月亮三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-31 04:17:24 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的月亮三年級(jí)作文合集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的月亮三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的月亮三年級(jí)作文合集十篇

月亮三年級(jí)作文篇1

　　童年隨著時(shí)光而流逝，但童年的一樁樁趣事仍然清晰地留在我的腦海里，特別是六歲時(shí)逮月亮這件事還是記憶猶新的。

　　大概我小時(shí)候太愛(ài)玩了，那個(gè)夏天的晚上，已經(jīng)明月當(dāng)頭，可我還在院子里玩水我拿著一只小紙船，放在一腳盆水里，嘴里叫著：“開(kāi)船了！開(kāi)船了！”正玩得來(lái)勁，忽然，發(fā)現(xiàn)小紙船旁邊有只月亮在動(dòng)，誤以為這是我捉到月亮，欣喜若狂地跑進(jìn)屋里，告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢屛易降揭恢辉铝粒　闭f(shuō)著，我硬拖著媽媽去院子里看月亮。

　　媽媽被我拖到院子里，她一瞧腳盆里的月亮，就“咯咯咯”地笑起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“笑什么？這真是我捉到的月亮呢！”媽媽聽(tīng)了，問(wèn)我：“水里有個(gè)月亮，那你看看天上的月亮怎么還在？”“這……。這……”我撓撓頭想了想說(shuō)：“天上月蔑是水里月亮的媽媽?zhuān)焐系?小月亮淘氣，就到水里來(lái)玩了。”這回，媽媽笑得更厲害了。我說(shuō)：“您不信？那過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看看水里的月亮在不在。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就進(jìn)屋去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我等不及了，又拉著媽媽來(lái)看月亮，我一看月亮還在腳盆里，這回可神氣了。我笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽?zhuān)帕税桑课艺娴淖降皆铝亮恕！睍r(shí)間不早了，媽媽讓我去睡覺(jué)。我一邊應(yīng)著，一邊跑到廚房拿了鍋蓋蓋在腳盆上，生怕月亮跑了。．

　　第二天，我早早起床了，也顧不上洗臉，直奔院子去看看昨晚捉到的月亮在不在。我拿開(kāi)蓋子一看，糟糕，月亮沒(méi)了，我急得哭起來(lái)了。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，一邊用手絹我擦眼淚，一邊笑著說(shuō)：“小傻瓜，水里月亮只不過(guò)是天上月亮的倒影，月亮怎么能捉到？”我聽(tīng)了，仔細(xì)想想，媽媽的話(huà)有道理，才破涕為笑……

　　看，我小時(shí)候因?yàn)椴欢炜盏膴W秘，競(jìng)出了“逮月亮”的洋相，實(shí)在太幼稚了。

月亮三年級(jí)作文篇2

　　我國(guó)西安宇宙中心收到一個(gè)信息：一顆月亮般大小的行星將落到地球上，地球?qū)⒚媾R滅頂之災(zāi)!西安宇宙中心立即召集各國(guó)的科學(xué)家商討解決方案。

　　英國(guó)科學(xué)家首先提出方案：拋棄99％的'人，帶上人類(lèi)的精英，乘坐超音速宇宙飛船到其他行星去。

　　這個(gè)方案遭到大家一致反對(duì)：不僅我們要生存，我們還要跟人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游铩⒅参锿菜馈?/p>

　　后來(lái)，德國(guó)科學(xué)家提出一個(gè)方案：用巨型核彈把這顆行星炸毀。

　　俄羅斯科學(xué)家不贊成這種方法：要是那顆行星的碎塊還撞擊地球怎么辦?

　　“那你們想出了什么方案?”德國(guó)科學(xué)家不服氣地問(wèn)。“那你們又有什么好辦法呢?”俄羅斯科學(xué)家立即反擊。

　　正當(dāng)?shù)聡?guó)和俄羅斯的科學(xué)家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我突發(fā)奇想：用超能火箭把那顆行星推到離地球不遠(yuǎn)的地方，再利用地球的萬(wàn)有引力使它變成第二個(gè)月亮。

　　這個(gè)方案得到了大家的一致認(rèn)同。不久，“長(zhǎng)江一號(hào)”火箭研制成功。隨著“轟”的一聲巨響，“長(zhǎng)江一號(hào)”果然不負(fù)眾望，把那顆行星推進(jìn)了地球上空的軌道中，將它化“敵”為“友”，成了地球的第二個(gè)“月亮”。

