【精華】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
大家好，我是一塊磚，我住在一棟大廈的十二層樓。我整天眺望遠(yuǎn)處，過(guò)著舒適、寧?kù)o的生活。
可是有一天，我被劇烈的晃動(dòng)驚醒了。我睜開朦朧的睡眼，向四周望了望，我正和同伴們一起躺在運(yùn)輸車上，推向大卡車。原來(lái)，大廈要拆了。哎，舒適的生活到頭了。我一邊嘆氣一邊和同伴說(shuō)。
忽然，一陣劇烈的晃動(dòng)，大卡車開了。我望著車門外，憧憬著美好的.未來(lái)。我正幻想著，沒(méi)想到卡車一震，我打了個(gè)趔趄，頭朝下栽了下去。
不知過(guò)了多久，我醒了，卡車早已沒(méi)了蹤影，我無(wú)助地四處張望，身邊的人群熙熙攘攘，我卻孤獨(dú)一人。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，手里還拿著冰激凌，我大喊著叫她別過(guò)來(lái)。可晚了，她絆倒在我身上，手里的冰激凌也飛出好遠(yuǎn)。小女孩大哭起來(lái)，她爸爸聞聲趕來(lái)，抱起小女孩一邊安慰她，一邊一腳把我踢飛了。我低頭一看，少了一顆門牙
我靜靜地躺在路邊，回想著以前住在十二層樓時(shí)的美好生活。一聲響雷把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活中，然后是傾盆大雨。我正好“躲”在屋檐下。雨越下越大，路中央積起了大水坑，行人們只好繞遠(yuǎn)路。這時(shí)，一位年輕人把我拾起來(lái)，和其他磚放在水坑里，行人臉上露出了笑容，從我們身上走了過(guò)去。我非常高興，終于可以為大家服務(wù)了，但是雨停后，我又回到了老地方，又被人們遺忘了，又過(guò)上了孤獨(dú)的日子。
幾天后，一位胸前掛著紅領(lǐng)巾的女同學(xué)走過(guò)來(lái)，把我?guī)У搅藢W(xué)校，幫我不上了門牙，還穿上了漂亮的“新衣”。我有新家啦，住在學(xué)校的大花園，整天聽同學(xué)們讀課文，玩耍，做操。
我感到很滿足，再也不想以前的生活了……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
“我是一個(gè)被拋棄的孩子，沒(méi)有一個(gè)朋友，也沒(méi)人喜歡我。等他們終于意識(shí)到是他們把我逼成這個(gè)樣子時(shí)，他們會(huì)后悔的。我努力過(guò)，想扭轉(zhuǎn)一切，可……”湯姆索亞曾經(jīng)這樣自言自語(yǔ)過(guò)，這幾句話一直在我耳邊回響，令我思緒萬(wàn)千。這到底是什么意思呢？誰(shuí)有能想到當(dāng)時(shí)的湯姆索亞多么失落呢……千百個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我，我不禁想起了書中的畫面。書中的湯姆索亞是個(gè)淘氣包，我也聽同學(xué)們說(shuō)起過(guò)他，大家都認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮、愛(ài)惹禍，沒(méi)有前途的孩子。起初，我也這樣認(rèn)為，但自從讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后，我對(duì)湯姆索亞有了新看法。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)馬克吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。書中的主人公湯姆索亞的確是個(gè)調(diào)皮的孩子，他偷吃過(guò)果醬、逃過(guò)學(xué)、裝過(guò)病……在大家眼里
，他是一個(gè)壞孩子，一個(gè)不值得人們疼愛(ài)的孩子。但他也有善良的一面，當(dāng)穆夫波特被人冤枉快處刑時(shí)，目睹了一切真相經(jīng)過(guò)的.湯姆索亞不顧個(gè)人安危
，挺身而出，來(lái)替穆夫波特做證，并義正嚴(yán)辭地揭露了印地安的罪行。當(dāng)貝基失落地哭了一次又一次時(shí)，湯姆索亞像大哥哥似的給予她安慰、勇氣，讓她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)……
