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【精選】六年級年的作文300字集合7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文300字 篇1
愛花的媽媽從花店帶回來幾支白色的百合花插在花瓶里。花瓶是媽媽從西安帶回來的，我們都特別喜歡，就把它放在客廳最顯眼的位置。
花瓶來自陶瓷之鄉景德鎮，瓶身是白色的，它的.肚子圓鼓鼓的，脖子又細又長，優雅而美麗，瓶口像一朵綻放的花朵，鑲了一圈金色的細線。瓶身上繪著一朵盛開的紫紅色牡丹，花朵飽滿、旺盛，翠綠的葉子愈發襯托出牡丹的雍容華貴。因為這水墨畫畫得生動鮮活，所以無論是花朵，還是葉子，都仿佛有了生氣，要隨窗邊的輕風搖動起來。我試著用手輕輕敲擊瓶身，“叮咚”聲清脆悅耳，宛如瓶身上的樹葉后面藏著只小鳥，在歡快地鳴叫。
我心情不好的時候，瓶里的百合會送來陣陣清香，就像一位老朋友在安慰我。不知不覺，花瓶成了我們家的一份子。前不久，媽媽插花時不小心打翻了花瓶，嚇得我們都呆住了，沒想到的是，花瓶在地板上滾了一圈，完好無損地躺在了地板上。雖然是一場虛驚，但是差點傷了老朋友，我以后待他要更加細心才對。
你看，這就是我家的花瓶，他是我的老朋友，也讓我家里的溫馨更多了一分。我愛他，更愛我的家。
六年級年的作文300字 篇2
看到題目后，我會告訴你這最偉大的愛就是父母之愛，因為這種愛要比世界中任何一種愛都偉大，都無私。記得有一次，我生了病，是因為經常去游泳——感冒了。爸爸聽了之后，非但沒有關心我，反而還說了我一頓；而反之，媽媽知道后對我噓寒問暖……
因為我那時還小，所以需要父母接送。是爸爸送的我，那時是冬天。爸爸把手套給了我，送完我之后，爸爸那雙白白胖胖的手，變成了又紅又冷的手了……
到班后，我把事情告訴了我們班同學，這時我的好朋友告訴我：“其實大部分的.爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。”
是啊！我開始差點誤會了爸爸呀！回到家后，媽媽給我煮了碗雞湯，讓我趁熱喝，媽媽和爸爸只喝了一小碗，而我卻喝了一大碗。我剎那間明白了：這不僅僅是一碗雞湯，更是一“碗”爸爸媽媽對我的關心和關愛啊！“慈母手中線，游子身上衣。”如果沒有母親一針一線用汗水織成的衣服，我們怎會有衣服穿？
烏鴉小時能反哺，小羊跪著喝羊奶，這都是他們對父母的關愛呀！動物尚且如此，我們人類呢？
所以，我現在要好好學習，努力報答爸爸媽媽！
直到現在，我仍然能感受到那濃濃的父母之愛——永遠不變！
六年級年的作文300字 篇3
在今年寒假，我和媽媽回到姥姥家新鄉玩。我們在姥姥住（年三十再去爺爺家）該去姥姥家了吧！我一進門便找到了我的表姐（聶靈芳）又找到了我的表弟（靳世龍、小名聰聰）還有我的三個小表弟，分別是（靳世杰、小名瑞瑞，寇斌、寇林），這是我們就玩了起來。
我小鳳姨姨從店里帶來一些用不著的頭花、發卡、絲線等等一些小玩意，我這是突然冒出來了一個鬼主意，把我的小表弟們都打扮成小女孩，行動開始了！
我們首先把我的第一個小表弟（瑞瑞）的一小撮頭發扎起來，再用發卡別上，又用了手機鏈掛在耳朵上當耳環，最后把絲線編成小辮子掛在頭上。
我們又開始了第二個小表弟（寇斌）的'裝扮，先把他的衣服里別上頭巾這樣看起來像一個包，又把他的浴巾別在上面衣服上這樣看起來就像小沈陽穿的裙子一樣了呵呵。
最后是最小的小表弟了（寇林）死活不讓，他說不漂亮沒辦法了，我們帶著兩個表弟去找媽媽、姨姨、姥姥、姥爺。我帶著我的“小沈陽”芳芳姐姐帶著她的“小辮子”，把媽媽和姨姨、還有姥姥、姥爺笑的都喘不過老氣了。
從這次娛樂中我感到了前所未有的歡樂、很開心！
六年級年的作文300字 篇4
20xx年6月20號臨近考試了，星期日，我在家里一直在復習語文，就沒去看那數學書一下。媽媽：”你看看數學書行不行？“”這次模擬考試我考了全班第6名，我已經全會了，還看什么！“我回答道。
