)的仙女。
三盆玫瑰外表上沒(méi)什么差距。它們都是完全花；我各摘了一朵解剖，大約是這樣的：雄蕊約１６棵，雌蕊約１５棵，花瓣約１８片，（以層疊形式，但層次不分明。）萼片５片。葉子是輪齒邊橢圓形的，莖上有許多刺，很扎手。整體上楚楚動(dòng)人，像一個(gè)美麗動(dòng)人的公主。
以前我總聽(tīng)人說(shuō)玫瑰花生命很脆弱，但自從種了以后我邊不這樣認(rèn)為。因?yàn)椋@時(shí)正面臨圣誕節(jié)，是一年中較冷的時(shí)候，但玫瑰花們都是不畏嚴(yán)寒開(kāi)放，使我大吃一驚。我想：我也得像玫瑰花一樣，不畏寒冷，而且像玫瑰花一樣，越是寒冷，越要堅(jiān)強(qiáng)地在這時(shí)展現(xiàn)自己最光彩的一面！
玫瑰花，我真喜歡你！
玫瑰三年級(jí)的作文300字 15
每個(gè)人都有自己獨(dú)愛(ài)的花，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最?lèi)?ài)的花是花中的“新人”——玫瑰。它不像梅花驕傲地屹立在冰雪之中；也不像迎春花迎接春姑娘的到來(lái)：但它卻廣泛受到喜愛(ài)，也是近幾年來(lái)的高人氣花種。在龐大的玫瑰家族中，我最?lèi)?ài)的是黑玫瑰和藍(lán)玫瑰。
玫瑰花是“愛(ài)情之花”，在西方情人節(jié)時(shí)年輕人之間會(huì)送玫瑰花表示愛(ài)意。近年來(lái)，黑玫瑰因?yàn)槭腔ㄖ猩僖?jiàn)的黑色，所以頗受喜愛(ài)。其實(shí)花中黑色是很少存在的，黑色所吸收的是7種顏色的光，對(duì)于花來(lái)說(shuō)，這是受不了的所以市場(chǎng)上的所謂黑玫瑰，其實(shí)是接近黑色的.深紫紅或深紅色。藍(lán)玫瑰，天然的藍(lán)玫瑰是一種轉(zhuǎn)基因花。藍(lán)色妖姬，他幷不是真正的玫瑰，是由白玫瑰或白月季染成藍(lán)色的。
其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都不是我愛(ài)玫瑰的理由，其實(shí)我愛(ài)玫瑰的真正理由是——玫瑰花茶。玫瑰花是用鮮玫瑰花和茶葉的芽尖按比例混合，利用現(xiàn)代高科技工藝窨制而成的高檔茶，其香氣具濃，輕之別，和而不猛。玫瑰花茶性質(zhì)溫和，降火氣，可調(diào)理血?dú)猓龠M(jìn)血液循環(huán)，調(diào)經(jīng)止痛，常飲玫瑰花茶可去除皮膚上的黑斑，令皮膚嫩白自然。且有消除疲勞，愈合傷口，保護(hù)肝臟胃腸功能，長(zhǎng)期飲用亦有助于促進(jìn)新陳代謝。
我愛(ài)玫瑰，愛(ài)他的花語(yǔ)，更愛(ài)它的茶香。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 16
絢麗的玫瑰在一年四季中，我最喜歡的就是那美麗無(wú)比的花啦！有桃花、桂花、菊花、蘭花，但在這花中誰(shuí)都比不上那高貴優(yōu)雅的玫瑰花。玫瑰花的顏色可多啦：有紅色的似火，有白得如液的，有黃得似金的，還有藍(lán)得似寶、粉得似霞的呢這些玫瑰花，不僅有這些顏色，還有其它許多顏色呢！你肯定覺(jué)得很奇怪吧？不蠻你說(shuō)，就告訴你吧，玫瑰還有顏色，就是葦?shù)念伾切╊伾腔ò觌S著水分丟失而慢慢變黃的顏色，那就更美麗呢哩，總之玫瑰的顏色是絢麗多彩的。玫瑰花的樣子也是千姿百態(tài)呢！在我們遂寧有許多許多的玫瑰，那些玫瑰，綠葉灌木，莖干直立，刺很密，葉子互生一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那么多的玫瑰競(jìng)相開(kāi)放，有一兩朵像煙花綻開(kāi)，像表示幸福的日子來(lái)臨，那其它玫瑰像是在煙花中翩翩起舞，那紅色的玫瑰和白色的玫瑰似乎擠在一團(tuán)，似乎紅玫瑰像王子在迎接美麗高貴的`白玫瑰公主，它們好像也在這快樂(lè)的節(jié)日里跳舞。玫瑰花不但有絢麗多彩的顏色和美麗的姿態(tài)，還有縈的用處呢！它能：補(bǔ)血?dú)猓李佔(zhàn)o(hù)膚，對(duì)肝胃有調(diào)理的作用，能消除疲勞，泡茶，洗澡呢！玫瑰花不但有千姿百態(tài)的形狀，萬(wàn)紫千紅的顏色，并且能給人們來(lái)自然的享受，所以我喜歡絢麗的玫瑰花。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 17
校園的花房里盛開(kāi)了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.
蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對(duì)不起!我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地說(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽(tīng)聽(tīng)你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛(ài)的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的.孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的好女兒!”
你們看，女兒對(duì)媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!
玫瑰三年級(jí)的作文300字 18
“咚咚咚”一陣清脆的敲門(mén)場(chǎng)傳進(jìn)我的耳朵，我連忙打開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)媽媽手里提著兩打帶刺的植物，我好奇地問(wèn)：“這是什么東西呀？”媽媽笑了笑，答到：“這是粉玫瑰。”
媽媽走進(jìn)廚房，拿起一把剪刀，麻利地修剪起枝葉來(lái)，只聽(tīng)“沙沙沙”幾聲，一片片黃葉飄進(jìn)草坪。我打破砂鍋問(wèn)到底：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆腰S葉剪掉呀？”媽媽不厭其煩地為我解答：“因黃葉不但會(huì)影響美觀，而且還會(huì)吸收養(yǎng)分，影響玫瑰生長(zhǎng)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“原來(lái)是這樣呀！”
媽媽將玫瑰插進(jìn)花瓶，又往花瓶里倒上水，將花瓶放到窗臺(tái)上。
第二天早上，我忽然發(fā)現(xiàn)，有些玫瑰已經(jīng)穿上了桃紅色的紗裙，準(zhǔn)備去參加選美大賽呢！有些玫瑰卻像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。
仔細(xì)觀察，玫瑰的.花朵不下邊有4個(gè)萼片，你要不是小心碰到了，準(zhǔn)把你刺得流出血來(lái)。原來(lái)，它也知道用刺來(lái)防身呀！親愛(ài)的小朋友們，你們可別去采摘玫瑰哦，它可是會(huì)刺傷你的。
玫瑰還非常香，引來(lái)了幾只愛(ài)湊熱鬧的小蝴蝶。在蝴蝶的映襯下，玫瑰顯得更加高貴、迷人了。
美麗的玫瑰為我們這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家又添了一色。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 19
從前，花園里有一朵玫瑰，她十分美麗，粉紅的花瓣嬌艷欲滴，馥郁的香氣隨風(fēng)飄撒，但它特別驕傲。
有一天，幾個(gè)小朋友來(lái)到花園，在它身旁玩耍，盡管它拼命伸扭動(dòng)腰肢，伸長(zhǎng)脖子，但小朋友們都不靠近它，怕被它的刺扎到。
玫瑰生氣地對(duì)它的刺說(shuō)：“哼，都怪你啦！我這么美麗，就因?yàn)槟阕兊牟皇軞g迎了，小朋友們都無(wú)法靠近我。快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”
它的刺聽(tīng)了，非常傷心，很委屈，便從它的'枝上走下來(lái)，默默的離開(kāi)了。
第二天，小朋友們又來(lái)了。這一次，玫瑰迎著太陽(yáng)，伴著五月的風(fēng)起舞，對(duì)小朋友們招呼：“小朋友，快來(lái)看，我已經(jīng)甩掉刺了，我漂亮嗎”小朋友來(lái)到它身邊，看見(jiàn)美麗的玫瑰沒(méi)有刺的保護(hù)了，就隨手折斷帶它回了家。
果然，媽媽見(jiàn)了也夸：“真是一枝美麗無(wú)比的玫瑰啊！”它洋洋自得的心想：還是我最美啊。
過(guò)了兩天，玫瑰枯萎了，花瓣凋零了，小朋友看見(jiàn)了，眉頭一皺，拿紙巾墊著手，毫無(wú)憐惜的把它扔到了垃圾筒里。