在童年時(shí)代，每個(gè)人都是十分天真、可愛(ài)的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力的想成為一個(gè)乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來(lái)，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開心起來(lái)。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，我對(duì)湯姆索亞更了解，更同情了。他從小沒(méi)有母親，從小就跟姨媽長(zhǎng)大。也許是因?yàn)槿狈δ笎?ài)，是他對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了厭倦。在學(xué)校，他要受老師罰，在家里，他要受姨媽打。因此，他一直想得到自由，哪怕像哈克（一個(gè)沒(méi)有人管，到處流浪的孩子）一樣也好。可想而知，湯姆索亞是多么希望得到自由，得到快樂(lè)，得到屬于自己的一片天啊！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道了湯姆索亞的童年生活，有快樂(lè)的，有悲傷的，還有恐懼的……使我感觸很深很深，不禁想起了一句話：童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香越純，越讓人回味！《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真是一本好書。它讓我懂得了如何愛(ài)憎分明，它讓我懂得了如何勇敢面對(duì)困難和挫折，它讓我懂得了如何熱愛(ài)生活！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
在9月28日那天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下走出田野，漫步在溫哥華街頭。街頭的車子川流不息，柏油馬路顯得狹窄、擁擠了。鴨媽媽帶著她的六個(gè)兒女來(lái)散步。六個(gè)鴨寶寶在馬路間你追我趕的。好多路人都好奇的.看著他們。
那六個(gè)鴨寶寶特別淘氣，有時(shí)蹦來(lái)跳去，有時(shí)東張西望的。不一會(huì)兒，“撲通，撲通。”幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。落入下水道的小鴨子們慌張極了，拼命地叫著。鴨媽媽聽到了小鴨子的聲音，一轉(zhuǎn)身，一只小鴨子也沒(méi)有，鴨媽媽順著聲音，走到下水道那兒，看見自己的孩子在下面。這時(shí)，鴨媽媽措手不及，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有巡警局，鴨媽媽飛快地跑去。
到了巡警局，鴨媽媽圍著一個(gè)巡警，“嘎嘎嘎。”發(fā)出震耳欲聾的聲音。那個(gè)巡警好像聽懂了鴨媽媽說(shuō)的話，就跟著鴨媽媽來(lái)到下水道，鴨媽媽的叫聲更大了好像在說(shuō)：“我的孩子掉下去了，求求你救救他們吧。”巡警好像又聽懂了。他便找來(lái)漁網(wǎng)和木棍，把漁網(wǎng)套在木棍上。他趴在地上，用力地把小鴨子一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻?lái)，并將他們擦干凈。小鴨子們得救了，鴨媽媽對(duì)巡警感激不盡，不斷地圍著巡警“嘎嘎”的叫。
半個(gè)月后，鴨媽媽和小鴨子們?cè)摵脱簿謩e了。鴨媽媽帶著這群小鴨子又開始屬于他們的旅行了。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
這天，天氣晴朗，小狗琪琪準(zhǔn)備去散步，走著走著，突然，從草叢里跳出一只恐龍，這只恐龍非常兇猛，嘴巴里噴出連綿不斷的火焰，把草叢都燒掉了，它看到琪琪，心想：這下，我有大餐吃了，哈哈……它向著琪琪猛撲過(guò)去。琪琪見狀，嚇得撒腿就跑。
它跑著跑著，前方出現(xiàn)了一片碧綠碧綠的竹林，琪琪趕緊躲到一棵竹子的后面，它的全身變綠了。恐龍覺(jué)得很奇怪：怎么小狗突然不見了呢？它仔細(xì)地觀察，突然，它看見了小狗琪琪的藏身之處，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有一堆石頭，它靈機(jī)一動(dòng)，就機(jī)靈地躲到了石頭后面，它的全身變會(huì)了。恐龍又仔仔細(xì)細(xì)地繞著石頭檢查，突然，它看見兩塊石頭中間藏著的灰色的琪琪，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有數(shù)不清的花叢，花叢中開滿了鮮紅的花兒，它又想到了一個(gè)絕妙的好主意，就機(jī)靈地躲到了花叢中，它的頭變成了紅色，身體變成了綠色。恐龍又仔仔細(xì)細(xì)地觀察了每一朵花，突然，它看見兩朵花中間藏著的紅綠相間的琪琪，它張大嘴巴，猛地?fù)湎蜱麋鳌?/p>
琪琪拼命地跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有藏身之處了，心里很慌張：今天我都倒霉的了，看來(lái)今天躲不過(guò)了，要變成恐龍的.大餐了。正當(dāng)害怕得時(shí)候，它的幾位小伙伴一起來(lái)了。他們各個(gè)使出了自己的看家本領(lǐng)，咬的咬，抓的抓，拖的拖，大家齊心協(xié)力，把恐龍打得哭爹喊娘，屁滾尿流。
