生活六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生活六年級作文，希望能夠幫助到大家。
生活六年級作文1
暑假的生活多姿多彩，在學習結束后，我最喜歡的就是和同學們一起打籃球。
我和朋友們通常約定在星期天一起打籃球，因為這個時間大家都有空。
這天風和日麗，陽光難得沒有那么毒辣，我穿上護膝和球鞋，前往市里的籃球場。在我熱身的一段時間里，同學們陸陸續續地到來了。
彼此招呼了一下，比賽一觸即發。我得到了傳球權，環顧四周，決定把球傳給線內的林同學，只見他接過球一躍而起直接進球了！我們拿到了首分。這一良好的開場給了我們充足的信心。
比賽如火如荼地進行著，我們傳球、運球、投籃，在夏天的午后揮灑著汗水。兩個隊伍互有輸贏，最終，我們這邊以一球的領先優勢獲得了勝利。
“耶！”我和伙伴們一起歡呼慶祝，而對面的氣氛則有些低迷，他們距離勝利只有一步之遙。
我們沒有得意炫耀，走過去鼓勵了他們，畢竟友誼第一，比賽第二，一場微不足道的`比賽并不能動搖我們之間的友情。
激烈的運動過后，我們各自買了飲料補充鹽分和水分，有說有笑的談論著比賽中的趣事。夕陽中，我和伙伴肩并肩走在回家的路上。
這就是我的暑假生活，充滿了熱血和激情。
生活六年級作文2
前不久，爸爸帶我去南洞藝谷游玩了一整天。在那里，我真正體會到了什么是鄉村的生活。
清晨，太陽從地平線上冉冉升起，第一縷金色的光輝灑在大地上，勤勞的鄉下人們早已起床，來迎接這嶄新的一天。
上午，南洞藝谷里的游人漸漸多起來。而村里的農民也開始了一天的勞動�！昂賳眩賳�！”他們嘴喊著勞動號子，辛勤地工作著，希望用自己的勞動換來豐收的果實。即使他們已經干得汗流浹背，也毫不在乎。家家戶戶的婦女們也不閑著，在石橋邊，樹蔭下，小河旁，常�？匆娝齻兠β档纳碛�。原來，她們正用清澈的溪水洗衣服呢！只有天真、活潑的鄉下孩子們沒事兒干。他們聚在一起趕鴨子、捉迷藏、打水漂……玩得不亦樂乎。
正午，太陽火辣辣地烤著大地。這時，小農莊的生意興隆起來。游客們一批接著一批，樸實善良的鄉下人用他們最真誠的`微笑，迎接這些遠道而來的客人們。
到了傍晚，游客都回家了。鄉下人家便將桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地邊吃邊聊。一座座青瓦白墻的房屋沉浸在金黃的落日中，真令人著迷。
吃過晚飯后，鄉下人家漫步在田間小路上，他們與碧綠的田野，天邊的紅霞，頭頂飛過的歸巢的鳥兒構成了一幅自然、和諧的風景畫，令人久久不能忘懷。
夜深了，這個依山傍水的寶地又恢復了寧靜。在鄉下人家的田野里，昆蟲們演奏者搖籃曲，讓辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉……
生活六年級作文3
有報道稱，我們人類的地球正在逐漸變暖，如果氣溫每年上升二度，就可能會導致地球上的三種生物滅絕。你知道嗎，造成這一切的原因是什么呢？那就是人類過多地排放二氧化碳所造成的后果。如果要改變這一切，我們就要學會低碳生活。
所謂低碳就是少排放二氧化碳，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環保。低碳生活，說起來容易做起來難。低碳生活簡單地說就是節約用水，少開車，少用紙巾，少用塑料袋及一次性紙杯……低碳，就從我們身邊的小事說起。首先是空調待機問題。空調待機實質是一個耗電過程，別以為空調關機就沒在運行了，但不拔插頭的'話空調內部還是在運行，而且還會排放出二氧化碳。其次是開車問題。有數據統計，每個月少開一天車，每年就可減排二氧化碳98千克，試想，如果全世界每個人都少開一天車，那樣就可減排多少二氧化碳�。∷裕覀兂鲂斜M量選擇坐公交車或騎自行車。還有一個問題就是少用紙巾，紙巾的用途很多，而且價格便宜，但耗費太多也會污染環境，因此，我推薦大家使用手帕。
希望大家都學會低碳生活，一起來保衛我們的家園吧！
生活六年級作文4
去年暑假里，我跟著爸爸媽媽去了鄉下的外婆家。
