樂于助人的二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-17 09:16:58 二年級(jí) 我要投稿

樂于助人的二年級(jí)作文匯編八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的樂于助人的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂于助人的二年級(jí)作文匯編八篇

樂于助人的二年級(jí)作文篇1

　　一個(gè)大雪天的早晨，王明吃完早飯準(zhǔn)備上班，他走到車站等車的時(shí)候，聽到有人喊：“好疼！好疼呀！”他趕忙過去一看，是一位小妹妹正要上學(xué)習(xí)班的時(shí)候崴腳了。

　　王明說：“小妹妹，我扶你起來吧！”小妹妹說：“好吧，不過你要小心點(diǎn)，我覺得好疼啊！”王明扶著小妹妹慢慢地起來了，交警張叔叔看見了，走過來問：“這位小妹妹怎么了？”王明說：“她的腳扭傷了，要馬上去醫(yī)院。”張叔叔說：“要不我打電話叫救護(hù)車？”王明說：“好吧！”

　　張叔叔從口袋拿出手機(jī)，撥打了120，電話接通以后說：“現(xiàn)在忙，車都出去了”張叔叔說：“現(xiàn)在沒車，那你們坐我的警車吧！”王明說：“好吧，那就麻煩您了！”王明把小妹妹扶到車上，張叔叔開著車把他們送到醫(yī)院的急診室門口。王明又把小妹妹扶進(jìn)急診室，又問小妹妹要了家人的電話號(hào)碼，跑到電話亭給她的家人打電話。過了一會(huì)，小妹妹的.媽媽來了激動(dòng)的說：“謝謝你！”王明說：“不用謝，助人為樂是我們每個(gè)人都該做的事！”說完，他就去上班了。

樂于助人的二年級(jí)作文篇2

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說：“妹妹不要傷心，我沒事的`。”我眼睛一亮，突然想到我?guī)У臅镉兴幒兔薨簦亿s緊站起來，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺好多了。

　　姐姐笑了笑，說：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”

　　今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐，感覺心里美滋滋的。

樂于助人的二年級(jí)作文篇3

　　有一天，小松鼠想請(qǐng)一個(gè)樂于助人的朋友來自己家做客，到底請(qǐng)誰呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方，看看誰會(huì)幫它撿回來。

　　這封信被小豬看見了，不予理睬地說：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟。”說完，還踩了幾腳，便走了。過了一會(huì)兒，白馬又過來了，它裝著沒看見也走了。不一會(huì)兒，小貓又看見了這封信，滿不在乎地說：“小松鼠真是太馬虎了！”說完，還把信扔得老遠(yuǎn)。

　　后來，小兔看見了這封信，連忙把信撿起來，去小松鼠家把信還給它，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　小兔到了小松鼠家，看見很多吃的，小兔問：“這是請(qǐng)誰的呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請(qǐng)你的.。”小兔感到有些疑惑：“你怎么知道我會(huì)來呢？”小松鼠說：“誰幫我把信撿回來，誰就是我的客人。”小松鼠把準(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。

樂于助人的二年級(jí)作文篇4

　　同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問：“溫迪是誰呀?”讓我來告訴你，溫迪是一只樂于助人的小白羊。

　　從前，在一片茂密的大森林里，住著一只美麗的小白羊，名叫溫迪。溫迪活潑、開朗、而且，她有一個(gè)最大的特點(diǎn)：樂于助人。

　　有一天，溫迪要去白兔姐姐家，今天的'天氣很好，所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐，她準(zhǔn)備了許多好吃的食物，就出發(fā)了。

　　一路上，溫迪看到許多好朋友，都微笑著打招呼。忽然，她聽見了哭聲，連忙跑過去，原來是一只小豬，溫迪問他：“你怎么了？”“我……我肚子餓了！”溫迪聽了，連忙把自己帶的食物拿出來，遞到他手里，說：“快吃吧！”小豬把食物接過來，眼里含著激動(dòng)的淚水，好像在說：“謝謝你！”可能是因?yàn)槎亲犹I了，所以小豬狼吞虎樣地吃起來，不過一會(huì)兒就吃完了，他添了添手，說：“謝謝你！”“不必客氣！”溫迪微笑著說，你家在哪里呀？我送你回家！”“我家在動(dòng)物街107號(hào)！”溫迪牽著小豬的手，向動(dòng)物街走去，他們找啊找啊，終于找到了107號(hào)，她輕輕地敲了敲門，門開了，從里面走出了一頭母豬，溫迪問：“這頭小豬是您的孩子嗎？”“哦，是啊，我的孩子，謝謝你，進(jìn)來坐坐吧！”“不用了，謝謝！”

　　今天，雖然沒去成白兔姐姐家，可溫迪很滿足，因?yàn)椋核肿隽艘患檬隆?/p>

樂于助人的二年級(jí)作文篇5

　　我的同桌是一個(gè)樂于助人的人，她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛的小發(fā)夾。我和她做了半年的'同桌，她的樂于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上，我忘帶了水彩筆，老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫給完成，并涂上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我，說：“我借給你水彩筆吧！”我側(cè)過頭來看，原來是我的同桌，我轉(zhuǎn)憂為喜，說：“謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎么辦呢？”同桌只是笑了笑。

　　還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術(shù)似的，把太陽變成了烏云。突然，一陣微風(fēng)吹過，過了一會(huì)兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，仔細(xì)一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不說，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

　　我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn)，她可真是我的及時(shí)雨。

樂于助人的二年級(jí)作文篇6

　　陽光明媚的早上，哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的.，花兒香味撲鼻，小鳥歡快的叫著。哥哥看到一處美麗的風(fēng)景，對(duì)弟弟說：“你擺個(gè)姿勢(shì)，哥哥幫你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉著腰，另一只指著遠(yuǎn)處的建筑。正當(dāng)哥哥要按下快門時(shí)，突然，弟弟跑開了，哥哥覺得很奇怪，轉(zhuǎn)身一看，只見弟弟彎著腰，雙手扶著摔倒的大姐姐，這時(shí)，哥哥拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，把這道美麗的風(fēng)景拍下來。

　　大姐姐對(duì)弟弟說：“謝謝你，小弟弟，你真懂事啊。”弟弟說：“不用謝，謝謝大姐姐的夸獎(jiǎng)。”哥哥對(duì)樂于助人的弟弟感到滿意，嘴角揚(yáng)起了笑容。

樂于助人的二年級(jí)作文篇7

　　我有一個(gè)樂于助人的朋友，他叫黃戈嘉。

　　記得有一次我在學(xué)校里的時(shí)候，突然一下下起了傾盆大雨，我又沒帶傘，只好自認(rèn)倒霉。放學(xué)了，也不見爸爸媽媽來接我，我等呀等呀還是沒來，然后我聽到了一個(gè)熟悉的聲音。哦！原來是黃戈嘉在喊我：“張欣宇，你是不是沒帶傘啊？”我轉(zhuǎn)過身來說：“是的`，黃戈嘉。”他說：“我?guī)Я藗悖覀円黄鸹丶野桑　蔽艺f：“好呀！”然后我們開開心心走在回家的路上，回到了家門口我看了看黃戈嘉，突然發(fā)現(xiàn)他的左半身被雨淋濕了，我說：“黃戈嘉你淋濕了。”黃戈嘉說：“沒關(guān)系。”我聽了這句話，覺得心暖暖的樂于助人的作文300字（8篇）作文。

　　還有一次，上圍棋課，我忘記帶書了，黃戈嘉說：“我們倆一起用一本書吧！”上課的時(shí)候我們一起用的書。

　　我覺得黃戈嘉真是一個(gè)樂于助人的好朋友。