月亮三年級(jí)作文篇3

　　昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的家在月亮上，蛋糕形的小屋里擺放著很多東西，瞧！巧克力的`桌子、冰淇淋的臺(tái)燈、奶油粉刷的墻壁，向外望，金黃金黃，哦！原來(lái)是麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l窗，躺在比薩餅的床上，香香的氣味伴我入眠，做的夢(mèng)都是甜甜的。

　　更好玩的是，我家附近有桂花樹(shù)、流星花、星星藤，桂花樹(shù)下可以蕩秋千，流星花發(fā)出陣陣芳香，順著星星藤往上爬，可以爬到太陽(yáng)上。

　　玉帝把棗紅馬送給我當(dāng)坐騎，吳剛送給我仙棗，皇母娘娘送給我蟠桃，嫦娥送給我玉兔，蟠桃宴會(huì)時(shí)，他們會(huì)把我?guī)希珊猛媪耍砍砸粋€(gè)蟠桃，我就可以許一個(gè)愿望，小朋友們，猜我許的第一個(gè)愿望是什么？哈！期末考試打雙百分！

　　正當(dāng)我在和玉兔玩耍時(shí)，“嫻寶，起床啦！”我睜開(kāi)眼，哦！原來(lái)是做了個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

　　如果我真的把家搬到月亮上，那該多好啊！

月亮三年級(jí)作文篇4

　　晚上，月亮從云里露出一點(diǎn)點(diǎn)，猶如彎彎的眉毛掛在空中，小動(dòng)物們吃完晚餐也沒(méi)忘早上約好的去湖邊上“公開(kāi)課”。在湖邊集合的時(shí)候一個(gè)也不少。

　　當(dāng)月亮完全出來(lái)時(shí)，像娃娃一樣的臉蛋在空中瞇瞇笑。松鼠老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天的話(huà)題是月亮是什么顏色的？”

　　“月亮是什么顏色的？”小動(dòng)物們想，真簡(jiǎn)單！

　　“白色的.唄。”大嘴巴小兔搶著說(shuō)。

　　“應(yīng)該是透明的。”小貓慢慢地說(shuō)，“我往月亮上看，仿佛能發(fā)現(xiàn)嫦娥和玉兔。”

　　“好象也是。”松鼠老師笑了。

　　“不對(duì)！是深藍(lán)色，深藍(lán)色。”小狐貍好象發(fā)現(xiàn)了新大陸，“看，她一出來(lái)，天就變成深藍(lán)的了。”

　　“我看是綠色的，深綠色。”沒(méi)吃飽的小熊貓邊吃竹子邊說(shuō)：“恩，因?yàn)樗鰜?lái)后，草就變成深綠色的了。”

　　“紅的，紅的。”小狗大叫：“看，她一出來(lái)，就像個(gè)媽媽?zhuān)巡豢纤X(jué)的花兒批評(píng)了一頓，花兒只好紅著臉?biāo)耍铝撩嗣焖幕▋海恍⌒陌炎约旱哪樔玖耍　?/p>

　　松鼠老師笑了，說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)了，太陽(yáng)是彩色的，白天，她把大地照得絢麗多彩；在大家心目中，月亮也是彩色的，晚上，希望她能把漆黑的大地照得五彩繽紛。”

　　小動(dòng)物們聽(tīng)了，高興地歡呼起來(lái)，那歡樂(lè)的聲音，回蕩在小湖上方。

月亮三年級(jí)作文篇5

　　在月明人靜的夜晚，你是否坐在爺爺奶奶身邊，聽(tīng)他們講那些美麗的故事？此時(shí)，抬起頭，在夜空中找到那顆最亮的星星。瞧，它正和別的星星聚在一起，和月亮說(shuō)悄悄話(huà)呢！