一進外婆家門，滿屋水果香氣，撲面而來。黃色的式梨子，紫色的是葡萄，紅色啊，是可愛的小番茄。我外婆家并沒有種蘋果。因為不常來鄉下，吃過下午飯，外婆帶著我跟我媽媽，去了天里摘水果，順便帶上了我家阿黃。
一路上阿黃跑在前面打滾賣萌，晚風吹來，說不出的舒爽。我們拿著早已準備好的籃子，摘了滾滾圓圓的白菜，綠油油的青椒，紅彤彤的西紅柿，長長的黃瓜，矮矮的土豆，胖乎乎的豌豆，五顏六色，特別好看。我們一起摘了好多蔬菜，外婆說明天要給我做地地道道的家鄉菜，讓我感受一下土生土長的鮮活。
我們一邊走，一邊說，不知不覺就覺得有點餓了，媽媽提議去西瓜園里讓我嘗嘗新鮮摘下的西瓜。于是我們就去了瓜園，美中不足的是，西瓜并沒有想象中的`甜，但是汁液綿軟，比起城市的味道，美了幾分滋味。
我們在鄉下呆了半個月，媽媽說，新時代農村確實跟以前不一樣，變化特別大，雖然我不大知道變在哪里，但是田園收獲的喜悅，空氣的清新，這都是我在那個高樓大廈的城市里無法體會的。
我愛這個自然生長的地方，這里是一個美麗、迷人的田園鄉村。
生活六年級作文5
小學六年匆匆就過了五年，那些年經過的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學時代它給了我們啟發、給了我們幫助、給了我們夢想、給了我們希望！
在一個風高秋涼的日子里，那時我四年級，我的語文老師悄無聲息的離開了我們，她在我們放假回來后再也不能與她在課堂玩兒成語接龍了，我們都不明白她因為什么離開我們？在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對老師的不舍。當我聽說新來的老師是專門帶畢業班時，我心里想她是不是會帶畢業班的學生？當我又聽說新來的老師是一位有豐富教學經驗的'特級教師時，我的內心又對她充滿期待。
上了幾節課我感覺新來的語文老師講課有時非常幽默風趣，有時又非常嚴厲，帶給我們快樂的同時又掌握新的知識。我慢慢的習慣了這位老師的教學風格，從現在我突然發覺以前的語文老師慢慢的消失在我的記憶中了。
我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學習中遇到的問題感覺很輕松。我雖然已經是六年級的學生了，這是小學生活中關鍵的一年，我們會跟著新的老師一起迎接新的挑戰。
我希望自己永遠記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！
生活六年級作文6
家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。
每天迎著清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹木展開它那嫩綠的`臂膀向我招手，花兒跟著向我點頭，校園美好的一天又開始了。
我們迎著朝陽，邁著穩健的步伐，跨進學校的大門，沉寂了一晚的校園里頓時蕩漾起我們瑯瑯的讀書聲。課間，校園里熱鬧非凡，處處都洋溢著我們的歡聲笑語。
早操開始了，我們排著整齊的隊伍，走進操場。排好隊以后，傳來一陣《旭日東升》的歌曲，每天它都是那么的氣勢磅礴，讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂的時候，還有1—8嚴肅、有力的口號，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
上課鈴響了，我們飛快地跑進教室，和藹可親的老師早已在講臺上等著我們。老師動情地講，我們積極動腦，踴躍發言，專心聽講，動情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘霖。
每周兩次的藝術選修課特別受我們歡迎，一到這個時候，我們便奔向自己喜愛的天地，有的學習象棋，有的學習寫生，有的學習樂器，玩的不亦樂乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩？