在一堆垃圾里，昔日的驕傲了無(wú)蹤影，玫瑰的心被自己刺痛了。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 20
我沒(méi)精打彩的走在回家的路上，心中熱情的火早已被冬日里的陣陣寒風(fēng)刮滅了。
我走在回家的路上，一路上幾乎只有我一個(gè)人。不過(guò)也對(duì)，畢竟大冬天的誰(shuí)愿意出來(lái)受罪呢？我想到這兒，不禁加快腳步，腳下生風(fēng)，鞋底抹油，跑了起來(lái)。“早點(diǎn)到家早休息。”我默念道。
“哇啊——”一個(gè)小孩的哭聲響起，我腦子一下子空了。“什么惜況？搞事情嗎？恐怖片嗎？”空無(wú)一人的街道，只有小孩子的哭聲，我尋聲找去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩無(wú)助地坐在地上，眼淚不停往下掉，可憐至極，我的'口袋有一些紙巾，我拿出來(lái)，給他擦了擦眼淚。小男孩的情況慢慢安穩(wěn)下來(lái)。“什么事啊？”我問(wèn)道。“我媽媽不見(jiàn)了！”他抽抽搭搭地說(shuō)。我就知道，我對(duì)這個(gè)小男孩已經(jīng)有了預(yù)估。這個(gè)小男孩剛上幼兒園沒(méi)多久，不然他早就去警察局了。還有些靦腆。
我?guī)ゾ郑詈竽赣H被通知過(guò)來(lái)，見(jiàn)到孩子欣喜若狂，原來(lái)這個(gè)小孩一個(gè)人走出了一公里，致使母子分開(kāi)，這位弟弟，難道你曾經(jīng)跨過(guò)山和大海嗎？
我不多留，趕緊回家了，走在回家的路上，感覺(jué)這里的天比別處更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉快。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 21
一朵朵鮮艷欲滴的玫瑰，每一朵上面都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，給人的感覺(jué)就是，遠(yuǎn)看美麗奪目，走近一看，也不過(guò)是一種充滿(mǎn)了危險(xiǎn)的花朵。就像所有的事物，不要光看表面，我們要深入了解才能得知其真相。
一直以來(lái)，我對(duì)玫瑰這種花品都有一種難以描述的`情懷。既喜歡又恐懼。我喜歡她的花瓣，每一片都是那么鮮艷欲滴，那么惹人寵愛(ài)。可是，如果你一把擁她入懷，就會(huì)把自己弄受傷。一定會(huì)是滿(mǎn)手的血。可是如今的社會(huì)不就是這樣么？你想走進(jìn)社會(huì)的華麗，那么就必須要付出，甚至要傷痕累累，片體鱗傷。玫瑰帶有淺淺的香味，讓人沉迷其中，就像香水的味道，能夠欲蓋彌彰。可是，玫瑰最大的弱點(diǎn)也不過(guò)是終究要凋謝。凋謝之后的玫瑰，沒(méi)有人再憐愛(ài)，沒(méi)人再抬頭看一眼。所以，適得其反恰恰不好。我們做任何事，都要適可而止，不要任自己沉迷在不該沉迷的世界里，我們終究要回歸現(xiàn)實(shí)，終究要面對(duì)殘酷的事實(shí)。所以，真實(shí)的活著沒(méi)什么不好。可是，愛(ài)美之心人皆有之，所以我還是獨(dú)愛(ài)玫瑰，但是我會(huì)敬而遠(yuǎn)之，我也會(huì)學(xué)著保護(hù)自己。
每一種花品都值得我們喜歡，都值得我們欣賞。愛(ài)花者，皆愛(ài)眾人和社會(huì)。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 22
在森林里，有一朵漂亮而美麗的玫瑰花，生長(zhǎng)在森林花園里。
有一天，一只小鹿路過(guò)花園，看到豎立在花園里的玫瑰花，便跑過(guò)去問(wèn)：“玫瑰花，玫瑰花，我可以摘兩片你的.花瓣嗎？今晚我要去參加小貓的生日會(huì)，我想打扮的美美的，行嗎？”玫瑰花說(shuō)：“可以呀！”于是，它忍痛被摘了兩片花瓣。
不一會(huì)兒，小刺猬經(jīng)過(guò)花園，看到玫瑰花便說(shuō)：“要是我能有五片花瓣該多好呀！可惜......”玫瑰花聽(tīng)見(jiàn)了，向著小刺猬大喊：“小刺猬！你可以來(lái)摘掉我的花瓣！快來(lái)吧！”于是，它又忍痛將花瓣給了小刺猬。
隨后，它還將花瓣給了小狗裝飾蛋糕，給小鳥(niǎo)當(dāng)扇子，給熊太太裝扮衣服，給狐貍姐姐做紐扣......