　　每天晚上，星星們都會(huì)聚在一起，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事。而這天夜里，星星們準(zhǔn)備聽(tīng)的時(shí)候，那顆最亮的.星星大搖大擺地走到月亮面前，說(shuō)：“月亮，聽(tīng)了這么多你講的故事，我都覺(jué)得不吸引人，我來(lái)說(shuō)一個(gè)大家聽(tīng)，行嗎？如果好的，那你就要承認(rèn)我比你強(qiáng)。”月亮問(wèn)：“難道就光憑這一點(diǎn)嗎”？星星回答：“怎么會(huì)？你看你全身上下坑坑洼洼，凹凸不平，而且你每天展現(xiàn)在人們面前的樣子，一會(huì)兒胖一會(huì)兒瘦，難看死了。而我，小巧可愛(ài)，光彩照人，哪像你”！月亮聽(tīng)了，微笑不語(yǔ)。星星便開(kāi)始繪聲繪色地講了一個(gè)吸引人的故事。大家都贊不絕口。這顆星星在一片掌聲中得意的望了月亮一眼。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一層薄薄的云霧籠罩了上來(lái)，這顆星星立刻就被云霧罩進(jìn)了云層之中。而月亮卻挺了過(guò)來(lái)，在夜空中閃爍著微弱的銀光。星星問(wèn)：“你是怎樣挺過(guò)來(lái)的”？月亮輕輕地說(shuō)：“很多人都知道知難而進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧，我是有許多地方不如你，但在這種考驗(yàn)面前，你卻輸給了我”。星星聽(tīng)了，臉紅了。

　　這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這顆最這亮的星星發(fā)出的銀光微弱了一些。它現(xiàn)在和其它星星與月亮離遠(yuǎn)了一些，因?yàn)樗雷约哄e(cuò)了，不好意思去和它們見(jiàn)面。但是不久以后，月亮給它寫(xiě)了信，上面說(shuō)：“你不要再傷心了，我決定和你多學(xué)習(xí)講故事，我們?cè)诮衲昴甑组_(kāi)一場(chǎng)‘年度夜空講故事比賽’”！這顆星星看了，不禁又笑了，因?yàn)橛帜苤匦潞突锇閭円黄鹇?tīng)故事、講故事啦！

月亮三年級(jí)作文篇6

　　天才剛黑，太陽(yáng)就來(lái)敲門(mén)了，說(shuō)：“月姑娘，該你出來(lái)值夜了！”我拿起粉餅撲一撲臉，再拿起口紅?{一?{腮邊，把自己打扮得很漂亮。

　　我從上空看到有個(gè)孩子正在思念著他剛?cè)ナ赖膵寢專(zhuān)矣萌岷偷墓庹罩粗艺f(shuō)：“謝謝月姑娘，您慈祥的光輝，讓我感覺(jué)到我的媽媽仍守護(hù)在我身邊。”

　　走著走著，走到了中道小學(xué)的宿舍，看見(jiàn)有人偷偷摸摸的潛進(jìn)去，啊！是小偷！我連忙集中光在宿舍上，舍監(jiān)說(shuō)：“今天的.月亮特別亮，啊！那不是小偷嗎？快打110報(bào)案。謝謝月姑娘幫我們照明，不然，小朋友的財(cái)物被偷走了，我們可能都不知道呢！”

　　我繼續(xù)前進(jìn)，我走到住宅樓的上空，看見(jiàn)一間矮屋里有個(gè)高中學(xué)生正為著沒(méi)錢(qián)繳電費(fèi)被斷電而煩惱，我把光集中在他房間，他說(shuō)：“對(duì)了！我怎么沒(méi)想到在月光下讀書(shū)呢？謝謝月姑娘，讓我可以讀書(shū)，不然下星期的學(xué)測(cè)就不理想了！”

　　天快亮了，我看見(jiàn)有人起床了，我這才拖著疲憊的身子去叫太陽(yáng)公公了：“太陽(yáng)公公，該您值日了！”而我終于可以回去睡大頭覺(jué)了！

