【精品】中考滿分作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的中考滿分作文8篇,歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
耳邊,是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優雅宛轉,就好象是只小小船,在心湖里蕩著,蕩著,不經意間,就撞到了湖底深埋的回憶。
他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一個遇見的瞬間,被他震撼。就是這樣,我不否認,我喜歡上他了。他有著足夠的魅力,讓我為之癡狂,讓我將自己的喜怒哀樂全跟隨了他。
他,有著明亮的嗓子,可以將那些既好聽而平常人又唱不了的歌唱得毫不費力,游刃有余。就這樣,他靠著一只話筒,將他的思想,他的悲傷,在每一個不經意間,傳遞給了我。而我就這樣,在臺下,被他的悲傷擊中,不得動彈,只好連自己的呼吸也掛著他,念著他。
我開始認識他。我們開始在每個瞬間“巧遇”。于是他也漸漸認得我。他不知道,我為了這每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教學樓下裝作走過的樣子一個小時,曾經為了想多看他一會而報那些我并不想參加的補習班。而那些補習班,他也只來過幾次,就沒有堅持了。每次望著他那空空的位置,心中亦是無限落寞。他又沒有來。我知道,此刻他應該在網吧里泡著,或是在球場上揮汗如雨。他就是這樣的人,放蕩不羈,冷漠,甚是高傲,而學習成績亦是優秀。關于他的一切,我只知道這么多。我亦是不知曉他的過去,他的心靈,他的任何微小事情,我從不得知DD似乎已經注定,他只是我心中的一個意象,而他本身是那么遠,那么高不可摸。存在的,只是一個精神上的寄托,而那實實在在的`肉體,那縈繞的淡淡香皂味,似乎與我相隔幾億光年的距離,似乎我已忽視這客觀的存在。
喜歡一個人,而他卻不得知,不會來和你一起分擔這份思念之苦,這真的是一種悲哀。而我,就在這樣濃的思念和悲哀中,錯誤地喜歡了他,而且,還以一種旺盛的生命力延續著。
中考滿分作文 篇2
太好了,我們“跨越時空”電視臺的王總告訴我們一個好消息:經過大家的一致推舉,我將以主持人的身份去采訪《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。
第二天,我乘坐時間穿梭機,沿著時光隧道趕往采訪目的地。
第一站
陰冷潮濕、遍布蛛網的小山洞里,我遇見了唐僧在哭泣。我要幫他解開妖怪縛在他身上的`藤條。“沒有用的,妖怪使了魔法,都怪我不好。”他一臉悔恨地說。“我沒想到會在這地方與會面。”我嘆息道,唐僧搖搖頭說:“都怪我不好,沒聽悟空的話。沒想到那面善貌美的女施主竟是妖怪,她怎么能心存惡念來害人呢?我如果早聽悟空的話,就不會落得此番下場了!”
是啊,假人假象不可信,關鍵時刻擦亮眼。同時,我們還應記住:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”啊!
第二站
在孤島上,我遇到了魯濱孫,他的身后站著忠實的仆人同時也是朋友的星期五。我對他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細介紹了星期五得救的經過。“你為什么救他?”我問。魯濱孫回答:“我看他很可憐,生命受到威脅,于是就救了他。”
事實上,星期五為魯濱孫做了很多事,包括奪得船只,回到美國。這正是:幫助別人就等于幫助自己。不是嗎?
第三站
向日葵!一片刺眼的金黃,充滿了生的活力。我走進屋,陸幼青正在電腦前吃力地打字。“你為什么種那么多向日葵?”我問。“因為它象征著鮮活的生命,對我有激勵作用。”“你好好休息一下吧!”他說:“謝謝你的好意,我沒有時間了,我想用僅有的一點時間寫下‘生命的留言’以激勵后人珍惜生活。”
我感動得流下了熱淚:生命是這樣的可貴,活著的人沒有理由不珍愛生命!
第四站
在一片零亂的地方躺著一個殘疾人。哦,那是保爾,我走上前問他:“你受傷了,是不是該多休息數日?”他有點惱怒地說:“我要把我的一生獻給人民,要為革命而奮斗!”這時,我不由想起他的一句話:人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……
是啊,人要活著就要奮斗!
