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六年級(jí)小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-09-19 19:14:53 六年級(jí) 我要投稿
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精選六年級(jí)小學(xué)生作文300字十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選六年級(jí)小學(xué)生作文300字十篇

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇1

  又到除夕歲末,家家戶戶都喜氣洋洋地撕去舊春聯(lián),樂(lè)陶陶地?fù)Q上新春聯(lián)。小小的路面上,揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下一層紅,就象一年的積淀,一整年的'時(shí)光流過(guò),悄無(wú)聲息的只剩下這層沉淀。

  又是一年,

  撕去舊春聯(lián),總會(huì)留下一圈糨糊的痕跡,一年一圈,越來(lái)越多。小時(shí)候,很討厭這一圈又一圈的粘痕,那該死的糨糊怎么也弄不干凈。而今,驀地發(fā)現(xiàn),這一圈又一圈的粘痕就像是歲月的年輪,一年一年,毫不留情地附上門板,層層疊加。

  白駒過(guò)隙——人們似乎很很鐘情于用這個(gè)詞來(lái)形容人生。我很想知道有多少條隙供白駒躍過(guò),或許只有知道這個(gè)數(shù)字我才能好好珍惜這有限的幾條隙。

  但毫無(wú)疑問(wèn)的,我們的年輪總在增加。這使得我們象蘋果一樣,越來(lái)越大,然后成熟,落地,最后漸漸萎縮,身上出現(xiàn)難看的褶皺,消失?對(duì),消失!

  不!不甘心!是吧!大把大把的年華,怎能容忍就這樣被年輪吞噬,消耗?!就象流星,即使生命的出人頭地只有短暫的一瞬,但是就算燃燒自己,也再所不惜,是吧?

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇2

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,我有過(guò)好多同學(xué)。當(dāng)然,同學(xué)們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當(dāng)然不例外!

  有一次,我和我的同桌史業(yè)賢正在寫作業(yè),我寫著寫著不小心碰了史業(yè)賢的胳膊肘一下,讓他一下子寫錯(cuò)了那個(gè)筆畫。因?yàn)樵谀鞘俏覀円呀?jīng)升上三年級(jí),開(kāi)始用鋼筆,一寫錯(cuò)就沒(méi)法兒擦掉了。史業(yè)賢立刻就說(shuō):“你濺是不是,動(dòng)我干啥?我又沒(méi)動(dòng)你。”我立刻小聲反駁道:“我又不是故意的.,你那么兇干嘛?再說(shuō)了你用改正液改一改不就行了嗎?”史業(yè)賢就說(shuō):“我又沒(méi)改正液,你那么小氣又不借給我,我怎么擦呀!”就這樣,我們一直吵到下課也沒(méi)有和好!

  還有一次,我們同學(xué)們一起上美術(shù)課的時(shí)候,老師本來(lái)讓我們預(yù)習(xí)的時(shí)候,這節(jié)課要帶上剪刀和手工紙,可是有些同學(xué)們卻忘記帶了,有些同學(xué)特別小氣,明明自己帶了好多手工紙,卻硬說(shuō)自己也沒(méi)帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學(xué)卻裝大度,借給這個(gè)借給那個(gè),而自己卻用一點(diǎn)手工紙。

  我覺(jué)得:我們這些同班同學(xué)聚集在一個(gè)班已經(jīng)算很有緣了,我們應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)互相謙讓!

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇3

  4月13日,因不愿遵守學(xué)校的規(guī)定剪運(yùn)動(dòng)頭,山東東營(yíng)市勝利第一中學(xué)八年級(jí)一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下,永遠(yuǎn)離開(kāi)了愛(ài)她的父母、親友、老師和同學(xué)。

  多么令人震驚的消息,一個(gè)花季少女就這樣消失了,孩子,你知道你這樣輕輕的一跳,你解脫了,可是你知道給你的.父母造成了怎樣大的傷害,用生命去維護(hù)的尊嚴(yán)不過(guò)是剪短了又可以長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),畢竟人的生命只有一次,年輕人這樣不珍惜自己的生命,難道不值得我們成人反思么?我們的教育到底還缺失什么?對(duì)青少年的心理健康是不是還要再加強(qiáng)?這都是值得我們深思的問(wèn)題。

  李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫道:因?yàn)轭^發(fā)是我最重要的東西,不夸張的說(shuō),頭發(fā)就是我的一切,它勝過(guò)一切的人和物。孩子,畢竟生命只有一次,你輕易地放棄自己的生命,是不是太不負(fù)責(zé)了。盧梭說(shuō),每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán),但不尊重生命可謂誤讀尊嚴(yán)。我們可以采取別的方式維護(hù)自己的尊嚴(yán),難道不可以和學(xué)校據(jù)理力爭(zhēng)么?