月亮三年級(jí)作文篇7

　　何必受過(guò)傷后，再告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。

　　何必內(nèi)心痛苦，卻依然選擇微笑。

　　何必將早已遺忘的東西，重新記憶。

　　何必對(duì)忘不掉的點(diǎn)滴，說(shuō)自己不在乎。

　　童話(huà)故事中的男孩，

　　在一個(gè)偶然遇到了失憶的月亮，

　　遇到了他此生難以忘卻的'時(shí)光。

　　男孩帶著月亮行走在大街小巷，

　　一起仰望星空，

　　一起度過(guò)最艱難的時(shí)光，

　　早就知道月亮?xí)涀∫磺羞^(guò)往，

　　又為什么要和他一起種下悲傷？

　　你只在乎月亮忘記了，

　　為什么不曾想你為他失去了你所擁有的一切

　　到后來(lái)，即便孤獨(dú)的靈魂曾相互依靠。

　　月亮也注定了離開(kāi)。

　　當(dāng)整個(gè)世界最終被月亮記憶，

　　你卻被自己遺棄。

　　落寞的靈魂在流淚，掌心中只剩下空白。

　　留下了什么，帶走了什么？

　　你在何方將我凝望？

　　忘記了的就忘記吧，

　　記著的東西又何必深刻？

　　該走的人都走了吧，

　　留下的不需要悲傷！

　　曾幾何時(shí)，

　　誰(shuí)的迷惘牽引著誰(shuí)的目光？

　　誰(shuí)的月亮照亮了誰(shuí)的背影？

　　誰(shuí)的傷感扯痛誰(shuí)的心情?

　　留下了什么？帶走了什么？

　　轉(zhuǎn)身離開(kāi)，淡忘背影！

　　當(dāng)月亮忘記時(shí)，

　　還會(huì)有誰(shuí)在孤燈殘影下，默默守望？

月亮三年級(jí)作文篇8

　　星期一，夜幕降臨了，天空變得一片漆黑，就像一塊碩大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出現(xiàn)在我眼前。那是什么？啊！那是月亮。（月亮真的'是這樣出現(xiàn)的嗎？）今天的月亮十分的（地）圓，旁邊還稀稀拉拉（這個(gè)詞不美，改成星星點(diǎn)點(diǎn)地掛著幾顆星星比較好，或者還有更加好的描寫(xiě)）地嵌著幾顆星星，在黑暗的夜空中，顯得特別明亮、美麗。

　　星期六，夜幕初垂，明月東升（這里月亮已經(jīng)升起來(lái)了，和后面月亮又出現(xiàn)了矛盾），放眼遠(yuǎn)眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現(xiàn)了，今天，它是半圓形的，猶如一個(gè)小巧的搖籃，搖著星寶寶，飄蕩在絢麗的銀河中。

　　又過(guò)了一星期，夜空那可愛(ài)的身影又出現(xiàn)了。月亮還是來(lái)得那么突然，不過(guò)今天，它是月牙形了，像開(kāi)放在幽藍(lán)夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描寫(xiě)很好，用了比喻和擬人，而且比較新。）

　　我愛(ài)月亮，因?yàn)樗o我太多神奇了！（修改為：它讓我覺(jué)得天空太神奇了。）

　　小作者能夠抓住“月亮外形會(huì)發(fā)生變化”這一特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，有別于其他作文。并且他三段式的描寫(xiě)是有變化的，尤其是第三段，運(yùn)用了比喻和擬人的描寫(xiě)手法，新穎獨(dú)特。

月亮三年級(jí)作文篇9

　　今天晚上，月亮圓得像一個(gè)月餅，往遠(yuǎn)處看，一座座山峰屹立在遠(yuǎn)處。我在那靜靜的河邊看月亮，月亮掛在天邊，倒影在小河里。突然冒出幾條小魚(yú)兒，有紅色的，黃色的，還有粉色的。他們好像也來(lái)觀賞月亮。

　　小魚(yú)兒看見(jiàn)了一個(gè)月亮倒映在水中，它們還以為有兩個(gè)月亮—天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮。幾條小魚(yú)一搖一擺的，蕩起一圈圈漣漪，水中的月亮晃動(dòng)起來(lái)，仿佛破碎了。小魚(yú)們以為月亮碎了，都用驚奇的眼神看著那微波蕩漾的水面，心想：剛才還是水平如鏡，現(xiàn)在美麗的月亮卻打碎了，真是太掃興了。大家都說(shuō)：“是誰(shuí)干的？是誰(shuí)干的？”一條小魚(yú)很傷心，另一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)；“別難過(guò)了，你看月亮不是馬上就要重新合起來(lái)了嗎！”

　　不一會(huì)兒，水面又變得和剛才一樣了，平靜的水面，倒映著圓圓的月亮。小魚(yú)兒又開(kāi)始快活地游起來(lái)了，可大家都不敢靠近月亮，就在邊上看月亮、嬉戲、舞蹈、搖尾巴。“中秋節(jié)快到了！”小魚(yú)兒有的'在玩，有的在吹泡泡，有的在一跳一跳，真的很快樂(lè)。

　　中秋節(jié)真快樂(lè)！