畫外音:成功的鑰匙在哪里?關鍵時刻擦亮眼是識別真假的鑰匙;遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙;珍惜時間是延長生命的鑰匙;努力奮斗是輝煌事業的鑰匙……
中考滿分作文 篇3
像是通過了一條幽暗的無盡的隧道,終于在遠方燈光的引導下來到了路的盡頭。我仿佛聽見了那個角落里的歡聲笑語,它久久地在我的耳畔縈繞。我憋著內心的一股沖動狂奔到自家的房屋下;然而,我看錯了,也聽錯了,那是鄰居家溫情的海洋。即使這樣,我也愿意被這份溫情包圍著,佇立著不愿離去;可,沒多久,那盞燈也滅了。
掏出那大串的鑰匙,它冷冷地在空氣中撞出聲響,唱出寂寞的歌,那歌聲輕輕地、緩緩地、狠狠地敲擊著我的心臟。走進房間,沒有開燈,在這偌大的房子里,我獨自一人悶悶地苦笑著,難道人與人真的.就那樣難處嗎?曾經的美好隨著時間的推移而轉瞬不見,人與人之間的隔膜越來越大,曾經的美好幸福的家庭也經受不住它的考驗,它就像一堵無形的墻把人們隔離在心門之外。靜靜地躺在床上,一遍一遍地吟著三毛《蝴蝶的顏色》中的句子:"堅強地活著,明天會比今天更美好……"
又是電話鈴,我拔掉電話線,然后起床。冰箱上照例貼著字條(有關吃的提示),我一把扯下它,不停地撕著,直到將它撕成碎片。"又是紙條,難道人類沒有語言了嗎?"我噙著一汪淚水憤憤地自語。
第二天,照例沒有吃早飯,雖然這兩天我的胃已經開始不聽話,但我也沒有辦法,不知道走了多久,我突然失去了知覺。
等我醒來時,我已經躺在了白色的病床上了,身邊同時出現了那兩個人,原來,還是可以讓他們同時出現的。我沒有說話,只是怔怔地看著墻壁,父親一把抓過我和母親的手,親切地說:"孩子,對不起,以后我們一家子會永遠在一起的!"不知不覺中,淚水灌滿了我的雙耳……
現在,每天放學,我知道那溫暖的燈光中定會有兩雙期盼的目光,他們正等著一個幸福時刻的到來。
也許隔閡就這樣煙消云散了,也許幸福就這樣悄然而至了。在生命的每一段旅途中,我們都有著不同的風景,它們或風和日麗、或閃電雷鳴、或晴空萬里、或狂風驟雨,演繹著各
自人生的每一個時期的每一出戲,在這些戲中,我們會傷心、流淚,但我們最終會找到屬于我們的那一份溫情。
中考滿分作文 篇4
夜幕降臨,整個城市都被五彩的燈光照亮。她站在高高的山坡上,俯瞰著這一切,她的目光凝重,透露著與年齡不相符的勇敢與堅強,更有一種對家的渴望。
她,一個單親家庭的孩子,無時無刻不在思念逝去的親人;她,一個比同齡人更堅強的孩子,無時無刻不想生活在一個充滿愛和溫馨的地方。事實上,她的世界里只剩下那汗水與淚水交織的回憶,她很想知道,有沒有一個叫家的地方,可以容納她所有的快樂與憂傷。
小時候,她的父母總愛帶著她和姐姐在街上散步,在別人眼里,他們是幸福的.四口之家,到那里都會迎上路人羨慕的目光,這是她童年最最快樂的日子,她也一直以為幸福會永遠在她身邊。后來姐姐考上了大學,她在家里更是過著公主一樣的生活。
然而,命運在她最快樂的時候來了個急轉彎,爸爸因為突發心肌梗塞離開了,那年她才十三歲,在這短短的幾天,她的生活一下子從天堂到了地獄,年幼的她突然覺得不知所措,姐姐回來說,你要堅強,家里只剩下你和媽媽,你要學會承擔,多幫幫媽媽,努力學習。她點了點頭,她知道,以后她的生活會比以前要困難得多。
