二年級(jí)精靈的作文

有關(guān)二年級(jí)精靈的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)精靈的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)精靈的作文 篇1

　　鼠精靈是老鼠村最聰明的一只老鼠。一天，老鼠村的村民都沒有食物吃了，就都來找鼠精靈幫忙，可是鼠精靈家里也只有兩條鮮魚和兩壇酒了。這些食物根本不夠分給老鼠村的`村民，怎么辦呢？

　　終于鼠精靈想了一個(gè)辦法，就是用這些食物來誘惑貓看守。當(dāng)貓看守看到鮮魚后，就饞得直流口水，并津津有味的吃了起來，我們大家就趁機(jī)跑到糧倉(cāng)里去吃個(gè)飽了。大家都覺得這個(gè)辦法好，就按照鼠精靈的方法做了，結(jié)果大家都吃到了美味的食物。貓看守吃完魚回來一看，大吃一驚，說：“誰把糧倉(cāng)的糧食給吃了，一定是那群狡猾的老鼠干的。”貓看守越想越生氣，都怪自己饞嘴，居然上了老鼠的當(dāng)。

二年級(jí)精靈的作文 篇2

　　書，就像一顆帶著紅色光澤的櫻桃。知識(shí)，就像那甘甜可口的汁液，慢慢地被我消化。我的腦海就像一本厚厚的大書，將我看到、學(xué)到的知識(shí)一一烙印腦海。

　　在這本“書”里生活著一位可愛的小精靈，她時(shí)不時(shí)的從“書”里蹦出來找我玩。她騎著飛天掃把飛來飛去，順手摘下一片樹葉當(dāng)作降落傘跳下來，跳過樹梢、跳過指尖。她還經(jīng)常在我的頭發(fā)里捉迷藏……

　　小精靈頭上帶一頂紫色的高頂帽，頂上有一些小掛飾是星星和月亮的圖案。身上穿著紫色的大袍子，背后還有一雙不顯眼的藍(lán)色翅膀。你知道她騎的是什么掃把嗎？哈哈！是和哈利。波特同款的光輪二千哦！她還有一雙烔烔有神的“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”，背后有一頭金燦燦非常飄逸的頭發(fā)。在陽光的照耀下金色的頭發(fā)閃著比太陽還耀眼的`光芒。一梳她的頭發(fā)便掉出許多金子、銀子、鉆石。一開口便說出許多滑稽、可愛、優(yōu)美的句子。魔仗輕輕一揮變出了許多美味家肴哦！

　　我非常喜歡這位從書里蹦出來的小精靈。因?yàn)槊慨?dāng)我泄氣的時(shí)候總會(huì)關(guān)心我；每當(dāng)我傷心的時(shí)候她總會(huì)安慰我；每當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)她總會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我不想看書時(shí)她總是提醒我；每當(dāng)我寫作文的時(shí)候她總是會(huì)說許多優(yōu)美動(dòng)聽的句子呢！當(dāng)我生病時(shí)她會(huì)像媽媽一樣照顧我。多么善解人意愛上進(jìn)的小精靈，我從心里特喜歡特感謝這位從書里蹦出來的小精靈。

　　相信現(xiàn)在的你應(yīng)該也想要一位小精靈是吧！如果想要那我應(yīng)該去創(chuàng)辦一個(gè)淘寶小精靈專賣店。

二年級(jí)精靈的作文 篇3

　　陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽在南山湖公園玩。正玩得起勁，忽然聽到響亮的音樂聲，有人歡呼：“噴泉開始跳舞啦！”我急忙拉著爸爸媽媽去看。

　　我們來到水上舞臺(tái)，這是觀看噴泉的最佳位置。一開始，噴泉來了幾次“小跳”，音樂越來越響，噴泉越噴越高，有的直沖云霄，有的交叉噴射，有的邊轉(zhuǎn)邊噴……它們有的`像皇冠，有的像荷花，旋轉(zhuǎn)的噴泉就像阿拉伯?dāng)?shù)字“8”。噴得最高的像一條長(zhǎng)龍，一飛沖天，濺下來的水珠形成了水霧，風(fēng)一吹飄到了我們的臉上。噴泉們隨著音樂翩翩起舞，音樂柔美的時(shí)候，它們的腰肢緩緩擺動(dòng)；音樂熱烈的時(shí)候，它們拼命噴射，好像在比賽誰噴得最高……當(dāng)湖面都是水霧的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，這座彩虹橋一直通到湖邊的草地上呢！我真想到草地上摸一摸彩虹呀！可還沒等我開始跑，噴泉落下來了，彩虹漸漸消失了。

　　第一首歌曲結(jié)束了，我心想：下一首會(huì)是什么歌呢？我正想著，忽然噴泉噴了出來，哎呀，這噴泉真調(diào)皮呀！好像故意在嚇我呢！觀眾們有的拿著手機(jī)拍照，有的嘴巴張成了“O”型，有的目不轉(zhuǎn)睛、津津有味地看著噴泉表演。可是不一會(huì)兒，音樂真的停了，噴泉表演謝幕了，我們還不愿意離去。

　　媽媽說，如果晚上來看，在燈光照耀下，噴泉會(huì)更璀璨迷人。我想：晚上一定要再來觀看這氣勢(shì)壯觀的表演。

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