看來(lái)只要齊心協(xié)力，任何事情都能做好。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
“嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物，一塊塊食物的殘?jiān)凰鼈冞\(yùn)回了蟻巢。
“這種生活我不喜歡。”一只小螞蟻欣欣長(zhǎng)嘆道：“多么無(wú)聊，多么乏味，整日整夜只能在這蟻巢中度月。”
“我要出去看看！”他說(shuō)道。
一只螞蟻想要過(guò)非同一般的生活，欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。
一個(gè)晴朗、暖和的日子，欣欣乘著所有人不注意，溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……
眼前是一片森林，高達(dá)粗壯的樹干環(huán)繞兩旁，“天呀！這么大的森林。”欣欣驚嘆著，樹葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng)，仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過(guò)森林。
“嗯！加油！”它鼓勵(lì)自己。
經(jīng)過(guò)了三天三夜，它終于跨過(guò)了這座偌大的森林。
眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來(lái)是他從未見過(guò)的景觀，湍急的水嘩嘩地涌向東方，水花拍打著石頭，濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵，柳樹多姿，“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀！”欣欣喊道。
“我一定要去到那里！”它毅然決然地說(shuō)。
“可要怎么過(guò)去呢？”它又想著。
他跑到河邊，撿起了一片堅(jiān)固的葉子，拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳，把船放入水中，跳了上去。
不料，在湍急的水流面前，那片葉子不過(guò)是一頁(yè)小小的舟，經(jīng)不住大水的`沖擊，欣欣被摔在了水拍打的石頭上，船飄走了……
他傷心極了，默默地蹲在石頭上哭泣。哭聲傳到了山上，傳到了水中，一只小魚游了上來(lái)，見到了欣欣，“怎么了？”小魚問(wèn)。“我想過(guò)河，但是船被沖掉了。”
“這樣呀！”小魚說(shuō)“我想我可以幫你。”
“真的嗎？”欣欣開心地叫著。
“你坐在我的背上，我馱著你過(guò)河吧！”
“太棒了！謝謝你。”
欣欣跳上了小魚兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好，魚兒慢慢地游到了岸邊，欣欣安全的著陸來(lái)到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨，它生活得很快樂(lè)。
“真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn)，做一只與眾不同的螞蟻呀！”欣欣感嘆道。
勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
在元寶小鎮(zhèn)上有一個(gè)孩子叫五毛，五毛是一個(gè)調(diào)皮的孩子，最喜歡在某某地歷險(xiǎn)。
有一天，五毛和他的好伙伴三毛、四在一個(gè)山洞里探險(xiǎn)，突然有一個(gè)龐大的'怪物出現(xiàn)了，把五毛他們嚇了一跳。
五毛害怕地說(shuō)道：“三毛，你……你把燈給打開”。
三毛趕忙從探險(xiǎn)背包里拿出元元燈，按下按扭，燈打開了。打開一看，哦，原來(lái)這龐大的怪物是元寶小鎮(zhèn)里很罕見的野生動(dòng)物“造錢猴”，這種猴子可以造出元寶來(lái)，讓元寶小鎮(zhèn)上永遠(yuǎn)都不會(huì)缺元寶了。
五毛又和小伙伴們問(wèn)造錢猴給他們?cè)禳c(diǎn)元寶出來(lái)，造錢猴聽了很生氣它說(shuō)：“元寶是不可以亂造的”。這時(shí)，造錢猴使出了絕招乾坤一擲，把五毛他們打得四處逃竄，五毛被轟了出去，而他的兩個(gè)小伙伴被打暈了，被造錢猴扔了出來(lái)，五毛決定下次再到山洞里去探險(xiǎn)。
欲知詳情如何！請(qǐng)看下回分解。
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