幾個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)動(dòng)物們?cè)俅位氐矫倒寤ㄇ皶r(shí)，它已經(jīng)凋謝了，它們無(wú)論怎么澆水施肥，仍不見(jiàn)一絲效果。它們很傷心，但是沒(méi)有放棄，繼續(xù)每天堅(jiān)持澆水施肥。
第二年春天，它們發(fā)現(xiàn)玫瑰花又開(kāi)出花骨朵兒來(lái)了！它們高興地又蹦又跳。從此，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就成了玫瑰花紀(jì)念日。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 23
你好！我是九千九百九十九年后的陳丹琦，我現(xiàn)在正在月球上，這兒人可多啦，大家都在挖奶酪，尋找美餐！月球的體積正在慢慢變小，成了大家的口中餐。
回到了地球，大家一邊品嘗“小月球”--奶酪，一邊欣賞金色米粒和彩瓜。
如果把彩瓜切開(kāi)，里面有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。好看極了！別看它好看，它還好吃呢！吃紅的，能讓人熱情似火；吃橙的，能讓人安靜、悠閑；吃黃的，能讓人干事精練；吃綠的，能讓人感到清爽；吃青的，能讓你像小草一樣頑強(qiáng)；吃藍(lán)的，能讓你的心如溪水般清、潔；如果你吃了紫色的，便能讓你快樂(lè)、幸福一生。
金黃米粒可不是一般的'米，金燦燦的，因?yàn)樗屓顺粤耍幸环N陽(yáng)光撒滿(mǎn)全身的感覺(jué)。在冬天吃更有感覺(jué)和品味，讓人心暖。
最有名的當(dāng)然要數(shù)從月球上帶回的奶酪了，那奶酪十分好吃，不然那么大的月球，不可能只剩下像我們的頭那么大了。它的樣子雖然不及彩瓜、金色米粒那么好看，光彩奪人，只是淡黃的，但只要吃了它，你就像似到了人間天堂，仿佛天使們?cè)诮o你捶背，聽(tīng)你招喚……
未來(lái)的食物多種多樣，說(shuō)都說(shuō)不盡，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找……
玫瑰三年級(jí)的作文300字 24
小河邊長(zhǎng)著一株美麗的玫瑰花，它有著鮮紅的花瓣，柔軟的腰肢。當(dāng)太陽(yáng)升起，它便揚(yáng)起笑臉，沐浴著最?lèi)?ài)的陽(yáng)光，借著微風(fēng)舞動(dòng)著身體。從它的舞姿上不難看出，它是多么傲慢。
時(shí)間一天天過(guò)去，河邊的小樹(shù)也慢慢長(zhǎng)大，漸漸地，小樹(shù)粗壯的`枝干擋住了玫瑰最喜愛(ài)的太陽(yáng)。玫瑰花不高興地說(shuō)：“你這棵小樹(shù)，走開(kāi)一點(diǎn)，不要擋住我曬日光浴。”小樹(shù)不理它，挺直了腰桿向上生長(zhǎng)。
地上的小草覺(jué)得玫瑰花很美，想和它交朋友，玫瑰花嫌棄地說(shuō)：“小草啊，你這么矮，怎么配跟我這么漂亮的花兒做朋友呢？別多想了。”“你可不要驕傲，你遲早會(huì)凋謝的，生命還沒(méi)有我長(zhǎng)呢！”小草自信地說(shuō)。
偶爾有蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)圍著玫瑰花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玫瑰花嘟著嘴說(shuō)：“哎呀，不要影響我欣賞風(fēng)景，你們太煩了。”蜜蜂聽(tīng)了就生氣地飛走了。
晚上，下起了傾盆大雨，因?yàn)闆](méi)有任何東西的遮擋，雨點(diǎn)便無(wú)情地拍打在玫瑰花的花瓣上。第二天清晨，玫瑰花垂著腦袋，花瓣也掉落一地，它再也沒(méi)有以前那么美麗，那么傲慢，看起來(lái)痛苦極了！而旁邊的小草和小樹(shù)卻喝得飽飽的挺直了腰桿，呼吸著新鮮的空氣，臉上還露出了勝利的笑容。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 25
一個(gè)月過(guò)去。對(duì)于彼此，那是一種漫長(zhǎng)的煎熬，而曼，音訊全無(wú)，如石沉大海。他的心依舊，心里綻放的還是那朵淡淡的玫瑰。現(xiàn)實(shí)面前，是否一切都將改變？磨難之中，曾經(jīng)的種種是否隨風(fēng)飄零？