媽媽沒有傷心很久,但是她知道每天晚上媽媽都會對著爸爸的遺像哭好久,她比以前懂事了很多,學會了以前碰都沒碰過的家務,學會了自己照顧自己,媽媽說,我的乖女兒終于長大了,懂事了。她悄悄地扭過身去抹著眼淚,她發誓,一定要讓媽媽過上好日子。她開始更努力的學習。
當媽媽帶那個叔叔回來的時候,她并不反對,她知道,媽媽也需要被保護,只是那個叔叔看見我的時候,眼里有說不出的驚訝,顯然他不知道這個家里有我的存在,后來這個叔叔再也沒來過,媽媽說,叔叔不喜歡她們家,其實她知道,是她把媽媽拖累了。
中考滿分作文 篇5
四季之景的變換,時光沉默地走過,喜怒哀樂的交替,歲月無言地錄下。你可知,不變的,是你我路過的風景。
——題記
窗外花開花又謝,雨落雨又歇。不知從哪里吹來的風掀翻桌上沉默的書頁。驀地 ,一句話映入我的眼簾:你是我生命中路過的風景,你不必記得,留我想念,那段 仍然溫暖鮮活的真實歲月。 (運用景物描寫,烘托了一種憂傷的氛圍,那一句話,與題目相應, 引出下文的描寫。)
我輕輕地用雙手掩住我的眼,讓破碎的淚水小心翼翼地從指縫間流過。淚水是透明的,不咸,很甜。我虔誠而又靜靜地想念。
夜總是難熬,然而想著你們 的夜卻似乎又不是那么難熬。我擁著雙膝坐在床頭,蹙眉 盤算著,爾后又放棄了。我真的是舍不得了,再讓無聲的時間從我指間溜走。將每一分每一秒都扎實地串連,落下我細密而緊湊的想念。(心理刻畫生動逼真。“細密”“緊湊”,形象地寫斟了思念之多、思念之濃 。)
你們是否也一樣,在這樣的日子里心心想念?一定是的,我能感受到將我們緊緊纏系的弦的震動。怎么會不呢,這一季夏的風景過去,下一季的夏的我們守望的將不是同一片風景。
還記得曾經無論何時何 地總是連在一起被陽光拉長的影子嗎?還記得我們曾經嬉笑談過的理想嗎?還記得我們手牽手一起看柳絮紛飛嗎?還記得……怎么會不記得!怎么能不記得!我們肯定都記得!我們是那樣的相知!(反復詢問,一詠三嘆,一幕幕場景令人懷念,在心底激起了深深的共鳴)
朦朧的霧靄中,逐漸浮現出你們清晰的輪廓。想起你們再度談起理想時燦爛如星星閃耀的瞳眸,想起你們堅定而又 挺拔的身姿以及你們那傲然的神情。心底里有絲絲纏繞的疼痛,而我卻又是欣喜的,就像沒有不謝幕的劇場一樣,我們也到該說“再見”的時刻了,但很高興,你們都牢記當初,不曾改變。
現在,我在這兒,你們在那兒。徐志摩曾說過:“你我相逢在黑夜的海上,你有你的方向,我有我的方向。”但有一樣是一樣的:方向,我們的心。無論今后你們選擇的是什么樣的道路,我在這兒,一樣將最深、最美、最誠摯的祝福送給你們,讓它伴你們直到永遠。(引用徐感摩的詩句,增增添了文章的講情畫意,也寫出了“我”與朋友人生方向的變化和永遠不變的思念和祝愿。)
夠了,真的夠了。這些年,有你們的日子是陽光燦爛,鳥語花香。真的'好感激,你們陪我到現在,明天的路我自己走。
人們總是很難找到一些永恒不變的事物,但我知道,不會變的,是記憶深處你們的笑臉;不會變的,是歲月深處流淌出的感動;不會變的,是你我路過的風景;不會變的,是想念的日子一樣很美!都不變吶。(長短句錯落有致,“變“與“不變”形成了鮮明對比,與前相呼應;也進一步突出了文章的主題。)
知道么,明天的我們可能守望不同的明天,但我們只會守望著同一個過去……
【靚點掃描】
在凄涼的景物描寫中,我們能想象出作者和朋友一起經歷的一幕一幕動人的場景:有對往昔生活的深情回憶,有對昔日朋友的感謝和思念,還有考生心底的淡淡憂傷。盡管是寫離情,但全文的感情基調是積極向上的,沒有深陷憂愁之中不能自拔。結尾“明天的我們可能守望不同的明天,但我們只會守望著同一個過去”一句耐人尋味,富于人生的哲理。[來源:zxxk.com]