爸爸媽媽一直這樣說我。我就左耳朵進右耳朵出。是一句話沒聽進去……6月24號到了。我走入考場門口，突然覺得心里有些不安，心想：管他呢，不安就不安吧，現在又沒辦法了……卷子發到手上，心里開始緊張了。先考的是語文我覺得我還行，可是到了數學我開始自大了（因為我一直補這數學），這些題都會，就這樣我輕輕松松的'寫完了。英語也考完了。
成績一下來，我傻了眼語文88.5，（英語滿分60）英語55.5，數學我竟然考了78.5分！我一直得意的數學竟然考了78.5分.我呆了，等我看到考試卷時，錯誤竟然是全部忘加小數點了。這是我在想：都是自大惹的禍！
六年級年的作文300字 篇5
時間如流水，沖洗著我的記憶，但關于一位老師充滿鼓勵的微笑的記憶，卻是時間之水永遠也沖洗不掉的`。那個充滿鼓勵的微笑，讓我至今無法忘懷。因為，它改變了我。
記得我上二年級時，于老師接教我們這個班。那時候，我很膽小，就連螞蟻都不敢動一下，更別說是讓我上課回答問題了;如果老師叫我回答問題，我說話的聲音都打顫。那時候，我的語文成績一直都很好，每次考試語文成績都在九十五分以上。可是，我卻不愛說話，這成了我語文學習中的一面墻，一面我認為永遠也翻不過去的墻。
記得我們學《火燒云》這一課時，老師讓我們讀課文。讀完后，老師又問：“誰能讀出感情來?”時間一分一秒地過去了，沒有人舉手。老師讓我讀，我不安地站了起來，猶猶豫豫地不敢開口。當我抬起頭看老師時，老師露出了一個鼓勵的微笑。我的膽子大了起來，用流暢悅耳的聲音讀完了整篇課文。當我再次抬起頭來看老師時，我又看到了老師的微笑，那是贊許的微笑。老師好像在對我說：“你真棒!”
我永遠也忘不了于老師的這個微笑，是這個微笑激勵了我;如果沒有這個微笑，我就不會取得今天的成績。我感激于老師的這個微笑。
六年級年的作文300字 篇6
“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
今天早上，微風吹著路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿著淺藍色的衣服，騎著自行車，往綠道深處駛去。
“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血，一邊說道。小曾見我傷得這么重，就對著遠處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了。”
爸爸聞聲而來，把消毒水和濕紙巾拿了出來，接著，把消毒水倒在我受傷的.膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”
我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。
一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛去，歡聲笑語，傳遍了整個綠道……
在這歡聲笑語后，我們待到夕陽下，返璞歸真了。
六年級年的作文300字 篇7
在公園的某處角落，有一個人面朝著墻，他似乎沒有注意到墻上印著的字樣——保護環境，請不要在花叢中吐痰、大小便！不，他注意到了，不過沒當這是一回事。他覺得：人人都這樣，再增加我這個隨地大小便也不會到世界末日。他似乎沒有想到：世界上為什么有末日這個詞語，就是因為人人都這么想而造成的。
他的'兒子看不下去了，跑過去勸他：“爸爸，不要這樣，不要這樣！”他說：“啥年月了，都輪到你來教訓老子了？”說完，猛得往兒子的屁股上“扇”上一巴掌。他的孩子哭著跑向蹲在一旁的母親；他的妻子看不下去了，說：“孩子還小，你怎么能打孩子呢？再說，隨地大小便本來就不對，孩子勸你有錯嗎？”可是他卻把頭扭到一旁，理直氣壯地哼了一聲；來公園乘涼的人看不下去了，跑過去說：“公園是大家乘涼、玩耍的地方，而你卻在這里小便，太自私了。”他往地上吐了一口痰，口中念念有詞：“我就是要在這小便，我就是要在這吐痰，你能拿我怎么辦，難道打我老子嗎？哼！”“你……你……”過路人滿肚子是火氣得說不出話來。
直到現在，他還不知道公園里的花草為何會無緣無故地死去，他還不知道公園里為何會聞不到花香。
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