再也按捺不住，他又一次踏上了北上的列車(chē)。千言萬(wàn)語(yǔ)哽在心頭，思緒早已飛得很遙遠(yuǎn)。
帶著嘆息，帶著不忍，一位路人告訴了他關(guān)于曼的消息。
一座低矮的小山，一排高大的白楊挺拔而立。樹(shù)下，平坦的草地，似一道凝重的大幕，新翻的黃土格外的刺眼，小土丘，石碑上刻著曼的名字。白色的幌子在風(fēng)中亂舞，沙沙地響，似幽語(yǔ)，似憂(yōu)怨。
啊！怎么可能？不可能！他無(wú)法相信眼前的一切。
撕心裂肺的痛扯碎了他的心臟，碎到無(wú)法呼吸，淚眼中，可曼的名字清晰可見(jiàn)。一行清淚奪眶而出，全身癱軟，他重重的跪在了曼的墳?zāi)骨埃炖锏偷偷貑局?名字。
撫摸著青石墓碑，那是曼冰涼的身軀，黃土上一片一片的冥紙，那是曼破碎的心靈。一股熱流涌出了嘴角，灑在青黑的碑上，是血，零零點(diǎn)點(diǎn)，似朵朵慘淡的玫瑰……
山風(fēng)掠過(guò)，聲聲如泣。淡淡的玫瑰香，有誰(shuí)來(lái)嗅？
玫瑰三年級(jí)的作文300字 26
俗話(huà)說(shuō)得好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”在人生的道路上，有誰(shuí)能美犯過(guò)錯(cuò)呢?
在我上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)很好，這天老師說(shuō)要檢查我們學(xué)的怎么樣，所以就來(lái)了一次測(cè)驗(yàn)，那時(shí)貪玩的我沒(méi)把這件事放在心上，所以就馬馬虎虎。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我只考了79分，這對(duì)于我這種英語(yǔ)成績(jī)好的人是多么一個(gè)沉重的打擊啊!晚上，當(dāng)我回到家門(mén)口時(shí)，兩只腳像是綁了沙袋似的很沉重不敢進(jìn)門(mén)，很怕爸爸會(huì)罵我心里很沉重。在吃晚飯時(shí)，我的淚珠一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，卻遲遲掉不下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)道：“怎么啦!不開(kāi)心啦!”我向爸爸講了今天的英語(yǔ)成績(jī)告訴了爸爸，等著爸爸的批評(píng)沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“想哭就哭吧!沒(méi)關(guān)系，這次考不好你要記住這次的教訓(xùn)下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤，我相信你下次一定會(huì)考好的。別哭了從現(xiàn)在開(kāi)始一切從現(xiàn)在開(kāi)始。”聽(tīng)了爸爸的`話(huà)我的心想：嗯，對(duì)爸爸說(shuō)的對(duì)一切都要從新的開(kāi)始。
對(duì)啊!在人生的道路上有許許多多的人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就像花花草草一樣，雖然他們平時(shí)不起眼，但是他們總會(huì)在默默無(wú)聞間中為人類(lèi)作貢獻(xiàn)，他們雖然不像玫瑰那樣起眼，但玫瑰只是把他的外表顯示出來(lái)了，人們并不知道玫瑰的背后還隱藏著一些更多的痛苦，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他們。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 27
在山腳下，有一片春意盎然的小花園。花園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，還有一叢絢麗多彩的花。在這些花里最耀眼的，就屬玫瑰花了。她每天都在想：這個(gè)花園里只有我最美麗，其他人都是庸脂俗粉。