  現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,只能是讓我們警醒,加強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)教育,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就輕易放棄生命,要記住,生命高于一切,只有有了命才有了一切,珍惜自己的生命吧,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇4

  今年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起在外婆家吃完飯后著觀賞中秋節(jié)的月亮,中秋節(jié)的月亮像一個(gè)圓圓的月餅,高掛在天空中,又好像一個(gè)小臉蛋,而且是一個(gè)黃黃的小臉蛋,美麗極了!

  那天晚上,我們坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上,仰望著深藍(lán)色的天空看著中秋節(jié)的月亮,我情不自禁的想起了李白的一句詩(shī)句:

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”

  當(dāng)時(shí)我還想到了一個(gè)成語(yǔ):日東月西,意思就是:太陽(yáng)在東邊,月亮在西邊,太陽(yáng)和月亮永遠(yuǎn)不能在一起。我正看得入迷的`時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“孩子,來(lái)吃月餅了。”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們一邊吃一邊觀賞月亮吧!”媽媽說(shuō):“嗯,這樣也好,挺浪漫的。”我說(shuō):“那當(dāng)然了。”于是,我和爸爸媽媽一邊吃月餅一邊觀月,還一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的,非常開(kāi)心。

  就這樣,中秋賞月過(guò)去了。

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇5

  在學(xué)校里我們開(kāi)展了許多有趣的實(shí)踐活動(dòng),老師還讓我們?cè)谛i_(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。我要告訴你的是,我自己動(dòng)手種大蒜的故事。

  中午放學(xué)回家,我看到廚房里有一把蒜苗,我想要是把這些蒜苗種子下去,一定會(huì)比種蒜瓣長(zhǎng)得快,我趁媽媽還沒(méi)有回家,到樓下挖了一盆土,將一大把蒜苗種到土里,還澆了點(diǎn)水,便端到陽(yáng)臺(tái)去。一個(gè)下午我心理美滋滋的,盼望快點(diǎn)放學(xué),終于放學(xué)了,我飛也似的'跑回家,我那可愛(ài)的大蒜卻耷拉著腦袋,奄奄一息,這是怎么回事?我丈二和尚摸不著頭。媽媽回來(lái)了,看到我愣愣的樣子,禁不住哈哈大笑,她說(shuō):“傻孩子,那是去根的蒜苗哪能活呢?”我和媽媽一起重新把土翻松,拿蒜瓣種下去,每天清晨我都要看看它們,一個(gè)星期后蒜苗破土而出,尖尖的小苗象小鳥(niǎo)的嘴巴,小苗一天天長(zhǎng)大,我成功了。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)使我不但學(xué)會(huì)了種大蒜,還懂得種其他的植物;使我的課外生活越來(lái)越豐富。

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇6

  今天早上,我和姐姐到爸爸的部隊(duì)里去找秋天。

  今天的天氣真是秋高氣爽,金色的陽(yáng)光照在江面上,波光粼粼的,真像哪位仙人撒下的碎金,美麗極了。

  我和姐姐來(lái)到來(lái)到營(yíng)地后面的山坡上,呀!這里有一大片的菜地,菜地里還有一些牌子,上面寫著:一中隊(duì)一班、一中隊(duì)二班……我知道了,這些蔬菜時(shí)當(dāng)兵的叔叔們種的。

  你瞧,萵苣挺著身子,穿著“綠軍裝”在那兒一動(dòng)不動(dòng)的站軍姿;白菜最怕冷,它吧一件件綠色的衣服裹在身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就想一個(gè)個(gè)綠色的`饅頭,真想吃一口。蘿卜妹妹最害羞她們把頭都埋進(jìn)了土里,只露出了一點(diǎn)點(diǎn)害羞的臉蛋;秋姑姑最疼愛(ài)南瓜妹妹了,她為南瓜換上了一件金黃色的襖子,這樣南瓜妹妹就不會(huì)在冬天里凍著了。

  秋天的菜園里真像在搞一臺(tái)慶豐收的晚會(huì),她們穿著五顏六色的衣服美麗極了。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的菜園!

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇7

  在西寧下了很長(zhǎng)時(shí)間的雨,今天清晨突然轉(zhuǎn)晴了,我和媽媽趕緊收拾行李背包準(zhǔn)備出發(fā)去青海的孟達(dá)天池。

  我們一路聽(tīng)著音樂(lè),望著美景前往目的地。路邊的樹(shù)像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士聳立著;金燦燦的油菜花像一片黃黃的地毯,躺上去特別舒服;綠色的草地鋪滿了像石塊一樣的牛羊。一路上經(jīng)過(guò)了七座大橋,十個(gè)隧道。開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的路程,終于到達(dá)了孟達(dá)天池。