【臨陣拆招】
請對半命題作文“拒絕____”加以思路分解,歸結出不同角度的立意。
拒絕平庸,堅守一個具有鮮明個性的自我。
中考滿分作文 篇6
曾幾何時,我也開始跟隨眾人追逐所謂時尚潮流高高揚起的裙擺,追隨那些引無數粉絲瘋狂尖叫的明星,追看那些所謂張揚、感天動地的偶像劇,可是在其中沉浸了一段后,我越來越感覺到那些癡怨情歌的無病呻吟與紅男綠女的無聊透頂。我從中再也得不到感動與寬慰,反而覺察出無限的浮躁與喧囂。
可我還是沒有丟棄它們,失去了這些大眾追捧的好,我的課余生活將變得一片荒蕪,我不知道自己還能干些什么。一邊排斥著,一邊繼續隨波逐流,這種矛盾重重的感覺真是糟透了,是停止還是繼續?我迷茫了。
這種渾渾噩噩的日子又過了一段時間,直至一日,我偶然聽見鄰小弟朗誦的聲音,突然想起小時候我也是這樣朗誦詩歌的。或是在雨天,或是在黃昏,看媽媽執一卷書,品一杯香茗,空氣中有墨香浮動,我深深地被這種氛圍吸引了,便跟著媽媽去接觸去那些千年的風雅。我喜歡大聲朗讀,總是陶醉在優美的`意境和朗朗上口的詞句中。只是不知何時,它們默默退隱于記憶的山谷,而那些喧囂的流行色漸漸充斥在我生活的各個角落。我仔細聆聽著鄰家小弟稚嫩的聲音,感覺有什么東西在心底悄悄變化著,那些優美的詩句像一彎淺淺的新月,溢出極致的寧靜和恬淡,流過我干涸已久的心田,這是浮躁的流行元素無法給我的滋潤。我依舊熱愛我的古詩詞啊!
我翻箱倒柜,找出了我的千家詩,找出了我的宋詞,找到了豪放的太白,找到了柔婉的易安,找到了憂郁的納蘭,找到了深沉的杜甫。我依然喜愛這些,朗誦幾篇優雅雋永的小詩,就能讓我的心歸于平和,讓我陶醉于陶淵明的田園生活中。
我此刻感覺無比暢快,我已決定不再隨波逐流,我要在詩海拾貝,在詞苑漫步。從此,我可詠“生當作人杰,死亦為鬼雄”,賞“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”,看“禪房木深”,賞“青山獨歸遠”。
我的生活從此擁有了自己的色彩,我有了一種嶄新的自我感覺,這種感覺無比的快樂和舒暢。真的,我的感覺越來越好了。
中考滿分作文 篇7
有一種美,要用信念來支撐有一種美,要用生命去表達。
依米小花,不惜花費5年的時間來積蓄,甘愿忍受沙漠炎熱的天氣和貧瘠的土地,只為了,只為了那一朵僅僅綻放兩天的四色小花。
荊棘鳥,不惜耗盡自己一生的精力,甘愿忍受荊棘刺穿喉嚨的巨大疼痛,也只為了,只為了那一聲美麗而動聽的歌聲。
是什么在支撐它們歷經千辛萬苦換來理想的實現?那是無法澆滅的新年是什么使得它們的一生如此燦爛美麗?那是神圣可貴的生命。
雖說依米小花和荊棘鳥的生命和美麗都是極其短暫的,在美麗絢爛的那一刻,也宣告著它們生命即將殆盡,然而它們依然無怨無悔地完成自己的使命,實現自己的理想。
也正因為如此,它們的美麗是撼動我們心靈的,因為這種美是信念培養起來的,是用生命澆灌出來的。
王昭君,這一曠世美女,她的美也是感天動地,她甘愿離開富庶的大漢王朝,選擇貧窮邊緣的沙漠作為自己的歸宿,她肩負著漢朝人民和匈奴人民的和平使命,遠奔大漠,她的.美便也得到了升華,這種美不僅是她驚落大雁的容貌之美,還包含她心靈上的美,凝聚著她對和平的熱切渴望和她對祖國人民的熱愛因而,她愿意把自己的余生交給呼韓邪大單于,交給茫茫大漠這種美,遠比楊貴妃使得花朵羞得閉合的美可貴,令人動容!