有一天，她實(shí)在無(wú)法忍受周?chē)ǘ涞腵平庸，就對(duì)天上的精靈祈禱：精靈啊精靈，這個(gè)花園里我最漂亮，其他的一切都是多余的，就讓他們消失吧。她閉上眼睛，認(rèn)真地祈禱著。等她再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，旁邊所有的花朵、大樹(shù)、百靈鳥(niǎo)全都不見(jiàn)了。她心滿(mǎn)意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，過(guò)了些日子，玫瑰花沒(méi)有大樹(shù)的遮陽(yáng)，變得枯萎了；沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的歌聲，感覺(jué)整個(gè)世界沒(méi)有了快樂(lè)；沒(méi)有小花們的陪伴，她覺(jué)得無(wú)比孤獨(dú)，覺(jué)得美麗已經(jīng)不再重要了。她再一次懇求精靈，讓它們回來(lái)吧，可是精靈卻說(shuō)，只有你真心實(shí)意讓它們回來(lái)，它們才能回來(lái)。于是玫瑰花每天都向精靈祈禱。
終于有一天，她還睡得迷迷糊糊的時(shí)候，隱約感覺(jué)到久違的涼爽和歌唱聲。她睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是她的那群好朋友，和那棵茂密的大榕樹(shù)，還有歡快的百靈鳥(niǎo)。它們終于回來(lái)了！她邊流淚，邊說(shuō)：朋友們對(duì)不起，你們才是最值得我珍惜的。是你們的陪伴和呵護(hù)，才使我變得美麗。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 28
可能一首曲子、一本書(shū)、一句話(huà)、一個(gè)擁抱……都能讓你快樂(lè)。至于一定要有什么結(jié)果，都不重要了。讀過(guò)《快樂(lè)像玫瑰》這篇文章，我深有感悟。
文中講述了19世紀(jì)末的德國(guó)有一位少年，想成為一名偉大的小提琴演奏家，但是因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)天賦，一直拉不好。一位老琴師聽(tīng)完他的.演奏后，對(duì)他說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話(huà)，使少年恍然大悟，最后只在業(yè)余享受這種快樂(lè)的少年，成為了一名物理學(xué)家！
有時(shí)候，一件事不需要一定有結(jié)果，只要你感到快樂(lè)了，你就成功了！快樂(lè)像玫瑰，雖然不會(huì)結(jié)果，但它在陽(yáng)光下依然美麗，給人一種美的享受。讓自己快樂(lè)，就等于讓自己心中的玫瑰開(kāi)放，放射出一種美的光芒。一個(gè)不懂得快樂(lè)的人，他心中的玫瑰也會(huì)凋零、死去。
生活中，我也有這種感受。業(yè)余時(shí)間，我學(xué)吉它，彈吉它。我不是為了能成為一名偉大的吉它演奏家，我只是想在我遇到煩心事兒或者遇到一些困難時(shí)彈上一曲，讓我在吉它中快樂(lè)，一切困難都被擊破，一切煩心事兒都遠(yuǎn)去。我把快樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣，每天都快樂(lè)，每天心中的玫瑰都會(huì)含苞怒放。一切結(jié)果有時(shí)都不那么重要了，只要快快樂(lè)樂(lè)就行。
快樂(lè)像玫瑰，你快樂(lè)，它就會(huì)開(kāi)放，你不快樂(lè)，它就會(huì)凋零。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 29
撿來(lái)的玫瑰今天，是星期四學(xué)校午間驛站會(huì)播放教育篇，我喜歡看《感恩教育》中的：“撿來(lái)的玫瑰”故事是這樣的。
一天，有一個(gè)小男孩拿著一束玫瑰說(shuō)：“老師，送你一束玫瑰。”老師不解地問(wèn)：“為什么要送我玫瑰？”“今天是教師節(jié)。”小男孩振振有詞的說(shuō)。幾位老師笑了起來(lái)，其中有一位老師說(shuō)：“小朋友如果我是這位老師你會(huì)送我嗎？”小男孩說(shuō)：“會(huì)呀，我撿了好多呢。”
老師一聽(tīng)吃了一驚，原來(lái)玫瑰是撿來(lái)的。小男孩把一大堆玫瑰拿了過(guò)來(lái)，這些玫瑰是那么艷麗，這位毫不相識(shí)的'小男孩居然會(huì)送給一位素不相識(shí)的老師一束玫瑰，這位老師激動(dòng)得熱淚盈眶。我看了撿來(lái)的玫瑰這篇故事我深受感動(dòng)，這個(gè)撿玫瑰花的小男孩也會(huì)知恩圖報(bào)。