  天池在一座山頂上,山并不陡,但要上很長(zhǎng)的.木頭樓梯。我們聽(tīng)說(shuō)孟達(dá)天池里的水是個(gè)很神秘的湖水,我一口氣爬到山頂。湖水清澈見(jiàn)底,四周巍峨的山包圍著,是怎么形成的呢,我很好奇。媽媽告訴我,是在一場(chǎng)地震中,地質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化。孟達(dá)天池是中國(guó)三大天池之一,天池水面海拔2500米,水深15米。天池周圍是一個(gè)山高溝深、樹(shù)大林密、植物繁多,風(fēng)景優(yōu)美的原始森林。還有10多種野生動(dòng)物,60多種飛禽。被稱為青藏高原的西雙版納。

  天色漸晚,我們返程西寧,愉快地度過(guò)了一天。

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇8

  朋友,這個(gè)聽(tīng)著讓人倍感溫馨的字眼,總能讓我在孤獨(dú)時(shí)候得到安慰。是的,我不得不承認(rèn),我需要朋友,我離不開(kāi)朋友。我想,每個(gè)人也都一樣。朋友是人的一生中不可缺少的伙伴,最忠實(shí)的同行者。無(wú)論何時(shí)何地,朋友總會(huì)默默支持著你,關(guān)心著你,鼓勵(lì)著你。朋友會(huì)與你分享成功和喜悅,為你分擔(dān)失敗和憂愁。不是有這樣一句話嗎?“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富。”

  朋友是一種緣份,我相信緣份。我知道,冥冥之中,緣份已注定。兩個(gè)志趣相投的.人終究會(huì)走到一起,成為朋友,所謂有緣千里來(lái)相識(shí)。我有一個(gè)特別要好的朋友,可是我們卻被分到兩個(gè)不同的中學(xué),并且我們失去了聯(lián)系,我差不多兩年未見(jiàn)到她了,我真希望能再見(jiàn)到她。意外地,那次,我們竟然迎面相遇了。驚喜之余,發(fā)現(xiàn)她她已變了好多,但唯一不變的是,我們那份純潔的友誼。

  擁有朋友就等于擁有了幸福。有了朋友的陪伴,你的人生就不會(huì)孤獨(dú),將會(huì)充滿快樂(lè)的陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都能遇到自己的知心朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇9

  節(jié)約是每個(gè)人想做到的,但是,又有一小部分的`人做不到, 也有一小部分人,能做到,但是,偶爾做不到。

  節(jié)約這個(gè)詞經(jīng)常聽(tīng)老師和父母說(shuō)起,節(jié)約用水,節(jié)約用紙....

  現(xiàn)在是冬天,我們洗澡洗臉時(shí)都要用熱水,打開(kāi)熱水他不會(huì)馬上來(lái)熱水,前面是冷水,要是我們把冷水浪費(fèi)掉了,就等于我們把錢浪費(fèi)掉了,要是我們把前面的冷水裝起來(lái),就可以拿來(lái)拖地板、澆花、沖廁所,這樣既不浪費(fèi)錢又環(huán)保。

  我們平時(shí)出門在外,應(yīng)該少坐出租車,少開(kāi)私家車,應(yīng)該多騎自行車、多坐公交車、地鐵,現(xiàn)在坐地鐵又快捷、又安全,騎自行車不開(kāi)私家車既可以鍛煉身體、又可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,所以我們要綠色出行,既可以節(jié)約金錢又可以低碳環(huán)保。

  我們?nèi)ヅ郎交蛉ス珗@時(shí),可以自己帶一壺水,這樣就不用又累、又渴的爬上山頂買水喝,就不需要花高的價(jià)錢買景點(diǎn)的飲料,這樣既省錢又實(shí)惠,且不會(huì)讓飲料的瓶子產(chǎn)生更多的垃圾。

  平時(shí)跟媽媽去商場(chǎng)買東西,我們都隨身攜帶著購(gòu)物袋,這樣就可以不買超市里的塑料袋,這樣既省錢又環(huán)保。

  節(jié)約與環(huán)保是為了讓生活更美好,為了讓空氣更清新,為了讓大地更綠,所以,小朋友以后要記得要綠色出行、綠色環(huán)保哦!

六年級(jí)小學(xué)生作文300字 篇10

  “哇!好漂亮啊!”我看著電視,不斷發(fā)出贊嘆。

  今天,我就要體驗(yàn)一次做風(fēng)箏的樂(lè)趣,雖然我以前在電視上看到過(guò)別人怎么做,但今天是我第一次體驗(yàn),所以心里還是有些緊張。

  根據(jù)電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長(zhǎng)三短,然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì),將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風(fēng)箏的`“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來(lái),再把菱形和十字型連起來(lái),那么風(fēng)箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等干了,再拿毛筆上色,風(fēng)箏就做好了。

  這次趣味橫生的制作風(fēng)箏,不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),又鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我明白了:只要肯動(dòng)手,就沒(méi)有你做不到的事情。

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