這世間就是有這樣的一種美,這種美是短暫而絢爛無比,它來之不易,或許要我們跋山涉水,歷經千辛萬苦,因而需要堅定的信念,才能使我們在追求涂中忍受痛苦與寂寞而且它消散得快,我們做不得任何事情能夠使它停留多一刻。
讓我們堅定心中的信念,帶著無畏的勇氣出發,用閃亮發光的生命去描繪這一種美,震撼大地的美。
中考滿分作文 篇8
菁菁校園,活躍著一群陽光少年,灑下一路汗水,播種人生的希望。
嘩啦
嘩啦是我的好朋友,擅長的是以柔克剛。你瞧他個兒沒我高,肌肉沒我壯,就是成績比我棒。每當他以兩三分的優勢超越我,我都恨得牙癢癢,有時也不免垂頭喪氣、長吁短嘆。他便笑呵呵走過來,拍拍我的肩膀:“嗨!哥們,別像霜打的茄子似的。我也只不過是不該錯的沒錯罷了!”
對呀!我不就是有些知識點沒有吃透嗎?我不就是未能斬妖除魔反倒中途鎩羽嗎?我得拋棄淺嘗輒止的習慣,我得拋棄粗枝大葉的毛病。感謝你,嘩啦!是你激起了我的斗志,是你讓我明白了要收獲就得舍棄。你可算幫了我的大忙。
嘰喳與嘻哈
我們仨是不折不扣的鐵桿哥們兒,時常粘在一起,甚至分不清是上課下課,因此沒少挨老師們的批評。
嘰喳一天到晚嘴不閑著,不是吃,不是說,而是唱,還常常拉著我和嘻哈一起哼哼。嘰喳從不看別人的臉色,興致來了便引吭高歌,偶爾唱跑了調,遭到“無情”打趣仍照唱不誤。我常常把自己裹得嚴嚴實實,從不敢大聲唱,生怕被人取笑,笑過別人卻記不清了。
嘻哈一天到晚咧著嘴,樂呵呵的。他的球技不錯,常常在球場上揮灑汗水。我很少去球場,怕嘻哈拉我進場出丑。那次我在球場邊為嘻哈吶喊助威,沒想到他撇下球友拉我進場。大聲的叫我傳球、帶球、投籃。我縮手縮腳,沒認真學,但嘻哈不管不顧的勁兒的確瀟灑。
嘰喳、嘻哈,你們讓我明白了做人要撕去偽裝,還原真實的自我。
滴答
滴答是個文雅的女生,說話慢條斯理,似溶洞里的天籟之音。滴答善解人意,她和我同桌的.時候,會在我最消沉、最頹唐的時候,裝作不經意的說個笑話。我忍俊不禁,于是陰霾散盡,然后整理好心情再出發。
為了感謝她讓我拋棄消沉,于是抓住一只五彩斑斕的蝴蝶,送給愛美的她做標本。她卻說這樣太殘忍,倒不如放生更有意義。于是我們并排站在窗口,將蝴蝶托在手上,讓蝴蝶飛向空中。看著翩翩起舞的蝴蝶,我忽然明白,美不是占有,而是舍棄。手抓得越緊,沙漏得越快。生活中,只要你適當舍棄,定會收獲到知識、友誼與感動。
【評語】這篇文章寫自己在校園的經歷,描寫真實生動,立意深刻,富有哲理,構思大膽新穎而且有獨創性。結尾處“生活中,只要你適當舍棄,定會收獲到知識、友誼與感動”深化主題。
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