把玫瑰花送給素不相識(shí)的老師從中我感受到小男孩對(duì)教師的尊重。我是四年級(jí)的學(xué)生，且家庭條件比較好，我想，要是我才不會(huì)撿呢。我會(huì)毫不猶豫地向媽媽提出要求：教師節(jié)到了，我要送老師一束鮮花。”媽媽總會(huì)陪我去買(mǎi)。
我要向那位小男孩學(xué)習(xí)，不忘老師的恩情，學(xué)習(xí)恩情。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 30
下午，一切都是那么溫馨柔和，靜謐的彩云，漂浮在碧空之上，一個(gè)濃密的大樹(shù)遮住了我的視野，我坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)，是《飄》，上面書(shū)頁(yè)略略泛黃，有茶香的味道，是深沉的，古樸的，似乎讓我回到了從前，我沉浸在了我的玫瑰花夢(mèng)中了。
我翻了一頁(yè)，上面夾著一瓣兒玫瑰，已略略泛著紫紅了，她，被壓得扁平，沒(méi)了一點(diǎn)而生機(jī)，失去了爛漫的.天性，沒(méi)有了飽滿(mǎn)的豐衣，春天的怒放，芳香沁人心脾，現(xiàn)在，卻只剩下了著死氣沉沉的一縷一縷的纖維，似乎一摸即碎，我撫摸著她，追憶著春天，光陰匆匆，一去不復(fù)返，似那流水一般，流走了，流著歡笑，苦澀，悲歡離合，本不在意的小事，竟也被他帶走了，現(xiàn)在想拿出看看，也不在了只剩得了一絲追憶，也只能付之一笑，是諷刺的，是懊悔的，是不屑的，都去了，誰(shuí)留得住呢？一排排大雁南飛，又留下了一串串雁鳴，那么響亮，那么高亢，但是聽(tīng)者也只能聽(tīng)著他在空中的留聲，回蕩于天地之間，留下秋天的感想。
“刷”風(fēng)起了，一片片金葉落了，堆了一層又一層，那味也濃濃的，散發(fā)著秋的氣息，金風(fēng)又起，落葉紛紛舞動(dòng)著，綽綽而又婉約。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 31
星期天，在小河的兩岸長(zhǎng)出了一片美麗的花，有牡丹、杜鵑、玫瑰、郁金香和菊花，它們爭(zhēng)相綻放著，五顏六色的，漂亮極了。
玫瑰一直以花中之王自居，它認(rèn)為自己漂亮，深受大家的喜愛(ài)，所以，它瞧不起別的花。
一天，玫瑰傲慢地說(shuō)：“月季，你真難看啊！只會(huì)開(kāi)黃色的花！”月季不緊不慢地說(shuō)：“我雖然是黃色的`，但也很漂亮呀！每一種顏色的花都很美麗呀。”玫瑰不屑地說(shuō)：“哼！我看你連一根蔥都算不上呢！我才是最漂亮的，人們都把我當(dāng)作禮物送給別人呢！”就在這時(shí)，突然下起了大雨，沙沙沙，沙沙沙，雨點(diǎn)像大豆一樣砸了下來(lái)，原來(lái)驕傲的玫瑰花瓣都被砸落了，連葉子都掉了，變成了一束枯枝，而月季卻毫發(fā)無(wú)傷。玫瑰想：“我現(xiàn)在變的這么丑，月季肯定會(huì)說(shuō)我丑。”于是，它問(wèn)月季：“你怎么不說(shuō)我啊？”月季說(shuō)：“我為什么要說(shuō)你啊？”“因?yàn)槲仪懊嬲f(shuō)過(guò)你丑呀！”玫瑰說(shuō)到。月季回答：“花有開(kāi)的早的，有開(kāi)的晚的，有凋謝的早的，也有凋謝的晚的，每一朵都各有各的美麗。”玫瑰聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)事物都有自己生存理由，不要以眼前的一點(diǎn)成就來(lái)取笑別人。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 32
今天放學(xué)到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶幾上多了一瓶鮮艷的花，十分漂亮，媽媽說(shuō)那是紅玫瑰。
