【必備】五年級作文集合6篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
夏天，天氣炎熱。晚上，我和媽媽到超市買東西。突然，一種與眾不同的拖鞋吸引了我，我們拿起來仔細一看，嗬，這種拖鞋可真稀罕，不管是鞋面還是鞋底，到處都是孔，鞋底里面布滿了凹凸不平的小點點，可能是起按摩作用吧。從鞋底下面看，是一個個圓形的中間凹陷的小“吸盤”。于是我們就買了三雙。
回到家，我和媽媽穿上鞋，走進了房間。怪事出現了，我們每走一步，鞋子就發出“吱吱”的聲音。
“咦，這是怎么回事？”媽媽如有所思，“為什么總是吱吱響呢，虎子，你知道么？”
我胸有成竹地說：“當然是鞋底上的吸盤了。”
“你再仔細看看，還可能與什么因素有關？”媽媽啟發我。
“難道跟孔有關嗎？”我不解地問道。
“那么我們就來做個實驗探究一下吧。”媽媽提議。
我們先剪了些透明膠帶，粘在鞋底的每個吸盤上。可是，走起來又有透明膠帶的“嘩啦”聲，所以媽媽又把膠帶揭掉，又剪了一些布條，粘在洗盤上，走起來一點聲音也沒有了。我和媽媽都很興奮：“看來，這聲音是與吸盤有關哪。”
緊接著，媽媽又把每個小孔都堵起來，走了幾步，雖然聲音明顯減小了，但是還能聽到一些微小的聲音。哈哈，這下真相大白了：原來吸盤起的作用比較大，孔的影響不是很大。
其實，這個原理很簡單，當一個吸盤緊貼著地面的`時候，吸盤里的空氣就會被擠出去，當吸盤被拉起來時，吸盤周圍的空氣就會被震動，所以就會產生聲音。
五年級作文 篇2
我很喜歡摘桂花，它總是散發著迷人的香氣。
九月，天氣漸漸轉涼，桂花在這清爽的季節開了。先是幾個不引人注目的黃色小球球，漸漸地，裂開了一道縫，慢慢地變黃。它探著腦袋，打量著外面的世界。然后慢慢地伸展身體，打開了自己的花瓣。這時的顏色不緊不慢地變化著，白色，淡黃色，金色……之后，它慢慢地吐出了自己的香氣，沁人心脾。
每到這個時節，我總會摘一些桂花，讓奶奶做我最喜歡吃的桂花糕。摘桂花要抓住好時機，早一天不行，味道太淡，晚一天也不行，都快謝了，香味也淡了。最好的時機就是上面都開滿了，下面還有一點點沒開時。
一到晚上，桂花開得最香、最甜。路燈下，桂花并不是很耀眼，它擁有自己的光芒，散發著自己的味道。為了早點吃到桂花糕，我吃完飯就跑到院子里去摘桂花，看到哪里有桂花，就摘哪里，高處摘不到，那就摘低處。我把桂花放在自己的褲子口袋里，左邊的.，右邊的，連屁股后面的口袋也塞滿了。要是放不下，我還會用小袋子盛起來。有時候，摘累了，我就用搖的方法，搖啊搖，搖啊搖，搖得頭發上到處都是，身上也沾滿了桂花香。
摘好桂花后，奶奶會把這些桂花洗干凈晾干，然后才開始做桂花糕。一想到馬上要吃到桂花糕，我就饞得直流口水。奶奶叫我“小饞貓”。
桂花雖然沒有百合花漂亮，也沒有玫瑰花惹人注目，但它有一種獨特的香氣，縈繞在我的夢鄉里，帶給童年的我那么多快樂。
五年級作文 篇3
短短的平頭，一雙有神的眼睛，臉上總流露出傻傻的笑容，不是很高的身材。——不錯，這就是我一個獨一無二的我！
我的名字叫陳二柱，是一個普通的小男孩，可是我和大家一樣有著自己的特點，我想大家應該很想知道我的特點與我的光榮事跡吧！別急，讓我給大家一一道來！
粗心的我
在我五年級的`時候，曾經舉行過一次小考，我在考試前信心滿滿，因為這次考試考的是我最擅長的數學，而且我在考試前認真的復習過，所以我報著考滿分的決心走進了教室。我仔仔細細的做著每一道題，一道又一道看似復雜的題在我的腦海里化難為易，迎刃而解，這讓我十分驕傲，難道只有這么點難度嗎？我心想。我不禁浮躁了起來，不一會兒就將試卷寫完了，連檢查也不檢查，就坐在那里等待著下課鈴響起，過了許久，我幾乎塊睡著了叮、叮、叮下課鈴聲終于打響了，我從椅子上一躍而起，興高采烈的大喊一聲：噢耶！以每小時180km的速度跑向講臺將試卷第一個交給老師，并且背起書包向佳跑去，一個聲音在心中反復回響100分！100分！100分！可現實總是殘酷的，當我第二天來到學校，看著桌上擺著一張試卷，我漫不經心的拿起試卷oh，my，god！我大呼一聲，我竟然把口算7*9算成了56，只打了99。5分！
我大失所望，這就是粗心的代價吧！
搞笑的我
在小學的時候，我真是當時的小笑星。有一次數學老師抽我回答問題：南瓜5。5元/斤，西紅柿6元/斤，無籽西瓜6。5元/斤，問你發現了什么規律呢？我站起來準備說出答案，可轉念一想這樣回答太簡單了吧，身為笑星的我怎么可以這么回答呢？我靈機一動說：南瓜是兩個字的，西紅柿是三個字的，無籽西瓜是四個字的。全班爆笑，老師打了我一下也笑了起來。