生活六年級作文7
一天，天氣晴，爸爸媽媽帶著我和哥哥弟弟還有我的一些同學們去洞頭旅游。
我們一伙人到了洞頭，已經是中午了。有些大人們人去買菜，有些大人整理行李，還有一些大人帶領著我們去沙灘玩水。洞頭的`天很藍，海水也藍，沙灘也很干凈，我們這些孩子有的脫了鞋子在沙灘上飛奔起來，有的用鏟子在沙灘上挖坑坑，堆土打沙井，造水通道，大人們干脆把腳泡在海水里。爸爸說海水能消毒，可以去除腳蘚。時間過得很快，我們玩著玩著天就黑了，小姨帶領我們回了民宿。這次的民宿和上次不一樣，在半山腰，走路，爬山有點累，不過，我們累并快樂著。晚飯期間，大人們喝酒的喝酒，唱歌的唱歌，遠處的沙灘上煙花四起，大家都沉浸在快樂中
第二天，我們一大早就醒來了。我和哥哥弟弟同學們玩捉迷藏，玩算數，玩誰是木頭人。再次去沙灘時，我們發現昨天我們挖的水通道，沙井都不見了，大家又樂呵呵地玩了起來。
到了傍晚，我們戀戀不舍地收拾行李離開了洞頭。一路上，我都在想：什么時候我和我的小伙伴們能再來一次啊。
生活六年級作文8
今年的暑假，媽媽幫我報名了兩個夏令營和兩場小提琴比賽，然后我也參加了學校的暑期乒乓球隊，這真是個與眾不同且充實忙碌的暑假。
三天的微生物營，第一天到門口就看到熱情的大哥哥大姐姐們熱情的歡迎著我們。三天的活動中，我學到了生物五大界，并且用顯微鏡觀察了蘇力菌和線蟲。我覺得最有趣的是，我們把手印在培養皿，靜待兩天后觀察，發現噴過酒精的手最干凈，再來是洗手再擦干，光洗手是第三，沒洗手當然是細菌產生最多的啦。
天文館兩天的天文營，也是非常的有趣，老師首先帶領我們認識八大行星，介紹各個行星在希臘埃及信仰中代表的意義。接著討論黑洞，我發現其實黑洞不是洞，而是質量超大的星球，而且如果人能制造出黑洞，時光旅行就在也不是夢了。另外有關溫室效應的危機，更是不可忽視的`問題。這兩個營隊，讓我看到和學習到很多 新的知識，寓教于樂的營隊方式，讓參加的同學們都玩得不亦樂乎。
再來，是一項有難度的任務與挑戰小提琴比賽。雖然加緊練琴非常辛苦，但當我站上舞臺，評審和觀眾專注的聆聽著我拉奏的音樂，一種努力之后自我肯定與被肯定的成就感油然而生。
在這個暑假當中，我也找到了我的新興趣乒乓球，它真的太好玩了，每天早上我都期待著去上乒乓球課，媽媽開玩笑說我早起的速度和效率可比上學時還要高。
今年的暑假，似乎過得特別快，我期待明年還能參加其它的夏令營活動，過一個豐富且收獲滿滿的暑假。
生活六年級作文9
當我們遇到困難時，要微笑著對自己說：“沒事，別擔心。”因為微笑就像清風撫摸樹林，給你帶來溫暖；當我們不小心碰到別人的時候，微笑著說：“對不起�！币驗槲⑿κ且粍┝妓�，會安撫人心；當我們取得優異成績時，微笑著對自己說：“再接再厲�！币驗槲⑿褪且豢|陽光，會給你帶來強大的信心。
月有陰晴圓缺，生活中我們的旅程并不是一帆風順的，但要看你用怎樣的心態來對待。記得有一年春晚，一個叫《千手觀音》的節目讓我記憶猶新。她們在舞臺上動作協調，姿勢優美，一位身穿金黃色舞裙的領舞者在舞臺上翩翩起舞時，那宏偉壯觀的整體氣勢更是深深吸引了我。而當主持人說這些表演者都是聾啞人的時候，我更加感動了，或者說是震撼了。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。她們在舞臺上用精彩的表演把微笑傳遞給我們每一個人，可背后是要付出多大的努力和汗水��！
“沒有不會謝的花，沒有不會退的浪，沒有不會淡的'疤，沒有不會好的傷，你在煩惱什么嗎……”很喜歡蘇打綠唱的這首歌，生活中所有的挫折都會過去，風雨過后才能看見美麗的彩虹，為什么要煩惱呢？笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的。
幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵是微笑。面對生活，無論是失意，還是挫折；無論是陰云密布，還是困難重重；無論是悲歡離合，還是陰晴圓缺，我都要微笑！
生活六年級作文10