我被紅玫瑰美麗的樣子深深吸引，于是我就坐在茶幾旁邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的花瓣很多，層層疊疊，還微微下卷。它顏色鮮艷，光澤明亮，好像亭亭玉立的小姑娘，昂首挺胸展示自己的美麗。我很好奇這么美的花，它的莖應(yīng)該也不丑吧？于是就往下看，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的小刺。我想：玫瑰花的莖為什么要張小刺呢？媽媽說(shuō)，這是玫瑰花保護(hù)自己的武器。我還看到它的根被斜剪掉了，原來(lái)這能讓花吸收更多的'水分，讓我保持鮮嫩。這么美的花，我也想聞聞它的氣味。我湊近一聞，咦！這氣味和家里的沐浴露很像啊。媽媽告訴我，家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的，有些精油也是從玫瑰花里提煉的。另外，玫瑰花還能做成每位的玫瑰花餅?zāi)亍＿@時(shí)爸爸問(wèn)：“為什么要買(mǎi)紅玫瑰呢？”媽媽說(shuō)：“你不送給我，我只能自己買(mǎi)了。”我很好奇，為什么爸爸要送媽媽紅玫瑰呢？
我喜歡美麗的紅玫瑰，有了它，家里感覺(jué)更溫馨了。玫瑰花不僅漂亮，用處也多。希望家里以后能經(jīng)常擺放這么美麗的紅玫瑰。
玫瑰三年級(jí)的作文300字 33
媽媽在家養(yǎng)了好多鮮花，其中我最喜歡玫瑰花。
我家的那盆玫瑰，美麗明艷。花朵就像我的杯子口那樣圓，花瓣像我的大拇指一樣大小，一朵朵花瓣疊在一起，真像穿了百褶裙的小仙女啊！金黃金黃的花蕊時(shí)常會(huì)招引來(lái)小蜜蜂，我想小蜜蜂們一定是把它當(dāng)成“舞臺(tái)”了，它們?cè)凇拔枧_(tái)”上邊采蜜邊跳舞。有時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，玫瑰花的花瓣也會(huì)翩翩起舞，真像一個(gè)小仙女在跳舞呢！我家的玫瑰花是粉紅色的'，它的莖又綠又壯，上面還長(zhǎng)著綠色的小刺。但這一點(diǎn)也不影響我對(duì)它的喜愛(ài)，我反到覺(jué)得帶刺的玫瑰才是它不同于其他鮮花的美麗之處。
我也喜歡玫瑰花的沁人馨香，每天放學(xué)回到家，在家門(mén)口就能聞到玫瑰花的香氣。
玫瑰花開(kāi)放時(shí)是那么美麗，凋謝了也還有用呢！有一次，我看見(jiàn)外婆在摘干枯的玫瑰花花瓣，我問(wèn)：“外婆，你為什么把干枯的玫瑰花瓣摘下來(lái)呢？”外婆說(shuō)：“玫瑰花瓣曬干了可以泡茶喝。”過(guò)了幾天，外婆就用曬干的玫瑰花花瓣泡起茶來(lái)，粉紅的花瓣盛開(kāi)在清清的水中，真是美麗極了！我喝了一口，好香呀！
我喜歡玫瑰的美麗，也喜歡它沁人心脾的芳香，更喜歡它奉獻(xiàn)到底的精神！
玫瑰三年級(jí)的作文300字 34
今天早上最后一節(jié)課是美術(shù)課，因?yàn)樵缟衔覀円呀?jīng)上了兩節(jié)語(yǔ)文課和兩節(jié)數(shù)學(xué)課，大家都無(wú)精打采的。甚至有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上睡著了，肚子咕咕叫，提不起精神。
過(guò)了一會(huì)兒，美術(shù)老師來(lái)上課了。看到大家的狀態(tài)，美術(shù)老師皺起眉頭，但很快就散開(kāi)了。只見(jiàn)美術(shù)老師從包里拿出一疊折紙，讓美術(shù)課代表遞給大家，然后對(duì)大家說(shuō)：“看著大家無(wú)精打采的樣子，這節(jié)課書(shū)里的'那些沒(méi)用的東西我們就不說(shuō)了。這個(gè)班我們會(huì)有手工課，我教你折玫瑰。”“玫瑰也可以用紙折出來(lái)？”想到這里，我瞬間精神一振，顧不得肚子咕咕叫，就直直地坐起來(lái)，等著老師教我們。其他同學(xué)明顯被老師的話(huà)吸引住了，班里的氣氛一下子活躍起來(lái)。老師在桌子上拿著一張折紙，我們都拿起自己送的折紙，一步一步跟著老師走。過(guò)了一段時(shí)間，幾乎所有人都掌握了基本方法，我已經(jīng)折了一朵漂亮的紅玫瑰。為了裝飾玫瑰，我自己做了一個(gè)綠色的花藤，并把它粘在一起。老師看了之后，也是贊不絕口。一天下來(lái)，我們幾乎都做了漂亮的玫瑰，五顏六色，美不勝收。我們都把玫瑰包在一起，送給我們的美術(shù)老師，感謝他給了我們這么有趣的東西。
多么有趣的藝術(shù)課啊！
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