聽了我的光榮事跡后，想必大家已經認識我了吧！不錯這就是我，一個獨一無二的我。
五年級作文 篇4
我們班有個頑皮大王，連老師都管不了他。因此，我們送了他一個綽號——搞怪大王。瞧，他又在搞怪了！
鏡頭一
叮鈴鈴......上課鈴響了，而他卻從容不迫的向教室外面走去，恰好被新來的老師碰了個正著，老師很疑惑：上課了，你去干什么？去廁所，一副理所當然的模樣。老師厲聲問：下課為什么不去？這位仁兄可是一副驚訝的表情，仿佛發現了新大陸似的，用疑惑不解的`語調回答：下課的時間那么寶貴，連用來玩都來不及，怎么能用來上廁所呢？全班頓時一陣寂寞，停頓了一兩秒，便都哄堂大笑起來，這一下，教室里可鬧翻了天，活像一個菜市場。年青老師的臉上布滿了黑線，而這家伙卻還是一副我行我素的樣子，大大咧咧的出去了。
鏡頭二
喂，這位同學，這次英語測試你考了幾分？看，我們的英語老師正在審問搞怪大王呢！額.......搞怪大王隨意的說，66分。隨后，英語老師又指著他的同桌問：你呢，考了幾分？99分。同桌淡定的回答道。看看別人，考了全班最高分，還那么認真地聽老師講課，你呢？不僅考試考得這么差，還不聽老師分析試卷，腦子都在想什么？上課轉什么筆啊！誰知，他慢吞吞停止轉筆，說：但是我的英語試卷倒過來也是99，說明我和99非常有緣分，對吧？說完，還把英語試卷倒過來，在那個偽造的99上吧唧親了一口，看著他自得其樂的表情，同桌頓時吐血，其他同學也是一副茫然的樣子。下課后，不出我們所料，這個搞怪王就被請到我們的班主任那里喝茶去了，原本，我們以為他回到教室時可能是一副垂頭喪氣的樣子，沒想到，他竟然意氣風發的回來了。
現在，你們應該知道他是誰了吧？沒錯，他就是我們班大名鼎鼎搞怪大王邵家杰同學。
五年級作文 篇5
家務活中，我覺得搟餃子皮很有趣。但我是個男孩子，又有姥姥，所以這個活兒輪不到我。每當我拿起搟面杖躍躍欲試時，媽媽、姥姥總是要我在一邊“見習”。我很不服氣，爭辯說：“搟面皮誰不會呢？”
一個星期天，我家包餃子，媽媽有意給我一次表現“本事”的機會——安排我和她輪流搟面皮。
緊張的勞動開始了。只見媽媽迅速地滾動著搟面杖，靈巧地轉著面劑子，很快一張張中間厚、邊緣薄的面皮飛了出來。于是包餃子的“流水作業線”開始了流暢的運行。媽媽麻利地捏好了一個個大肚子的餃子，姥姥把滿滿一盤餃子擺的整整齊齊……我很自信地操起搟面杖，匆匆忙忙的去搟。可是劑子轉的慢了，搟出來的面皮卻是邊緣厚中間薄。媽媽裝餡一捏，那餃子的大肚子競裂開了！哎！真掃興。
媽媽說：“總不服氣，照你這樣搟下去，還想吃上餃子啊！”媽媽說完連忙示范講解。原來搟面皮的關鍵是兩手的配合，先把面劑子盡量壓扁，這樣可以節省搟的時間，然后左手捏住劑子的一半，否則就中間薄，邊緣厚了。我照著媽媽示范的方法去做，果然比剛才強多了。我想：搟一個小小的面皮也有這么多學問，生活真不簡單啊！搟了一會兒就更加熟練了。我搟出的`面皮第一個是圓的，第二個第三個也是圓的，我成功了！我非常高興，站在一旁的姥姥為我鼓起掌來，媽媽也會心地笑了。
從那以后，我無論做什么事情，都情不自禁地想起搟面皮來。尤其媽媽那天說的一句話更使我難忘：“看花容易，繡花難，只有虛心好學，才能成功。”真是耐人尋味啊！
五年級作文 篇6
小時候，媽媽一帶我去面包店，我便會不由自主地望向那間密封的小屋子，里面的蛋糕師傅在專心致志地做生日蛋糕，看著他們純熟的技藝，看著從他們手中變出來的漂亮蛋糕，我恨不得當時就成為一名蛋糕師。這一天，我的美夢終于成真了，我正式地當了一回蛋糕師。
周六上午，我們小記者按規定時間來到活動地點——蛋糕店，里面的.一切都十分干凈、整潔。老師先給我們每人發了做蛋糕的原料，我便迫不及待地做起來。我一邊拿刮板把原料堆在一起，一邊用手使勁地揉，不到幾分鐘，呈現在我面前的，是一個黃黃的面團，還散發著香味。
下一步是將面團捏成形。這一步十分關鍵，如果太大，就會烤不熟；如果太小，就會不美觀。所以我非常謹慎。我先取出一點面，團成球，然后用手指在球頂部點一個窩。我大約做了幾十個，腿都站酸了。后來老師又給我們擠上果醬，接下來便是漫長的等待。
冒著熱氣，蛋糕終于出爐了。它比生的時侯更大了，也更硬了、更香了。我急不可耐地吃起來。嗯，真好吃！自己的勞動果實才是最有滋味的！
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