轉眼間，六年過去了，我小學就要畢業了，我們都非常留念這個學校，留念每個人。
我的同學們幾乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解決的事，他們就能熱心的幫助你，和你一起度過難關，我們的老師也非常的好，我們上課時有不懂的'都是老師幫我們講解的，不管他們在做什么，都會停下來為我們解答。
我們的校園也是一個漂亮的地方，我們的校園雖然不大，但學校所要的東西，還是有很多，我的公共區有幾棵大樹，它們盛開的枝葉把整個公共區罩住，讓公共區不會被太陽公公照著，我們站樹陰下，感到十分的涼快，如果那時來一陣風的話，你就感到好極了，我們的操場兩面有水蘭花，校園中間飄揚著一面紅紅的五星紅旗，操場有時會有很多垃圾，但是我們每天早上，中午都有同學打掃衛生，所以操場上很干凈。我們還有一橦綜合樓，里面有一至六個年級教室，還有老師辦公室，圖書館雜物館，這樣的布局讓我們十分方便，我愛死了這個校園。
我愛我的校園，愛校園的每一寸土地。
生活六年級作文11
童年的趣事就像沙漠里的沙子那么多，數也數不清，其中的那一粒，是金沙子，一顆無比閃爍的沙子。
記得有一次，(那時才6歲)媽媽去上班了，只留下我一個人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看了起來，一頁、二頁、三頁我貪心的看了起來，這時，我看到了一個姐姐的頭發，非常的.漂亮，這是我的心里有一個念頭，想著想著，我把我的洋娃娃拿來，看了看，欣喜若狂的笑了起來，然后飛速的把剪刀拿來，照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來，咔嚓!我在洋娃娃的頭發上，剪下了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的頭發上又剪了幾刀，看完之后，后果不堪設想，你們猜怎么了?呵呵!我的洋娃娃立即從一個美如天仙的美女，變成了一個頭頂上頂著雞窩的灰姑娘，好玩吧!
過了很長時間，媽媽回來了，因那時還小，所以不懂事，直接就把洋娃娃那丑陋的一面給媽媽看，“天哪!”媽媽慘叫一聲，我笑了，我以為媽媽是在覺得我做的很完美呢，可事實上并不是這樣。然后媽媽一再強勸我扔掉，我怎么可能扔掉呢，在我的一再要求下，把這個洋娃娃留下了……
如今，回想起來那時的場景，真是難以忘懷呀，要是再讓媽媽看呢!會怎么樣……
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，有時幸福很遙遠，但有時幸福卻近在咫尺。幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
可我選擇了一個答案，那就是——童年。
生活六年級作文12
中華文化悠悠五千年歷史，中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深，而中華傳統美德更是不可忽視。
美德是什么?可能很多人都沒有弄明白，我覺得美德就是尊老愛幼，就是在公交車上主動讓座，就是看見不平的事可以伸手去幫助一下。當然有人會說這種美德太膚淺，但是我卻覺得這一點也不膚淺，因為美德就得與生活相接
我們可能還沉迷于古代的書籍中的“孔融讓梨，黃香溫席”這種故事對于我們來說還有意義嗎?現在的水果保鮮與技術可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果，根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調，更不需要我們像黃香那樣去溫席。所以這些古典文化教給我們的`是對待家人的態度。
雖然在現在像孔融讓梨那樣已經沒有什么必要了，但是我們可以把梨洗干凈再給家人。我們雖然不用去溫席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好，著也不正是一種美德嗎?
古希臘的著名哲學家蘇格拉底就說過“美德即知識”這就說明了美德是好的知識。而且他也指出教育可以使人認識自己靈魂之內以有的美德。這就體現了人要有好的美德就必須要受到好的教育。
生活六年級作文13
伴著歲月，時間一天一天過去了，轉眼我上六年級了。
記得，三、四年級時，我感到學習壓力并不大，每天抄抄寫寫玩玩就過去了，一點緊迫感都沒有。但上了六年級，我感到壓力非常大，每天不管怎樣擠，時間都不夠用，放學回家吃完飯寫完作業，還沒來得及復習就到了睡覺的時間。
到了六年級，一天八節課，除了要考試的科目外，什么課都沒有了。五科作業寫到手指抽筋，手腕發麻都不一定寫完。知識點記到“腦死亡”才罷休，每天累得不行。我每天都感覺到再這樣下去，我要得“自閉癥”和“抑郁癥”了！周末有許多補習班在等著我，一點休息時間都沒有，我每天渴望著什么時候才放假呀！想著放假就可以休息了，可是一想到這才是六年級上學期，我就垂頭喪氣，感到悲傷，我的命怎么那么苦呀！
由于六年級時間緊迫，每天的.生活枯燥得想罵人，我已經很煩了，媽媽還一直不打擾我，嘮嘮叨叨一直不停的聲音：寶貝，下去幫媽媽拿包裹；來，吃一點水果；趕緊去寫你的作業，你中午的時間用在什么地方了……逼得我每天和她吵架，一吵架我就會埋怨她太煩了，跟個神經病一樣，就這樣，我和媽媽的關系陷入僵局，我睡覺時都在想：討厭的六年級為什么要這么快的來到我身邊？
我希望六年級的時光趕快過去，不然我真的快要煩死了！
生活六年級作文14
汽車，如今已走進千家萬戶。在新時代的發展中，少不了汽車。未來會有這樣一種車——雨點車。
在未來，人們根據雨點的形狀發明了雨點車。雨點車，雨點車擁有著現代汽車所沒有的功能。在車上，我們可以調換眼前的景象隨著自己的心情開車，你是不是要問難道不會撞到前面的車子嗎？讓我來告訴你吧，雨點車是一個很安全的車子，它可以自動檢測眼前所出現的障礙物，然后運用它高超的.技能，避開障礙物。而且在未來的世界里，你不用擔心會走不通路，雨點車會讓你順暢地從地球的一端“飛”到另一端，之所以會這樣呢，是因為雨點車可以自動飛行，速度極快。如果你在中途想下車，也并不麻煩，你只要摁一個按鈕，雨點車的下方就會噴射出許多大大的雨點，你所要降落的地方就會下起“傾盆大雨”，這些雨點會為你的降落做好鋪墊，你在空中可以體會到雨點的快感。在雨點車的世界里，你如果通宵開車，你會犯困，你只要開啟自動語音模式，雨點車就可以與你談話，讓你可以精神充沛。
再來看看車外，雨點車的材質柔韌而富有彈性，像一個大皮球，仿佛針一碰就會破掉似的，實際它是怎么也不會壞掉的，即使有一天他受到了損壞，過個十來天，也會自動修復，再一次完好無損。
在未來，總會有許多令人憧憬的事物，雨點車只是其中一個，還有許多未知的東西等著我們去探索，去追求。
生活六年級作文15
在假期生活中，我學了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的'，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣�！�
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
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